Acreditación Oficial Baterías Pedagógicas EVALEC y EVAMAT 4.0

¿A quién está dirigido?

Esta Acreditación está dirigida a profesionales y estudiantes de último año de carreras como Psicopedagogía, Psicología, Educación Diferencial, Pedagogía, Educación de Párvulos, Asesor Técnico Pedagógico y Técnico en Educación Especial, así como a otros actores del ámbito educativo y psicosocial que deseen incorporar el uso de las baterías EVALEC y EVAMAT 4.0 para apoyar a niños y niñas en contextos escolares.

Descripción del curso

La Acreditación Oficial en las Baterías EVALEC y EVAMAT 4.0, creada en alianza con Giunti Psychometrics, constituye una instancia formativa orientada a profundizar en el uso de dos instrumentos clave para la evaluación de la competencia lectora y matemática en el ámbito escolar. El programa entrega una comprensión integral de las baterías, abordando sus fundamentos, aplicaciones y potencial para la identificación temprana de dificultades específicas de aprendizaje.
A diferencia de certificaciones más restringidas, esta acreditación abre el espectro de profesionales que pueden acceder a ella, favoreciendo que distintos actores vinculados al ámbito educativo y psicosocial conozcan en detalle herramientas que contribuyen directamente al acompañamiento y apoyo de niños y niñas en contextos escolares. De esta forma, los participantes logran enriquecer su práctica profesional con criterios más claros para la toma de decisiones pedagógicas y el diseño de intervenciones ajustadas a las necesidades detectadas.

¿Qué aprenderás?

  • Comprender los fundamentos teóricos y la estructura de las baterías EVALEC y EVAMAT 4.0, reconociendo sus niveles, características y criterios de uso.
  • Desarrollar habilidades prácticas para la aplicación de las pruebas, asegurando la adecuada entrega de instrucciones y el registro de respuestas según protocolos establecidos.
  • Analizar e interpretar los resultados obtenidos en las evaluaciones, diferenciando entre los distintos niveles de desempeño y sus implicancias en el aprendizaje escolar.
  • Profundizar en la evaluación de la competencia lectora y matemática, identificando procesos de bajo y alto nivel, así como estrategias de comprensión y resolución de problemas.
  • Utilizar herramientas digitales de corrección e informes, favoreciendo la interpretación de la información y la priorización de apoyos para la elaboración de planes de intervención ajustados a las necesidades detectadas.

Temario del Programa

Módulo I

Unidad 1. Evaluación y diagnóstico.
Contenidos:
Diferencias entre Dificultades de Aprendizaje (DA) y Dificultad Específica de Aprendizaje (DEA).
Proceso de evaluación.
Información cualitativa y cuantitativa.
Puntuaciones presentes en las Baterías.

Unidad 2. Sustento teórico de las Baterías Evalec y Evamat.
Contenidos:
Niveles y competencias evaluadas.
Características de las instrucciones y el evaluador.
El estudio chileno (metodología, participación y estandarización).

Módulo II

Unidad 3. Evaluación de la Competencia Lectora.
Contenidos:
Niveles de competencia.
Procesos de bajo y alto nivel.
Baterías Evalec: Escalas, pruebas e índices.
Vías de acceso al léxico.

Módulo III

Unidad 4. Evaluación de la Competencia Matemática.
Contenidos:
Niveles y competencias.
Baterías Evamat: Escalas, pruebas e índices.
Conceptualización de numeración, geometría y resolución de problemas.
Matematización horizontal y vertical.

Módulo IV

Unidad 5: Plataforma web, informes, interpretación de la información y priorización criterial para la elaboración de planes de intervención.
Contenidos:
Eduportal (plataforma digital).
Adecuado uso de la herramienta informática.
Descarga de informes y sus diversas aplicaciones.
Análisis e Interpretación de la información normativa y criterial (talleres).
Modelos de planes de intervención, de acuerdo con los resultados obtenidos.

Equipo a cargo del curso

PhD. Mg. Psicp. Ignacio Castillo

Doctor en Ciencias de la Educación, Magíster...

Ver perfil

- Psicopedagogo y Profesor de Educación General Básica. - Magíster en Integración Social y Pedagógica, Universidad Academia de Humanismo Cristiano. - Máster en Coaching, PNL e Inteligencia Emocional. - Doctor en Ciencias de la Educación, Universidad Academia de Humanismo Cristiano. - Docente Universitario, Universidad Academia de Humanismo Cristiano. - Se desempeñó por cerca de 7 años como Asesor Académico, Instituto de Evaluación Psicopedagógica EOS.

Certíficate en la Acreditación Oficial en Baterías EVALEC y EVAMAT 4.0

Adquiere una acreditación oficial avalada por ADIPA y Giunti Psychometrics para aplicar, corregir e interpretar las Baterías EVALEC y EVAMAT 4.0 en contextos escolares.

