Curso: Herramientas y estrategias en el aula para el abordaje del Déficit Atencional

Descripción del programa:

Este curso está diseñado para brindar una formación completa y cercana sobre cómo abordar el diagnóstico de Déficit Atencional en el contexto escolar. A lo largo de tres sesiones, los participantes explorarán de manera práctica y aplicada los aspectos esenciales del Déficit Atencional, comenzando con una introducción al diagnóstico y un análisis del marco legal en Chile, destacando la normativa vigente y las responsabilidades de los centros educativos.

El curso también se centrará en la evaluación educativa, ofreciendo herramientas útiles y actualizadas para intervenir en el aula de forma efectiva, teniendo en cuenta las necesidades únicas de cada estudiante. Además, se trabajarán estrategias de manejo conductual y se discutirá la importancia de un abordaje multidisciplinario, integrando intervenciones psicoeducativas y colaborando con especialistas. El objetivo es promover un enfoque inclusivo y efectivo, que no solo facilite el aprendizaje, sino que también apoye el desarrollo integral y el bienestar de los estudiantes con Déficit Atencional.