Docentes

Psicólogo Forense Doctor en Psicología, Universidad de Buenos Aires UBA (Argentina) Premio Nacional de la Especialidad de Psicología Jurídica y Forense (2011), otorgado por el Colegio de Psicólogos de Chile A.G. Máster en Psicología Clínica, Legal y Forense, Universidad Complutense de Madrid, España Diplomado en Derecho de Famulia de la UAH, Facultad de Medicina de la UCh, entre otras. Director Científico por Chile de la Asociación Latinoamericana en Psicología Jurídica y Forense (ALPJF) Miembro del Consejo Académico, fundador y docente Programa de Magister en Psicología Jurídica y Forense, Universidad Diego Portales (Chile) Coordinador e Investigador principal del equipo Iberoamericano de Psicología, Instituto Iberoamericano de la Haya (IIH) Presidente Fundación Instituto Chileno para el Estudio de la Violencia (ICEV) Past-President y Fundador Asociación Chilena de Psicología Jurídica y Forense (ACHPSIJU) Perito Forense en temas penales, civiles, laborales y de familia. Docente Universitario de forma ininterrumpida desde el año 1993. Profesor en la Academia Judicial de Chile, Academia de Fiscales.

- Médica psiquiatra infantojuvenil y psicóloga clínica graduada en la Universidad Nacional de Buenos Aires. - Consultora técnica de la UBS Optimus Foundation (Suiza) para proyectos de prevención e intervención en abuso sexual infantil en América Latina (2011 hasta la fecha). - Amplia experiencia en formación de recursos humanos y profesionales en la temática de la protección infantil, del abuso sexual infantil (evaluación e intervención) y en la de intervención ante las distintas formas de maltrato infantil. - Formación de los/as profesionales de los Servicios de Atención a la Infancia, Adolescencia y Familia y de los Equipos Territoriales de Infancia y Familia del Gobierno de Cantabria. - Asesora sobre tema de Maltrato Infantil y Abuso Sexual a Defensorías de Menores, Juzgados Civiles y Juzgados de Menores de la Ciudad de Buenos Aires y Defensorías de Menores, Juzgados Civiles, Tribunales de Menores y Juzgados Criminales y Correccionales de la Provincia de Buenos Aires (Argentina) 1985-hasta la actualidad. - A escrito libros tales como “Proteger, reparar, penalizar: Evaluación de las sospechas de abuso sexual infantil” (2011) Ed. Granica. Buenos Aires. “Abuso sexual infantil: En las mejores familias” (1996) Ed. Granica. Buenos Aires. “Maltrato de niños, niñas y adolescentes” (2003)- Familias del Nuevo Siglo – Buenos Aires (en co autoría con Norma Osnajanski).

PhD. Nicolás Lorenzini Correa. Psicólogo clínico. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Doctor en Psicología Clínica, Educacional y de la Salud. UCL. Master of Sciences en Psicoanálisis. University College London (UCL). Investigador de la Unidad de Psicoanálisis de UCL. Asistente del Profesor Peter Fonagy. Ex-investigador asistente del Anna Freud Centre. Londres. Docente de la International Psychoanalytic University Berlin. Alemania. Diplomado en Intervenciones Psicoanalíticas en Salud. PUC. Vicepresidente de la Asociación Para el Estudio y Desarrollo de la Mentalización (AIEDEM). España y Latinoamérica. Miembro del Comité Editor de la Revista Mentalización, Psicoanálisis y Psicoterapia. (https://revistamentalizacion.com/). Miembro del Comité Ejecutivo de la International Attachment Network. Reino Unido. Director académico del programa de formación en apego en español. Director Técnico de la formación en apego en inglés. - Autor de diversos artículos científicos y capítulos en psicología.

Licenciada en Psicología por la Universidad. Doctorada en Investigación Psicoanalítica por el Instituto de Investigación en Psicología Clínica y Social, A.C. Maestría en Psicología Clínica por la Universidad Nacional Autónoma de México. Maestría en Psicoterapia Psicoanalítica Individual, Doctorado en Psicología Psicoanalítica. Especialista en Psicoterapia de Pareja, familia y grupo. Supervisora, analista didacta y psicoanalista de adolescentes, adultos, pareja, familia y grupos. Es autora de diversos artículos publicados en la revista Aletheia y revistas internacionales entre las cuales destaca la Revista Mexicana de Alergia. Es coautora y compiladora de varios libros editados por el Instituto de Investigación en Psicología Clínica y Social. A.C. y coautora del libro “Fundamentos psicoanalíticos de la pareja”.

Neuróloga pediátrica. Directora de la Escuela de Postgrado de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile. Docente Programa de formación de Especialistas en Neurología Pediátrica Universidad de Chile (enfermedades neuromusculares, trastornos motores y de aprendizaje). Investigadora principal en estudios clínicos en Distrofia de Duchenne y Parálisis cerebral, publicaciones en el área de enfermedades neuromusculares, capítulos de libros de Pediatría, Enfermedades Metabólicas, Neurología y Neurología pediátrica además de publicaciones e instrumentos docentes (guías de autoaprendizaje en la especialidad).

Doctora en Investigación Psicoanalítica. Psicoanalista. Presidenta del IIPCS y coordinadora de la Comisión de Enlace Internacional del mismo Instituto. Ha contribuido a la aplicación psicoterapéutica de técnicas artísticas con fundamento psicoanalítico en particular en casos de duelo. Miembro de IAN-UK, International Attachment Network, Reino Unido. Afiliada a la APA, Asociación Psicológica Americana. Ex docente en diversas universidades.  Es autora de 35 artículos y coautora de 26 libros.

Gustavo Lanza Castelli Psicoanalista. Psicoterapeuta acreditado por la Federación Latinoamericana de Psicoterapia y el World Council for Psychotherapy. Presidente de la Asociación Internacional para el Estudio y Desarrollo de la Mentalización (AIEDEM). Ha sido profesor en distintas universidades y postgrados en Argentina. Actualmente es profesor en el Grupo de Psicoterapia Analítica de Bilbao. Es autor de más de 70 trabajos, publicados en revistas nacionales y extranjeras, sobre psicoanálisis, psicopatología, escritura y psicoterapia, mentalización y psicoterapia. Psicoterapeuta acreditado por la Federación Latinoamericana de Psicoterapia y el World Council for Psychotherapy. Vicepresidente de la Asociación de Psicoterapia de la República Argentina. Ex profesor titular de la materia Patologías del Narcisismo del postgrado de especialización en Psicoanálisis, de la Asociación de Psicólogos de Buenos Aires. (UBA). Es Director de Mentalización. Revista de Psicoanálisis y Psicoterapia - https://revistamentalizacion.com. Ha diseñado dos pruebas para evaluar la Mentalización: - El Método para la Evaluación de la Mentalización en el Contexto Interpersonal (MEMCI) - El Test de Situaciones para la Evaluación de la Mentalización (TESEM)

Psicóloga. Universidad de Chile. Doctora en Psicología de la Universidad de Chile. Diplomada en Peritaje Psicológico Forense en Delitos Sexuales Universidad de Chile. Docente de la línea de Psicología Jurídica, Departamento de Psicología Universidad de Chile. Docente y Jefa de Carrera Psicología Vespertina, Escuela de Psicología, Universidad Academia de Humanismo Cristiano.

• Psicóloga, título otorgado por la Universidad de Chile, con distinción máxima.
• Licenciada en Psicología. 
• Doctora en Psicología Universidad de Chile.
• Magíster en Educación Especial, pontificia Universidad Católica de Chile.
• Diplomada en Habilidades para la Convivencia Escolar. Pontificia Universidad Católica de Chile.

Psicóloga clínica, psicoanalista. Université Paris. Doctora en psicología, psicopatología y psicoanálisis. Université Paris. Master Professionnel Psychologie Clinique etPsychopathologie. Université Paris. Master de Recherche de développement et clinique de l’enfant et de l’adolescent, clinique transculturelle, Laboratoire UTRPP, Université Paris. Diplomada en Psiquiatría Legal (Peritaje), Faculté de Médecine Paris Sud, Hôpital KremlinBicêtre. Perito en Protection Judiciaire de la Jeunesse,PJJ, Ministerio de la Justicia, Francia.Traitement du Psycho-Traumatisme, École de Psychologues Praticiens. Voluntaria de la Cellule d’Urgence Médico-Psychologique 93.Urgencias psiquiátricas y psiquiatría adultos, Hôpital Avicenne. Supervisiones clínicas y formaciones en el área del trabajo social, protection maternelle infantile, planning familial, centres maternels. Ex chargée de cours de psychologie clinique, Université Paris 13.

Académica Departamento de Neurología y Neurocirugía del Hospital Clínico de la Universidad de Chile. Psicóloga Universidad Diego Portales. Doctora en Psicología Universidad de Chile. Magister en Neurociencia Universidad de Chile. Diplomado en Neuropsicología y Neuropsiquiatría Pontificia Universidad Católica de Chile. Investigadora Postdoctoral del Núcleo de Investigación en Psicología y Psicopatología Experimental de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile.

Doctor, Magíster y licenciado en psicología de la Universidad de Concepción, Chile. Académico del Departamento de Psiquiatría y Salud Mental, Facultad de Medicina, Universidad de Concepción• Especialista en psicoterapia acreditado. Postítulos en terapia estratégica breve y en hipnosis clínica. Fundador y Director General del Centro de Estudios Sistémicos CESIST- Chile. Docente de postgrados, postítulos y diplomados en Chile, Bolivia, México y Ecuador.• Ha publicado los libros "Historias de Psicoterapia" (2009), "Terapia Sistémica Breve, Fundamentos y Aplicaciones" (2014), "Manual de Técnicas de Psicoterapia Breve" (2015), "Manual de Terapia Sistémica Breve" (2016), "Estrategias Creativas en Psicoterapia Breve" (2018) , "Historias de Cambio: El Enfoque Sistémico en Acción" (2018) y "La adolescencia hoy; Problemas y soluciones para terapeutas" (2020), además de varios capítulos de libros y más de cuarenta artículos de investigación en revistas científicas indexadas en los últimos seis años.• Ha mostrado su trabajo en congresos y seminarios en Argentina, Chile, Bolivia, Brasil, Ecuador, El Salvador, Guatemala, México, Perú, Puerto Rico, Croacia, España, Italia, Polonia y Portugal.

Doctora en Medicina. Psicoanalista. Directora académica y profesora de la Escuela de Libre Enseñanza del Psicoanálisis (ELIPSIS) y la Universidad Pontificia Comillas de Madrid. Miembro de la Asociación Psicoanalítica Argentina (APA-IPA), de la Red Internacional del Apego y de la International Association for Relational Psychoanalysis and Psychotherapy (IARPP). Presidenta de la Sociedad Forum de Psicoterapia Psicoanalítica de Madrid.

Dra(c) Eugenia Escalona. Psicóloga clínica. Coordinadora de Difusión del Centro de Estudios Sistémicos de Chile. (CESIST). Doctorando en Psicología con mención Sistémica, Cognitiva y Neurociencias. Diplomada en Terapia Sistémica Breve. Terapeuta con formación de temáticas relativas a violencia de género.

Psicólogo clínico, docente e investigador de la University College London (UCL), Tavistock and Portman Clinic y Anna Freud Centre. Doctor en Psicología de la University College London (UCL). Master en Psicología Anna Freud Centre (Londres). Psicólogo clínico colegiado, miembro de la British Psychological Society (BPS), del Health and care Professions Council (HSPC), del British Psychoanalytic Council (BPC) y de la Association for Business Psychologists. Trabaja tanto en el ámbito privado como en el ámbito público de la NHS (National Health Service, Reino Unido). Sus intereses de investigación se centran en el estudio de la regulación de las emociones, la neurociencia afectiva, la psicopatología del desarrollo y los resultados de la eficacia de la terapia. Su investigación se basa en el Departamento de Investigación de Psicología Clínica, Educativa y de la Salud del University College London (UCL), en la Unidad de Neurociencia del Desarrollo (DNU) del Anna Freud Centre y es jefe de investigación en Open Door - Young People Service.

Psicóloga. Universidad de Chile. Magíster en Psicología. Diplomada en Terapia de Juego. Diplomada en atención de personas con consumo problemático de OH y drogas. Especializada en pruebas proyectivas gráficas. Posee 25 años de experiencia en el área pública de servicios de salud municipal. Docente en las Escuelas de Psicología de varias universidades, actualmente en la Universidad Academia de Humanismo Cristiano y Cardenal Silva Henríquez.

Médico por la Universidad Autónoma de Barcelona, se formó como pediatra en el Hospital de Sant Joan de Déu de esta ciudad. Fundador y presidente de la Asociación Catalana Pro Lactancia Materna (ACPAM), en la actualidad imparte cursos sobre este tema para profesionales sanitarios. Desde 1996 es el responsable de uno de los consultorios de la revista Ser Padres. Tras el éxito de Mi niño no me come (2002), ha escrito Bésame mucho: cómo criar a tus hijos con amor (2003) y Un regalo para toda la vida: guía de la lactancia materna (2006), también traducidos a diferentes idiomas y que, junto con su primera publicación, conforman Comer, amar, mamar: guía de crianza natural (2009). Está casado, tiene tres hijos (que ahora ya comen y ya duermen) y vive en Hospitalet de Llobregat.

Psicólogo de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Magister en Intervención Psicojurídica y Forense de la Universidad Diego Portales. Docente Universitario de la Escuela de Psicología en la Universidad Andrés Bello, sede Viña del Mar.Durante sus 20 años de carrera se ha dedicado a la intervención psicológica en población infanto-adolescente y adultos, tanto en el ámbito clínico como en situaciones de vulneración de derechos de niños, niñas y adolescentes y en situación de infracción de ley penal. En ambos contextos ha tenido vinculación e intervención directa con tribunales en calidad de perito externo o como integrantes de equipos de evaluación/intervención, tanto en la jurisdicción de menores, familia y penal.Actualmente cumple funciones de perito psicólogo en el Hospital Gustavo Fricke de Viña del Mar y en las I. Corte de Apelaciones de Santiago, San Miguel y Valparaíso. Además cumple funciones en Centro de Terapia del Comportamiento como psicólogo clínico y encargado de la realización de intervenciones psicojurídicas para distintos tribunales de la Región de Valparaíso.

Psicóloga Clínica y Educacional. Psicóloga titulada con distinción máxima de la Universidad Central de Chile. Postítulo y Magíster en Psicoterapia Individual, de Pareja y Familia, con enfoque Constructivista. Docente y supervisora clínica, docente de distintas universidades en el área de psicodiagnóstico infanto-juvenil para la realización de psicoterapias y evaluaciones psicológicas.  

Trabajadora Social de la Universidad de Valparaíso. Trabajadora Social de la Corporación de Asistente Judicial de Valparaíso.• Diplomada en “Psicología, Familia y Derecho” yen “Política y Producción Habitacional de la Vivienda de Interés Social”. Perito acreditada por la Ilustrísima Corte de Apela- ciones de Valparaíso. Experiencia laboral como Docente de pre y post grado además de participación laboral en dispositivos de red SENAME.

