Diplomado "Psicodiagnóstico Infanto-Juvenil: Dos Miradas Complementarias"

Diplomado en Psicodiagnóstico Infanto-Juvenil: Dos miradas complementarias ante los desafíos de niños, niñas y adolescentes

Mg. Ps. Hermann Thomas Ehrenfeld

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5.0

(14)

Temario del Programa

Módulo 0

Miércoles 04 de Junio del 2025, de 18:00 a 22:00 horas.18:00 a 22:00 horas.

Perspectiva del programa.
Importancia de la evaluación psicológica en
población pediátrica.
Ponencia invitado internacional.

Módulo 1

Martes 10 de Junio del 2025, de 18:00 a 22:00 horas.

Modelos psicoanalíticos en pruebas proyectivas:
Revisión de los conceptos básicos de la mirada
psicoanalítica que se aplican para las técnicas
proyectivas que se abordarán en el curso.

Jueves 12 de Junio del 2025, de 18:00 a 22:00 horas.

Test de la Figura Humana y Persona Bajo la Lluvia,
Parte 1:
- Origen.
- Administración.
- Corrección e interpretación del test de la Figura Humana y de la Persona Bajo la Lluvia.
- Revisión de ejemplos y casos clínicos.

Martes 24 de Junio del 2025, de 18:00 a 22:00 horas.

Test de la Figura Humana y Persona Bajo la Lluvia, Parte 2:
- Origen.
- Administración.
- Corrección e interpretación del test de la Figura Humana y de la Persona Bajo la Lluvia.
- Revisión de ejemplos y casos clínicos.

Módulo 2

Jueves 26 de Junio del 2025, de 18:00 a 22:00 horas.

Test de Dibujo de la Casa, el Árbol y la Persona (HTP), Parte 1:
- Fundamentos teóricos.
- Administración.
- Corrección e interpretación del test HTP.
- Revisión de casos.

Miércoles 09 de Julio del 2025, de 18:00 a 22:00 horas.

Test de Dibujo de la Casa, el Árbol y la Persona (HTP), Parte 2:
- Fundamentos teóricos.
- Administración.
- Corrección e interpretación del test HTP.
- Revisión de casos.

Módulo 3

Jueves 10 de Julio del 2025, de 18:00 a 22:00 horas.

Genograma y sociograma simbólico.
Posibilidades gráficas y multimodales (figuras, cartas con imágenes, cartas con palabras y material inestructurado) para representar las relaciones familiares y sociales desde un modelo ecológico.

Miércoles 23 de Julio del 2025, de 18:00 a 22:00 horas.

Juegos Multimodales semi-directivos de creación de mundos familiares para la evaluación vincular, mapas emocionales multimodales y generación de hipótesis sistémicas.
Integración de gráficos, cartas sobre emociones, libros emocionarios, muñecos y material.

Módulo 4

Jueves 24 de Julio del 2025, de 18:00 a 22:00 horas.

Test de apercepción infantil con animales CAT, Parte 1:
- Historia del test CAT.
- Fundamentos teóricos.
- Administración.
- Corrección e interpretación.
- Revisión de caso pedagógico.

Miércoles 06 de Agosto del 2025, de 18:00 a 22:00 horas.

Test de apercepción infantil con animales CAT, Parte 2:
- Historia del test CAT.
- Fundamentos teóricos.
- Administración.
- Corrección e interpretación.
- Revisión de caso pedagógico.

Módulo 5

Jueves 07 de Agosto del 2025, de 18:00 a 22:00 horas.

Test de relaciones Objetales de Phillipson, Parte 1:
- Origen.
- Aplicación.
- Corrección e interpretación.
- Revisión de casos.

Miércoles 20 de Agosto del 2025, de 18:00 a 22:00 horas.

Test de relaciones Objetales de Phillipson, Parte 2:
- Origen, aplicación.
- Corrección e interpretación.
- Revisión de casos.

Módulo 6

Jueves 21 de Agosto del 2025, de 18:00 a 22:00 horas.

