Curso: Autismo: Desde la mirada de la inclusión y el derecho a la neurodivergencia

Temario del Programa

Primera Clase

Historia del Espectro Autista.
Etiología.
Conceptos importantes.
Paralelo entre modelo médico y modelo social.
Diagnóstico.
Rutas diagnósticas en infancia y adultez.
Coocurrencia – comorbilidad.
Diagnóstico diferencial.
Buenas prácticas diagnósticas.

Segunda Clase

Modelo de discapacidad social.
Barreras ambientales.
Mitos.
Capacitismo.
Inclusión.
Abordaje terapéutico Multidisciplinario.
Funciones.
Objetivos y alcance según la etapa evolutiva.
Abordaje Ecológico: familia, colegio, trabajo, social.
Desafíos.

Tercera Clase

Acompañamiento familiar
Recepción del diagnóstico
Familia como núcleo de inclusión
Tipos de dinámicas familiares
Redes de apoyo
Sesgos de género en autismo
Autismo y diversidad de género
Intersección entre diversidad de género y neurodivergencia
Conceptos básicos: expresión de género orientación sexual, identidad de género.
Espectro de identidad de género en autismo
Trayectoria y perspectiva de género en primera persona.

Cuarta Clase

Suicidio y autismo
Realidad suicida
Tabú del suicidio
Autolesiones suicidas y no suicidas
Ideación suicida
Intento suicida
Autismo en mujeres
Invisibilidad diagnóstica
Características por etapa evolutiva

Eda. Claudia Caballero

Educadora de Párvulos

Educadora de Párvulos, Mención Discapacidad Cognitiva. Directora Fundación en Primera Persona. Realiza acompañamientos para orientar a personas con diagnóstico tardío de TEA. Certificada en Habilidades Sociales en el Espectro Autista, Programas y Modelos Rubikear. Argentina

Dra. Alejandra Vélez

Psiquiatra Infanto-Juvenil

Psiquiatra Infanto-Juvenil Universidad de Chile con formación en temáticas de autismo.

Ps. Isabel Ibacache

Psicóloga Clínica y Educacional especialista en autismo

Psicóloga Clínica y Educacional especialista en autismo. Psicóloga clínica parte del equipo profesional de fundación en primera persona. Profesora, terapeuta y conferencista en tea, con la misión de difundir y capacitar en neurodiversidad. Directora del centro cognitivo "casa-taller el árbol", especializado en personas con neurodiversidad. En el año 2015, publica el libro "Terapeuta Asperger I". Ha prestado asesorías a fundaciones como AMASPERGER, autismo chile y caminando juntos. Diplomada en clínica infanto juvenil. Diplomada en psicología educacional.

Más de 100 estudiantes nos recomiendan

Psicóloga

Muy satisfecha, muchas gracias por todo el trabajo del equipo Mentores y en especial a Felipe por su material teórico y la visión diferente que nos aporta a la psicología actual.

Psicóloga

Excelente equipo docente, programa ajustado a la realidad para la formación para quienes trabajamos en infancia con herramientas prácticas. Me ha servido mucho para tener una comprensión diferente en mi trabajo.

Psicóloga

Agradecida del apoyo otorgado, la dedicación de cada docente traspasó la modalidad virtual, lo que hizo sentir cercanía, confianza. Conocimientos entregados acorde a lo esperado. Muchas gracias!!!

Educadora diferencial y psicomotricista

Rescatar la calidez humana de ambos expertos. La experiencia en el conocimiento del tema permitió una apertura a los temas y dudas que surgieron y no desde la imposición sino que desde una mirada humanizadora.