Psicóloga de la universidad de Chile. Formación en terapia estratégica breve del instituto Milton Erickson de Santiago. Consultora del área de protección de UNICEF (6años) e integrante del equipo intersectorial del Consejo de la infancia. Coordinadora de la mesa para la elaboración del Plan Nacional de violencia hacia niños, niñas y adolescente. Se ha desempeñado como testigo experto y perito, en juicios de violencia tanto en sede de familia como penal. Docente en cursos de formación a profesionales de la salud, educación, poder judicial entre otros en materia de violencia intrafamiliar, violencia contra las mujeres, maltrato infantil y abuso sexual.

Psicóloga Clínica, Universidad Andrés Bello. Postítulo en Psicología Clínica, Mención en Psicodiagnóstico y Evaluación Forense. Psicóloga con 12 años de experiencia en el Centro de atención a víctimas de atentados sexuales CAVAS Reparación. Ex docente Carrera psicología cátedra de “Abuso Sexual Infantil”. Universidad Adolfo Ibañez. Vasta experiencia en evaluaciones de daño, juicios orales y elaboración de informes en contextos proteccionales y penales. Supervisora clínica especializada en transgresiones en la esfera de la Sexualidad.

Psicóloga Clínica. Psicoterapeuta Cognitivo-Conductual. Mg(c). en Neuropsicología. Facultad de Medicina Universidad de chile. Diplomado en Neuropsicología Universidad de Chile. Docente cátedras Procesos Neuropsicológicos Ciclo Vital y Psicobiología. Ex-Pasante Unidad de Psicología, Facultad de medicina Universidad de Chile. Docente Universitario Universidad de Chile, Universidad Católica Silva Henríquez y Universidad Academia de Humanismo Cristiano.

Psicóloga Universidad de Chile. Magister en Psicoterapia. Docente de pre y post grado en Terapia Cognitivo Conductual. Especialista en Terapia de Pareja y Sexual y en Consejería y Psicoterapia en Diversidades Sexuales.

Psicólogo Infantil y Terapeuta Familiar. Magíster en Psicología Clínica. Entrenamiento Avanzado en Modelo Denver de Atención Temprana ESDM. Certificación como Especialista en Psicoterapia por el Colegio de Psicólogos de Chile. Certificación internacional para el diagnóstico del autismo mediante ADOS-2 y ADI-R. Certificación en intervención en autismo mediante metodología TEACCH. Certificación en WISC-V (nivel inicial, intermedio y avanzado). Certificación en instrumentos de evaluación neuropsicológica. Ex perito judicial de la Corte de Apelaciones de Santiago y San Miguel.

Abogado de la Universidad Andrés Bello. Magíster en Derecho con mención en Derecho Procesal de la Universidad de Talca. Profesionalmente se desempeña en el ejercicio libre de la profesión, fundando su propio Estudio, desde el año 2001, sin perjuicio de haber trabajado paralelamente como abogado tutor de la Corporación de Asistencia Judicial, Centro deAtención Talca y San Clemente. Experiencia de 15 años en docencia en asignatu-ras de derecho procesal civil y litigación oral en la Universidad de Talca y Universidad Santo Tomás, además de participar como profesor invita- do en el módulo de litigación oral, del Magíster en Derecho, de la primera de la casa de estudios nombrada.

Abogado de la Universidad de Talca. Magíster en Derecho con mención en DerechoProcesal Universidad de Talca. Profesionalmente se desempeña en el PoderJudicial desde 2006, en donde ha servido los cargos de Secretario de los Juzgados de Letras de Curepto y del Segundo Juzgado de Letras de Talca. Juez del Tribunal de Juicio Oral en lo Penal de Puente Alto y desde 2009 ostenta el cargo de Relator titular de la Corte de Apelaciones de Talca. Hoy es el Relator de Pleno de este último tribunal. Más de 15 años impartiendo docencia de pre y post grado en la asignatura de Derecho Procesal, principalmente en la Universidad de Talca. Docente en la Academia Judicial en cursos de perfeccionamiento del Escalafón de Empleados.

Psicóloga Universidad de Chile. Académica Escuela de Psicología Universidad Andrés Bello y Universidad del Desarrollo. Doctora en Psicología, Universidad de Chile. Diplomada en Evaluación Neuropsicologica del Niño- Pontificia Universidad Católica de Chile. Diplomada en Neuropsicología y Neuropsiquiatría del Adulto, Pontificia Universidad Católica de Chile/Universidad de Chile.

Psicólogo Educacional, Universidad Católica del Maule. Magíster en Política y Gestión Educacional, UTALCA. Diplomado en Neuropsicología, Pontificia Universidad Católica de Chile. Diplomado en Psicogerontología Educativa, Pontificia Universidad Católica de Chile. Docente de pre y post grado Universitario. Relator WISC-V de nivel avanzado acreditado por CEDETi-UC. Coordinador Programa de Integración Escolar. Áreas de especialización: Psicología Cognitiva, Psicología Educacional, Inclusión Escolar, Convivencia Escolar, Diseño de Proyectos Educativos.

Psicólogo de la Universidad Nacional Autónoma de México. Doctor en Investigación Psicológica por la Universidad Iberoamericana, CDMX. Maestro en Psicología (UNAM) con residencia en Neuropsicología Clínica con experiencia en evaluación, diagnóstico e intervención con pacientes con patologías neurológicas, alteraciones psiquiátricas y deterioro cognoscitivos asociado al envejecimiento. Actualmente posee por segundo año consecutivo la beca de investigación del Interdisciplinary Research Training Institute on Hispanic Drug Abuse de la University of Southern California. En el cual ganó el premio “Best poster presentation by a young investigator”.

Psicólogo, Universidad de Santiago de Chile, Chile. Doctor en Sociología, Universidad de Barcelona, España. Master en Sociología, Universidad de Barcelona, España. Master en Ciencias Sociales, Universidad de Bologna, Italia. Magíster en Ciencia Política, Universidad de Chile, Chile. Postítulo en Psicología Clínica especialista en Psicoterapia Humanista y Transpersonal, Universidad Diego Portales, Chile. Profesor titular de la carrera de Psicología en la Universidad Autónoma de Chile, sede Talca. Profesor titular de Postitulo en Psicoterapia Gestáltica y Transpersonal, Universidad Diego Portales, Chile.

Psicóloga Clínica con Orientación Psicoanalítica. Magíster en Psicología Infanto-Juvenil en Contexto Escolar. Postítulo en Psicopatología Infanto-Juvenil. Diplomada en Evaluación Psicodiagnóstica en NNA. Diplomada en psicoterapia infanto Juvenil. Docente en universitaria (UST, UCSH, UDLA, UAHC). Supervisora de casos clínicos y prácticas profesionales.

Psicóloga. Pontificia Universidad Católica de Chile. Magíster en Psicología Clínica, Pontificia Universidad Católica de Chile. Premiada como alumna destacada de su promoción. Diplomada en Estrategias de Intervención Temprana en Salud Mental: Aspectos Teóricos, Empíricos y Clínicos. Unidad de Intervención Temprana, Universidad del Desarrollo. Diplomado Ejecutivo en Innovación, Pontificia Universidad Católica de Chile. Docente Invitada a diversas universidades tanto en Chile como en el extranjero, tales como: Universidad del Desarrollo, Pontificia Universidad Católica, Universidad Santo Tomás, Universidad de la Laguna, España, entre otras. Entrenadora certificada por la NFPN en el uso de la Escala de Evaluación Familiar de Carolina del Norte NCFAS-G+R. Desarrolla una labor de investigación y publicación sistemática en el área de infancia y familias vulnerables, apego y resiliencia, Parentalidad Positiva, Intervención temprana y programas psicosociales, en revistas especializadas y de difusión.

Asistente Social, Universidad de Valparaiso. Magíster en Gestión de Organizaciones, Universidad de Valparaíso Diplomada como Mediadora Familiar. Escuelade Derecho Universidad de Valparaíso. Docente post-grado Magíster en Magister en intervenciones psicosociojurídicas en el ámbito penal y de familia Universidad Viña del Mar. Asistente social externo de la unidad de adopción de Sename para la realización de informes de familia para matrimonios solicitantes de adopción de niños y niñas. Amplia experiencia de participación laboral en dispositivos de red SENAME.

Psicóloga de la Pontifica Universidad Católica de Chile. Psicóloga clínica Centro de Asistencia a Víctimas de Abuso Sexual (CAVAS Reparación). Magister en Psicología Psicodinámica: Diagnóstico, Intervención, Investigación de la Universidad de Barcelona. Psicóloga clínica Centro de Asistencia a Víctimas de Abuso Sexual (CAVAS Reparación).

• Abogado.
• Bachiller en Cs. Sociales y Humanidades de la P. U. Catolica de Chile.
• Magíster en Derecho Procesal en la U. Nacional de Rosario, Argentina.
• Diplomado en Mediación Familiar en la UCV.
• Se desempeña en la Sección Familia de la Corporación de Asistencia Judicial de Valparaíso.

Trabajadora Social, Centro de Atención a Víctimas de atentados sexuales (CAVAS). Postítulo Estudios de La Familia, Pontificia Universidad Católica de Chile. Postítulo Teoría de Sistemas Naturales y familia, Universidad de Chile. Más de 10 años de experiencia en el trabajo con víctimas de abuso sexual.

Mauricio Maya Salinas Psicólogo. Diplomado Internacional en Políticas Publicas y DDHH, IPPDH MERCOSUR- Comisión Interamericana de Derechos Humanos. Curso de Especialización en Empresas y DDHH Facultad de Derecho UDP- Instituto Danés de Derechos Humanos. Diplomado en Derecho Internacional de Los Derechos Humanos. Centro de Derechos Humanos, Facultad de Derecho Universidad de Chile.

Psicólogo de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Especialista en neuropsicología infantil. Actualmente es candidato al grado de Magíster en Psicología en la Universidad de Montreal, Canadá. Es diplomado en Neuropsicología Infantil en la Universidad Católica y diplomado en Rehabilitación Neuropsicológica del Adulto en la Universidad Diego Portales. Fue asistente de proyecto, evaluador, corrector y digitador en el proyecto de Estandarización de WISC-V Chile en CEDETi UC y cuenta con la certificación en nivel básico, intermedio y avanzado de WISC-V. Actualmente se desempeña como neuropsicólogo pediátrico y con experiencia en rehabilitación de secuelas cognitivas en oncología infantil y trastornos del neurodesarrollo. Cuenta con certificación en instrumentos de evaluación neuropsicológica, formación en intervención en lectoescritura y neuropsicología del aprendizaje. En el área académica, cuenta con experiencia como expositor en ponencias de neuropsicología en Chile y México y como investigador de secuelas cognitivas en cáncer pediátrico. Actualmente, su proyecto de investigación de Magíster es la evaluación de la calidad de vida en cáncer pediátrico avanzado.

• Defensor de los derechos de las personas trans (transexuales, transgéneras, travestis e intersexuales). 
• Dirigente en la Organización de Transexuales por la Dignidad de la Diversidad (OTD).
• Consultor DDHH e Identidad de Género
• Ha impulsado cambios en protocolos de atención de diversos organismos públicos y modificaciones legales contra la discriminación, además de visibilizar la transexualidad masculina.

• Psicóloga de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano. 
• Master Practitioner en Programación Neurolingüística en la Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM).
• Diplomada en:
  • Mediación Escolar de la Universidad Bernardo O’Higgins.
  • Psicología Educacional de la Universidad Alberto Hurtado.
  • Profundización de Técnicas Proyectivas de la Universidad Adolfo Ibáñez

• Abogado Universidad Diego Portales.
• Abogado del Consejo de Defensa del Estado Unidad de Mediación de daños en salud. 
• Magíster en Derechos Penal Universidad de Talca.
• Docente de Postítulo Facultad de Medicina de la Universidad de Chile.
• Director ejecutivo de la defensoría de la discapacidad.
• Coordinador jefe de oficina de la discapacidad.

• Profesora en Educación Diferencial 
• Magister en Educación 
• Mención Dificultades del aprendizaje PUC
• Postítulo Trastorno especifico del Lenguaje y del habla en el niño
• Diplomatura en Educación "Emocional, Planificación en el aprendizaje".
• Diplomado en "Educación Emocional y Coaching para el desarrollo integral"

• Psicoterapeuta.
• Supervisor Certificado en MBT por el Anna Freud NCCF.
• Coordinador de la Unidad Docente Multiprofesional de Psiquiatría y Salud Mental del Hospital 12 de Octubre.
• Sociedad Española de Terapia Basada en la Mentalización.
• British Psychoanalytical Council.
• Asociación Psicoanalítica de Madrid.
• Ponente en distintos congresos, jornadas y cursos de formación.
• Diversos artículos científicos.

• Doctora en Psicología.
• Tutora Externa de la Facultad de Psicología de la Universidad del País Vasco.
• Responsable clínico del Servicio de Salud Mental Infanto-Juvenil “Julián de Ajuriaguerra-Haurrentzat”
• Psicoterapeuta psicoanalítico adultos
• Co-creadora del “Método de Evaluación de la Mentalización en el Contexto Interpersonal” (MEMCI)
• Subdirectora de “Mentalización. Revista de Psicoanálisis y Psicoterapia”.
• Miembro del Grupo de Psicoterapia Analítica de Bilbao y de la Sociedad “Forum” de Psicoterapia Psicoanalítica (Madrid).

Psicólogo y psicoterapeuta. Especialista en el Enfoque Modular-Transformacional en Psicoterapia Psicoanalítica (EMT). Fundador y director de CEFOP (Centro Formador en psicoterapia psicoanalítica de Córdoba – Argentina). Miembro de número de la Sociedad Forum de Psicoterapia Psicoanalítica de Madrid. Miembro del comité de redacción de la revista online “Aperturas Psicoanalíticas”. Docente de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina). Docente del Diplomado Internacional Online “Trabajando con la mentalización en psicoterapia. Una perspectiva evolutiva”. Miembro del “Grupo Homero” para la investigación en psicoterapia. Coautor del capítulo: “El enfoque modular-transformacional. La complejidad de las relaciones entre el apego y los diferentes sistemas motivacionales. Implicancias clínicas. Coautor del capítulo: “El padre suficientemente bueno a la luz de los diversos sistemas motivacionales” (En prensa). Amplia experiencia clínica en Argentina y España.

Magister en Cuidados Paliativos Oncológicos, Universidad de Cuyo. Diplomada de Postítulo Psicooncología, Universidad de Chile. Diplomada de Postítulo Bioética clínica, Universidad Católica de Chile. Diplomada en Cuidados Paliativos y dolor y en Psicologia Oncológica, en el Centro de Estudios Latinoamericanos en Psicologia de la Salud. Diplomada en Psicodiagnóstico infanto-juvenil Psicooncóloga-paliativista, Unidad de Cuidados Paliativos, Insituto Nacional del Tórax. Docente invitada en Psicooncología y Cuidados Paliativos, universidad central y universidad de humanismo cristiano. Se dedica a la publicación de artículos y papers sobre Psicooncología, duelo y cuidados paliativos.

