Diplomado Terapia Breve de la Depresión

Diplomado Clínico en Terapia Breve para la Depresión

PhD(c). Mg. Ps. Rodrigo Mardones

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Diplomado Clínico en Terapia Breve para la Depresión

Descripción del programa

El programa del diplomado abarcará los fundamentos prácticos de las terapias breves, y los enfoques sistémicos centrados en la solución aplicada a la depresión, así como técnicas y estrategias terapéuticas específicas para el tratamiento de la depresión. Se abordará la evaluación, diagnóstico y tratamiento clínico de la depresión, la adaptación de los enfoques terapéuticos a las necesidades individuales de los pacientes, el trabajo con la red de apoyo social y familiar, y el manejo de posibles situaciones de crisis. La inclusión de sesiones prácticas, estudios de caso y análisis clínico contribuirá a la aplicación efectiva de los conocimientos adquiridos.

En resumen, el diplomado de terapia breve para la depresión busca proporcionar a los profesionales de la salud mental las herramientas y competencias necesarias para abordar de manera eficaz la depresión, basado en el aporte de las terapias postmodernas, aplicadas a pacientes de distintas edades, ya sea en terapia particular y/o programas de salud pública. Se utilizarán enfoques terapéuticos actualizados y adaptados a las necesidades actuales de los pacientes, para de esta forma mejorar la calidad de la atención, y promover mejores resultados en el tratamiento de la depresión.

Temario del Programa

Módulo 1

Terapias postmodernas, fundamentos teóricos y técnicas de la entrevista inicial

Horarios:

Sesión 1: Martes 01 de Agosto 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 2: Jueves 03 de Agosto 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)

Temas:

Fundamentos epistemológicos y cambio de paradigma en las terapias postmodernas.
La metáfora del cliente y la relación terapéutica.
Técnicas de primera entrevista.

Módulo 2

Aspectos contextuales para el abordaje de la depresión

Horarios:

Sesión 3: Martes 15 de Agosto 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 4: Jueves 17 de Agosto 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)

Temas:

Las diferencias de sexo y género en la depresión.
Abordaje de la depresión desde la perspectiva de género.
Técnicas para la activación conductual.
Técnicas de gestión emocional.

Módulo 3

Técnicas de terapia sistémica para la depresión en adolescentes

Horarios:

Sesión 5: Martes 29 de Agosto 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 6: Jueves 31 de Agosto 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)

Temas:

Técnicas para construir objetivos de terapia para problemas de depresión en adolescentes.
Comprensión de conductas normativas, preocupantes y de riesgo en adolescentes.
El proceso de intervención de la depresión.

Módulo 4

Tratamiento integrativo con enfoque de infancia ante situaciones de depresión

Horarios:

Sesión 7: Martes 12 de Septiembre 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 8: Jueves 14 de Septiembre 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)

Temas:

Enfoque de Infancia integrativo: Neuropsicología, terapias contextuales, y narrativa.
Depresión en las infancias.
Detección, y valoración de la experiencia depresiva en las infancias.
Tratamiento terapéutico con lenguaje de infancias: juego y arte

Módulo 5

Abordaje de la Psiquiatría para la depresión

Horarios:

Sesión 9: Martes 26 de Septiembre 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 10: Jueves 28 de Septiembre 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)

Temas:

Psiquiatría, depresión y salud pública.
Depresión, organicidad y tratamiento farmacológico.
Mitos de la farmacología.
Depresión y tratamientos combinados, desafíos del trabajo multiprofesional.

Módulo 6

Técnicas de Terapia Narrativa Sistémica para el tratamiento de la depresión en paciente adulto

Horarios:

Sesión 11: Martes 24 de Octubre 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 12: Jueves 26 de Octubre 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)

Temas:

Abordaje narrativo de la depresión: principios y técnicas.
Terapia narrativa cognitiva: una integración.
Ejemplo de casos clínicos.