El informe en psicodiagnóstico: Estructura, contenido, lenguaje y conceptos para redactar un informe de psicodiagnóstico.

Módulo 7

Miércoles 03 de Septiembre del 2025, de 18:00 a 22:00 horas.

Evaluación psicosocial de competencias parentales.

Jueves 04 de Septiembre del 2025, de 18:00 a 22:00 horas.

Instrumentos de evaluación familiar en contexto de diagnóstico de NNA.

Módulo 8

Miércoles 24 de Septiembre del 2025, de 18:00 a 22:00 horas.

Problemáticas en la adaptación y el modelo de la psicoeducación.

Jueves 25 de Septiembre del 2025, de 18:00 a 22:00 horas.

Evaluación clínica bajo el ángulo de la psicoeducación.
Evaluación de la conducta y modelo de intervención.

Módulo 9

Miércoles 08 de Octubre del 2025, de 18:00 a 22:00 horas.

Introducción a los trastornos del neurodesarrollo.
Diferencias de abordaje entre psicología y neuropsicología.

Jueves 09 de Octubre del 2025, de 18:00 a 22:00 horas.

Modelos de neuropsicología y procesos cognitivos.

Módulo 10

Miércoles 22 de Octubre del 2025, de 18:00 a 22:00 horas.

WISC-V Nivel básico, Parte 1.

Jueves 23 de Octubre del 2025, de 18:00 a 22:00 horas.

WISC-V Nivel básico, Parte 2.

Miércoles 05 de Noviembre del 2025, de 18:00 a 22:00 horas.

WISC-V Nivel intermedio, Parte 1.

Jueves 06 de Noviembre del 2025, de 18:00 a 22:00 horas.

WISC-V Nivel intermedio, Parte 2.

Miércoles 19 de Noviembre del 2025, de 18:00 a 22:00 horas.

WISC-V Nivel intermedio, Parte 3.
Revisión de casos.

Jueves 21 de Noviembre del 2025, de 18:00 a 22:00 horas.

WISC-V Nivel avanzado, Parte 1.

Miércoles 03 de Diciembre del 2025, de 18:00 a 22:00 horas.

WISC-V Nivel avanzado, Parte 2.

Módulo 11

Jueves 04 de Diciembre del 2025, de 18:00 a 22:00 horas.

Lectura: bases neurobiológicas.
Dificultades del aprendizaje en lectura y
evaluación.

Miércoles 17 de Diciembre del 2025, de 18:00 a 22:00 horas.

Lectura: bases neurobiológicas.
Dificultades del aprendizaje en matemáticas y evaluación.

Módulo 12

Jueves 18 de Diciembre del 2025, de 18:00 a 22:00 horas

El informe bajo la perspectiva de una evaluación cognitiva:
- Estructura.
- Contenido.
- Consejos para poder redactar e interpretar
  los resultados de pruebas psicométricas y de evaluación cognitiva.

Módulo 13

Miércoles 07 de Enero del 2026, de 18:00 a 22:00 horas.

Trauma, abuso, maltrato y pruebas gráficas, Parte 1.
Aplicación de pruebas gráficas en contexto de evaluación y detección de abuso.
Revisión de casos.

Jueves 08 de Enero del 2026, de 18:00 a 22:00 horas.

Trauma, abuso, maltrato y pruebas gráficas, Parte 2.
Aplicación de pruebas gráficas en contexto de evaluación y detección de abuso.
Revisión de casos.

Miércoles 21 de Enero del 2026, de 18:00 a 22:00 horas.

Trauma, abuso, maltrato y pruebas gráficas, Parte 3.
Aplicación de pruebas en contexto de evaluación y detección de abuso.
Revisión de casos.

Módulo 14

Jueves 22 de Enero del 2026, de 18:00 a 22:00 horas.

Evaluación infanto-juvenil en el contexto forense.
Diferencias entre las distintas perspectivas, Parte 1.

Miércoles 04 de Febrero del 2026, de 18:00 a 22:00 horas.