Preguntas Frecuentes

¿Cuándo puedo inscribirme?

Puedes inscribirte hasta el inicio del programa, siempre que queden cupos disponibles. Te recomendamos hacerlo con anticipación para asegurar tu lugar.

¿Qué incluye el valor del programa?

Incluye matrícula, acceso a clases en vivo, grabaciones, materiales complementarios en el aula virtual y certificado oficial emitido por ADIPA y Giunti Psychometrics.

¿Las clases son en vivo? ¿Quedan grabadas?

Sí. Las clases se realizan en vivo vía Zoom y quedan grabadas para revisarlas cuando quieras.

¿Cómo ingreso a mi acreditación?

Accede a https://adipa.cl/, haz clic en "Iniciar sesión", ingresa con tu correo y contraseña, y entra a tu programa desde "Mi Aula".

¿Qué duración tiene el programa y cuántas horas certifica?

El programa contempla 12 horas de clases online en 5 jornadas obligatorias con 100% de asistencia.

¿Debo rendir alguna evaluación para aprobar?

Sí. Para aprobar debes rendir una evaluación integradora con nota mínima de 5.5 en la escala de 1.0 a 7.0. Solo se permite una oportunidad de respuesta.

¿Cómo descargo mi certificado?

Una vez finalizado y aprobado el diplomado, podrás descargar tu certificado directamente desde el aula virtual, en la sección Documentos o Certificaciones.

$40.000 CLP
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    Brindar a los participantes conocimientos y herramientas para el diagnóstico y abordaje terapéutico de los trastornos del ánimo desde una perspectiva psicoanalítica.
    Este curso está dirigido a psicólogos, estudiantes del último año de psicología, psiquiatras, becados de psiquiatría, médicos y otros profesionales de la salud que se desempeñen en el campo de la intervención en salud mental.
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    Este curso está dirigido a profesionales del ámbito psicosociojurídico, tales como psicólogos/as, trabajadores/as sociales, abogados/as y otros profesionales que coordinan o supervisan programas de intervención con niños, niñas y adolescentes. Asimismo, está orientado a quienes se desempeñan en dispositivos del sistema Mejor Niñez o en programas relacionados con la protección y el acompañamiento familiar. Finalmente este curso también está dirigido a estudiantes de último año de carreras afines que deseen profundizar sus conocimientos en la temática.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
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    Mg. TS. Lorena Carmona ,Mg. Ps. Alicia Fuentes ,
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    Curso: Abordaje de niñeces y familias desde el AFT-PF (Acompañamiento Familiar Territorial: Programa de Prevención Focalizada)

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    Psicologia Clinica
    Ansiedad Y Depresion , salud Mental , terapia Breve
    Desarrollar competencias clínicas para la comprensión y el manejo de la ansiedad mediante intervenciones breves, estratégicas y basadas en evidencia.
    Este curso está dirigido a profesionales del área de la salud mental, tales como psicólogas/os, trabajador/a social, médico familiar, psiquiatra, enfermera, terapeuta ocupacional, entre otras profesiones afines. A su vez es recomendado a estudiantes de último año de las carreras mencionadas.
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    Curso: Trastornos de ansiedad en la práctica clínica: Intervenciones breves, estratégicas y basadas en evidencia
    Mg. Ps. Leonel Núñez Lagos ,PhD. Mg. Ps. Felipe García ,
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    Ansiedad Y Depresion , salud Mental , terapia Cognitivo Conductual
    Aplicar conocimientos avanzados y habilidades prácticas en la aplicación de técnicas de Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) en diversos contextos de psicoterapia.
    Este curso está dirigido a Psicólogos(as) titulados, egresados y estudiantes de Psicología desde 4º año, al mismo tiempo profesionales de la salud mental, tales como psiquiatras, trabajadores sociales, terapeutas ocupacionales, y otros profesionales interesados en profundizar sus conocimientos y habilidades terapéuticas en TCC.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
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    Diplomados , postitulos
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    Psicologia Clinica
    Salud Mental , trauma Complejo
    Aplicar un modelo integral en trauma basado en la complejidad humana para el cambio en las experiencias traumáticas, a lo largo del ciclo vital.
    Este Postítulo está dirigido a profesionales del área de Salud Mental, tales como psicólogos, psiquiatras, trabajadores sociales, terapeutas ocupacionales, entre otros. Profesionales de la Salud, tales como médicos familiares, pediatras, entre otros. Profesionales de la Educación que trabajen o tengan el interés de trabajar en diversos contextos relacionados a la complejidad del trauma complejo. A su vez, este postítulo es recomendado para estudiantes de último año de carreras afines.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Postítulo de Especialización en Trauma Complejo La Complejidad del Trauma Complejo a través de las trayectorias vitales: Un modelo de complejidad integral de comprensión, evaluación e intervención
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