Módulo 7

Depresión y atención primera en Salud

Horarios:

Sesión 13: Martes 07 de Noviembre 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 14: Jueves 09 de Noviembre 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)

Temas:

Psicología Comunitaria, Salud Mental y ruralidad.
Enfoques y técnicas necesarias para la ejecución del programa.
Principales desafíos, y actitud del profesional experto en salud familiar.

Módulo 8

Depresión y adulto mayor

Horarios:

Sesión 15: Martes 21 de Noviembre 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 16: Jueves 23 de Noviembre 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)

Temas:

Comprensión del proceso de envejecimiento.
Características de la depresión en personas mayores.
Implicancias de la depresión para la salud y calidad de vida Intervención desde el modelo centrado en la persona.

Módulo 9

Depresión y familia

Horarios:

Sesión 17: Martes 05 de Diciembre 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 18: Jueves 07 de Diciembre 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)

Temas:

Depresión, familia depresiva y elementos neurológicos.
Interacciones familiares en el circuito de la depresión.
Técnicas de abordaje del paciente índice, y la familia.

Módulo 10

Depresión y la persona del terapeuta

Horarios:

Sesión 19: Martes 19 de Diciembre 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 20: Jueves 21 de Diciembre 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)

Temas:

El paciente con problemas de ánimo, y sus resonancias en la persona del terapeuta: técnicas de abordaje.
Técnicas de autocuidado.

Módulo 11

Revisión de Casos Clínicos

Horarios:

Sesión 21: Viernes 22 de Diciembre 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)

Temas:

Revisión de casos clínicos asociados a tratamiento de la depresión.

¿Qué aprenderás?

Reconocer cómo las problemáticas en salud mental asumen desafíos contextuales y según las diferentes etapas del desarrollo vital, para adaptar los tratamientos a las características específicas de cada paciente, considerando factores como la edad, el género y el entorno socio-cultural.

Actualizar los conocimientos teóricos y prácticos en terapia y los cambios paradigmáticos que establecen nuevos desafíos para el trabajo con personas, brindando a los participantes una base sólida de los modelos terapéuticos breves más actuales y efectivos en el abordaje de la depresión.

Identificar y reconocer las variables sociales y relacionales que afectan la salud anímica de la población, y aprender técnicas que permitan un abordaje integral de la depresión en distintas etapas de la vida, incluyendo la infancia, adolescencia, adultez y vejez.

Comprender los requerimientos y el ofrecimiento para el trabajo con pacientes depresivos en el contexto de la atención primaria de salud.

Actualizar conocimientos sobre el abordaje psiquiátrico de la depresión, con el fin de desempeñar competencias específicas en el trabajo multidisciplinario, colaborando de manera efectiva con otros especialistas de la salud en el tratamiento integral de los pacientes.

Identificar las variables del trabajo clínico que afectan a la persona del terapeuta y aprender técnicas de autocuidado que permitan desarrollar procesos clínicos eficientes y cuidadosos, promoviendo el bienestar y la salud mental del profesional de la salud mental.

Analizar las variables y técnicas del abordaje en familias de pacientes que sufren depresión, reconociendo la influencia del sistema familiar en el bienestar emocional del individuo y desarrollando habilidades para trabajar con sistemas familiares en el contexto terapéutico.

Desarrollar habilidades prácticas para realizar evaluaciones y diagnósticos de la depresión desde una perspectiva sistémica.

Diseñar programas de intervención terapéutica breves y focalizadas, adaptados a las necesidades individuales y contextuales de los pacientes que presentan depresión.

Ejecutar planes terapéuticos específicos de la Terapia Sistémica Breve para abordar los problemas depresivos, y promover cambios positivos en los sistemas relacionales del paciente.

Más de 100 estudiantes nos recomiendan

Luz María Teresa Soto Espina

Excelente curso, docentes con una manera adecuada de profundizar respecto del sistema de garantías de protección de la infancia y adolescencia, logrando entregar un aprendizaje completo y abordando las diferentes aristas que componen el curso. muy satisfecha y esperando ver otro curso con estas docentes.

