Pack PEERS Adolescentes + PEERS Preescolar

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Pack PEERS Adolescentes + PEERS Preescolar

Descripción del programa

Obtén una doble certificación internacional en PEERS®, el programa de habilidades sociales basado en evidencia más reconocido a nivel mundial. Con este paquete, estarás certificado para aplicar el modelo PEERS® con adolescentes y para Preescolares, fortaleciendo su interacción social y promoviendo relaciones significativas.

Programas incluidos en el pack

Certificación Internacional PEERS® Adolescentes

Inicio 21 de noviembre de 2026
24 horas
PhD. Mg. Ps. Blake Warner

CLP $320.000CLP $420.000en el pack

Temario

12:00 – 13:30 horas
Presentación.
Revisión general del programa (Parte I).

13:30 – 14:30 horas
Receso de Almuerzo

14:30 – 15:45 horas
Revisión general del programa (Parte II).
Ronda de Preguntas.

15:45 - 16:00 horas
Receso

16:00 – 18:00 horas
Revisión general de los materiales electrónicos de entrenamiento.
Preparación para el tratamiento.
Sesión 1 PEERS® - Sesión con Adolescentes.

Temática: Presentación e Intercambio de información.
Guía para el terapeuta de adolescentes (p.51).
Guía de ejercicios para adolescentes (p.62).

18:00 – 18:15 horas
Receso.

18:15 – 20:00 horas
Ronda de preguntas.
Sesión 1 PEERS® - Sesión con Padres.

Temática: Presentación e Intercambio de Información.
Guía del terapeuta para la sesión con padres (p.37).
Folleto para padres (p.48).

Sesión 2 PEERS® - Sesión con Adolescentes.

Temática: Conversaciones Bidireccionales.
Guía para el terapeuta de adolescentes (p.76).
Guía de ejercicios para adolescentes (p.90).

Sesión 2 PEERS® - Sesión con Padres.

Temática: Conversaciones Bidireccionales.
Guía del terapeuta para la sesión con padres (p.67).
Folleto para padres (p.74).

12:00 – 13:30 horas
Revisión general de las pautas de Telemedicina.
Sesión 3 PEERS® - Sesión con Adolescentes.

Temática: Comunicación Electrónica.
Guía para el terapeuta de adolescentes (p.107).
Guía de ejercicios para adolescentes (p.120).

Sesión 3 PEERS® - Sesión con Padres.

Temática: Comunicación Electrónica.
Guía del terapeuta para la sesión con padres (p.95).
Folleto para padres (p.103).

13:30 – 14:30 horas
Receso de Almuerzo

14:30 – 15:45 horas
Ronda de preguntas.
Sesión 4 PEERS® - Sesión con Adolescente.

Temática: Identificando un grupo de pares.
Guía para el terapeuta de adolescentes (p.135).
Guía de ejercicios para adolescentes (p.144).

Sesión 4 PEERS® – Sesión con Padres.

Temática: Identificando un grupo de pares.
Guía del terapeuta para la sesión con padres (p.125).
Folleto para padres (p.132).

15:45 - 16:00 horas
Receso

16:00 – 18:00 horas
Sesión 5 PEERS® - Sesión con Adolescentes.

Temática: Uso apropiado del humor.
Guía para el terapeuta de adolescentes (p.158).
Guía de ejercicios para adolescentes (p.170).

Sesión 5 PEERS® - Sesión con Padres.

Temática: Uso apropiado del humor.
Guía del terapeuta para la sesión con padres (p.147)
Folleto para padres (p.154).

Sesión 6 PEERS® - Sesión con Adolescentes.

Temática: Iniciando y entrando en conversaciones.
Guía para el terapeuta de adolescentes (p.181).
Guía de ejercicios para adolescentes (p.196).

Sesión 6 PEERS® - Sesión con Padres.

Temática: Iniciando y entrando en conversaciones.
Guía del terapeuta para la sesión con padres (p.171)
Folleto para padres (p.177).

Sesión 7 PEERS® - Sesión con Adolescentes.

Temática: Saliendo de conversaciones.
Guía para el terapeuta de adolescentes (p.208).
Guía de ejercicios para adolescentes (p.221).