Evaluación infanto-juvenil en el contexto forense.
Diferencias entre las distintas perspectivas, Parte 2.

Módulo 15

Jueves 05 de Febrero del 2026, de 20:00 a 21:00 horas.

Cierre del Diplomado.

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Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos

Asincronica

Psicologia Clinica

Salud Mental , sexologia

Este curso asincrónico ofrece una formación integral para profesionales y estudiantes de áreas vinculadas a la salud, educación y desarrollo comunitario. A lo largo de los módulos, se explorarán los fundamentos paradigmáticos y didácticos para un trabajo respetuoso y actualizado con la diversidad humana. Se revisarán conceptos clave como Derechos Humanos, Salud Sexual y Derechos Sexuales. El curso profundiza en la comprensión de la diversidad humana, abordando la diversidad anatómica, de géneros, orientaciones y prácticas sexuales, neurodiversidad e interseccionalidad. Finalmente, se proporcionarán herramientas para un abordaje pertinente, ético y actualizado de la diversidad en general, incluyendo a personas LGBTIQANB+, neurodivergentes y aquellas con prácticas sexuales alternativas o diversidad relacional, con casos concretos como ejemplo.

Adquirir herramientas para trabajar en prevención y promoción de la salud sexual con un enfoque actualizado sobre diversidad humana, revisando conceptos básicos como Derechos Humanos, Salud Sexual y Derechos Sexuales, profundizando en la diversidad anatómica, de géneros, orientaciones y prácticas sexuales, neurodiversidad e interseccionalidad, y proporcionando herramientas para un abordaje pertinente, ético y actualizado de la diversidad.

Profesionales y estudiantes de carreras vinculadas a salud, educación y desarrollo comunitario que deseen actualizar sus herramientas para trabajar de forma respetuosa y actualizada con la diversidad humana.

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Curso: Salud Sexual y Diversidad Humana: Herramientas para un abordaje pertinente, ético y actualizado

Mg. Ps. Natalia Guerrero ,

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Asincronica

$18.990 CLP

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Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos

En Vivo

Psicologia Clinica

Abuso , salud Mental , trauma

El trauma sexual en la adultez constituye una de las experiencias más complejas y devastadoras en la vida de una persona, con efectos que pueden extenderse a lo largo del tiempo e impactar profundamente en la salud mental, las relaciones interpersonales y la identidad. Comprender su alcance requiere una mirada integral que considere tanto los factores psicológicos como los sociales, culturales y de género que configuran las formas en que las personas viven y procesan la violencia sexual. Desde la evidencia científica, se ha avanzado en la identificación de modelos teóricos y estrategias de intervención que permiten abordar el trauma sexual desde una perspectiva empática, validante y reparadora. En este contexto, el curso ofrece un espacio formativo orientado a profesionales que buscan actualizar sus conocimientos y fortalecer su quehacer clínico, integrando herramientas basadas en evidencia y principios éticos que favorezcan un acompañamiento sensible y efectivo a las personas sobrevivientes.

Fortalecer las competencias profesionales para comprender e intervenir clínicamente en los efectos del trauma sexual en la adultez, integrando fundamentos teóricos, evidencia científica y consideraciones éticas, de género y culturales.

Profesionales de las ciencias sociales y de la salud mental, psicólogos, psiquiatras y trabajadores sociales.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso: Abordaje Basado en la Evidencia del Trauma Sexual en la Adultez: Estrategias Prácticas

Mg. Ps. Analía Socorro ,

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En Vivo

Inicio: Miércoles 07 de Enero

$30.000 CLP

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Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil

En Vivo

Psicologia Clinica

Psicoanalisis , salud Mental

En la actualidad, el concepto de trauma psicológico ha alcanzado una difusión tan amplia que, incluso en contextos académicos, tiende a equipararse de manera reduccionista con cuadros de estrés o experiencias de sufrimiento extremo. Esta generalización desconoce tanto la especificidad de lo traumático como la dimensión subjetiva que lo constituye, vaciando el término de su espesor clínico y teórico. Frente a este panorama, el enfoque psicoanalítico ofrece una lectura rigurosa y compleja del trauma, sustentada en una tradición que ha aportado elementos fundamentales para su comprensión y tratamiento. Este curso se propone abordar el trauma desde una perspectiva psicoanalítica, interrogando su articulación con el sufrimiento psíquico, las violencias —visibles y estructurales— y los entramados históricos que lo configuran. A lo largo de tres sesiones de tres horas cada una, se recorrerán los fundamentos metapsicológicos del trauma, sus expresiones clínicas, las formas de diagnóstico y los modos de intervención posibles desde el campo psicoanalítico. A partir del trabajo con casos clínicos y desarrollos conceptuales, se profundizará en nociones clave como inscripción, desubjetivación, simbolización y memoria, buscando restituir la complejidad del fenómeno traumático en su dimensión singular y transferencial.

Desarrollar competencias clínicas y conceptuales para comprender, problematizar y abordar los procesos traumáticos desde una perspectiva psicoanalítica, integrando nociones metapsicológicas, dinámicas transferenciales y estrategias de intervención.

Este curso está dirigido a psicólogos, psiquiatras, médicos, becados de psiquiatría, estudiantes de último año de psicología y otros profesionales de la salud que se desempeñen en el ámbito de la salud mental y tengan interés en la práctica clínica desde una perspectiva psicoanalítica.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso: Clínica Psicoanalítica del Trauma

PhD. Mg. Ps. Gonzalo Miranda Hiriart ,PhD. Mg. Ps. Constanza Parra ,

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Curso: Clínica Psicoanalítica del Trauma

En Vivo

Inicio: Jueves 15 de Enero

$30.000 CLP

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Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos

En Vivo

Psicologia Clinica

Ansiedad Y Depresion , psicofarmacologia , salud Mental

La psicofarmacología en adultos se ha consolidado como un pilar fundamental en el abordaje integral de los trastornos mentales, permitiendo una intervención que complementa la psicoterapia y otras modalidades de tratamiento. En el contexto de salud mental, donde la prevalencia de condiciones como depresión, ansiedad y trastornos psicóticos sigue en aumento, los profesionales deben contar con una comprensión profunda sobre el mecanismo de acción, indicaciones, contraindicaciones y efectos secundarios de los psicofármacos. Este curso permitirá a los participantes profundizar en el uso de la psicofarmacología como herramienta para el abordaje integral de la salud mental en adultos, mediante la evaluación precisa de signos y síntomas detectados en el contexto clínico. Además, brindará una actualización de los conocimientos actuales en psicofarmacología, favoreciendo una práctica basada en evidencia y orientada a mejorar la calidad de la atención en salud mental.

Comprender cómo utilizar la Psicofarmacología en el abordaje de salud mental con adultos.

Este curso está dirigido a profesionales del área de la salud mental, tales como Psicólogos, Psiquiatras, Médicos Generales y de otras especialidades, Trabajadores Sociales, entre otros, así como también estudiantes de últimos años de formación en carreras afines.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso: Psicofarmacología y abordaje en Salud Mental en Adultos

Dr. Aníbal Flores Romero ,Ps. Nicole Martínez Bizama ,

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Curso: Psicofarmacología y abordaje en Salud Mental en Adultos

En Vivo

Inicio: Miércoles 07 de Enero

$30.000 CLP

$24.990 CLP

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Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos

En Vivo

Psicologia Clinica

Salud Mental , terapia Breve

La autoestima es un concepto que esta presente en todas nuestras acciones terapéuticas y se ha transformado en una constante en la mayoría de las consultas que llegan a muestra clínica. A pesar de que tenemos muchas veces la noción, por nuestra formación de cómo se forma y como se distorsiona muchas veces la autoestima en las vidas de nuestros pacientes, no siempre nos resulta fácil identificar sus elementos ni cómo abordarlos de manera eficaz y eficiente en un proceso terapéutico breve que nos permita, ya sea terminar prontamente con la terapia, o bien abordar otros elementos que están influyendo en la salud mental de nuestros pacientes o clientes y que, dada esta sensación de poca autovalía, no se pueden abordar de manera directa. En este curso entonces queremos invitarte a descubrir y redescubrir los elementos claves de la autoestima y desarrollar algunas estrategias de psicoterapia breve para abordar esta problemática y mejorar en nuestros pacientes y clientes esta mirada sobre si mismos con técnicas adecuadas y estratégicas para mejorar nuestra propia eficacia en la clínica.

