Diplomado: Intervenciones Terapéuticas en Segunda Infancia y Adolescencia

Descripción del programa

¿Qué se busca?

Fortalecer las competencias profesionales para evaluar e intervenir en problemáticas de salud mental de la segunda infancia y adolescencia, mediante un enfoque biopsicosocial e interdisciplinario que integre conocimientos teóricos actualizados, estrategias terapéuticas basadas en evidencia y la práctica clínica con niños, niñas y adolescentes.

El Diplomado en Intervenciones Terapéuticas en Segunda Infancia y Adolescencia ha sido diseñado para responder a los desafíos más frecuentes y complejos en la atención clínica infantojuvenil. A lo largo del programa se abordan los principales motivos de consulta —trastornos conductuales, ansiedad, depresión, suicidabilidad, trauma y problemáticas del neurodesarrollo—, entregando herramientas prácticas y conocimientos actualizados para una intervención efectiva. La formación combina un sólido sustento teórico con la aplicación práctica en casos clínicos, integrando metodologías contemporáneas que permiten a los profesionales adaptarse a las diversas realidades de niños, niñas y adolescentes. El enfoque del diplomado es interdisciplinario y considera tanto la dimensión individual como el rol de la familia, los cuidadores y el contexto educativo. De esta manera, el programa busca fortalecer las competencias clínicas de los participantes, potenciando su capacidad de evaluación, diseño de estrategias de intervención y acompañamiento terapéutico. Todo ello con el objetivo de promover el bienestar y el desarrollo integral de la segunda infancia y la adolescencia desde una mirada ética, actualizada y basada en evidencia científica.

¿A quién está dirigido?

El diplomado está destinado a profesionales, psicólogos, trabajadores sociales, médicos, terapeutas ocupacionales, estudiantes de último año de estas profesiones, que trabajen o tengan interés en adquirir herramientas clínicas y terapéuticas para el trabajo con Niños, Niñas, y adolescentes, desde la segunda infancia a la adolescencia.

¿Qué aprenderás?

Comprender los principios fundamentales de la salud mental infanto-juvenil, incorporando estrategias de promoción y prevención.
Identificar y diferenciar condiciones del Espectro Autista y otros trastornos del neurodesarrollo, aplicando estrategias de evaluación e intervención acordes a cada etapa.
Analizar el impacto biopsicosocial de los principales factores de riesgo en la infancia y adolescencia, integrando criterios de evaluación clínica.
Desarrollar habilidades para la evaluación y abordaje de trastornos conductuales (TDAH, Trastorno Oposicionista Desafiante y conductas disruptivas).
Implementar técnicas de evaluación e intervención para trastornos de ansiedad y depresión en población infanto-juvenil, apoyadas en la revisión de casos clínicos.
Evaluar el riesgo suicida en niños y adolescentes, diseñando estrategias de manejo clínico y acompañamiento en situaciones de crisis.
Aplicar estrategias terapéuticas psicoterapéuticas, psicoeducativas y farmacológicas para problemáticas de alta prevalencia en esta etapa del ciclo vital.
Integrar herramientas de intervención multidisciplinaria en casos complejos, considerando el trabajo con familias, cuidadores y contextos educativos.
Incorporar experiencias de análisis y resolución de casos clínicos como instancia formativa aplicada.

Temario

Clase 1 Inauguración del Diplomado Horario: Sábado 10 de Enero del 2026, de 09:00 a 13:00 horas. Saludo de bienvenida. Presentación del programa. Salud Mental Infanto Adolescente. Promoción y prevención en salud mental infanto adolescente. Redes de derivación y niveles de intervención.

Clase 2 Horario: Miércoles 21 de Enero del 2026, de 18:00 a 22:00 horas. Generalidades de los trastornos conductuales. Evaluación de los trastornos conductuales. Intervención en Trastorno de Déficit Atencional con Hiperactividad. Evaluación de los trastornos conductuales. Intervención en Trastorno de Déficit Atencional con Hiperactividad. Clase 3 Horario: Jueves 22 de Enero del 2026, de 18:00 a 22:00 horas. Intervención en Trastorno Conductual. Intervención en Trastorno Oposicionista Desafiante.

Clase 6 Horario: Martes 17 de Marzo del 2026, de 18:00 a 22:00 horas. Generalidades del Espectro del Autismo. Espectro del Autismo como neurodivergencia. Relación y diferenciación con otras condiciones del neurodesarrollo (Trastornos de Integración Sensorial, TDAH, Altas Capacidades, DI). Clase 7 Horario: Viernes 20 de Marzo del 2026, de 18:00 a 22:00 horas. Indicadores de alerta en NNA. Diferenciación en la identificación en la niñez y en la adolescencia. Derivaciones pertinentes. Proceso evaluativo. Pautas e instrumentos de evaluación. Clase 8 Horario: Sábado 21 de Marzo del 2026, de 09:00 a 13:00 horas. Proceso de intervención, apoyo multidisciplinario. Diferencias en el proceso de intervención en la niñez y la adolescencia. Apoyo contextual: Familia, cuidadores, escuelas como parte fundamental del proceso terapéutico. Estrategias, adecuaciones y modificaciones ambientales

Equipo a cargo del programa

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Magíster en Psicoterapia Cognitivo Post-racionalista. Diplomado de Postítulo en Trastornos Severos de la personalidad y Sexualidad Humana. Terapeuta EMDR. Psicólogo con experiencia en servicio público

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Al terminar el diplomado

Al terminar las 240 horas que se realizarán en formato streaming, recibirás la Certificación del Diplomado Intervenciones Terapéuticas en infancia y adolescencia acreditado por el SENCE, por otro lado, entregará el certificado online a todos los estudiantes que hayan terminado el programa exitosamente.