18:00 – 18:15 horas
Receso

18:15 – 20:00 horas
Ronda de preguntas.
Sesión 7 PEERS® - Sesión con Padres.

Temática: Saliendo de conversaciones.
Guía del terapeuta para la sesión con padres (p.199).
Folleto para padres (p.205).

Sesión 8 PEERS® - Sesión con Adolescentes.

Temática: Juntas/reuniones.
Guía para el terapeuta de adolescentes (p.236).
Guía de ejercicios para adolescentes (p.249).

Certificación Internacional PEERS® para Preescolares

Inicio 1 de julio de 2026
24 horas
PhD. Mg. Ps. Elizabeth Laugeson

CLP $400.000CLP $420.000en el pack

Temario

11:00 – 11:15 horas
Bienvenida e Instrucciones.

11:15 – 13:00 horas
Revisión general del programa PEERS® para Preescolares.

13:00 – 13:15 horas
Receso.

13:15 – 13:45 horas
Preparándose para PEERS® para Preescolares.

13:45 – 14:15 horas
Revisión general de los materiales electrónicos de entrenamiento.

14:15 – 14:45 horas
Sesión 1 PEERS® - Sesión con Padres.

Introducción (p.22).
Temática: Características de una buena amistad, tipos de amistades y coaching social (p.28).

14:45 – 15:45 horas
Receso de Almuerzo.

15:45 – 16:00 horas
Ronda de preguntas.

16:00 – 16:30 horas
Sesión 1 PEERS® - Sesión con Niños.

Teatro con Títeres: Escuchando y siguiendo instrucciones (p.36).
Ensayo comportamental 1: Simón Dice (p.44).
Ensayo comportamental 2: Cabeza, hombros, rodillas y pies (p.48).
Juego guiado por los padres (p.52).
Cierre final (p.54).

16:30 – 17:30 horas
Sesión 2 PEERS® - Sesión con Padres.

Revisión de la Tarea (p.65).
Temática: Encontrando grupos de juegos (p.66).

Sesión 2 PEERS® - Sesión con Niños.

Teatro con Títeres: Conociendo y saludando a amistades (p.72).
Ensayo comportamental 1: ¿Qué hora es, amigo? (p.72).
Ensayo comportamental 2: Luz roja, luz verde (p.87).
Juego guiado por los padres (p.92).
Cierre final (p.95).

17:30 – 17:45 horas
Receso.

17:45 – 18:00 horas
Ronda de Preguntas.

18:00 – 19:00 horas
Sesión 3 PEERS® - Sesión con Padres.

Revisión de la Tarea (p.104).
Temática: Escogiendo grupos de juegos (p.105).

Sesión 3 PEERS® - Sesión con Niños.

Teatro con Títeres: Compartiendo y dando el turno (p.111).
Ensayo comportamental 1: Sopa dulce de patata (p.118).
Ensayo comportamental 2: Sillas musicales cooperativas (p.122).
Juego guiado por los padres (p.126).
Cierre final (p.129).

Precios de los programas

Programa	Precio normal	Precio
Certificación Internacional PEERS® Adolescentes	CLP $420.000	CLP $320.000
Certificación Internacional PEERS® para Preescolares	CLP $420.000	CLP $400.000
Total	CLP $840.000	CLP $720.000

Total: CLP $840.000CLP $720.000

Los precios ya incluyen el descuento del pack. En el checkout se aplica automáticamente como un cupón exclusivo.

Beneficios exclusivos

Listado oficial de proveedores PEERS®

Obtén una doble certificación: ADIPA + UCLA PEERS® Clinic USA, con reconocimiento global. Además, serás parte del listado oficial de proveedores PEERS®, lo que valida tu formación y amplía tus oportunidades profesionales.

Material de estudio completo

Accede a material digital sobre el Modelo PEERS®, presentaciones en inglés y español, y recursos complementarios para implementar el programa.

Habilidades sociales basadas en evidencia

Aprenderás estrategias respaldadas por la UCLA para mejorar la interacción social, el manejo del rechazo, la comunicación digital y las relaciones interpersonales.

¿Quiénes pueden acceder a esta formación?