Doctora en Psicoterapia, Pontificia Universidad Católica de Chile / Universidad de Chile. Magister en Psicoterapia Pontificia Universidad Católica de Chile. Postítulo en Psicología Clínica, mención Trastornos de Personalidad, Universidad del Desarrollo. Investigadora Colaboradora del Instituto Milenio de Investigación en Depresión y Personalidad, MIDAP UC. Docente en Universidad Alberto Hurtado y UNIACC.

Psicólogo Clínico, Co- Fundador y Director Ejecutivo de CESIST-CHILE, especialista en Terapia Sistémica. Postítulo en Psicoterapia Estratégica Breve. Magíster en Docencia en Educación Superior. Académico Universidad Santo Tomás, Concepción y Los Ángeles. Co-autor del libro “Historias de cambio: El enfoque sistémico en acción”, Capítulos de libros especializados y publicaciones científicas en terapia.

Psicólogo clínico, con diplomados en Terapia Sistémica Breve y en Terapia Narrativa. Máster en Psico-Oncología, Universidad de Valencia. Docente de la Universidad Peruana Unión (Lima) y conferencista internacional, ha dictado cursos y talleres en Perú, Bolivia, Argentina, México y Chile. Autor de capítulos en libros: “Terapia Sistémica Breve, Fundamentos y Aplicaciones” (2014), “Manual de Terapia Sistémica Breve” (2016) y “Estrategias Creativas en Psicoterapia Breve” (2018). https://www.ayalajorge.com/

Doctora en Neuropsicopedagogia, Licenciada en Psicología, especialidad en Desarrollo Infantil, Maestra en Terapia Familiar Integral, Diplomados en Abuso Sexual Infantil, Psicología Jurídica y Forense, Terapia Narrativa y Estudios de Género, entre otros. Directora general del centro Jiapsi en Hermosillo, México.

Psicóloga, Universidad Mayor. Magister en Intervención Familiar, Universidad de Concepción. Especialización clínica en Abuso Sexual, Complejidad y Psicopatología, Adopción e Intervención Temprana, Apego y Neurociencias, y Trauma Complejo, entre otras. Autor de artículos de investigación científico y de un capítulo en libro Historias de cambio: El enfoque sistémico en acción.

Psicólogo General, Universidad del Golfo de México. Magister en Psicoterapia Breve Sistémica, Centro de Crecimiento Personal y Familiar (CCPF), Monterrey. Diplomado en Sexología Clínica y Pareja por el Instituto Salamanca, Miami. Diplomado en Psicoterapia Breve Sistémica Avanzada y en Hipnosis Ericksoniana, CCPF. Responsable del Consultorio Psicoterapéutico Nicté-Ha. Autor de capítulo en libro “Historias de Cambio, el Enfoque Sistémico en Acción”.

Psicóloga, Magíster en Intervención Psicojurídica y Forense de la Universidad Diego Portales. Diplomada en Entrenamiento en entrevista forense de niñas y niños, por la Universidad de Griffith, Australia. Diplomada en derechos de la infancia y adolescencia, Universidad de Talca. Diplomada en Niñez y Políticas Públicas, de la Universidad de Chile. Diplomada en técnicas de peritaje forense psicosocial en víctimas de delitos violentos, Universidad de La Frontera. Diplomada en Pericia Psicológica Forense en el marco de la Reforma Procesal Penal, Universidad Santo Tomás. Formó parte del equipo a cargo del Proyecto de Sala Especial para la toma de declaración de niños, niñas y adolescentes y del Proyecto Sala Gesell en tribunales de familia, del Poder Judicial. Actualmente, se desempeña como profesional de la Unidad de Desarrollo e instructora para la formación en la ley 21057, de la Academia Judicial.

Doctor (c) en Psicología, Universidad de Palermo (Argentina). Magister en prevención de riesgos y Magister en Neuromarketing. Director de Neurocorp, Ecuador. Académico de la Universidad Técnica del Norte, Ibarra, Ecuador. Especialista en psicología clínica, con formación en hipnosis clínica y ericksoniana. Especialista en terapias cognitivas de tercera generación. Autor de numerosos artículos de investigación científico y de un capítulo en libro “Hipnosis Clínica y Terapia Breve en Pacientes con Abuso Sexual”.

Psicóloga, Universidad de Concepción. Diplomada en Terapia Sistémica Breve. Diplomada en mindfulness. Gestora y Coordinadora General del Voluntariado CESIST Chile. Coordinadora y relatora en mindfulness en NEPSI Chile. Facilitadora de instancias de intervención grupal en temática de autocuidado. Autora de artículos de investigación científica. Coautora del artículo de investigación “Intervenciones breves basadas en mindfulness para el tratamiento preventivo del estrés: Una revisión sistemática” (2020).

Psicóloga, Universidad San Sebastián, Chile. Diplomada en Abordaje en Terapia Sistémica Breve, Universidad Santo Tomás. Formación en Criminología y procesos de peritaje psicológico. Parte del equipo de Reinserción Social, en Centro de Cumplimiento Penitenciario (CCP) BioBío. Con experiencia en atención a pacientes adultos de alta complejidad.

Magister en Psicoterapia infantil por el Centro de Terapia Familiar y de Pareja. Neuropsicologa, especialista en Terapia Breve por el Instituto Milton Erikson of the Bay Area. Entrenamiento en la técnica de la caja de arena con Violet Oaklander y con José Luis Gonzalo Marrodán. Docente titular de Posgrado, Diplomados y entrenamientos en psicoterapia y en la Técnica de la caja de arena. Directora de Modelo VinculArte, proyecto orientado a la promoción, intervención y capacitación para el desarrollo de vínculos entre padres e hijos. Psicoterapeuta familiar en práctica privada desde hace 23 años y Supervisora Clínica certificada por el Centro Milanés de Terapia Familiar. Formación en Psicoterapia Sistémica por el Centro Milanés de Terapia Familiar. Educadora en Masaje Infantil Vimala por la Asociación Española de Masaje Infantil. Certificada en Círculo de Seguridad para padres por Circle of Security International.

• Asistente Social PUC.
• Docente en:
  • Académica PUC.
  • Programa Thinkers of Clayton Foundation Denver, USA.
• Postítulo en:
  • Desarrollo del Niño, University of Hawaii. Estudios de “High Scope System” University of Colorado.
  • Abuso Sexual en Chile: Una Aproximación Integrativa, Universidad de Chile.
• Ex Directora
  • Del “Centro de Protección Infanto Juvenil”, Centro de Intervención en Maltrato Infantil Grave, de la Corporación OPCION.
  • De la Casa de Acogida para Niños y Niñas Víctimas de Maltrato Grave.
• Ex Coordinadora del programa “West-Hawaii Family Support System”.

Médico cirujano, Psiquiatra de adultos. Programa de Formación en Terapia Cognitivo-Conductual en el Beck Institute for Cognitive Therapy (Philadelphia). Académico Facultad de Medicina de la Universidad de Chile. Asesor de la Unidad de Salud Mental del Ministerio de Salud Pública, Servicios de Salud y Secretarías Regionales Ministeriales. Autor de numerosas investigaciones y publicaciones nacionales e internacionales. Maestro de la Psiquiatría Chilena por SONEPSYN (Sociedad de Neurología, Psiquiatría y Neurocirugía de Chile).

A.B in Social Sciences (Psychology), Bard College, Annandale-on-Hudson, NY, US. M.A in Clinical Psychology, Fairleigh Dickinson University, Teaneck, NJ, US. Doctor in Clinical Psychology, Fairleigh Dickinson University, Teaneck, NJ, US. Psychology Intern, Weill Cornell Medical College Post-Doctoral Fellow, Personality Disorders Institute, New York Hospital-Cornell Medical Center, Westchester Division Psicóloga clínica y supervisora en Instituto Médico Schilkrut. Autora del libro Tratamiento para la identidad del adolescente (AIT): Una aproximación integral de la personalidad. Manual Moderno.

- Psicólogo clínico y testigo experto en juicios de violencia intrafamiliar. - Psicodramatista: postítulo de acreditación de psicólogo clínico del Centro de Psicodrama Chile. - Formación en psicoanálisis Jungiano y humanista de Ferenczi. - Diseñó, implementó y supervisó a nivel nacional para el SERNAMEG el Programa de Reeducación para hombres que maltratan a mujeres que son o que fueron sus parejas. - Fundador y coordinador del proyecto para la no violencia en la familia: PRONOVIF, Cerro Navia.

Psicóloga Infantil. Psicóloga en Fundación Ciudad Del Niño. Coordinadora de Centro de Estudios Sistémicos CESIST. Formación en Escuela Sistémica Argentina. Diplomada en Abuso Sexual Infantil. Diplomada en Terapia Sistémica Breve. Co-autora de libre “Historias de Cambio, enfoque Sistémico en Acción” (Chile, 2018).  Autora de capítulos en los libros “Manual de Terapia Sistémica Breve" (Chile, 2016) y “Terapia con niños desde la perspectiva narrativa” (México, 2019).

Psicólogo Clínico Infanto-Juvenil. PUC. Magíster Psicología Clínica Infanto-Juvenil, U de Chile. Especialización en Terapia Cognitiva Conductual para TOC en niños, adolescentes y jóvenes. Harvard Medical School - Massachusetts General Hospital. Postítulo en Manejo Clínico de Estrés, Ansiedad y TOC. U de Palermo. Miembro International OCD Foundation (IOCDF). Miembro International College of Obsessive Compulsive Spectrum Disorders (ICOCSD). Fundador y Director de HablemosdeTOC (www.hablemosdetoc.cl y @hablemosdetoc.cl), iniciativa única en Chile sobre psicoeducación en TOC.

Medico Cirujano Universidad de Chile, Psiquiatra Infanto Juvenil Universidad de Chile. Terapeuta Familiar y de Parejas del Instituto Chileno de Terapia Familiar. Master en Drogodependencias Universidad de Barcelona.

Psiquiatra infanto-juvenil formado en la Universidad de Chile. Master en psiquiatría del Adolescente de la Universidad de Paris – Facultad de Medicina La Sorbonne. Diplomado en Psicoterapia de Adolescentes y Jóvenes, Universidad de Chile. Diplomado en Adicciones en Universidad de Santiago. Diplomado en Neurociencias y Evolución, de la Pontificia Universidad Católica de Chile y por último, Diplomado en Mentalización con destacados profesores del Anna Freud Center, entre otros, a través del Grupo Mentores-Chile. Además, realizó formación como psicoterapeuta de adolescentes con la Profesora Psicóloga Pamela Foelsch, Profesora de Psicología en Psiquiatría del Weill Cornell Medical College de New York en el Modelo de Intervención de AIT (Adolescent Identity Treatment), centrado en la Identidad de Adolescentes y Jóvenes. Actualmente, profesor en Psiquiatría Infanto-Juvenil del Departamento de psiquiatría de la Clínica Psiquiátrica Universitaria, de la misma Universidad. Además, es Investigador asociado del Laboratorio de Psiquiatría traslacional y del Equipo de Psicosis, de la clínica Psiquiátrica Universitaria de la Universidad de chile. Socio Activo de la Sociedad de Psiquiatría y Neurología del Niño y del Adolescente (SOPNIA), además, forma parte de la Directiva de la misma Sociedad. Especialista en Estados Mentales de Riesgo (EMARS) y Trastornos Psiquiátricos Severos en los Adolescentes.

Psicóloga Clínica. Magíster en psicoterapia cognitiva posracionalista. Dentro de su formación se ha especializado en infancia, desarrollo, microanálisis de la interacción vincular y trauma complejo en la infancia, además de psicopatología y salud mental en contextos de salud pública y privado. Se ha desempeñado como perito psicóloga en contextos judiciales y red sename, participando también como psicóloga en contextos educativos y docencia universitaria. Instructora de yoga para niños con especialización en meditación para la educación.

Médica Psiquiatra de niños, niñas y adolescentes de la Universidad de Santiago de Chile. Magíster en Psicología Clínica infanto juvenil de la Universidad de Chile. Desde el 2016 a la fecha, Psiquiatra en la Unidad de Psiquiatría Infantil y del Adolescente del Hospital Félix Bulnes Cerda y en el Hospital de Día de Adolescentes del Centro de Referencia de Salud Dr. Salvador Allende de Pudahuel, ambos centros pertenecientes al Servicio de Salud Metropolitano Occidente. Profesora en Diplomado en Psicoterapia Sistémico Narrativa Infanto-juvenil de Universidad de Chile, 2019 a la fecha; y en Magister en Psicología Clínica Infanto juvenil de la Universidad de Chile, 2020 a la fecha. Desde 2020 es docente de Psiquiatría Infantil en el pregrado de la carrera de Psicología de la Universidad del Desarrollo. Ha realizado capacitaciones a equipos de salud mental en atención primaria en diferentes Servicios de Salud (Arica, Bío Bío) y en dispositivos de la red SENAME, acerca de diferentes cuadros psicopatológicos infanto-juveniles, suicidio y autoagresiones en adolescentes.

Abogada, Universidad de Chile. Jueza del 2º Tribunal de Juicio Oral en lo Penal de Santiago diplomada en materia de infancia y delitos sexuales en la Universidad Católica y participante en múltiples cursos vinculados con las materias de entrevista investigativa videograbada, infancia y fenomenología de delitos sexuales. Coordinadora del Proyecto de Salas Especiales para la declaración de niños, niñas y adolescentes, del Poder Judicial. Coordinadora del Poder Judicial de la implementación de la ley 21057 y representante de dicha institución en Subcomisión técnica del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos, para la implementación de esta ley. Coautora del libro “Ley de entrevistas videograbadas. Un cambio procesal y sistémico”, Ediciones DER. Instructora para la formación en la ley 21057, en la Academia Judicial.

Médica. Psicoanalista APA, IPA y FEPAL. Especialista en psicosomática. Ex directora del centro de Orientación e investigación E. Racker (APA). Ex integrante de la comisión editora de la revista de psicoanálisis APA. Coordinadora del espacio Avances y aperturas en Psicoterapia Psicoanalítica sobre ideas de Hugo Bleichmar (APA). Integrante del Comité de redacción de la revista online “Aperturas Psicoanalíticas”.  

Médico Cirujano Ginecólogo Obstetra. Sexólogo. Director General CESCH. Director del Centro de Terapia Relacional. Terapeuta individual y de parejas. Magíster en Psicoanálisis. Pos Título en Psicoanálisis Intersubjetivo Universidad de Chile; Diplomado en Psicoanálisis Adolescente. Miembro IARPP Chile. Miembro IAN Chile e Internacional. Autor de libros del área psicoterapéutica. Consultor de Educación Sexual en instituciones escolares. Conferencista. Docente invitado a distintas Universidades e Instituciones en Chile y el extranjero.

