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Certificación Oficial Batería Psicopedagógica EVALÚA 4.0

¿A quién está dirigido?

Esta certificación oficial está dirigida a Psicopedagogos, Educadores Diferenciales y Psicólogos que cuenten con expertise en el ámbito de Programas de Integración Escolar o sean Coordinadores de dichos Programas. A su vez estudiantes de último año de las carreras de Psicopedagogía y Educación Diferencial

Descripción del curso

La Certificación Oficial en la Batería Psicopedagógica Evalúa 4.0 se desarrolla en modalidad online sincrónica a través de Zoom a lo largo de 5 días, con acceso complementario al Aula Virtual de ADIPA, donde los participantes dispondrán de material de estudio previo a cada sesión.

La metodología del programa combina clases en vivo impartidas por especialistas en evaluación psicopedagógica, junto con actividades prácticas orientadas a la aplicación y corrección manual de pruebas, permitiendo a los participantes desarrollar competencias esenciales en el uso de la batería. Además, se llevará a cabo la formación en el manejo de la plataforma PIBE WEB 4.0, herramienta fundamental para la corrección automatizada y la generación de informes diagnósticos. Dada la aprobación de la institución creadora del instrumento, este programa será grabado, permitiendo a los profesionales acceder a las sesiones y revisarlas por un periodo de 8 semanas posteriores a la finalización del curso.

Como requisito para la certificación, los participantes deberán aprobar un trabajo final en el que aplicarán los conocimientos adquiridos mediante la interpretación de casos y la elaboración de diagnósticos psicopedagógicos.

Una vez finalizado el programa, serán incorporados en el registro oficial de profesionales certificados en EVALÚA, el cual se actualizará de manera permanente y servirá como referencia para instituciones y profesionales que requieran especialistas capacitados en el uso de este instrumento de evaluación.

¿Qué aprenderás?

  • Analizar la estructura de las Baterías Evalúa 4.0 en sus distintos niveles como instrumento de evaluación para un adecuado diagnóstico.
  • Aplicar el proceso de Evaluación Psicopedagógica considerando el marco regulatorio vigente y los instrumentos disponibles, garantizando una interpretación precisa y una toma de decisiones fundamentada.
  • Manejar la corrección manual de las pruebas que requieren este procedimiento, asegurando rigurosidad y precisión en la obtención de resultados.
  • Dominar la plataforma PIBE WEB 4.0 como una herramienta esencial para la corrección y generación de informes automatizados de las Baterías Evalúa 4.0.
  • Relacionar los resultados de las pruebas cognitivas como procesos subyacentes a las Escalas de Lectura, Escritura y Matemática, favoreciendo una evaluación integral.
  • Analizar información cualitativa y cuantitativa proporcionada por la Batería Psicopedagógica Evalúa 4.0, y la plataforma PIBE WEB 4.0, con el fin de determinar las Competencias Curriculares y elaborar un diagnóstico psicopedagógico preciso.