Profesionales que pueden acceder a esta formación

Profesionales del área biopsicosocial y educación,tales como: Psicólogos, Psiquiatras, Pediatras, Médicos Familiares, Neurólogos, Fonoaudiólogos, Educadores Diferenciales, Educador de Preescolar, Terapeutas Ocupacionales, Psicopedagogos, Terapeutas Familiares y Enfermeros.

Licenciados de las carreras mencionadas.

Se requerirá documentación para validar la inscripción.

Equipo a cargo del programa

Ver perfil

Psicólogo, Magíster en Psicología Clínica y Doctor en Psicología Clínica. Lider de programas de habilidades sociales para jóvenes y adultos neurodivergentes y sus cuidadores, UCLA PEERS® Clinic.

Ver perfil

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Bernardo Cataldo Miranda

Excelente curso. Valiosos contenidos, profesional relatora con conocimientos profundos y amplia experiencia, muy bien organizado y con alto grado técnico y de recursos materiales de apoyo. Un aporte a la formación profesional.

Francisca Schenone

Me siento muy conforme con la experiencia en la formación de PEERS adulto joven. La Dr. Shannon Bates es muy profesional y clara, como las interpretes que son geniales, rápidas y fluidas. El conocimiento y herramientas que me llevo de este entrenamiento son muy útiles para trabajar con mis pacientes autistas.

Dulce Victoria Varela Rojas

Es una excelente y práctica certificación, además del abundante material de apoyo me ha proporcionado muchas herramientas para trabajar con mis pacientes.

12:00 – 13:30 horas
Sesión 8 PEERS® - Sesión con Padres.

Temática: Juntas/reuniones.
Guía del terapeuta para la sesión con padres (p.223).
Folleto para padres (p.232).

Sesión 9 PEERS® - Sesión con Adolescentes.

Temática: Buen espíritu deportivo.
Guía para el terapeuta de adolescentes (p.258).
Guía de ejercicios para adolescentes (p.265).

Sesión 9 PEERS® - Sesión con Padres.

Temática: Buen espíritu deportivo.
Guía del terapeuta para la sesión con padres (p.251).
Folleto para padres (p.256).

13:30 – 14:30 horas
Receso de Almuerzo

14:30 – 16:45 horas
Ronda de preguntas.
Sesión 10 PEERS® - Sesión con Adolescentes.

Temática: Manejar burlas, provocaciones y comentarios vergonzosos.
Guía para el terapeuta de adolescentes (p.277).
Guía de ejercicios para adolescentes (p.289).

Sesión 10 PEERS® – Sesión con Padres.

Temática: Manejar burlas, provocaciones y comentarios vergonzosos.
Guía del terapeuta para la sesión con padres (p.267).
Folleto para padres (p.274).

16:45 – 17:00 horas
Receso

17:00 – 19:00 horas
Sesión 11 PEERS® - Sesión con Adolescentes.

Temática: Manejar el acoso físico y cambiar una mala reputación.
Guía para el terapeuta de adolescentes (p.302).
Guía de ejercicios para adolescentes (p.312).

Sesión 11 PEERS® - Sesión con Padres.

Temática: Manejar el acoso físico y cambiar una mala reputación.
Guía del terapeuta para la sesión con padres (p.293).
Folleto para padres (p.299).

Sesión 12 PEERS® - Sesión con Adolescentes.

Temática: Manejar discusiones y desacuerdos.
Guía para el terapeuta de adolescentes (p.322).
Guía de ejercicios para adolescentes (p.334).

Sesión 12 PEERS® - Sesión con Padres.

Temática: Manejar discusiones y desacuerdos.
Guía del terapeuta para la sesión con padres (p.313).
Folleto para padres (p.319).

19:00 – 19:15 horas
Receso

19:15 – 20:00 horas
Sesión 13 PEERS® - Sesión con Adolescentes.

Temática: Manejar el ciberacoso, los rumores y los chismes.
Guía para el terapeuta de adolescentes (p.347).
Guía de ejercicios para adolescentes (p.357).

Sesión 13 PEERS® - Sesión con Padres.

Temática: Manejar el ciberacoso, los rumores y los chismes.
Guía del terapeuta para la sesión con padres (p.337).
Folleto para padres (p.344).