Psicólogo, Magister en Terapia Cognitiva Posracionalista. Ex drector y docente del Centro de Terapia Posracionalista de Chile. Docente del Centro Formador en Psicoterapia Psicoanalítica. Fundador, presidente y docente de Fundación MENTE. Co-autor del libro Pérdida y Duelos: Intersubjetividades en Contexto (2019). Autor y coautor de numerosos artículos publicados en revistas internacionales y capítulos de libros. Psicoterapeuta en consulta particular, Santiago, Chile.

Médico Psiquiatra. Estudió la teoría del apego con John Bowlby. Miembro de la Sociedad Psicoanalítica Británica, la Asociación Psicoanalítica Internacional y el Grupo de Psicoanalistas Independientes. Ha sido miembro de la Junta Directiva de la Asociación Internacional de Psicoterapia de Grupo, Presidente del Comité del Actividades Científicas del Institute of Group Analysis y Director de la Clínica del London Centre for Psychotherapy. También ha sido Secretario del Fondo de Asistencia de la Sociedad Psicoanalítica Británica. Miembro fundador y Presidente del International Attachment Network (Sección Reino Unido) y co-fundador de la revista Attachment and Human Development. Ha publicado numerosos libros, artículos y capítulos de libros en italiano, español e Inglés.También ha sido miembro del Comité de Expertos sobre Promoción mental para niños de 0 a 6 (Bruselas).

Psicólogo Educacional. Magíster en Psicología Educacional. Especialista en Gestión de Convivencia Escolar y Acompañamiento Docente. Consultor en estrategias de innovación en gestión de aula y acompañamiento en el diseño de instrumentos de apoyo al Proyecto Educativo Institucional, como los reglamentos de Convivencia Escolar y los procesos de diseño de los Planes de Mejoramiento Escolar-PME.

Trabajador social, Universidad Humanismo Cristiano. Trabajador social en Centro de Asistencia a Víctimas de Abuso Sexual (CAVAS Reparación). Magíster derecho de familia e intervención familiar, Universidad de Artes, Ciencia y Comuniación. Diplomado de Intervención en Abuso Sexual Infantil y Pericia Social de la Pontificia Universidad Católica. Experiencia en coordinación de grupos de ayuda mutua en contexto de abuso sexual y orientación a víctimas.

Abogada litigante, Universidad La República. Diplomado Estrategias Jurídicas en Abuso Sexual Infantil, Herramientas para Comprender, Abordar, Comunicar de la Fundación para la Confianza. Especialista en infancia vulnerada, ejecutando la reperesentación jurídica en el ámbito penal y proteccional de niños, niñas y adolescentes víctimas de delitos sexuales y vulneraciones graves de derechos. Más de 15 años de experiencia liderando y coordinando equipos multidisciplinarios en programas de representación jurídica (PRJ), abordando integralmente el proceso de restitución de derechos vulnerados por medio del trabajo intersectorial y articulado con otros programas. Asesora jurídica en la Asociación Chilena Pro Naciones Unidas (ACHNU) en la ejecución de sus programas.

Psicóloga Universidad de Chile. Doctora y Magíster de Filosofía de la Universidad de Chile. Supervisora y formadora de psicólogos clínicos en la especialidad “Terapia Sistémica Centrada en Narrativas”. Consultora internacional de UNESCO, CINTERFOR y UNICEF.. Galardonada con el Premio al Psicólogo del Año 2013 Distinción otorgada por el Colegio de Psicólogos de Chile. Ex Directora de distintas Escuelas de Psicología en Chile. (UNIACC, Universidad Central, Universidad Mayor). Su último libro, Relatos Clínicos, Filosofía y Terapia Narrativa que recoge su experiencia clínica en los últimos 46 años.

Psicóloga Infanto-Juvenil, Docente e Investigadora. Doctorada, Programa Cerebro, Cognición y Conducta Universidad de Barcelona. Máster en Psicología. Mención Clínica Infanto-Juvenil. Universidad de Chile. Investigadora Colaboradora en Núcleo Milenio para Mejorar la Salud Mental de Adolescentes y Jóvenes (Imhay). https://www.imhay.org. Investigadora Colaboradora Grupo de Investigación en Victimización Infantil y Adolescente (GReVIA) de la Universitat de Barcelona. http://www.ub.edu/grevia/. Docente colaboradora en el Máster de Prevención e intervención de problemas de conducta en la escuela por la Universidad Internacional de Valencia.

Psicología Clínica y Terapia Sistémico Familiar. Post Título en Psicoterapia Sistémica Vincular centrada en el niño/a, el adolescente y su familia. Conducente a la Acreditación como Psicólogo Clínico. Diplomado de Literatura Infantil y Juvenil. Universidad de Santiago, Chile. Iniciación en Constelaciones Sistémicas Estructurales. Insa Sparrer y Matthias Varga Von Kibed. Syst Institud, Alemania. Diplomado en Psicoplástica, Pontificia Universidad Católica de Chile. Diplomado en Muñeco y Terapia, Puppets in Transit y Fundación Ideas Para la Infancia, Santiago. Diplomado en Hipnosis Ericksoniana. Instituto Milton Erickson, Santiago. Diplomado en Terapia Narrativa. Pranas Chile, Santiago. Formación en “Narrativa Terapéutica” Jordi Amenós, Buenos Aires - Entrenamiento en Hipnosis Eriksoniana, PNL y Salud. Miriele Blan, Santiago. Diplomado en Terapia de Juego “El Arte de crear (nos) Jugando”, Centro Metáfora, Santiago. Diplomado “Hipnosis Terapéutica Psicológica”. Sociedad Chilena de Hipnosis e Hipnoterapia, Santiago. Diplomado “Hipnoterapia Pediátrica”. Sociedad Chilena de Hipnosis e Hipnoterapia, Santiago. Diplomado “Gestalt con niños y adolescentes”. Centro de Psicoterapia Gestalt Santiago. Diplomado “Psicodrama clínico y Focusing en el trabajo con grupos, familias y parejas”. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Diplomado Gestalt y técnicas de trabajo grupal. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Psicólogo, Universidad de Chile. Terapeuta Familiar. Diplomado Biología del Conocer, Biología del Amar, Matriz Biológica de la Existencia Humana. Instituto de Formación Matríztica. Co-Autor Libro NEONACER: una mirada que restituye la naturalidad del vivir y el bienestar de las relaciones humanas. Docente Universidad de Humanismo Cristiano. Co-Docente con Humberto Maturana y Ximena Dávila en Diplomado “Matriz Biológica-Cultural de la Existencia Humana en el entrelazamiento de la Biología del Conocer y la Biología de Amar”. Co-Relator con Humberto Maturana y Ximena Dávila en Conferencias para Compañía Hewlet Packard y otras empresas en Milán-Roma, Italia. Co-Relator con Humberto Maturana y Ximena Dávila en Conferencia de Educación en Bello Horizonte, Brasil. Docente y Relator en Proyecto “Amar-Educa” de Colaboración Institucional Instituto Matríztico con Ministerio de Educación de Chile. Conferencista en el tema “Amar y Jugar” en Seminario Internacional de Infancia en Porto Alegre, Brasil (2005).  Co-Relator con Humberto Maturana y Ximena Dávila en Workshop orientado a empresarios. Conductor proceso Círculo de Tambores. Buenos Aires, Argentina. Co-Relator con Humberto Maturana, Ximena Dávila y Humberto Gutiérrez en Workshop para profesionales de todo Brasil en el tema “Matriz Biológica de la Existencia Humana”, Campinas, Brasil. Docente y Relator en Proyecto de colaboración interinstitucional Instituto Matríztico y Consejo de Defensa del Niño CODENI. Participación en Segundas Jornadas Sistémicas de la V Región. Seminario “El Lenguaje en la Psicoterapia: Actualizaciones en la Teoría y en la Praxis”. Impartido por Paul Watzlawick y Hugo Hirsch, Universidad de Valparaíso, Servicio de Salud Valparaíso-San Antonio

Psicóloga, Universidad La Serena. Docente Universidad de La Serena. Diplomado en Terapia Familiar Escuela Sistémica de Chile. Terapeuta Familiar de adolescentes, niñas y niños Instituto Chileno de Terapia Familiar. Supervisora clínica Instituto Chileno de Terapia Familiar. Magister en Arteterapia, Universidad del Desarrollo

Psicólogo Clínico. Magister en Cooperación para el Desarrollo y Responsabilidad Social y Ambiental, Universidad Católica del Maule – Universidad de Padua, Italia. Formación Clínica de Especialista Terapia Ericksoniana Estratégica Breve, en el Instituto Milton Erickson de Santiago. Experiencia en Salud Pública y Proyectos Sociales; Docencia en Postítulos de Terapia Breve en Santiago, Talca, Concepción y Puerto Montt; Experiencia en Docencia en universidades De Talca, San Sebastián, Santo Tomás, De Los Lagos.

Docente en Universidad Diego Portales y Alerto Hurtado. Doctorando en Psicología Universidad Diego Portales. Magister en Psicología Clínica, Universidad San Sebastián. Diplomado en Investigación en Psicoterapia para Profesionales de la Salud, Universidad Diego Portales. Investigador Tesista del Centro de Estudios en Psicología y Psicoterapia CEPPS-UDP y alumno tesista del Instituto Milenio de Investigación en Depresión y Personalidad (MIDAP).

Psicoanalista con más de 15 años de experiencia clínica en atención privada de niños, adolescentes y adultos. Supervisor clínico de psicólogos y psiquiatras en modalidad grupal e individual en formación como psicoterapeutas. Docente universitario y asesor en instituciones de salud y educación. Socio fundador y director clínico de Centro de Investigación y Tratamiento de la Infancia, APERTURAS CLÍNICAS. Institución orientada al tratamiento interdisciplinario de niños con trastornos psíquicos severos. www.aperturasclinicas.cl. Autor de artículos en temas relacionados con infancia, cultura y salud mental, publicado en revistas universitarias, chilenas y extranjeras. Coautor de libro sobre psicoanálisis y cultura, próximo a ser publicado por la editorial de la Sociedad Chilena de Psicoanálisis-ICHPA.

Psicólogo Clínico. Doctor en Psicología. Terapeuta Familiar. Magíster en Psicología de la Salud. Académico e investigador de la Universidad Católica Boliviana, La Paz, Bolivia. Coordinador del Instituto de Investigaciones en Ciencias del Comportamiento de la Unidad Académica Regional La Paz de la Universidad Católica Boliviana. Autor de varios libros, entre ellos: “Psicología del Amor”, “Porque no sé amarte de otra manera” y “La psicoterapia sistémica en acción”.

Psicóloga, Universidad de Tarapacá. Instructora de Yoga infantil y adultos. Docente Universidad de Tarapacá. Amplia formación en Psicodiagnóstico y Psicoterapia Humanista Experiencial. Forma parte del Equipo Interdisciplinario de la Fundación En primera Persona.

Terapeuta Ocupacional. Diplomada de Neuropsicología Cognitiva, Universidad de Chile. Diplomada en Neuropsicología cognitiva: intervención en niños y adolescentes con Trastornos Específicos del Desarrollo. Certificada en ADOS - 2. Certificada en Integración Sensorial por Corporacion Chilena de Integración Sensorial. University of Southern California. Diplomada en Neurorehabilitación Infantil. Universidad de La Frontera. Seminario Internacional “The Greenspan Floortime Approach & The Learning Tree”. Forma parte del Equipo Interdisciplinario de la Fundación En primera Persona.

Médico Psiquiatra de la Universidad de Chile. Psiquiatra, Jefe de la Unidad de Salud Mental y Psiquiatría. Hospital Las Higueras de Talcahuano.

Educadora de Párvulos, Mención Discapacidad Cognitiva. Directora Fundación en Primera Persona. Realiza acompañamientos para orientar a personas con diagnóstico tardío de TEA. Certificada en Habilidades Sociales en el Espectro Autista, Programas y Modelos Rubikear. Argentina

Psicólogo Clínico, Psicoanalista y Psicoterapeuta Relacional. Presidente del Capítulo Español de IARPP (International Association for Psychoanalysis and Psychotherapy). Miembro de Honor de IAN-UK (International Attachment Network). Miembro de la Sociedad Española de Psicoanálisis. Miembro de la Asociación Psicoanalítica Internacional. Miembro titular del Instituto de Psicoterapia Relacional.

Fonoaudióloga, Universidad Andrés Bello con especialización y experiencia en necesidades educativas especiales permanentes. Certificada en PECS Nivel 1. Certifcada ABA Funcional. Forma parte del Equipo Interdisciplinario de la Fundación En primera Persona.

Jefe del servicio de psiquiatría Hospital Luis Calvo Mackenna. Profesor asociado de Psiquiatría I (psiquiatría del niño y adolescente) Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Profesor adjunto de la Universidad Diego Portales, en programa de formación Especialidad Psiquiatría Infantil y de la Adolescencia. Premio de la American Society of Hispanic Psychiatry, por sobresaliente contribución en el campo de la psiquiatría infantil. Philadelphia. Co autor del Libro Psiquiatría del Niño y Adolescente, de los editores Dr. Hernán Montenegro y Dr. Humberto Guajardo. Editor y fundador de Revista Actualización en Neurociencias y Salud, desde el año 2006 al año 2016. Co Editor de Newsletter de Psicofarmacología. Revista de la Sociedad Chilena de Psiquiatría Biológica - Editor y coautor libro Psiquiatría de Urgencia del niño y adolescente. Unidad de psiquiatría Hospital Luis Calvo Mackenna. 2019. Registro propiedad intelectual: A-303495. Autor de los siguientes libros con fines educativos para profesionales de salud mental:

• Amar mi Adolescencia (1989). Coautor. Centro de Adolescencia El Salvador. Editorial Salvador. Propiedad intelectual: 74.478
• Vivir mi Adolescencia (1990). Coautor. Centro de Adolescencia El Salvador. Editorial Salvador. Propiedad intelectual: 77.456
• Cuidar mi Adolescencia (1991). Coautor. Centro de Adolescencia El Salvador. Editorial Salvador. Propiedad intelectual: 80.824
• Sexualidad y Adolescencia (1995). Editorial Salvador. Inscripción: Propiedad intelectual: 93.666
• Adolescencia, Alcohol y Drogas. ¿Qué puede hacer la escuela? Coautor. (1995) Editorial Salvador. Propiedad intelectual: 94.223
• Salud Mental del Niño Escolar. Con colaboración de profesionales servicio de psiquiatría Hospital Exequiel González Cortes. (1994). Editorial Salvador. Propiedad intelectual: 91.164
• La Depresión, una Enfermedad Desconocida (2011).Propiedad intelectual: 205.075
• El Trastorno Bipolar, una Enfermedad del Ánimo. Coautor con Ps. María Teresa Scott (2003). Propiedad intelectual: 132.973
• Trastornos de Ansiedad (2012). Propiedad intelectual: 217.019
• El Trastorno Obsesivo Compulsivo, una Enfermedad de la Duda (2006). Propiedad intelectual: 147.148
• El Humano Amenazado: su origen, su destino. (2007). Propiedad intelectual: 166.147
• El secuestro de mi hija. Síndrome de Alienación parental (2008). Propiedad Intelectual: 173.250
• Las Sombras que nos Iluminan (2009). Propiedad intelectual: 181.827
• El amor; una realidad, una ilusión (2012). Propiedad intelectual: 212.467

Médico Psiquiatra Infantil y de la Adolescencia. Médica Cirujana, Universidad de Chile. Psiquiatra Infantil y de la Adolescencia, Universidad de Santiago de Chile. Diplomada en “Trastornos Neurológicos y Psiquiátricos Pediátricos”. Universidad de Chile. Docente Residencia Psiquiatría Infantil y de la Adolescencia (2017 a 2019). Escuela de Postgrado Universidad de Santiago de Chile. Psiquiatra de la Unidad de Hospitalización de Cuidados intensivos en Psiquiatría Hospital Base Puerto Montt.