Temario del Programa

Módulo I Modelo de evaluación psicopedagógica.
Martes 10 de Marzo18:00 a 22:00 horas.
  • Necesidades Educativas: ¿Dificultades de Aprendizaje Generales (DA) o Dificultades Específicas del Aprendizaje (DEA)?
  • Utilización de las Baterías Evalúa:
    • Evaluación Individual.
    • Evaluación Grupal.
    • Evaluación DEA.
  • La evaluación Psicopedagógica: Variables a considerar.
  • Fases de la Evaluación Psicopedagógica:
    • Establecimiento de la hipótesis inicial.
    • Recogida de la información.
    • Valoración de la información.
  • Toma de decisiones.
Módulo 2 Batería Psicopedagógica Evalúa.
Miércoles 11 de Marzo18:00 a 22:00 horas.
  • Justificación y sentido del instrumento.
  • Características del instrumento:
    • Estructura de la Batería.
    • Evaluación Individual y Colectiva.
    • Correcta aplicación.
  • Estandarización y mejoras de la Batería Evalúa 4.0
Módulo 3 La evaluación de los aprendizajes escolares a través de la batería EVALÚA 4.0.
Jueves 12 de Marzo18:00 a 22:00 horas.
  • La evaluación de la Lectura y Escritura:
    • Evaluación de la Lectura.
    • El acceso al léxico y su automatización.
  • La evaluación de la Escritura:
    • La grafía.
    • La ortografía.
    • La redacción de textos.
  • La evaluación de los aprendizajes Matemáticos:
    • La numeración y el cálculo.
    • La resolución de problemas.
Módulo 4 Corrección automática con PIBE 4.0.
Martes 17 de Marzo18:00 a 22:00 horas.
  • Creación de usuario.
  • Ingreso de datos.
  • Emisión de informes:
    • Hoja de datos.
    • Hoja de datos DEA.
    • Informe individual.
    • Informe individual DEA.
    • Informe de aula y curso.
    • Informe estadístico.
    • Informe sociométrico.
    • Fichero XML.
Módulo 5 Interpretación de datos y toma de decisiones.
Miércoles 18 de Marzo18:00 a 22:00 horas.
  • Análisis puntuaciones típicas.
  • Análisis índices generales.
  • Criterio de discrepancia.
  • Análisis indicadores y otras variables intervinientes.
  • Conclusiones y toma de decisiones.

Reseñas de este programa

5.0

Yulissa Espinoza

muy buen programa, excelente explicacion de contenidos, muchas gracias por todo lo disponible

Andrea Contreras

Agradecida de todos los aprendizajes y sin duda siento un enriquecimiento profesional luego de haber...

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Ruth Zapata

La expositora explica muy bien, se da el tiempo de contestar dudas.

Jenifer Becar

Es un curso super completo, la relatora maneja bien el tema, ademas se dedica a explicar y soluciona...

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Equipo a cargo del curso

Mg. EDI. Psicp. Macarena Cofré

Educadora Diferencial y Psicopedagoga con Magíster en...

Ver perfil

Profesional con una sólida formación académica como Magíster en Educación con mención en Neurociencias aplicadas a la Educación, Educadora Diferencial especialista en Trastornos Específicos del Lenguaje y Discapacidad Intelectual, y Psicopedagoga. Su trayectoria de más de quince años abarca diversos contextos educativos, desde la codocencia en Programas de Integración Escolar en primer y segundo ciclo, hasta la tutoría sombra en enseñanza media y la supervisión de prácticas profesionales universitarias. Posee un profundo conocimiento en Trastorno del Espectro Autista, TDA, y dificultades de aprendizaje, complementado con diplomados en Espectro Autista y Alfabetización Inicial. Su experiencia se extiende a la relatoría de cursos especializados. Se destaca por su habilidad en la planificación y evaluación diversificada, la implementación de adecuaciones curriculares y el Diseño Universal para el Aprendizaje, fomentando el trabajo colaborativo.

Certifícate en la Batería Psicopedagógica EVALÚA 4.0 con Giunti Psychometrics y ADIPA

Fortalece tus competencias profesionales con esta certificación oficial. Aprende a aplicar e interpretar sus escalas, manejar la plataforma PIBE WEB 4.0 y elaborar diagnósticos psicopedagógicos rigurosos, ajustados al contexto educativo chileno.

Preguntas Frecuentes

¿Cuándo puedo inscribirme?

Puedes inscribirte hasta el inicio del programa, siempre que queden cupos disponibles. Dado que esta certificación tiene un máximo de 60 participantes, te recomendamos asegurar tu cupo con anticipación para no quedar fuera y acceder a promociones vigentes.

¿Qué incluye el valor del programa?

Incluye matrícula, clases en vivo y grabadas, material complementario, acceso al aula virtual, formación en PIBE WEB 4.0, doble certificación y acceso al registro oficial de aplicadores EVALÚA.

¿Quiénes pueden acceder a esta certificación?

Psicopedagogos, educadores diferenciales, psicólogos y estudiantes de último año con licenciatura en estas áreas, que trabajen o se proyecten en contextos escolares, PIE o evaluación psicopedagógica.