Sesión 14 PEERS® - Sesión con Adolescentes.

Temática: Ceremonia y Fiesta de Graduación
Guía para el terapeuta de adolescentes (p.369).

Sesión 14 PEERS® - Sesión con Padres.

- Temática: A dónde ir desde aquí… (p.359)

11:00 – 12:00 horas
Sesión 4 PEERS® - Sesión con Padres.

Revisión de la Tarea (p.138).
Temática: Escogiendo grupos de juegos (p.139).

Sesión 4 PEERS® - Sesión con Niños.

Teatro con Títeres: Pidiendo el turno (p.144).
Ensayo comportamental 1: Pato, pato, ganso (p.151).
Ensayo comportamental 2: Dibujar y caminar (p.155).
Juego guiado por los padres (p.159).
Cierre final (p.161).

12:00 – 13:00 horas
Sesión 5 PEERS® - Sesión con Padres.

Revisión de la Tarea (p.168).
Temática: Planificando juntas de juego (p.170).

Sesión 5 PEERS® - Sesión con Niños.

Teatro con Títeres: Cómo mantener la calma (p.175).
Ensayo comportamental 1: ¿Mamá, puedo? (p.183).
Ensayo comportamental 2: Sillas musicales cooperativas (p.188).
Juego guiado por los padres (p.192).
Cierre final (p.195).

13:00 – 13:15 horas
Receso.

13:15 – 14:15 horas
Sesión 6 PEERS® - Sesión con Padres.

Revisión de la Tarea (p.204).
Temática: Proponiendo juntas de juego (p.205).

Sesión 6 PEERS® - Sesión con Niños.

Teatro con Títeres: Siendo un buen perdedor (p.210).
Ensayo comportamental 1: Codo a codo (p.217).
Ensayo comportamental 2: Cabeza, hombros, rodillas y pies (p.222).
Juego guiado por los padres (p.227).
Cierre final (p.230).

14:15 – 14:45 horas
Sesión 7 PEERS® - Sesión con Padres.

Revisión de la Tarea (p.239).
Temática: Preparándose para las juntas de juego (p.241).

14:45 – 15:45 horas
Receso de Almuerzo.

15:45 – 16:00 horas
Ronda de preguntas.

16:00 – 16:30 horas
Sesión 7 PEERS® - Sesión con Niños.

Teatro con Títeres: Compartir ideas y objetos mientras juegan (p.246).
Ensayo comportamental 1: Simón dice (p.256).
Ensayo comportamental 2: Muestro y juego con Lego (p.261).
Juego guiado por los padres (p.264).
Cierre final (p.267).

16:30 – 17:30 horas
Sesión 8 PEERS® - Sesión con Padres.

Revisión de la Tarea (p.276).
Temática: Coaching social en instancias de juego (p.277).

Sesión 8 PEERS® - Sesión con Niños.

Teatro con Títeres: No seas mandón (p.282).
Ensayo comportamental 1: Frío o caliente (p.290).
Ensayo comportamental 2: Dibujar y caminar (p.295).
Juego guiado por los padres (p.299).
Cierre final (p.302).

17:30 – 17:45 horas
Receso.

17:45 – 18:00 horas
Ronda de Preguntas.

18:00 – 19:00 horas
Sesión 9 PEERS® - Sesión con Padres.

Revisión de la Tarea (p.312).
Temática: Estrategias de Coaching social (p.314).

Sesión 9 PEERS® - Sesión con Niños.

Teatro con Títeres: Invitando a un amigo a jugar (p.320).
Ensayo comportamental 1: Red Rover (p.328).
Ensayo comportamental 2: Dibujar y caminar (p.333).
Juego guiado por los padres (p.338).
Cierre final (p.341).

11:00 – 11:45 horas
Sesión 10 PEERS® - Sesión con Padres.

Revisión de la Tarea (p.352).
Temática: Uniéndose a un juego (p.353).

Sesión 10 PEERS® - Sesión con Niños.

Teatro con Títeres: Uniéndose a un juego (p.359).
Ensayo comportamental 1: ¿Qué hora es, amigo? (p.368).
Ensayo comportamental 2: La ronda de la Rosita (p.373).
Juego guiado por los padres (p.377).
Cierre final (p.380).