Karina Susana Bustos Moya

Excelente curso y excelente relatora, posee un carisma especial lo que hace muy grato escucharla, aparte de eso muestra gran manejo en los contenidos y ejemplos aplicables en nuestra labor. De todas maneras recomendado a todos.

Viviana Fontecilla Aravena

Gran aporte, todo el contenido es fundamental y fue entregado de manera clara y dinámica. Muy agradable, con mucho dominio del tema, asertiva y cálida. Felicitaciones a la docente y a todo el equipo que hay detrás. Quedo muy agradecida, me será de gran utilidad esta información en la labor que desempeño.

Ruth Alveal Aguilera

Quedé muy satisfecha del curso, ya que en poco tiempo se logra abordar un tema tan complicado como es la conducta autolesiva en adolescentes, de una forma amena y práctica, que de todas manera contribuye en el quehacer clínico.

Magdalena Requena

Me encanto el curso, pues me entregó herramientas para apoyar a estudiantes en el contexto escolar en relación a su orientación vocacional. Me dio las bases teóricas y reafirmo las prácticas que he realizado estos años.

24990

1761674400

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos

En Vivo

Psicologia Clinica

Demencia , salud Mental , terapia Cognitivo Conductual

El envejecimiento poblacional es un fenómeno creciente a nivel mundial y en Latinoamérica, donde el aumento sostenido de la esperanza de vida se acompaña de nuevos desafíos en salud mental. En la adultez mayor, los trastornos depresivos y ansiosos, junto a cuadros asociados a deterioro cognitivo, presentan manifestaciones clínicas particulares que a menudo se confunden con el envejecimiento normal. Esta complejidad diagnóstica, sumada a barreras contextuales como limitaciones físicas, estigma o escasa red de apoyo, puede dificultar el acceso a intervenciones psicológicas efectivas. La Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) ha demostrado eficacia en este grupo etario, pero requiere adaptaciones específicas que consideren las capacidades cognitivas, la historia vital y el contexto sociocultural de la persona mayor. Sin una comprensión adecuada de estas variables y un abordaje ético y sensible, existe el riesgo de aplicar técnicas ineficaces o incluso contraproducentes. Este curso busca responder a esa necesidad, entregando herramientas prácticas y ajustadas para el trabajo clínico con personas mayores, promoviendo su bienestar psicológico y calidad de vida.

Capacitar a profesionales en la aplicación informada y ajustada de intervenciones cognitivo-conductuales para personas mayores, considerando sus necesidades psicológicas, cognitivas, físicas, emocionales y contextuales.

Este curso está dirigido a Psicólogos, psiquiatras, terapeutas ocupacionales, trabajadores sociales y otros profesionales de la salud mental interesados en profundizar en la evaluación y aplicación de intervenciones cognitivo-conductuales adaptadas a personas mayores.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso: Terapia Cognitivo Conductual en la Adultez Mayor: Fundamentos y Aplicaciones Clínicas

PhD. Mg. Ps. Rodrigo Jarpa ,

-17%

Curso: Terapia Cognitivo Conductual en la Adultez Mayor:...

En Vivo

Inicio: Martes 28 de Octubre

$30.000 CLP

$24.990 CLP

Ver detalle +

24990

1761588000

Cursos

Escuela De Educacion Y Neurodesarrollo , escuela En Salud Mental Adultos

En Vivo

Autismo , psicologia Clinica

Estimulacion Cognitiva , neuropsicologia , sensorial

En los últimos años, el reconocimiento del autismo desde el paradigma de la neurodiversidad ha visibilizado experiencias subjetivas que históricamente han sido ignoradas por los enfoques tradicionales. Una de ellas es el camuflaje social: un conjunto de estrategias que muchas personas autistas, especialmente mujeres y disidencias, desarrollan para adaptarse a entornos neurotípicos, lo que a menudo retrasa o impide un diagnóstico oportuno. Este curso ofrece una comprensión profunda y actualizada sobre el fenómeno del camuflaje social, sus implicancias en la vida cotidiana, la salud mental y los procesos diagnósticos, especialmente en personas adultas que han atravesado años sin un reconocimiento formal de su neurodivergencia. Desde una perspectiva clínica, crítica y ética, se explorarán herramientas para detectar el camuflaje en entrevistas, comprender sus consecuencias y acompañar de manera respetuosa los procesos de des-camuflaje y afirmación identitaria. El programa combina revisión conceptual, análisis de casos y relatos vivenciales, promoviendo una mirada integral y empática hacia la diversidad neurológica.