Licenciado en Historia, Pontificia Universidad Católica de Chile. Master en Arqueología y Patrimonio, Universidad Autónoma de Madrid Diplomado en Paleozoobiología, Humboldt-Universität zu Berlin. Asesor en Estudios Históricos, Sunnanlag.

Médico Psiquiatra. Jefe de Psiquiatría del Texas Children’s Hospital. Profesor de Psiquiatría en el Menninger Department of Psychiatry del Baylor College of Medicine, Houston, USA. Supervisor del Instituto Psicoanalítico Houston-Galveston, Houston, USA.

Psicóloga, Universidad Pontificia Bolivariana, Medellín - Colombia Diplomada en Promoción en Apego seguro, Pontificia Universidad Católica de Chile. Magíster en Psicología Clínica Infanto Juvenil Universidad de Chile Doctora en Psicoterapia, Pontificia Universidad Católica de Chile Psicóloga clínica infanto – juvenil, investigadora. Académica de la Facultad de Psicología, Universidad Santo Tomás, Santiago de Chile

Psicólogo, Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia Filósofo, Universidad Pontificia Bolivariana, Medellín – Colombia. Máster en Psicoanálisis y Filosofía de la Cultura, Universidad Complutense de Madrid. España. Magíster en Psicoterapia Pontificia Universidad Católica de Chile Doctor en Psicoterapia, Pontificia Universidad Católica de Chile / Universidad de Chile/Universidad de Heidelberg, Alemania. Psicólogo clínico. Docente-investigador de la Facultad de Psicología, Universidad CES, Medellín, Colombia Investigador joven del Instituto Milenio de Investigación en Depresión y Personalidad, MIDAP Presidente del Capítulo Latinoamericano de la Sociedad de Investigación en Psicoterapia, SPR.

Psicóloga, Pontificia Universidad Católica de Chile. Magister en Psicología y Magister en Psicoterapia, Pontificia Universidad Católica de Chile. Finalizando el Programa de Doctorado en Psicoterapia, PUC. Docente en la Escuela de Psicología de la UC Directora del Centro de Estudios y Atención Psicológica con Enfoque de Género y Cuerpo, donde se realiza investigación y activismo en torno a temas relacionados con los estereotipos de cuerpo y género.

Docente Universidad de Talca. Ex Docente de la Universidad Autónoma de Barcelona. Máster en Coaching y Liderazgo Personal. Universidad de Barcelona UB España. Magíster en Administración de Instituciones de Salud, Universidad Finis Terrae. Perito en Grafología mención Grafopsicología. Instituto Hispanoamericano de Grafología Analítica IHGA. Especialista en Psicoanálisis de Adultos. Sociedad Chilena de Psicoanálisis ICHPA. Diplomada en Desarrollo Organizacional. Universidad de Chile. Practitioner en Programación Neurolingüística. Instituto Chileno de P.N.L

Médico Psiquiatra. Psicoterapeuta de orientación psicodinámica. Investigador en psicología y neurociencias clínicas. Universidad de Humboldt, Alemania. Instructor de Mindfulness y auto-compasión (trained teacher), formado en el Center for Mindful Self Compassion y Center for Mindfulness Training UCSD.

Psicóloga, Universidad UNIACC Asistente Social, Universidad de Concepción Terapeuta Conductual Dialéctico, Universidad de Chile Coordinadora del Diplomado en Terapia Conductual Dialéctica, Hospital del Salvador - U. de Chile Entrenamiento intensivo en DBT por "The Linehan Institute Behavioral Tech"

Psicólogo. Psicoterapeuta. Maestría en Prácticas Dialógicas y Colaborativas. Formado en Terapia Sistémica Breve, Terapia de Parejas, Terapia Narrativa. Viene explorando la práctica centrada en soluciones desde el 2008 y ha recibido entrenamiento especializado con Mark Beyebach, Marga Herrero, Luc Isebaert (Coaching in Solution-Focused Cognitive and Systemic Therapy), Sue Young (Equipos Anti-bullying) , Evan George (Práctica centrada en soluciones en las organizaciones) y Ben Furman (Trabajo con niños y adolescentes). Fundador y director académico del Centro Latino de Terapia Breve Centrada en Soluciones, a través del cual viene desarrollado actividades académicas dentro y fuera de su país (Perú, Argentina, Chile, Colombia, Paraguay, Ecuador, México, Bolivia y España). Acreedor a la EBTA Research Grant 2018, por su investigación “Aulas centradas en soluciones en instituciones educativas de la ciudad de Trujillo: resultados y diferencias en el trabajo escolar en contextos de riesgo psicosocial”.

Magister en Psicología Comunitaria, Universidad de Chile. Psicóloga, Universidad Alberto Hurtado. Diplomada en Género y Política Pública, Universidad de Chile. Pasante en Instituto de Investigación Feminista, Universidad Complutense de Madrid.

Médico Psiquiatra Infantil y de la Adolescencia. Médico Cirujano, Universidad Católica de Chile. Psiquiatra Infantil y de la Adolescencia, Universidad de Santiago de Chile. Diplomado en Salud Pública, Universidad de Los Andes. Diplomado Abordaje en Trastorno del espectro Autista, Universidad Católica de Chile. Docente de la Escuela de Psicología Universidad San Sebastián, Sede Patagonia. Psiquiatra de la Unidad de Hospitalización de Cuidados intensivos en Psiquiatría Hospital Base Puerto Montt.

Autor del libro: “Los sueños y su interpretación psicoanalítica” (2020). Ed. Pax. Profesor Universitario de Tiempo Completo durante 40 años. Director del Instituto de Investigación en Psicología Clínica y Social, Escuela de Psicología y Psicoanálisis durante 42 años. Director de la Revista Alêtheia, Psicología y Psicoanálisis, publicada ininterrumpidamente durante 41 años. Psicoanalista de adolescentes y adultos, individual y de grupo acreditado por la Asociación Mexicana de Psicoterapia Psicoanalítica y por el Instituto de Investigación en Psicología Clínica y Social.

Psicólogo, Universidad de Talca. Magíster en Psicoterapia Cognitiva Post-racionalista, Universidad de Santiago. Diplomado de Postítulo Clínico en Trastornos Severos de la Personalidad, Universidad de Valparaíso. Entrenamiento en EMDR (Eye Movement Desensitization Reprocessing) para el trabajo del Trauma psíquico, entrenamiento en Terapia Cognitiva Conductual basada en el trauma, además de distintos cursos sobre salud mental en adolescentes. Experiencia en centro del SENAME, y salud pública (Hospital de San Javier, Centro de Salud Mental Comunitaria de Talca) trabajando principalmente con adolescentes y adultos, además de experiencia en la implementación del programa de Prevención del Suicidio año 2014-2019. Ex Docente del Postítulo de Especialización en Psiquiatría del niño y del adolescente Universidad Católica del Maule año 2019-2020 dictando los ramos Salud Mental y Psiquiatría Comunitaria y Psicoterapia en Adolescentes.

Psicóloga, Pontificia Universidad Católica de Chile. Postítulo en Intervenciones Terapéuticas y Preventivas en Agresiones Sexuales, Universidad de Chile Diplomada en Abuso de poder, resilencia y confianza lúcida, Fundación para la Confianza. Diplomada en Clínica en neuropsiquiatría del adulto, Universidad de Chile. Psicoterapeuta de adultos y adolescentes en práctica privada Autora del libro "50 preguntas frecuentes de un sobreviviente de abuso sexual infantil" de editorial RIL. 

Psicóloga, Universidad Católica del Maule. Magister en Psicología Clínica; Diagnóstico y técnicas de intervención. Universidad del Desarrollo, Santiago. Psicóloga Clínica, Hospital de Niños Exequiel González Cortés Unidad Hospitalaria de Cuidados Intensivos Psiquiátricos Infanto Juvenil UHCIP. Docente Universitaria, Escuela de Psicología, Universidad Autónoma de Chile. Sede Providencia. Formación en infancia, población en vulnerabilidad y en desarrollo evolutivo. Experiencia en Programas residenciales y ambulatorios en Red SENAME (hoy Mejor Niñez).

Psicólogo, Universidad de Talca. Magíster en Psicología clínica, Universidad Adolfo Ibañez. Diplomado Postítulo en Salud Mental y Psiquiatría comunitaria, Universidad de Chile. Diplomado en Epistemología Clínica, Universidad Adolfo Ibañez y en Intervenciones en Salud Mental para organizaciones públicas de Salud, Universidad Diego Portales. Formación en Terapia Dialéctico Conductual en DBT Chile-Instituto Marsha Linehan/Behavioral Tech. Actualmente Gestor de Salud Mental en Servicio de Salud Maule. Experiencia en servicios públicos de salud mental de nivel secundario.

Doctoranda en Estudios de las Mujeres, Discursos y Prácticas de Género, Universidad de Granada, España. Master en Salud Pública Comunitaria y Desarrollo Local. Universidad de la Frontera. Trabajadora Social, Universidad de la Frontera. Diplomada Internacional en Derechos Humanos, Diversidad Sexual y Políticas Públicas, Fundación Henry Dunant. Diplomada de Postítulo en Teóricas de Género con especialidad en Educación. Docente en Escuela de Formación Sindical, Caritas Chile.

Mg. Psicología Social, Universidad Alberto Hurtado. Trabajadora Social, Universidad Alberto Hurtado. Diplomada en hábitat residencial en contexto de alta vulnerabilidad, Universidad de Chile.  Perito experta en migración y género en Defensoría Penal Pública. Directora Ejecutiva Fundación Ann Pale. Especialista en temáticas de migración, racismo, interculturalidad. Hablante de Creole y mediadora intercultural

Trabajadora Social. Magister en Intervención Socio Jurídica en familia. Diplomada en Criminologia. Actual Perito Social Forense del Servicio Médico Legal de Arica. Actualmente por su cargo desarrolla Peritajes para Tribunales de Familia del país y para la Fiscalía Local de Arica.

Mg. Estudios de Género y Cultura, mención Humanidades. Universidad de Chile. Trabajadora Social. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Diplomada en Género y Políticas Públicas, Universidad de Chile. Académica, CEMERA, Facultad de Medicina, Universidad de Chile. Académica, Escuela de Trabajo Social, Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Académica Escuela de Servicio Social, Instituto Santo Tomás, Santiago.

Terapeuta Ocupacional. Diplomada en metodología A.M.A.R. Diplomada Educación Inclusiva y Discapacidad, Pontificia Universidad Católica de Chile. Especialista en Integración Sensorial, certificada por Corporación Chilena de Integración Sensorial. Postítulo “Actualización en Trastorno del Espectro Autista: Una aproximación clínica y educativa desde la Metodología TEACH”, Universidad de Chile. Postítulo “Intervención en Integración Sensorial”, Corporación Chilena de Integración Sensorial y The University of Southern California Division Of Ocupational Science And Therapy and Western Psychological Services.

Terapeuta Ocupacional, Universidad de Chile. Psicólogo y Licenciado en Psicología. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Magister Psicología Clínica – Mención Psicoterapia Integrativa. Universidad Adolfo Ibáñez – Instituto Chileno de Psicoterapia Integrativa (ICPSI). Docente Escuela Terapia Ocupacional Universidad Mayor, Coordinador Programa de Desarrollo y apoyo estudiantil y Coordinador del primer nivel de la carrera de Terapia Ocupacional, Universidad Mayor.

Magister en Psicología Clínica. Doctor en Sexualidad Humana. Fundador & Docente, Academia de Psicología & Bienestar. Miembro de la World Association for Sexual Health.

Psicólogo Clínico Universidad de Chile. Magíster en Psicología Clínica de Adultos, Universidad de Chile, desarrollando investigación sobre la utilización de realidad virtual en psicología clínica, adjudicándose beca para pasantía de investigación que realiza en la Universidad Jaume I, en España, para conocer los desarrollos en el área. Postítulo en Técnicas Proyectivas, Psicodiagnóstico Clínico y Psicopatología, Universidad Adolfo Ibáñez. Diplomado en Intervención en tratamiento, rehabilitación y reinserción social, con énfasis en población infanto-adolescente y mujeres con consumo problemático de drogas, Universidad de Chile. Postítulo en Psicoterapia Sexual desde la Perspectiva Cognitiva Constructivista, Universidad de Chile. Diplomado en Psicoterapia Cognitivo Conductual, Universidad de Chile. Coach Ontológico, Newfield Network, Santiago. Actualmente es Psicólogo Clínico de la Red de Salud UC-CHRISTUS, en el Departamento de Psiquiatría adultos y en la Unidad de Trastornos de Ansiedad en adultos.

Psicóloga Universidad Central. Acreditada como psicóloga clínica Infanto juvenil Universidad Diego Portales. Con 25 años de experiencia laboral en psicodiagnóstico clínico y organizacional, el sector público y privado. Amplia experiencia en evaluación psicológica en área Clínica y Organizacional. Amplia experiencia en Capacitación, Relatorías y Desarrollo Organizacional. Docente universitaria en cursos de pregrado y postgrado en psicodiagnóstico y Evaluación Psicológica en Área Clínica y Organizacional. Supervisora Práctica Profesional, Área Organizacional. Ha ejercido como Docente universitaria de cátedras de psicodiagnóstico, evaluación psicológica y afines, tanto en la especialidad clínica como organizacional, en formación de pregrado y de magister, en Universidad Academia de Humanismo Cristiano; Universidad Católica Raúl Silva Henríquez; Universidad de Las Américas; Universidad Andrés Bello y Universidad de Talca. Y ha ejercido como Supervisora de Práctica Profesional Área de Reclutamiento y Selección Universidad Católica Raúl Silva Henríquez, y Universidad Andrés Bello, como Consultora y Jefe de Proyectos.