El certificado incluye: información del participante, timbres, período de ejecución, número de identificación y firmas correspondientes. Estos serán cargado en formato digital cumpliendo con las normas de calidad y aprobación en la legislación vigente.

Certificación

Certifícate en el Diplomado en Intervenciones Terapéuticas en Segunda Infancia y Adolescencia

Obtén una certificación nacional emitida por ADIPA y acreditada ante SENCE, que fortalece tus competencias clínicas para abordar problemáticas frecuentes en la segunda infancia y adolescencia desde un enfoque integral, actualizado y respetuoso.

Valoraciones

5.0

27 valoraciones de estudiantes — promedio 5.0 de 5

Paulina González

6 de noviembre de 2023

Una muy buena herramienta para fortalecer conocimientos y renovar con nuevas técnicas en la práctica profesional, con técnicas concretas para la aplicación en intervenciones lo que se agradece

Araceli Casanova Oyarzún

30 de octubre de 2023

Lo recomiendo absolutamente.

Nicole Podestá

30 de octubre de 2023

Es un diplomado super completo y enriquecedor para el trabajo con NNA engloba aspectos teóricos y prácticos abordados de forma bastante clara y se aprecia el alto nivel de conocimiento de los docentes.

Andrea Solange Cid Machuca

30 de octubre de 2023

Es un muy buen diplomado, lo recomiendo. Todos los profesores son muy buenos, pero quiero destacar a la docente Francisca del Rio, muchas gracias por su entrega, aprendí mucho en sus clases.

Macarena Jiménez Fernandez

30 de octubre de 2023

Les recomiendo este curso, es muy interesante y completo. Saquen el máximo de provecho a las clases y complementen siempre con el material adicional entregado por los docentes, ya que aportan mucho para seguir ampliando conocimientos.

MARTA VALENZUELA CERNA

23 de octubre de 2023

Atrévanse, excelente forma de aprender! muy bueno que sea asincrónico y a la vez en vivo permite organizarnos Sobretodo a quienes nos gusta actualizarnos y trabajamos y somos mamas

Paulina González
6 de noviembre de 2023
Una muy buena herramienta para fortalecer conocimientos y renovar con nuevas técnicas en la práctica profesional, con técnicas concretas para la aplicación en intervenciones lo que se agradece
Araceli Casanova Oyarzún
30 de octubre de 2023
Lo recomiendo absolutamente.
Nicole Podestá
30 de octubre de 2023
Es un diplomado super completo y enriquecedor para el trabajo con NNA engloba aspectos teóricos y prácticos abordados de forma bastante clara y se aprecia el alto nivel de conocimiento de los docentes.
Andrea Solange Cid Machuca
30 de octubre de 2023
Es un muy buen diplomado, lo recomiendo. Todos los profesores son muy buenos, pero quiero destacar a la docente Francisca del Rio, muchas gracias por su entrega, aprendí mucho en sus clases.
Macarena Jiménez Fernandez
30 de octubre de 2023
Les recomiendo este curso, es muy interesante y completo. Saquen el máximo de provecho a las clases y complementen siempre con el material adicional entregado por los docentes, ya que aportan mucho para seguir ampliando conocimientos.
MARTA VALENZUELA CERNA
23 de octubre de 2023
Atrévanse, excelente forma de aprender! muy bueno que sea asincrónico y a la vez en vivo permite organizarnos Sobretodo a quienes nos gusta actualizarnos y trabajamos y somos mamas

Más de 100 estudiantes nos recomiendan

Excelente curso, docentes con una manera adecuada de profundizar respecto del sistema de garantías de protección de la infancia y adolescencia, logrando entregar un aprendizaje completo y abordando las diferentes aristas que componen el curso. muy satisfecha y esperando ver otro curso con estas docentes.

Excelente curso y excelente relatora, posee un carisma especial lo que hace muy grato escucharla, aparte de eso muestra gran manejo en los contenidos y ejemplos aplicables en nuestra labor. De todas maneras recomendado a todos.

Gran aporte, todo el contenido es fundamental y fue entregado de manera clara y dinámica. Muy agradable, con mucho dominio del tema, asertiva y cálida. Felicitaciones a la docente y a todo el equipo que hay detrás. Quedo muy agradecida, me será de gran utilidad esta información en la labor que desempeño.

Quedé muy satisfecha del curso, ya que en poco tiempo se logra abordar un tema tan complicado como es la conducta autolesiva en adolescentes, de una forma amena y práctica, que de todas manera contribuye en el quehacer clínico.

Me encanto el curso, pues me entregó herramientas para apoyar a estudiantes en el contexto escolar en relación a su orientación vocacional. Me dio las bases teóricas y reafirmo las prácticas que he realizado estos años.

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Preguntas frecuentes

Puedes inscribirte hasta el inicio del programa, siempre que queden cupos disponibles. Recomendamos hacerlo con anticipación para acceder al precio de lanzamiento.