Comprender el fenómeno del camuflaje social en personas autistas, sus implicancias clínicas, sociales y emocionales, desde un enfoque basado en la neurodiversidad, el género y los derechos humanos.

Profesionales de la salud, salud mental, educación y áreas afines. También es pertinente para activistas, familias y personas neurodivergentes interesadas en la temática.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso: Camuflaje Social en Diagnóstico Tardío de Autismo

TO. Catalina Pincheira Astete ,

-17%

Curso: Camuflaje Social en Diagnóstico Tardío de Autismo

En Vivo

Inicio: Lunes 27 de Octubre

$30.000 CLP

$24.990 CLP

Ver detalle +

24990

1761156000

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil

En Vivo

Psicologia Clinica

Ansiedad Y Depresion , salud Mental

Este curso ofrece una revisión rigurosa del marco técnico, metodológico, práctico y epistemológico de la disciplina del arteterapia aplicada al ejercicio psicoterapéutico, con énfasis en el abordaje de la salud mental y en el trabajo clínico en personas con trauma psicológico, posibilitando un enfoque sensible al trauma con recursos de los procesos creativos y orientado a la integración psicológica y emocional. Su principal objetivo es entregar a los participantes conocimientos especializados para implementar el arteterapia como herramienta psicoterapéutica —distinguida del ejercicio profesional del arteterapeuta— articulando fundamentos teóricos con aplicaciones clínicas en contextos institucionales y privados de salud mental. El programa está dirigido a profesionales y estudiantes avanzados de psicología, salud mental y disciplinas afines que deseen integrar el lenguaje artístico como medio de intervención terapéutica. A lo largo del curso, se analizarán casos clínicos y se discutirán las implicancias técnicas, éticas y clínicas de las intervenciones, considerando evidencias empíricas y enfoques actuales en el campo de la arteterapia.

Analizar e integrar los fundamentos teóricos, metodológicos y clínicos de la arteterapia aplicada al ejercicio psicoterapéutico, facultando el diseño e implementación de dispositivos de intervención artística en contextos de salud mental, particularmente en el abordaje del trauma psicológico.

Dirigido a profesionales de la salud mental, y las ciencias sociales, tales como psicólogos/as, psiquiatras y trabajadores/as sociales. A su vez este curso está dirigido a estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso: Arteterapia Aplicada: Intervenciones psicoterapéuticas para el abordaje del Trauma

Mg. Ps. Gabriel Peña Sierra ,

-17%

Curso: Arteterapia Aplicada: Intervenciones psicoterapéuticas para el abordaje...