Identificar los componentes de la autoestima en los consultantes, evaluando los problemas en la formación de una autoimagen positiva para lograr aplicar técnicas de terapia breve en el abordaje efectivo de esta problemática en la psicoterapia.

Este curso está orientado a profesionales del área de la Salud Mental como Psicólogos, Psiquiatras, Orientadores Familiares, Trabajadores Sociales, entre otros, al mismo tiempo que estudiantes de últimos años de formación interesados en la temática presentada.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso: Terapia Breve para el manejo de la Autoestima

Mg. Ps. Leonel Núñez Lagos ,

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Curso: Terapia Breve para el manejo de la Autoestima

En Vivo

Inicio: Miércoles 14 de Enero

$30.000 CLP

$24.990 CLP

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Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil

En Vivo

Primeros Auxilios Psicologicos , psicologia Clinica

Crisis , salud Mental

La entrega de malas noticias constituye uno de los desafíos comunicacionales más complejos en la práctica clínica. Situaciones como diagnósticos graves, pronósticos limitados o la comunicación de eventos inesperados requieren no solo de conocimientos técnicos, sino también de sensibilidad, claridad y contención emocional. Un manejo inadecuado puede generar efectos negativos en los pacientes, sus familias y en el propio equipo de salud, incrementando la angustia y deteriorando la confianza en la relación profesional. Ante esta necesidad, el modelo SPIKES se ha posicionado como una herramienta de referencia internacional que orienta a los profesionales en la estructuración de la conversación, favoreciendo un ambiente de respeto, comprensión y acompañamiento. Su aplicación sistemática permite organizar el proceso comunicativo en etapas, promoviendo la empatía, la escucha activa y la entrega de información clara y honesta, sin dejar de lado el apoyo emocional. Este curso surge para responder a la creciente demanda de profesionales capacitados en la comunicación de malas noticias, ofreciendo un espacio de aprendizaje práctico y teórico que integra la revisión del modelo SPIKES con el desarrollo de habilidades relacionales y la resolución de casos clínicos. Con ello, se busca fortalecer la labor de quienes trabajan en salud y ciencias sociales, entregándoles recursos para enfrentar estas situaciones con ética, humanidad y eficacia.

Capacitar en la aplicación del protocolo SPIKES, fortaleciendo habilidades para entregar malas noticias de manera ética y efectiva en la práctica clínica.

Profesionales del área de la salud y de las las ciencias sociales.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso: Protocolo y aplicación del Modelo SPIKES: Entrega de malas noticias en la práctica clínica

Ps. Mg. Jorge Escudero Bello ,

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Curso: Protocolo y aplicación del Modelo SPIKES: Entrega de malas noticias en...

En Vivo

Inicio: Miércoles 14 de Enero

$30.000 CLP

$24.990 CLP

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Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos

En Vivo

Psicologia Clinica

Ansiedad Y Depresion , salud Mental , terapia Cognitivo Conductual

En el campo de la salud mental, la Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) ha demostrado ser un enfoque altamente efectivo y respaldado por la evidencia en el tratamiento de una amplia variedad de trastornos psicológicos y emocionales. Este curso intensivo está diseñado para proporcionar una formación avanzada en Terapia Cognitivo-Conductual, con un enfoque en la aplicación práctica de técnicas en diversos trastornos y contextos. El programa combina teoría y práctica para facilitar una comprensión integral y un manejo efectivo de diversas problemáticas psicológicas mediante la TCC. El curso se divide en cuatro sesiones, cada una con una duración de cuatro horas, cubriendo desde técnicas avanzadas de TCC hasta su aplicación en casos complejos.