Psicóloga Clínica Adolescentes y Adultos, Pontificia Universidad Católica de Chile. Especializada en diagnóstico y tratamiento de trastornos de ansiedad en adolescentes y adultos. Co-fundadora y Directora área Adultos de la Clínica de Ansiedad Chile CACH. Docente del Centro de Entrenamiento en Psicoterapia y Coaching MIP. Especialista en psicoterapia breve estratégica. Supervisora clínica. Coach estratégico. Formación en Hipnosis Clínica (Instituto Milton Erikson). Especialista en métodos para medir resultados en psicoterapia: tratamiento basado en la retroalimentación del cliente (programa FIT, del centro de excelencia clínica ICCE).

Magíster en Psicología Comunitaria, Universidad de Chile. Psicóloga, Universidad del Desarrollo. Académica, Facultad de Psicología, Universidad del Desarrollo, Santiago. Académica, Facultad de Psicología, Universidad San Sebastián, Santiago.

Psicóloga, Educadora en Salud Mental. Máster en Ciencias Psicología de la Salud University College London (UCL)

Psicóloga Clínica Infanto Juvenil, Universidad Católica de Chile. Especialista en Psicoterapia Estratégica Breve y Psicoterapia Grupal. Certificada en EFFT (Emotion Focused Family Therapy).

Psicóloga del Centro Interdisciplinario de Tourette TOC TDAH y Trastornos Asociados, Coordinadora de tratamientos en Eureka, Docente en AATA (Asociación Argentina de Trastorno de Ansiedad) en el Curso anual de trastornos de ansiedad. Formación en Terapia de aceptación y compromiso, MBCT, MBSR y Treating OCD. Docente en Casa Abanico (Argentina/ Uruguay), en Idea Capacitaciones (Chile), sobre Trastornos del Desarrollo y Docente en Cismarg sobre ansiedad en niños, Trastorno obsesivo compulsivo y Síndrome de Tourette. Publicaciones en revistas nacionales e internacionales

Psicóloga, Universidad Autónoma de Madrid. Magister en Psicología Clínica Infanto Juvenil, Universidad de Chile. Postítulo en Intervenciones en Psicología Clínica Infantil y de la Adolescencia. Clínica Psiquiátrica Universitaria, Universidad de Chile. Master en Atención Temprana. ITEAP Instituto Técnico de Estudios Aplicados en España. Docente adjunta de la Clínica Psiquiátrica Universitaria, Facultad de Medicina, Universidad de Chile y Psicóloga Clínica Infanto Juvenil en el Hospital Clínico Universidad de Chile.

Psicóloga Clínica Universidad Diego Portales. Miembro del Colegio de Psicólogos de Chile. Acreditada por la Comisión Nacional de Acreditación de Psicólogos Clínicos especialistas en psicoterapia. Magister en Psicología Clínica adultos, en la Pontificia Universidad Católica de Chile. Diplomado en Psicoanálisis intersubjetivo y sus implicancias en la práctica psicoterapéutica, de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Actualmente, es Psicóloga Clínica en el Departamento de Psiquiatría Adultos de la Red UC Christus y Miembro de la Unidad de Trastornos de Ansiedad Adultos y participa de Psiquiatría de Enlace de la misma Institución.

Psicólogo social organizacional USACH. Magíster en Psicología Social Aplicada USACH. Con 23 años de experiencia laboral en empresas privadas como en instituciones públicas, en materias de Desarrollo Organizacional e implementación de porcesos de Gestión de Personas por Competencias, habiendo ocupado cargos de consultor y jefe de proyecto. Ha ejercido  como Docente universitario de pre y post grado en las Universidades San Sebastián, USACH, Universidad de Talca, Universidad Andrés Bello, Universidad Academia de Humanismo Cristiano, Universidad de Chile, Universidad de las Américas en cátedras de Comportamiento Organizacional, Psicología Organizacional, “Desarrollo Organizacional”, “Gestión por Competencias: Diseño Estratégico de Perfiles”, “Selección por Competencias”, “Diagnóstico de Clima Organizacional”, “Entrevistas por Competencias”.

Mg. Psicología, Mención Psicología Comunitaria Universidad de Chile. Psicóloga, Licenciada en Psicología Universidad Católica del Norte. Líder de Investigación del Observatorio de Infancias y Juventudes de la Región de Antofagasta. Docente Hora, Escuela de Psicología Universidad Católica del Norte. Docente Hora, Escuela de Psicología Universidad Santo Tomas, Antofagasta. Experiencia e interés en trabajo con Niñeces y Juventudes desde un Enfoque de Derechos Humanos.

Psicóloga Universidad de La Serena. Magíster en Comunicación Estratégica y Digital Universidad Finis Terrae. Perito Grafólogo y Calígrafo. Con 17 años de experiencia en gestión organizacional, selección de personal, head hunting, asesorías de empleabilidad, comunicaciones y salud mental, en empresas privadas como en instituciones públicas. Habiendo ocupado cargos de Jefa de Reclutamiento y Selección, Coordinadora de Personas y Comunicaciones, Directora de proyectos, y psicóloga de reclutamiento y selección. Paralelamente desarrolla una trayectoria en investigación del comportamiento de consumidor, en estudios cuantitativos y cualitativos. Ejerce como Docente y Académica, guía en seminarios de grado, en la Escuela de Psicología de la Universidad Católica Silva Henríquez en temáticas relacionadas con Selección de personal, Salud mental en la organización, Análisis grafológico aplicado en selección de personal, Comportamiento de consumidor.

Psicólogo, Universidad de Chile. Magíster en Psicología Clínica de Adultos, mención Psicoterapia Constructivista Cognitiva, Universidad de Chile. Candidato a Doctor en Psicoterapia, Pontificia Universidad Católica de Chile. Profesor Adjunto, Universidad Adolfo Ibáñez, dictando las asignaturas de Psicopatología General y Teoría Conductual Cognitiva. Docente y supervisor clínico en programa de Magíster en Psicología Clínica. Académico, Departamento de Psicología Universidad de Chile. Profesor Responsable en las asignaturas de Psicopatología y  coordinador en la asignatura de Psiquiatría. Docente y Supervisor Clínico en Diplomado de Postítulo en Psicoterapia Cognitivo Conductual. Académico, Departamento de Psiquiatría Norte, Universidad de Chile. Docente y supervisor clínico en el curso de Psicoterapia Cognitivo Conductual, Beca de Especialización en Psiquiatría. Psicoterapeuta cognitivo conductual en la Clínica Psiquiátrica Universitaria de la Universidad de Chile y en la práctica privada.

Magister en Derechos Humanos y cultura de paz, Pontificia Universidad Javeriana Cali. Psicólogo con énfasis en Psicología Social Universidad Icesi. Diplomado en docencia, Universidad Icesi – (En curso). Académico, Facultad de Ciencias Sociales en Universidad ICESI, Colombia. Académico, Pontificia Universidad Javeriana de Cali. Docente curso Psicología Social.Universidad Icesi. Director y jurado trabajos de grado en Psicología Social, Pontificia Universidad Javeriana Cali. Docente Centro de Educación para el Desarrollo, Uniminuto.

Psicólogo Clínico Infanto Juvenil, Universidad Diego Portales. Magister en Psicología Clínica Cognitivo Conductual y Conductual Dialéctica de la Universidad De Los Andes. Psicólogo Vinculado Clínica Psiquiátrica Universitaria, Unidad Psiquiatría de la Infancia y de la Adolescencia. Terapeuta Grupal. Equipo InterConectados, Salud Mental Digital.

Psicóloga Clínica Universidad Diego Portales en Chile. Jefa Unidad de Trastornos por Ansiedad y Psicóloga Clínica Departamento de Psiquiatría Adultos en Red de Salud UC-CHRISTUS Acreditada por la Comisión Nacional de Acreditación de Psicólogos Clínicos especialistas en psicoterapia y como Supervisora. Postitulo en Psicoterapia Constructivista Posracionalista. Centro de Terapia Posraciolista. Diplomado en Diagnóstico Psicodinámico Operacionalizado (OPD), de la Universidad Católica de Chile.

Psicóloga Clínica de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Se ha especializado en Terapia de Juego, siguiendo los cursos “Fantasía y sanación: Taller de Terapia de Juego” (Centro Metáfora, Santiago de Chile, 2003), “El uso clínico de la terapia con Bandeja de Arena integrada con la Terapia de Juego” (Eliana Gil, Santiago de Chile, 2006) y “Trauma focused integrated Play Therapy” (Eliana Gil, Virginia, E.E.U.U., 2012). Posee vasta experiencia en el campo de la psicoterapia infantil, desempeñándose en el pasado como Coordinadora del equipo clínico infantil del Centro de Salud Mental San Joaquín de la Pontificia Universidad Católica de Chile. En dicha institución fue además supervisora clínica y tuvo a su cargo el Programa de Trastornos por Ansiedad en niños. Junto con ello, fue parte del equipo académico de la Escuela de Psicología de la misma casa de estudios, donde dictó la cátedra «Psicopatología Infanto-juvenil». En la actualidad se desempeña como psicoterapeuta de niños, niñas y adolescentes en su consulta privada.

Psicólogo Clínico Jóvenes y Adultos. Clínica de Ansiedad de Chile CACH. Especialista en el diagnóstico y tratamiento de problemas de ansiedad, Universidad del Desarrollo. Especialista en Psicoterapia breve estratégica, Centro MIP. Supervisor clínico, centro MIP. Experiencia en psicología de la salud y trabajo en contexto hospitalario. Especialista en el diagnóstico y tratamiento de problemas de ansiedad.

Psicóloga, Pontificia Universidad Católica de Chile. Magister en Psicología mención Clínica Infanto – Juvenil, Universidad de Chile. Postítulo Especialista en Psicodiagnóstico con Técnicas Proyectivas, Pontificia Universidad Católica de Chile. Experiencia docencia universitaria en pregrado y postgrado en Trastornos de Personalidad, psicodiagnóstico clínico, Psicoanálisis relacional. Cuenta con publicaciones en la Revista Psicodiagnóstico de Rorschach y Otras Técnicas Proyectivas y en la Asociación Argentina de Psicodiagnóstico de Rorschach. Investigadora sobre Rorschach. Miembro Colegio de Psicólogos de Chile, Supervisora Acreditada, Comisión Nacional de Acreditación de Psicólogos Clínicos (SCPC), Psicóloga Clínica Acreditada, Comisión Nacional de Acreditación de Psicólogos Clínicos (SCPC) y miembro de la International Society for the Rorschach and Proyective Methods (ISR)

Psicólogo Universidad de La Serena. Actualmente Neuropsicólogo Unidad de Neurología Hospital de La Serena. Psicólogo Clínico especialista en psicoterapia (postítulo en psicoterapia humanista Transpersonal). Director del Diplomado en psicología Budista, Centro de Psicoterapia y Estudios orientales. Diplomado “Administración para la gestión Gerontológica”. Diplomado “Evaluación e Intervención neuropsicológica en el Adulto Mayor”. Entrenamiento en Gerontología y Psicología del Adulto Mayor. Profesor de Tai Chi Chuan Estilo Yang. Profesor de Meditación. Ex Docente universitario para carreras de la Salud. Ex Psicólogo Clínico, Neuropsicólogo “Centro de Apoyo Comunitario a Personas con Demencia, Amancay”, Hospital San Pablo de Coquimbo.

Doctora en Psicología, USAL, Argentina. Licenciada en Psicología, UBA, Argentina. Directora de la Carrera de Especialización en Clínica de la Psicosomática, USAL. Egresada de la formación sistemática y ex colaboradora docente del Instituto de Medicina Psicosomática Pierre Marty (IPMMP) en convenio con el Instituto de Psicosomática de Paris (IPSO). Coautora de los libros: Test de Apercepción Temática, una lectura psicoanalítica (2003). Actualización del Test de Apercepción Temática. Aportes clínicos y de investigación en las patologías actuales, 3ªedición (2019) El Psicodiagnóstico de niños. Criterios de evaluación en las organizaciones neuróticas, psicóticas y límite (2013). Clínica Psicosomática. Su especificidad en la evaluación y el diagnóstico (2017)

Profesor Clínico de Psiquiatría en el Programa de Padres-Infantes de la Universidad de California. Profesor Clínico en el Programa Postdoctoral de Psicoanálisis de la Universidad de Nueva York. Codirector editorial de la revista Psychoanalytic Dialogues: International Journal of Relational Perspectives. Coeditor de Infant and Early Childhood Mental Health: Core Concepts and Clinical Practice, publicación de American Psychiatric Press. Analista de capacitación y supervisor en el Centro de Psicoanálisis de San Francisco y el Instituto Psicoanalítico del Norte de California.

Doctora en Psicología por la Universidad del Salvador (USAL Argentina). Dirección de la Carrera de Especialización en Evaluación y Diagnóstico Psicológico (USAL Argentina). Tutora de la Carrera de Especialización en Clínica de la Psicosomática (USAL). Egresada de la formación sistemática y ex colaboradora docente del Instituto de Medicina Psicosomática Pierre Marty (IPMMP) en convenio con el Instituto de Psicosomática de Paris (IPSO). Autora de trabajos científicos publicados en revistas nacionales e internacionales y co-autora de los libros “ El Psicodiagnóstico de Niños. Criterios de evaluación en las organizaciones neuróticas, psicóticas y límite” (2013); “Clínica Psicosomática. Su especificidad en la evaluación y el diagnóstico” (2017). “El diagnóstico estructural a través del proceso psicodiagnóstico. Neurosis, psicosis y a- estructuras (2019)

Psicóloga, Carnegie Mellon University, PhD University of Texas at Austin. Directora del Programa de Tratamiento en adultos con Terapia Cognitiva Conductual, en el Massachusetts General Hospital. Profesora de Psicología en Harvard Medical School (HMS) y en Massachusetts General Hospital (MGH). Autora de numerosas publicaciones e investigaciones sobre áreas de especialidad.

Psicólogo, State University of New York at Binghamton. Doctorado en Psicología de la Universidad de Columbia. Post-Doctorado en la Universidad de Florida. Actualmente trabaja en el Departamento de Psiquiatría y Ciencias de la Conducta en el Baylor College of Medicine, Houston. Profesor de Psiquiatría y Ciencias de la Conducta, Vice-Presidente y Jefe de Psicología en el Baylor College of Medicine. Jefe del Instituto de entrenamiento en terapia conductual pediátrico de la International OCD Foundation. Profesor del Departamento de Obstetricia y Ginecología en el Baylor College of Medicine. Jefe McIngvale Presidential Endowed. Lidera numerosas investigaciones actualmente sobre Trastorno Obsesivo Compulsivo. Miembro de la American Psychological Association, de la Society of Pediatric Psychology, de la Anxiety and Depression Association of America, de la International OCD Foundation, de la Association for the Advancement of Behavior Therapy. Autor de numerosas investigaciones y libros sobre áreas de su especialidad.