11:45 – 12:30 horas
Sesión 11 PEERS® - Sesión con Padres.

Revisión de la Tarea (p.391).
Temática: Pidiéndole a un amigo jugar algo distinto (p.392).

Sesión 11 PEERS® - Sesión con Niños.

Teatro con Títeres: Pidiéndole a un amigo jugar algo distinto (p.397).
Ensayo comportamental 1: Codo a codo (p.406).
Ensayo comportamental 2: Dibujar y caminar (p.412).
Juego guiado por los padres (p.417).
Cierre final (p.429).

12:30 – 13:00 horas
Sesión 12 PEERS® - Sesión con Padres.

Revisión de la Tarea (p.430).
Temática: Pidiendo y ofreciendo ayuda (p.431).

13:00 – 13:15 horas
Receso.

13:15 – 13:45 horas
Sesión 12 PEERS® - Sesión con Niños.

Teatro con Títeres: Pidiendo y ofreciendo ayuda (p.436).
Ensayo comportamental 1: La ciudad de Tinker Toy (p.444).
Ensayo comportamental 2: Frío y caliente (p.447).
Juego guiado por los padres (p.452).
Cierre final (p.455).

13:45 – 14:30 horas
Sesión 13 PEERS® - Sesión con Padres.

Revisión de la Tarea (p.465).
Temática: Respetando el espacio personal (p.466).

Sesión 13 PEERS® - Sesión con Niños.

Teatro con Títeres: Respetando el espacio personal (p.471).
Ensayo comportamental 1: La ronda de la Rosita (p.478).
Ensayo comportamental 2: Simón dice (p.483).
Juego guiado por los padres (p.487).
Cierre final (p.490).

14:30 – 15:30 horas
Receso de Almuerzo.

15:30 – 15:45 horas
Ronda de preguntas.

15:45 – 16:30 horas
Sesión 14 PEERS® - Sesión con Padres.

Revisión de la Tarea (p.500).
Temática: Usando la voz interior (p.501).

Sesión 14 PEERS® - Sesión con Niños.

Teatro con Títeres: Usando la voz interior (p.506).
Ensayo comportamental 1: Pato, pato, ganso (p.513).
Ensayo comportamental 2: Sopa dulce de patata (p.518).
Juego guiado por los padres (p.522).
Cierre final (p.525).

16:30 – 17:00 horas
Sesión 15 PEERS® - Sesión con Padres.

Revisión de la Tarea (p.535).
Temática: Compartiendo el diagnóstico o condición con otras personas (p.537).

17:00 – 17:15 horas
Receso.

17:15 – 17:45 horas
Sesión 15 PEERS® - Sesión con Niños.

Teatro con Títeres: Revisión final (Parte 1) (p.544).
Ensayo comportamental 1: Red Rover (p.559).
Ensayo comportamental 2: Caminar y dibujar (p.564).
Juego guiado por los padres (p.568).
Cierre final (p.571).

17:45 – 18:45 horas
Sesión 16 PEERS® - Sesión con Padres.

Revisión de la Tarea (p.583).
Temática: Compartiendo el diagnóstico o condición con tu hijo (p.585).

Sesión 16 PEERS® - Sesión con Niños.

Teatro con Títeres: Revisión final (Parte 2) (p.592).
Ensayo comportamental 1: La ronda de la Rosita (p.607).
Ensayo comportamental 2: Frío y caliente (p.613).
Cierre final y Ceremonia de Graduación (p.618).

18:45 – 19:00 horas
Ronda final de preguntas y cierre.

Programas

Escuelas

Recursos

Beneficios

Conoce ADIPA

Programas

Escuelas

Recursos

Beneficios

Conoce ADIPA

Pack PEERS Adolescentes + PEERS Preescolar

Pack PEERS Adolescentes + PEERS Preescolar

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Descripción del programa

Programas incluidos en el pack

Certificación Internacional PEERS® Adolescentes

Temario

Certificación Internacional PEERS® para Preescolares

Temario

Precios de los programas

Beneficios exclusivos

Listado oficial de proveedores PEERS®

Material de estudio completo

Habilidades sociales basadas en evidencia

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