En Vivo

Inicio: Miércoles 22 de Octubre

$30.000 CLP

$24.990 CLP

Ver detalle +

30000

1759572000

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos

En Vivo

Psicologia Clinica

Salud Mental , trauma , trauma Complejo

El Tratamiento Basado en la Mentalización (MBT) se ha posicionado como una de las aproximaciones clínicas más innovadoras y efectivas para abordar problemáticas complejas como los trastornos de la personalidad y las experiencias traumáticas tempranas. Este enfoque, desarrollado por Anthony Bateman y Peter Fonagy, busca fortalecer la capacidad de las personas para comprender y reflexionar sobre sus propios estados mentales y los de los demás, facilitando así una mayor regulación emocional, sentido de identidad y estabilidad en los vínculos. Esta masterclass ofrecerá una introducción a los fundamentos teóricos de la mentalización, explorando sus dimensiones centrales y los fallos más frecuentes que se presentan en la práctica clínica. A su vez, se abordará el modelo MBT-TF (Mentalization-Based Treatment for Trauma), una adaptación específica para el tratamiento del trauma complejo, caracterizado por altos niveles de disociación, vergüenza, desconfianza interpersonal y desorganización relacional. Como hito para la formación clínica en Latinoamérica, esta jornada contará con la participación del Dr. Anthony Bateman, co-creador del modelo MBT y referente mundial en el tratamiento de patologías severas de la personalidad. Su presencia representa una oportunidad única para profundizar en un enfoque basado en la evidencia, centrado en la experiencia subjetiva del paciente y con gran aplicabilidad en contextos terapéuticos diversos.

Comprender los fundamentos del Tratamiento Basado en la Mentalización (MBT) y su aplicación al abordaje del trauma complejo (MBT-TF), reconociendo los principios clínicos, fases del modelo y estrategias terapéuticas clave.

Esta Mastercclass está dirigida a profesionales de la Salud Mental como Psicólogos/as clínicos, psiquiatras, psicoterapeutas y otros profesionales de la salud mental que trabajen con personas que presentan antecedentes de trauma complejo, desregulación emocional, trastornos de la personalidad o dificultades severas en los vínculos interpersonales. A su vez este programa está dirigido a estudiantes de último año de las profesiones antes mencionadas.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Masterclass: Actualizaciones en Terapia Basada en la Mentalización para Trauma (MBT-TF)

Mg. Dr. Anthony Bateman ,PhD. Mg. Ps. Nicolás Lorenzini ,

Masterclass: Actualizaciones en Terapia Basada en la Mentalización...

En Vivo

Inicio: Sábado 04 de Octubre

$30.000 CLP

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320000

1763200800

Diplomados

Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil

En Vivo

Psicologia Clinica

Apego , salud Mental

Este diplomado ofrece una formación clínica rigurosa, basada en la evidencia de la teoría del apego, orientada a profesionales de la psicología y salud mental que deseen profundizar en la comprensión de los vínculos humanos a lo largo del ciclo vital. La propuesta formativa abarca desde los fundamentos conceptuales hasta los desarrollos contemporáneos del campo, con énfasis en su aplicación terapéutica y sensibilidad hacia el contexto sociocultural. A lo largo del programa se abordan temáticas esenciales como la evaluación clínica mediante la Entrevista de Apego Adulto (AAI), la mentalización, el apego desorganizado, trauma, el trabajo clínico con niños, adolescentes, adultos y parejas, así como el rol del terapeuta y la integración del apego en políticas públicas. Esta estructura permite una comprensión articulada y profunda del apego, desde la infancia temprana hasta la adultez, y desde la práctica individual hasta las intervenciones grupales. El diplomado cuenta con la dirección académica de Nicolás Lorenzini, doctor en psicología de la University College London, referente en la enseñanza y aplicación clínica del enfoque del apego en Alemania e Inglaterra. Además, incluye clases magistrales de dos figuras centrales en el desarrollo del campo a nivel internacional: Howard Steele, autor del Manual de Intervenciones basadas en el Apego, y el libro de Aplicaciones Clínicas de la Entrevista de Apego en Adultos, recurso internacional base para el uso clínico de la Entrevista de Apego Adulto, y el estudio del apego intergeneracional; y Marinus van IJzendoorn, autor de los estudios más influyentes e importantes a nivel mundial en metaanálisis sobre el apego, el desarrollo y trauma infantil. Su participación asegura el contacto directo con la investigación de frontera y con aplicaciones clínicas validadas empíricamente.

Fortalecer las competencias clínicas y conceptuales de profesionales de la salud mental mediante la integración teórica, empírica y aplicada de la teoría del apego, favoreciendo su incorporación crítica en la evaluación, formulación e intervención psicoterapéutica a lo largo del ciclo vital.