Master en Neuropsicología Clínica del Instituto Técnico de Estudios Aplicados (ITEAP), España. Psicóloga egresada de la Universidad San Sebastián, Sede las Tres Pascualas. Actualmente miembro de la Unidad Infanto-Juvenil del SPI-Concepción, de la Universidad del Desarrollo. Docente universitaria de pre-grado y post-grado y Magister en la Universidad San Sebastián y Universidad del Desarrollo. *Certificada en diagnóstico e intervención en Trastornos del Espectro Autista, Pediatric Developmental Center, EEUUActualmente Directora y Psicóloga del Ludocentro de Terapia y Estimulación Cognitiva Mente Mágica y Consultor Senior de Ventas y Capacitación, de BCN School, Santiago.

Docente Postgrado UCB – Universidad Católica Boliviana San Pablo. Psicoterapeuta Trasciende Centro de Desarrollo de la Pareja, Familia y Persona. Maestría en Educación Superior Universitaria (UMSA). Especialista en Psicología Sistémica y Terapias Breves (UCB), Intervención Psicosocial en Adolescentes (CESIST - Chile) y Coordinación y Terapia de Grupo (ESA - Argentina). Líneas de Investigación: Salud, Familia, Psicología del Amor, Discapacidad y Educación.

Docente adjunto de la carrera de Psicología de la Universidad Andrés Bello. Perito Forense en las Regiones de Ñuble y Biobío. Perito en Centro de Asistencia a Víctimas de Atentados Sexuales (CAVAS) de la Policía de Investigaciones de Chile, Concepción. Psicóloga de Población Recluida, Centro Penitenciario de Concepción y como profesional en programas de reinserción socio laboral, Centro de Reinserción Social de Gendarmería de Chile.

Psiquiatra de niños, adolescentes y adultos. Miembro de la American Psychiatric Association, American Association of Child and Adolescent Psychiatry, American College of Neuropsychopharmacology, Northern California Psychiatric Society, Northern California Regional, Organization of Child and Adolescent Psychiatry, International OCD Foundation, PANS Research Consortium. Profesor adjunto de Psiquiatría en University of Texas at Houston. Ex Director de la Clínica de Trastorno Bipolar Pediatrico y Ex Director de la Clínica de Trastornos del Ánimo, en la División de Psiquiatría de niños y adolescentes, Stanford University. Co-fundador Stanford PANS Clinic, Lucille, Packard Children’s Hospital at Stanford University. Jefe EXPAND Scientific Medical and Advisory Board, Amsterdam, Netherlands. Scientific Advisory Board of the International Bipolar Foundation, San Diego. Autor de numerosas y reconocidas publicaciones, investigaciones y libros.

Magister en Psicología Comunitaria, Universidad de Chile. Licenciada en Filosofía, Universidad de Chile.  Diplomada en Escritura Creativa, Universidad Diego Portales. Diplomada en Análisis de Datos Sociales, Universidad Católica de Chile. Diplomada en Instituciones Públicas y Administración Estratégica del Estado, Universidad de Chile. Formación (en curso) Terapia Comunitaria Integrativa (TCI) Nütram Salud Comunitaria. Integrante de la Red de Filosofas Feministas.

Magíster (e) en Estudios Sociales Latinoamericanos de la Universidad de Buenos Aires. Socióloga de la Universidad de La Frontera-Temuco. Postítulo en Teorías de género, desarrollo y políticas públicas, CIEG-Universidad de Chile. Diplomada en Pensamiento andino y feminismo decolonial (GLEFAS-IDECA), con estudios en Epistemologías del Sur (CLACSO). Integrante del Museo de las Mujeres de Chile, y de NUSUR, núcleo sur-sur de estudios poscoloniales, performance, identidades afrodiaspóricas y feminismos, Universidad Nacional de San Martín-Argentina. Docente, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de La Frontera. Costurera. Feminista decolonial.

Médico‚ Universidad Católica de Chile. Psiquiatra de Niños y Adolescentes‚ Universidad de Chile. Becada Conicyt, subespecialidad médica, Tübingen, Alemania. Terapeuta Familiar y de Parejas‚ IChTF. Diplomado de Especialización en Terapia Familiar con Niños y Adolescentes‚ IChTF. Diplomado en Trastornos Alimentarios. Directora Sociedad Chilena para el estudio de los Trastornos Alimentarios. Docente curso Terapia sistémica para becados especialidad de psiquiatría Infanto-Juvenil U.de Chile y USACH. Docente diplomado TCA UDD. Miembro de la Unidad de Niños‚ Niñas y Adolescentes‚ y docente del IChTF. Miembro de la Unidad de Adolescencia‚ Trastornos alimentarios y Salud Mental Infantil en Clínica Alemana de Santiago.

Médico Nuclear. Especialista en Neuropsiquiatría Nuclear. Profesor agregado Universidad de Chile

Psiquiatra infanto-juvenil de la Universidad de Chile. Magister en Psicología Clínica Infanto-Juvenil, Universidad de Chile. Diplomada en Prevención del Delito y la Violencia en Jóvenes. Miembro Comité Editorial Revista de Psiquiatría y Neurología (SONEPSYN). Cofundador del Programa de Promoción de la Resiliencia “VOLANTÍN” para niños(a) entre 9 a 12 años. Docente universitaria de postgrado.

Médico-cirujano, Psiquiatra de niños y adolescentes, Universidad de Chile, Clínica Psiquiátrica Universitaria. Docente de postgrados relacionados con Trastornos de Conducta alimentaria, Neurobiología del Desarrollo Infantil y cursos de Psiquiatría. Ex Directora Médica en Clínica psiquiátrica MIRANDES. Ex Presidenta del Comité de Ética Clínica psiquiátrica MIRANDES. Miembro de EMDR España y de SONEPSYN (Sociedad Chilena de Neurología, Psiquiatría y Neurocirugía). Presentación en Congresos, artículos en revistas de psiquiatría y en libros de la especialidad. Formación en EMDR España y Chile, en temáticas como EMDR y Trastorno Alimentario, somatizaciones, apego, trauma transgeneracional, dependencia. Formación Instituto Newman sobre Trauma Complejo y Disociación. Formación completa Programa EMDR y Clínica Infanto-Juvenil por la especialista Ps. Ana Gómez. Formación en ACT y en Terapia Cognitivo Conductual en psiquiatría infanto-juvenil. Ex miembro de la Clínica Alemana en las Unidades de Pediatría, Adolescencia, Trastorno del neurodesarrollo y de Trastorno de conducta alimentaria.

Psiquiatra Infantil y del Adolescente. Profesor Asociado del Departamento de Psiquiatría Norte. Facultad de Medicina. Universidad de Chile. Jefe de la Unidad de Psiquiatría Infantil y del Adolescente. Clínica Psiquiátrica Universitaria. Universidad de Chile. Profesor encargado del Programa de Formación de Especialista en Psiquiatría Infantil y del Adolescente. Facultad de Medicina. Universidad de Chile. Past-President de la Sociedad de Psiquiatría y Neurología de la Infancia y Adolescencia. Diploma en Educación en Ciencias de la Salud. Departamento de Educación en Ciencias de la Salud. Facultad de Medicina. Universidad de Chile. En proceso de acreditación como terapeuta de Terapia Dialéctica Conductual por Linehan Institute Behavioral y DBT Latinoamerica. Cofundador del Programa de Promoción de la Resiliencia “VOLANTÍN” para niños(a) entre 9 a 12 años.

Médico, psiquiatra infantojuvenil de la Universidad de Chile, con subespecialidad en psicofarmacología pediátrica avanzada Universidad de California, Los Angeles, USA. Máster en Salud Pública, Universidad de Boston, USA. Actualmente se desempeña como staff clínico y de investigación en el Departamento de Pediatría de Clínica Alemana de Santiago y docente del programa de formación de especialista de la Universidad de Santiago. Sus áreas de expertizaje incluyen trastornos del neurodesarrollo, TOC y trastornos del ánimo de complejo manejo farmacológico.

Pquiatra clínico, Magister en Ciencias Médicas, mención Neurociencias. Formación Pre y Post grado Universidad de Chile, Santiago de Chile. Actualmente Psiquiatra en Clínica Las Condes e integrante de Equipos Multidisciplinarios (Patología Piso Pelviano, Columna y Dolor Crónico). Autora de publicaciones nacionales e internacionales sobre la farmacogenética en la práctica clínica, así como presentación en congresos sobre la misma área de especialización

Psiquiatra Infantil y del Adolescente. Especialidad realizada en Clínica Psiquiátrica Universitaria. Hospital Clínico J.J. Aguirre de la Universidad de Chile. Facultad de Medicina. Universidad de Chile. Se ha desempeñado en múltiples instituciones públicas y privadas, trabajando en el área de vulneración de derechos y en neurodesarrollo. Actualmente miembro del Departamento de Psiquiatría Infanto-Juvenil de Clínica Las Condes. Docente universitaria. Miembro Sociedad Chilena de Psiquiatría y Neurología de la Infancia y Adolescencia.

Médico Cirujano, Psiquiatra de niños y Adolescentes, Universidad de Chile. Docente Formación Psiquiatría del Niño y Adolescente Universidad de Santiago, dirigiendo el Seminario de formación clínica en Trastornos del Neurodesarrollo. Docente Diplomado Psicopatología Infanto-Juvenil de la Universidad de Chile. Docente estable de los Programas de Educación Continua del Grupo de Estudio Trastornos del Desarrollo SOPNIA. Miembro Grupo Estudio Sociedad Chilena de Psiquiatría del Niño y Adolescente.

Médico Cirujano, Psiquiatra y Profesor Asistente de Facultad de Medicina la Universidad de Chile. Master en Nutrición Humana, con especialidad en TCA y Obesidad. Fellow de especialización en Trastornos Alimentarios en el Hospital de Bellvitge, en Barcelona. Presidenta de la  Sociedad Chilena de Neurología, Psiquiatría y Neurocirugía (SONEPSYN). CoChair para Chile del Capitulo Internacional de la Internacional Association for Eating Disorders Professional, de donde también es especialista y supervisor acreditado. Past Presidente del Capitulo Hispanolatinoamericano de la Academy for Eating Disorders. Autora del Tratado de Trastornos Alimentarios y Obesidad, serie Roja, ediciones SONEPSYN.

Psiquiatra Adultos, Universidad de Chile. MsC en Neurociencias, Universidad de Chile. Postítulo en Psicoterapia Psicoanalítica Focal, Corporación Salvador y Universidad de Chile. Académico Postgrado Universidad de Chile. Profesor Asistente Universidad San Sebastián.

Neuróloga pediátrica, Universidad de Chile. Encargada Programa de formación de Especialistas en Neurología Pediátrica. Universidad de Chile. Magíster en Educación en Ciencias de la Salud de la Universidad de Chile y Máster en Neuroinmunología de la Universidad Autónoma de Barcelona. Estadía de capacitación en Neuroinmunología, Children´s Hospital of Philadelphia, Estados Unidos. Profesora Asistente del Departamento de Pediatría y Cirugía Infantil Norte, de la Universidad de Chile. Neuróloga pediátrica del Hospital de niños Dr. Roberto del Río, donde integra el equipo NANEAS y es la encargada del GES Epilepsia y Esclerosis Múltiple. Participa de la Comisión Nacional de Esclerosis Múltiple Pediátrica del Ministerio de Salud y es integrante del Comité de Ética de Investigación del Servicio de Salud Metropolitano Norte. Editora de la Revista Andes Pediátrica (Revista Chilena de Pediatría), Secretaria general de la Sociedad de Psiquiatría y Neurología Infantil y de la Adolescencia (SOPNIA). Presidenta Congreso SOPNIA 2021.

Psiquiatra Infanto-Juvenil, Universidad  de Buenos Aires. Fundadora y Directora del Centro Interdisciplinario de Tourette, TOC,  TDAH y Trastornos Asociados (CITA). Presidente del Capitulo de Investigación de APSA (Asociación de Psiquiatras Argentinos). Magister y Profesora de la Maestria en Psicofarmacologia y Neurociencias  de la  Universidad  Favaloro,  de la Maestria en Neuropsicologia del Hospital Italiano, de la Maestria de Psicoterapia Integrativa PNIE de la Universidad Catolica de Montevideo. Socia Co-Fundadora y Ex Vicepresidente de la Asociación Argentina de Trastorno de Ansiedad (AATA). Miembro del Editorial Board del British Journal of Psychiatry (BJP) y de la Asociación de Psiconeurofarmacologia y Neurociencia Argentina. Formación en Mindfulness, Terapia Focalizada en Compasion, y Terapia de Aceptacion y Compromiso. Fundadora del Grupo de Trabajo de Mindfulness y Neurociencias Contemplativas de APSA. Investigadora en las áreas de Tourette, TOC, TDAH, Ansiedad y Neuropsicologia de dichos trastornos. Autora y co-autora de varios capítulos de  libros y  múltiples artículos en  revistas nacionales y extranjeras sobre temáticas de TOC Tourette, TDAH y Trastornos de Ansiedad. Coordinación de Grupos de Autoayuda  y de  talleres para familiares y pacientes con  Síndrome de Tourette, y con TOC. Ex Directora de la Clínica de Tourette y TOC del Instituto de Neurociencia de la Universidad Favaloro. Ex Directora de la Clínica de Ansiedad, del Instituto de Neurología Cognitiva (INECO), Buenos Aires, Argentina.

Codirectora y fundadora del Programa de Comportamiento Cognitivo Infantil, Directora clínica del Programa de resiliencia infantil y Directora de Servicio para niños y familias en el Programa de identidad de género en el Departamento de psiquiatría del Hospital General de Massachusetts. Es Profesora Asistente de Psicología en la Facultad de Medicina de Harvard. Completó una pasantía predoctoral y una beca posdoctoral en el Hospital General de Massachusetts, Escuela de Medicina de Harvard. Se especializa en la evaluación y el tratamiento cognitivo conductual (TCC) de niños con trastornos del estado de ánimo, del espectro autista, del espectro obsesivo-compulsivo y de ansiedad. Ha seguido un programa de investigación para desarrollar y probar la eficacia de los tratamientos cognitivo-conductuales para niños, adolescentes y adultos jóvenes con trastornos psiquiátricos y del desarrollo graves. Tiene un interés particular en el desarrollo de intervenciones para jóvenes en transición a la edad adulta que tienen trastornos psiquiátricos y del desarrollo graves. Su investigación ha sido financiada por la Fundación de Investigación del Cerebro y el Comportamiento, la Universidad de Harvard, el Instituto Nacional de Salud Mental y el Departamento de Defensa, y ha recibido premios y distinciones de organizaciones como la Asociación Americana de Psicología, la Asociación de Trastornos de Ansiedad de América, Hospital General de Massachusetts y la Universidad de Harvard.

Psiquiatra Infantil y del Adolescente, Universidad de Chile. Magíster en Psicología Clínica Cognitivo Conductual y Conductual Dialéctica de la Universidad de Los Andes. Profesor Asistente, Facultad de Medicina, Clínica Psiquiátrica Universitaria, Universidad de Chile. Terapeuta Grupal. Equipo InterConectados, Salud Mental Digital.