Desarrollar habilidades prácticas y actualizadas en la aplicación de la Terapia Cognitivo-Conductual para el abordaje de diversas problemáticas psicológicas.

Este curso está dirigido a Psicólogos(as) titulados, egresados y estudiantes de Psicología desde 4º año, al mismo tiempo profesionales de la salud mental, tales como psiquiatras, trabajadores sociales, terapeutas ocupacionales, y otros profesionales interesados en profundizar sus conocimientos y habilidades terapéuticas en TCC.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso: Técnicas Efectivas de Terapia Cognitivo-Conductual en Psicoterapia

PhD. Mg. Ps. Jonathan Martínez ,

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Curso: Técnicas Efectivas de Terapia Cognitivo-Conductual en Psicoterapia

En Vivo

Inicio: Miércoles 07 de Enero

$40.000 CLP

$29.990 CLP

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Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil

En Vivo

Autismo , psicologia Clinica

Estimulacion Cognitiva , infanto Juvenil , salud Mental , sensorial

Las habilidades sociales en personas en el Espectro del Autismo suelen estar afectadas en distintos grados y formas, lo que dificulta en gran medida la interacción efectiva con los demás. Estas dificultades pueden incluir problemas para interpretar señales sociales y participar en conversaciones. Abordar estas habilidades es crucial para mejorar la calidad de vida y la integración social. Intervenciones específicas, como las terapias de habilidades sociales, pueden enseñar estrategias para una mejor comunicación y reducir el riesgo de aislamiento y problemas emocionales. Fomentar estas habilidades es esencial para promover la autonomía y la inclusión social de las personas con autismo. Este curso ofrece una comprensión de las habilidades sociales y la teoría de la mente en autismo. A través de una combinación de teoría y práctica, los participantes aprenderán sobre las diferencias en el desarrollo de habilidades sociales entre personas neurotípicas y neurodivergentes, la importancia de la cognición social, la inteligencia no verbal, y las herramientas de evaluación más efectivas. El curso también incluye un análisis detallado de intervenciones terapéuticas basadas en evidencia, diseñadas para mejorar las habilidades sociales en personas autistas. Este programa está dirigido a profesionales de la salud mental, y/o educadores interesados en apoyar el desarrollo socio-comunicativo de personas dentro del espectro autista.

Integrar estrategias en el quehacer profesional para mejorar las habilidades sociales y la teoría de la mente en personas autistas, proporcionando herramientas prácticas y basadas en evidencia.

Este curso está dirigido a profesionales del área de la Salud Mental y Educación como psicólogos, psiquiatras, trabajadores sociales, terapeutas ocupacionales, educadores diferenciales, docentes, entre otros. A su vez este curso es recomendado para estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas que estén interesados en conocer en profundidad sobre esta temática.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso: Habilidades Sociales en el Autismo: Empatía cognitiva y desafíos socio-emocionales

TO. Javiera Farías ,

-17%

Curso: Habilidades Sociales en el Autismo: Empatía cognitiva y desafíos socio-emocionales

En Vivo

Inicio: Miércoles 14 de Enero

$30.000 CLP

$24.990 CLP

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Diplomado en Psicodiagnóstico Infanto-Juvenil: Dos miradas complementarias ante los desafíos de niños, niñas y adolescentes

¿A quién está dirigido?

Descripción del curso

¿Qué aprenderás?

Temario del Programa

Reseñas de este programa

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Preguntas Frecuentes

¿Cuándo puedo inscribirme?

¿Cuál es la modalidad del diplomado?

¿Qué pasa si no puedo asistir a una clase en vivo?

¿Qué incluye el valor del programa?

¿Cómo ingreso al aula virtual?

¿Qué duración tiene el diplomado y cuántas horas certifica?

¿Qué certificación obtendré?

¿Debo rendir evaluaciones?

¿Tendré acompañamiento durante el programa?

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