Este Diplomado está dirigido a profesionales de la Salud Mental como Psicólogos, Trabajadores sociales, Psiquiatras y Terapeutas. A su vez este Diplomado es recomendado para estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas que inician su trabajo en Psicoterapia o tengan interés en trabajar en el campo clínico.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Diplomado en Apego y Psicoterapia

PhD. Ps. Sonia Gojman de Millán ,PhD. Ps. Fernando Lacasa ,PhD. Ps. Marta Sadurní ,Mg. Ps. Roxana Parra ,Ps. Carlos Habif ,PhD. Ps. Vanessa Nahoul ,Ps. Carolina Frontini ,PhD. Ps. Carlos Pitillas ,PhD. Dr. Diego Figuera ,PhD. Ps. Leire Iriarte ,PhD. Ps. Leire Gordo ,PhD. Mg. Ps. Howard Steele ,PhD. Ps. Marinus IJzendoorn ,PhD. Mg. Ps. Nicolás Lorenzini ,

240

-36%

Diplomado en Apego y Psicoterapia

En Vivo

Inicio: Sábado 15 de Noviembre

$500.000 CLP

$320.000 CLP

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449000

1760778000

Acreditaciones

Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil

En Vivo

Autismo

Ados

El entrenamiento oficial internacional para el uso clínico de ADOS-2 se lleva a cabo a lo largo de tres jornadas. El entrenamiento incluye una introducción a los criterios diagnósticos del Trastorno del Espectro Autista, un análisis del instrumento, su estandarización, comprensión de los puntajes y codificaciones. En cada jornada, se observa su administración, con su correspondiente discusión respecto de los puntajes/codificaciones y algoritmo diagnóstico. Incluye todos los niveles de ADOS-2: Módulo 1. Módulo 2. Módulo 3. Módulo 4. Módulo T. Traducción simultánea inglés-español durante todo momento. No es requisito contar con la batería ADOS-2 para realizar el programa.

Capacitar a los estudiantes para aplicar el instrumento ADOS-2 según estándares internacionales, permitiéndoles obtener la acreditación en su uso.

Esta Acreditación Internacional está dirigida a profesionales del área biopsicosocial y educación, tales como: psicólogos, psiquiatras, terapeuta ocupacional, pediatras, neurólogos, fonoaudiólogos, educadores diferenciales y psicopedagogos. Estudiantes de último año, con licenciatura de las carreras mencionadas.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Acreditación Oficial Clínica Internacional ADOS-2

PhD. Mg. Ps. Noha Minshawi-Patterson ,

-24%

Acreditación Oficial Clínica Internacional ADOS-2

En Vivo

Inicio: Sábado 18 de Octubre

$590.000 CLP

$449.000 CLP

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15990

2961792000

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos

Asincronica

Psicologia Clinica

Psicofarmacologia , salud Mental , sexologia

El curso Abordaje Integral de la Psicofarmacología y Sexualidad entrega una formación especializada en la comprensión del impacto de los psicofármacos sobre la sexualidad, integrando conocimientos actualizados de neurobiología, farmacología clínica y psicoterapia. A lo largo del programa, se revisarán las principales clases de psicofármacos utilizados en salud mental, sus mecanismos de acción y los efectos que pueden ejercer en la función sexual, tanto de manera directa como indirecta. Se abordarán las disfunciones sexuales inducidas por psicofármacos, considerando sus distintas manifestaciones en hombres y mujeres, su fisiopatología y las variables clínicas y contextuales que inciden en su aparición. El curso entrega herramientas para la evaluación integral de estos cuadros, considerando factores neuroendocrinos, psicológicos y vinculares, así como estrategias terapéuticas basadas en la evidencia para su abordaje. Asimismo, se explorará el rol complementario entre psicoterapia y farmacoterapia, destacando la importancia de la alianza terapéutica, la co-construcción de indicaciones farmacológicas y el manejo compartido entre profesionales tratantes. Se revisarán alternativas terapéuticas convencionales y emergentes, como el uso racional de antidepresivos con bajo impacto sexual y el potencial de los psicodélicos en contextos clínicos. Este programa está dirigido a profesionales de la salud mental que buscan profundizar en el manejo clínico de la sexualidad en el contexto del tratamiento farmacológico, incorporando una mirada crítica, empática y centrada en la experiencia subjetiva del consultante. Se promoverá un enfoque integrador, ético y actualizado sobre el uso de fármacos en salud mental y sus implicancias en la vida sexual. Al tratarse de un curso asincrónico, los participantes podrán acceder a los contenidos en cualquier momento, avanzando a su propio ritmo y revisando el material tantas veces como sea necesario para asegurar su comprensión y aplicación clínica.