Inmunóloga/ Reumatóloga Pediatra. Master en Inmunología Clínica King’s College, University of London. Pasantía en Unidad de Dolor Musculoesquelético Amplificado Children Hospital of Philadelphia. Médico de la Unidad de Inmunología pediátrica, del Laboratorio de Alergia y Coordinadora del Equipo de Alivio del Dolor en Clínica Alemana de Santiago. Secretaria Directorio Sociedad Chilena de Reumatología (SOCHIRE). Miembro Sociedad Chilena de Pediatría, Sociedad Chilena de Reumatología, Sociedad Chilena de Alergia e Inmunología, Royal College of Pediatrics and Child Health (RCPCH), European Society for Immunodeficiencies (ESID), Latin American Society for Immunodeficiencies (LASID) y Clinical Inmunology Society (CIS). Docente Universitaria de postgrado.

Licenciado en Psicología, Universidad Nacional Autónoma de México UNAM (México). Doctor en Investigación psicoanalítica y Maestro en Psicoterapia psicoanalítica individual. Instituto de Investigación en Psicología Clínica y Social, A. C. IIPCS (México). Máster en Medicina Gráfica, Universidad Internacional de Andalucía UNIA (España). Cuenta con 24 años de experiencia como colaborador y consultor en el área de capital humano dentro de diversas organizaciones.

Psiquiatra y Doctor en Ciencias Médicas. Profesor Asistente Departamento de Psiquiatría y Salud Mental Norte, y Departamento de Neurociencias, Facultad de Medicina, Universidad de Chile. Editor a cargo de Revista de Psiquiatría Clínica Psiquiatra Staff de Unidad de Hospitalizados, Clínica Psiquiátrica Universitaria, U. de Chile

Médico Psiquiatra de adultos, Universidad de Chile. Terapeuta Familiar Sistémico del Instituto Chileno de Terapia Familiar. Ex miembro de Unidad de Trastornos de Ansiedad de Clínica Las Condes. Docente universitario.

Bioquímico, Universidad de Santiago de Chile. Doctorado en Ciencias Biomédicas Universidad de Chile. Postdoctoral Fellow, National Institute of Mental Health, Estados Unidos. Research Fellow, National Institute of Mental Health, Estados Unidos. Docente del Instituto de Fisiología, Universidad de Valparaíso de Chile. Investigador Asociado del Centro Interdisciplinario de Neurociencias de Valparaíso (CINV). Miembro profesional en International Society of Psychiatric Genetics (ISPG), Society for Neuroscience (SFN), International Society of Neurochemistry (ISN), International Society for Serotonin Research (ISSR), Sociedad Chilena de Neurociencias (SCN) y de la Sociedad de Farmacología de Chile (SOFARCHI).

Director de la Clínica Pediátrica de Ansiedad y Estados de Ánimo en el Instituto Psiquiatrico de Nueva York, Columbia Presbyterian Medical Center, que se dedica a la investigación biológica de dichos trastornos en lo que concierne a tratamientos noveles y neuroimágenes. Profesor Asociado de la Universidad de Columbia. Completó su residencia de Psiquiatría General en el Payne Whitney Clinic del New York Hospital, asociado a la Universidad de Cornell, periodo durante el cual se abocó a la investigación de la genética de la Esquizofrenia y del Trastorno Obsesivo Compulsivo. Luego, se subespecializó en Psiquiatría de Niños y Adolescentes en el Instituto Psiquiátrico de Nueva York, asociado al Columbia Presbyterian Hospital y a Escuela de Medicina de la Universidad de Columbia. Se ha involucrado en la investigación de psicofarmacología pediátrica relacionada con suicidio de adolescentes, trastornos de atención e hiperactividad, ansiedad, así como en estudios biológicos sobre trastornos afectivos ,suicidio y ansiedad. También ha sido Director Médico del Departamento de Psiquiatría Pediátrica Ambulatoria en la Universidad de Connecticut y del Centro Comprensivo de Emergencias Psiquiátricas Infantiles Columbia Presbyterian Hospital. Entre sus publicaciones destacan los capítulos “Tratamientos del Trastorno Bipolar Pediátrico”(principal autor) y “Tratamientos de la Depresión Pediátrica” (co-autor) en la edición de julio 2015 de “Guía para Tratamientos que Funcionan” (4a edición, Oxford University Press). Es miembro activo de la Sociedad Americana de Medicina, la Sociedad Americana de Psiquiatría y la Sociedad Americana de Psiquiatría Infantil.

Psiquiatra de niños y adolescentes. Master en Salud Pública y becado de investigación en la Universidad de Harvard. Profesor asociado de la Universidad de Chile. Asesor Regional de Salud Mental y Uso de Sustancias, Organización Panamericana de la Salud/Organización Mundial de la Salud. Ex Jefe de Salud Mental del Ministerio de Salud de Chile, diseñando el Plan de Acción de Salud Mental y dirigiendo el Plan COVID para Salud Mental y la iniciativa SaludableMente. Actualmente trabaja en varios proyectos de investigación que tienen como objetivo implementar programas de prevención y establecer una escala sostenible de los sistemas de salud pública para mejorar el acceso al tratamiento de salud mental en Chile y la región de las Américas.

Médico Cirujano egresado de la Facultad de Medicina, Universidad Nacional Autónoma de México. Maestro en Medicina por la Unidad de Postgrado de la Universidad Nacional Autónoma de México. Doctor en Ciencia área Epidemiología Clínica y ciencias de la Salud por la Unidad de Postgrado Universidad Nacional Autónoma de México. Profesor titular y tutor académico de maestrías y doctorados del posgrado en Ciencias de la Salud de la UNAM. Autor de 156 artículos de trabajos publicados en revistas científicas arbitradas (nacionales e internacionales). Tutor de 53 tesis de especialización médica y 10 de maestría. Es miembro numerario de la Academia Nacional de Pediatría

Médico Cirujano de la Universidad de Chile, especialista en Psiquiatría del niño y del adolescente de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Profesor Clínico Asistente de la Facultad de Medicina de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Áreas de interés: Trastornos del Ánimo, Psiquiatría de Enlace y Medicina Psicosomática. Integra equipos pediátricos multidisciplinarios de Psicooncología, Epilepsia y Trastornos Digestivos Funcionales. Miembro de SOPNIA y de ISBD.

Director Médico de la Red de Salud UC-CHRISTUS, Vicedecano de Asuntos Clínicos de la Facultad de Medicina de la PUC, Psiquiatra de Adultos de la Universidad de Chile. Ex director del Diplomado de bases biológicas y evolutivas de la psiquiatría. Profesor Asociado de Psiquiatría de la Facultad de Medicina de la PUC.

Médico Cirujano, Especialista en Psiquiatría Adultos, Universidad de Chile. Jefe de Post Grado y Coordinador de Programa de Formación de Especialistas. Departamento de Psiquiatría Norte, Facultad de Medicina. Coordinador Comité de Psiquiatría Norte, Docente y Coordinador Seminario Práctica Psiquiátrica Ambulatoria del Adulto Facultad de Medicina, Docente y Coordinador Seminario Introducción a la Práctica Psiquiátrica del Adulto, en el Departamento de Psiquiatría y Salud Mental, Universidad de Chile. Diplomado en Bioestadística Aplicada en la Escuela de Salud Pública. Facultad de Medicina. Universidad de Chile y Diplomado en Educación en Ciencias de la Salud, en DECSA, Facultad de Medicina. Universidad de Chile. Investigador y autor de numerosas publicaciones de su área de especialidad. Formación en Psicoterapia Cognitiva en Adultos en el Departamento de Psicología de la Universidad de Chile; Terapia Cognitivo Conductual para problemas Psiquiátricos de la Sociedad de Neurología, Psiquiatría y Neurocirugía; Métodos Epidemiológicos en el Departamento de Medicina Social, de la Universidad de Bristol, Inglaterra.

Neurocirujano de la Universidad de Chile. Actualmente Jefe del Servicio de Neurocirugía de Clínica Alemana de Santiago y profesional del Instituto de Neurocirugía “Alfonso Asenjo”. Profesor agregado de Neurocirugía, División Ciencias Neurológicas Oriente, Escuela de Medicina, Universidad de Chile, Instructor Atls Course, American College of Surgeons, Directorio Trauma Board of Chile, American College of Surgeons, Capítulo Chileno. Profesor Titular en Neurocirugía, Escuela de Medicina, Universidad del Desarrollo. Miembro de la Sociedad de Neurocirugía de Chile, Fellow American College of Surgeons, Miembro Internacional del Congreso de Cirugía Neurológica de Estados Unidos y Miembro de la Word Federation of Neurological Surgeons. Autor de numerosas publicaciones nacionales e internacionales.

Medico-Cirujano de la Universidad de Chile. Psiquiatra de Adultos de la Universidad de Chile. Doctor en Neurociencias de la P. Universidad Católica de Chile y Profesor Asistente de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile.

Maestría en Psicología Social. Mexicana/e en Chile. Psicología, Universidad Jesuita de Guadalajara, México (ITESO). Diplomado en Estudios de Género, Universidad de Chile.  Mención Intervención Psicosocial y Evaluación de Proyectos Sociales. Becada AGCID. Socia/e de Prisma Cooperativa. Especialista en diseño, ejecución y evaluación de proyectos y diplomados en temas de género, sexualidad y diversidad sexo-genérica.

Mg. © en Arte, Pensamiento y Cultura Latinoamericanos. Instituto de Estudios Avanzados (IDEA) de la USACH. Artista visual, Universidad de Concepción. Diplomada en gestión Cultural, Universidad de Concepción.  Especialización en Lenguajes artísticos combinados de la Universidad de Buenos Aires. Académica Facultad de Diseño, DUOC. Profesora Asistente. School of Visual Arts (SVA), New York.

Enfermera Matrona, Pontifica Universidad Católica de Chile; Magister en Educación Médica, Pontifica Universidad Católica de Chile; Con 25 años de experiencia laboral en empresas privadas como en instituciones pública, en materias asistenciales, coordinación de servicios clínicos, gestión de las personas y educación. Ejerce como docente universitaria  desde año 2010 en la Universidad Finis Terrae, y desde 2017 Pontificia Universidad Católica de Chile, donde su  categorización es Profesor Adjunto. Las áreas de desarrollo son urgencia, Docencia basada en simulación clínica y Gestion de las personas.

Doctor en Psiquiatría y psicoterapeuta. Ha trabajado en varios hospitales y centros de salud mental en Madrid, Barcelona y Alicante (España). Supervisor de terapeutas de grupo en algunas instituciones de España, Latinoamérica y varios países europeos.  Desarrolla su labor profesional como Director del Centro de Terapia Interfamiliar (CTI) de Elche (España) y como Psiquiatra adjunto de los Servicios Públicos de Salud Mental de Valencia. Es el introductor del método de terapia interfamiliar, una forma de terapia multifamiliar basada en las Prácticas Dialógicas y en la Teoría del Apego. Autor del libro "Terapias multifamiliares" (Editorial Psimática, 2017) y “Terapia interfamiliar” (Editorial Desclée De Brouwer, 2022)

Psicóloga. Magister Psicologia Clinica. Diplomados en Educación; Método modelo A.M.A.R para el trabajo con niños, adultos y familias; Apego y Trauma Complejo; Mentalización en el ejercicio clínico. Formación en VideoFeedback y microanálisis; H.L.A (Historias Lúdicas de Apego); Modelos de evaluación emocional en adultos; Modelo de intervención emocional en niños; MBT-C: tratamiento basado en la mentalización para niños/as; MBT- A / Ambit; Evaluación del funcionamiento reflexivo (FR); Test ADOS- 2. Autism Diagnostic Observational Schedule; Test ADI- R . Autism diagnostic Observational Schedule y Lactancia Materna. Integrante del equipo de Complejidad y Sufrimiento, liderado por PhD. Felipe Lecannelier.

Psicóloga de la Universidad Nacional de Buenos Aires. Psicoterapeuta acreditada en EMDR (International EMDR Association). Docente del Magíster en Psicología Clínica y del diplomado en Supervisión Clínica de la Pontificia Universidad Católica de Chile en colaboración con la Universidad de Heidelberg. Fue Directora de Psicoterapia y Supervisora Clínica del Instituto Neuropsiquiátirco de Chile además de coordinadora de talleres para terapeutas y supervisora clínica en el Instituto Chileno de Terapia Familiar. Autora Libro: La personas del Terapeuta (2017) Ediciones UC.

Psicóloga Clínica. Profesora, Escuela Paul Baerwald de Trabajo Social y Bienestar Social, Universidad Hebrea de Jerusalén, Israel. Investigadora Asociada, Departamento de Investigación de Psicología Clínica, Educativa y de la Salud, University College London (UCL), Reino Unido. Postdoctoral Studies, Research Department of Clinical, Educational and Health Psychology, University College London (UCL), Reino Unido.

Psicólogo egresado de la Universidad Católica de Chile. Doctorando en la Universidad de Barcelona. Ha realizado estudios en varias universidades tales como la Universidad de Otago (Nueva Zelanda), la Universidad de Potsdam (Alemania), la Universidad de Milán (Italia) y la Universidad de Joensuu (Finlandia). En 2009 comenzó a trabajar en el Centro de Terapia Interfamiliar (CTI), un centro clínico ubicado en Elche (España) donde se ha especializado en el trabajo con adolescentes y en intervenciones grupales. Coordinador de cursos universitarios de postgrado de Terapia Multifamiliar en la Universidad Lasalle en Madrid, Valencia y Barcelona. Coordinador de proyectos europeos relacionados con los recursos comunitarios y familiares junto a otras instituciones europeas.  Actualmente coordina una Unidad de Adolescentes con problemas emocionales. Autor del libro "Terapias multifamiliares" (Editorial Psimática, 2017) y “Terapia interfamiliar” (Editorial Desclée De Brouwer, 2022)

Psicólogo, Universidad de Chile. Diplomado en peritaje psicológico forense en delitos sexuales, Universidad de Chile. Diplomado en peritaje psicológico en Tribunales de Familia, Universidad Diego Portales. Coordinador del Área Psicojurídica, Red de Protección, Municipalidad de Las Condes. Perito psicólogo y supervisor en Unidad de Intervención Psicojurídica, CAPs, Universidad de Chile. Miembro del Comité Organizador de XI Congreso Iberamericano de Psicología Jurídica y Forense, de la Asociación Iberoamericana de Psicología Jurídica. Docente invitado en materias psicojurídicas y forenses

Psicólogo clínico, psicoterapeuta. Doctor en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid. Facultativo Especialista en Psicología clínica en el Hospital Universitario 12 de Octubre (Madrid). Profesor Asociado de Ciencias de la Salud en la Universidad Complutense de Madrid. Registrado en el British Psychoanalytic Council, como Mentalization Based Treatment (MBT) Practitioner. Miembro del Consejo de Redacción de la Revista Aperturas Psicoanalíticas.