¿Debo rendir alguna evaluación para aprobar?

Sí. Se debe rendir un trabajo final integrador con nota mínima de 5.5 en escala de 1.0 a 7.0. Tendrás una única oportunidad y recibirás retroalimentación personalizada.

¿Las clases son en vivo? ¿Quedan grabadas?

Sí. Las clases se realizan en vivo a través de Zoom y quedan grabadas para que puedas revisarlas cuando quieras.

¿Qué certificación obtendré?

Recibirás una certificación nacional de ADIPA y una certificación oficial de Giunti Psychometrics como aplicador/a de EVALÚA 4.0. Serás incorporado al registro oficial internacional de aplicadores.

¿Qué duración tiene el programa y cuántas horas certifica?

Se desarrolla durante 5 jornadas y se certifica un total de 20 horas cronológicas.

¿Cómo ingreso a mi acreditación?

Ingresa al sitio web https://adipa.cl/, haz clic en Iniciar sesión, escribe tu correo y contraseña, y accede a tu programa desde el menú Mi Aula.

¿Seré parte del registro oficial de aplicadores de EVALÚA 4.0?

Sí. Al aprobar la certificación contando con 100% de asistencia y una nota mínima o igual a 5.5 en la escala de 1.0 a 7.0, tu nombre será incorporado al registro oficial de profesionales certificados en EVALÚA 4.0, disponible en evalua.academy.

¿Cómo descargo mi certificado?

Una vez finalizado y aprobado el programa, podrás descargar tu certificado directamente desde el aula virtual, en la sección Documentos o Certificaciones.

