Curso: Baterías evaluativas en autismo desde un enfoque evolutivo funcional (CDC, CARS, AMSE, IDEA, AQC, ADOS-2, ADI-R)

El autismo forma parte de la diversidad del neurodesarrollo y se expresa en formas particulares de comunicarse, vincularse, procesar la información y participar en distintos contextos. Comprender esta condición requiere ir más allá de una mirada centrada en los déficits, incorporando una perspectiva evolutiva, contextual y orientada a la identificación de apoyos pertinentes para cada persona. En este escenario, los procesos evaluativos cumplen un rol clave, ya que permiten reconocer características, necesidades, fortalezas y barreras presentes en la vida cotidiana de niños, niñas, adolescentes o adultos dentro del espectro. Para ello, es fundamental que profesionales de la salud y la educación cuenten con criterios actualizados para observar, recoger información, integrar antecedentes y tomar decisiones que contribuyan al bienestar, la participación y la calidad de vida. Este curso entrega herramientas conceptuales y prácticas para abordar la evaluación del autismo desde una perspectiva integral, considerando el uso complementario de pautas evolutivas e instrumentos como CDC, CARS, IDEA, AQC, AMSE, ADOS-2 y ADI-R. A través de esta formación, se busca fortalecer una mirada evaluativa rigurosa, respetuosa y situada, que permita comprender el funcionamiento de la persona en su propio contexto y orientar el diseño de apoyos acordes a sus necesidades.

Profesionales del área biopsicosocial y educación, tales como psicólogos, psiquiatras, terapeuta ocupacional, pediatras, neurólogos, fonoaudiólogos, kinesiólogos, educadores y psicopedagogos.