1
Certificación en Escala Wechsler de Inteligencia para Niños, quinta edición (WISC-V), nivel inicial, intermedio y avanzado
Mg. Ps. Hermann Thomas Ehrenfeld ,
Adquirir herramientas teórico-prácticas para administrar, puntuar e interpretar la prueba de WISC-V tanto en un contexto psicoeducativo como clínico.
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2
Curso: Técnicas Efectivas de Terapia Cognitivo-Conductual en Psicoterapia
Jonathan Martínez ,
Aplicar conocimientos avanzados y habilidades prácticas en la aplicación de técnicas de Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) en diversos contextos de psicoterapia.
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3
Curso: Violencia Escolar Grave: Marco Normativo, Toma de Decisiones y Estrategias Reparatorias en Contexto Educativo
Mg. Ps. Valentina Morales ,
Fortalecer la toma de decisiones y la intervención institucional en contextos de violencia escolar grave, integrando criterios técnicos, normativos y estrategias reparatorias ajustadas a la realidad educativa actual.
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4
Curso: Terapia de Juego, Habilidades Lúdicas y Psicoterapia Infantil
Ps. Lorraine Lewis ,
Comprender los fundamentos teóricos, neurobiológicos y clínicos del juego como herramienta terapéutica en la psicoterapia infantil, fortaleciendo las habilidades lúdicas del profesional para la evaluación e intervención en distintas problemáticas emocionales y del desarrollo.
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5
Curso: Evaluación Psicométrica Infanto-Juvenil de Estados Emocionales: Interpretación Clínica del CDI, BDI-II, STAI-C, Spence, TAE, Rosenberg y Escalas de Riesgo Suicida
Mg. Ps. Evelyn Rojas ,
Comprender como funciona la aplicación de instrumentos psicométricos para la evaluación clínica de estados emocionales en niños, niñas y adolescentes, favoreciendo una interpretación integrada de los resultados y su uso en la toma de decisiones profesionales.
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6
Curso: Convivencia Escolar: Gestión de conflictos y mediación en contextos educacionales
Mg. Ps. Valentina Morales ,
Desarrollar competencias teórico prácticas para la resolución de conflictos en el contexto educativo para promover una convivencia inclusiva, democrática y basada en el diálogo.
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7
Curso: Actualizaciones en Test Gráficos: Dibujo libre, HTP, Persona bajo la lluvia y familia
Ps. María Jesús Salas ,
Capacitar a los participantes en el uso efectivo de técnicas proyectivas en la evaluación psicológica Infanto-Juvenil.
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8
Especialización en Autismo
Dra. Stephanie Marín ,Ps. Alejandra González Cavieres ,Mtr. Adriana Leiva Burgos ,T.O Constanza Leiva Burgos ,T.O Marcela Allendes Riquelme ,Ps. Mariana Molina Rodiño ,Eda. Claudia Caballero ,EDI. Marcela Villegas Otárola ,
Brindar una formación teórico-práctica especializada que permita a los profesionales de la salud y la educación comprender, evaluar e intervenir de manera integral en el abordaje del Espectro Autista, desde una perspectiva actualizada, interdisciplinaria y basada en el enfoque biopsicosocial, promoviendo la inclusión y el respeto por la diversidad en los distintos contextos de desarrollo.
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9
Curso: Primeros Auxilios Psicológicos (PAP): Intervención en crisis para NNA y Adultos en contextos diversos
Enf. Luna Moreno ,Mg. Ps. Jennyfer Araya ,
Proporcionar herramientas conceptuales, prácticas y de intervención para brindar apoyo psicosocial a personas afectadas en eventos potencialmente traumáticos, con el fin de brindar alivio inmediato y prevenir secuelas a largo plazo.
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10
500000
1784325600
104
100
Diplomado en Terapia Cognitiva Conductual (TCC) con Adultos
Mg. Ps. Paulina Muñoz ,PhD. Mg. Ps. Oriana Figueroa ,PhD. Ps. Lorena de Rosa ,PhD. Mg. Ps. Johana Cabrera ,PhD. Ps. Guadalupe Rosales ,Mg. Ps. Mónica Villalobos Mejía ,Mg (c). Ps. María Soledad Barrientos Carrasco ,Mg. Ps. Hugo Plaza ,Mg. Ps. Herbert Eduardo Grenett ,PhD. Ps. Cristóbal Guerra Vio ,Jonathan Martínez ,
Desarrollar competencias teóricas y clínicas en los profesionales de la salud mental para evaluar, formular e intervenir en los principales trastornos psicológicos en población adulta mediante la aplicación de técnicas y estrategias propias de la Terapia Cognitivo Conductual basadas en la evidencia científica.
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