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El uso de instrumentos de evaluación para el déficit atencional (TDAH) en Chile: ¿Qué nos sugiere la evidencia? - Adipa

El uso de instrumentos de evaluación para el déficit atencional...

Por Mg. Ps. Hermann Thomas Ehrenfeld

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La evaluación de la calidad de vida en población pediátrica infantil: la definición del concepto e instrumentos disponibles - Adipa

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La evaluación de la conducta adaptativa en el contexto escolar con ABAS-II - Adipa

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Por Mg. Ps. Hermann Thomas Ehrenfeld

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El uso de WAIS-IV en adultos dentro del Espectro Autista (EA): ¿Qué nos sugiere la evidencia sobre posibles perfiles cognitivos en esta población? - Adipa

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Por Mg. Ps. Hermann Thomas Ehrenfeld

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La utilidad del Test de la Figura Compleja de Rey-Osterrieth (TFCRO) y el Test Gestáltico Visomotor de Bender-Koppitz para la evaluación de las habilidades visoconstructivas. - Adipa

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Habilidades adaptativas evaluadas con ABAS-II en personas dentro del Espectro Autista - Adipa

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Neurofunciones y educación preescolar - Adipa

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Por Mg. Ps. Hermann Thomas Ehrenfeld Mg. Ps. Lisseth Salgado

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Funcionamiento Intelectual Limítrofe (FIL): ¿Qué nos dice la evidencia? - Adipa

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Neuropsicología Escolar y sus aportes a la Intervención Psicoeducativa - Adipa

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