A lo largo del programa, los estudiantes adquirirán herramientas clínicas para identificar, evaluar y manejar los efectos adversos sexuales de los psicofármacos, aplicando criterios diagnósticos, análisis de casos y estrategias de intervención basadas en la evidencia. Asimismo, se promoverá el desarrollo de habilidades para integrar la psicoterapia y la farmacoterapia en un trabajo colaborativo, centrado en la alianza terapéutica y la experiencia subjetiva del consultante. El curso también explorará alternativas terapéuticas emergentes, como el uso clínico de psicodélicos, con una mirada crítica, ética y contextualizada.

Este curso está dirigido a profesionales del área de la salud en general que estén interesados en la relación entre psicofarmacología y sexualidad, así como a estudiantes de los últimos años de carreras afines

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Curso: Abordaje Integral de la Psicofarmacología y Sexualidad

Mg. Dra. Pilar del Río ,

-16%

Curso: Abordaje Integral de la Psicofarmacología y Sexualidad

Asincronica

$18.990 CLP

$15.990 CLP

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24990

1760032800

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil

En Vivo

Psicologia Clinica

Psicoanalisis , salud Mental

Descripción del programa: En la actualidad, el concepto de trauma psicológico ha alcanzado una difusión tan amplia que, incluso en contextos académicos, tiende a equipararse de manera reduccionista con cuadros de estrés o experiencias de sufrimiento extremo. Esta generalización desconoce tanto la especificidad de lo traumático como la dimensión subjetiva que lo constituye, vaciando el término de su espesor clínico y teórico. Frente a este panorama, el enfoque psicoanalítico ofrece una lectura rigurosa y compleja del trauma, sustentada en una tradición que ha aportado elementos fundamentales para su comprensión y tratamiento. Este curso se propone abordar el trauma desde una perspectiva psicoanalítica, interrogando su articulación con el sufrimiento psíquico, las violencias —visibles y estructurales— y los entramados históricos que lo configuran. A lo largo de tres sesiones de tres horas cada una, se recorrerán los fundamentos metapsicológicos del trauma, sus expresiones clínicas, las formas de diagnóstico y los modos de intervención posibles desde el campo psicoanalítico. A partir del trabajo con casos clínicos y desarrollos conceptuales, se profundizará en nociones clave como inscripción, desubjetivación, simbolización y memoria, buscando restituir la complejidad del fenómeno traumático en su dimensión singular y transferencial.

Desarrollar competencias clínicas y conceptuales para comprender, problematizar y abordar los procesos traumáticos desde una perspectiva psicoanalítica, integrando nociones metapsicológicas, dinámicas transferenciales y estrategias de intervención.

Este curso está dirigido a psicólogos, psiquiatras, médicos, becados de psiquiatría, estudiantes de último año de psicología y otros profesionales de la salud que se desempeñen en el ámbito de la salud mental y tengan interés en la práctica clínica desde una perspectiva psicoanalítica.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso: Clínica Psicoanalítica del Trauma

PhD. Mg. Ps. Constanza Parra ,PhD. Mg. Ps. Gonzalo Miranda Hiriart ,

-17%

Curso: Clínica Psicoanalítica del Trauma

En Vivo

Inicio: Jueves 09 de Octubre

$30.000 CLP

$24.990 CLP

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Diplomado Clínico en Terapia Breve para la Depresión

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