Curso: Herramientas y estrategias en el aula para el abordaje del Déficit Atencional

Descripción del programa

¿Qué se busca?

Capacitar a los profesionales en la identificación, evaluación y manejo educativo de estudiantes con Déficit Atencional, aplicando estrategias pedagógicas e intervenciones psicoeducativas al interior de las aulas.

- Lunes 25 Noviembre, 18.00 a 21.00 - Jueves 28 Noviembre, 18.00 a 21.00 - Sábado 30 Noviembre, 09.00 a 12.30

¿A quién está dirigido?

Este curso está dirigido a profesionales del área de la Educación tales como Psicólogos, Profesores de Asignatura, Educadores Diferenciales, Asistentes de Aula, Psicopedagogos, Terapeutas Ocupacionales, Jefes de Unidad Técnico Pedagógico, entre otros profesionales de la educación. A su vez, este curso está orientado a estudiantes de último año de las carrreras antes mencionadas interesados en profundizar en la temática.

¿Qué aprenderás?

Capacitar en la identificación de características del Déficit Atencional y el uso de criterios diagnósticos en el contexto educativo.
Adquirir conocimientos para la evaluaciones e intervenciones educativas que incluyan adaptaciones curriculares, manejo conductual y rutinas organizadas.
Proporcionar herramientas para implementar estrategias pedagógicas e intervenciones psicoeducativas que favorezcan la inclusión educativa.

Temario

Legislación actual chilena.
Qué es el Déficit Atencional.
Últimas investigaciones sobre Déficit Atencional.
Diferencias entre niñas y niños con Déficit Atencional.
Dimensión socioeducativa del Déficit Atencional.

Equipo a cargo del programa

Mg. EDI. Karin Murillo ReyesVer perfil

Educadora Diferencial, Magíster en Neurociencias de la Educación. Asesora para el diseño e implementación de estrategias inclusivas para estudiantes con NEE.

Al terminar el programa

Al terminar el programa con una duración de 9.5 horas recibirás la Certificación del curso, Herramientas y estrategias en el aula para el abordaje del Déficit Atencional , acreditado por SENCE

Posterior a la finalización de la última clase del curso, tendrás un plazo adicional de 3 meses para acceder al aula virtual, donde podrás descargar material de apoyo, ver clases grabadas, realizar tu evaluación y obtener tu certificación.

Valoraciones

5.0

1 valoraciones de estudiantes — promedio 5.0 de 5

lrivas.csa.d@fodec.cl

25 de junio de 2025

Me gustaron mucho las estrategias brindadas, son prácticas y concretas. La docente era muy clara al momento de explicar tanto la parte teórica como la práctica.

lrivas.csa.d@fodec.cl
25 de junio de 2025
Me gustaron mucho las estrategias brindadas, son prácticas y concretas. La docente era muy clara al momento de explicar tanto la parte teórica como la práctica.

Más de 100 estudiantes nos recomiendan

Excelente curso, docentes con una manera adecuada de profundizar respecto del sistema de garantías de protección de la infancia y adolescencia, logrando entregar un aprendizaje completo y abordando las diferentes aristas que componen el curso. muy satisfecha y esperando ver otro curso con estas docentes.

Excelente curso y excelente relatora, posee un carisma especial lo que hace muy grato escucharla, aparte de eso muestra gran manejo en los contenidos y ejemplos aplicables en nuestra labor. De todas maneras recomendado a todos.

Gran aporte, todo el contenido es fundamental y fue entregado de manera clara y dinámica. Muy agradable, con mucho dominio del tema, asertiva y cálida. Felicitaciones a la docente y a todo el equipo que hay detrás. Quedo muy agradecida, me será de gran utilidad esta información en la labor que desempeño.

Quedé muy satisfecha del curso, ya que en poco tiempo se logra abordar un tema tan complicado como es la conducta autolesiva en adolescentes, de una forma amena y práctica, que de todas manera contribuye en el quehacer clínico.

Me encanto el curso, pues me entregó herramientas para apoyar a estudiantes en el contexto escolar en relación a su orientación vocacional. Me dio las bases teóricas y reafirmo las prácticas que he realizado estos años.