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Este curso está dirigido a profesionales de la Salud Mental y la Educación tales como Psicólogos, Docentes, Educadores de Párvulo, Educadores Diferenciales, Terapeutas Ocupacionales, Orientadores, entre otros, así como también estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas.
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Descripción del programa: El WAIS-IV versión chilena es una adaptación de la Escala Wechsler de Inteligencia para Adultos IV específicamente diseñada para la población de Chile, tomando en cuenta las características culturales y lingüísticas del país. Este instrumento evalúa la inteligencia de personas de 16 a 90 años mediante subpruebas que miden la comprensión verbal, el razonamiento perceptivo, la memoria de trabajo y la velocidad de procesamiento. La versión chilena del WAIS-IV ha sido validada y estandarizada con una muestra representativa de la población chilena, lo que asegura la relevancia y precisión de sus resultados en el contexto local. Al igual que la versión original, esta herramienta es fundamental para el diagnóstico de trastornos neuropsicológicos, la planificación de intervenciones terapéuticas y educativas, y la toma de decisiones en ámbitos clínicos y profesionales, ofreciendo una evaluación integral del funcionamiento intelectual del individuo. En este curso podrás aprender los fundamentos teóricos y prácticos para la administración, corrección e interpretación de la Escala Wechsler de Inteligencia para Adultos, Cuarta edición, versión chilena, junto con revisión de casos reales y ejemplos de redacción de informes. El curso abarca la administración de las 15 subpruebas del test, el cálculo del CIT, de los índices principales, el perfil de fortalezas y debilidades, el análisis de procedimiento y las observaciones de proceso. Además, se abarcarán aspectos tales como la utilización de los datos de WAIS-IV en el diagnóstico de trastornos de desarrollo intelectual, así como también en Necesidades Educativas Especiales (NEE) y su uso en población adulta.
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En el campo de la salud mental, la Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) ha demostrado ser un enfoque altamente efectivo y respaldado por la evidencia en el tratamiento de una amplia variedad de trastornos psicológicos y emocionales. Este curso intensivo está diseñado para proporcionar una formación avanzada en Terapia Cognitivo-Conductual, con un enfoque en la aplicación práctica de técnicas en diversos trastornos y contextos. El programa combina teoría y práctica para facilitar una comprensión integral y un manejo efectivo de diversas problemáticas psicológicas mediante la TCC.
Aplicar conocimientos avanzados y habilidades prácticas en la aplicación de técnicas de Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) en diversos contextos de psicoterapia.
Este curso está dirigido a Psicólogos(as) titulados, egresados y estudiantes de Psicología desde 4º año, al mismo tiempo profesionales de la salud mental, tales como psiquiatras, trabajadores sociales, terapeutas ocupacionales, y otros profesionales interesados en profundizar sus conocimientos y habilidades terapéuticas en TCC.
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Diplomados
Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
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Psicologia Clinica
Salud Mental
Fortalecer las competencias teóricas y prácticas para la aplicación de modelos y técnicas basados en evidencia en el tratamiento del trauma psicológico en población adulta, integrando fundamentos neurobiológicos, psicológicos y psicosociales para optimizar la calidad de las intervenciones clínicas y el bienestar de las personas atendidas.
Este programa está dirigido a profesionales del área de la salud mental, tales como psicólogas/os, trabajador/a social, médico familiar, psiquiatra, enfermera, terapeuta ocupacional, entre otras profesiones afines. A su vez es recomendado a estudiantes de último año de las carreras mencionadas.
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Diplomado en Intervenciones efectivas en Trauma Psicológico en Adultos
PhD. Mg. Ps. Erika Rodríguez ,PhD. Ps. José Oscar Aldana Torres ,PhD. Mg. Ps. Patricio Arias ,PhD. Mg. Ps. Jonathan Martínez ,Dr. Vicente Aliste ,PhD(c). Mg. Ps. Rodrigo Mardones ,PhD. Mg. Ps. Felipe García ,
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Postitulos
Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
En Vivo
Psicologia Clinica
Abuso , salud Mental , trauma Complejo
Aplicar un modelo integral en trauma basado en la complejidad humana para el cambio en las experiencias traumáticas, a lo largo del ciclo vital.
Este Postítulo está dirigido a profesionales del área de Salud Mental, tales como psicólogos, psiquiatras, trabajadores sociales, terapeutas ocupacionales, entre otros. Profesionales de la Salud, tales como médicos familiares, pediatras, entre otros. Profesionales de la Educación que trabajen o tengan el interés de trabajar en diversos contextos relacionados a la complejidad del trauma complejo. A su vez, este postítulo es recomendado para estudiantes de último año de carreras afines.
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
Postítulo de Especialización en Trauma Complejo La Complejidad del Trauma Complejo a través de las trayectorias vitales: Un modelo de complejidad integral de comprensión, evaluación e intervención
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Cursos
Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
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Primeros Auxilios Psicologicos , psicologia Clinica
Crisis , duelo , salud Mental
Todo el dinero será donado a la Fundación Desafío Levantemos Chile para las familias afectadas por los incendios del Sur de Chile. Los megaincendios ocurridos en el sur de Chile han generado una emergencia de alta complejidad, marcada por pérdidas materiales, desplazamientos forzados, ruptura de redes comunitarias y un impacto significativo en la salud mental de personas, familias y comunidades. En este escenario, la intervención psicosocial requiere respuestas oportunas, éticas y técnicamente fundamentadas, que permitan contener el malestar emocional inmediato, reducir el riesgo de daño psicológico posterior y favorecer procesos iniciales de reorganización individual y colectiva en contextos de alta incertidumbre y estrés. Desde esta necesidad, la Masterclass articula tres ejes centrales de intervención. En primer lugar, los Primeros Auxilios Psicológicos (PAP) como herramienta clave para la contención emocional, la estabilización y la orientación en fases tempranas de la emergencia, delimitando claramente su alcance y criterios de derivación. En segundo lugar, la atención psicológica de emergencia en personas autistas, considerando sus mayores niveles de vulnerabilidad frente a cambios abruptos, sobrecarga sensorial y desregulación emocional, así como la importancia de estrategias accesibles, adaptadas y del rol regulador de familias y cuidadores. Finalmente, se incorpora el Trabajo Social en contextos de desastre, abordando la evaluación social, las condiciones de vulnerabilidad, las redes de apoyo y la articulación institucional y comunitaria necesarias en escenarios de devastación territorial. Esta instancia formativa se concibe como una acción concreta de vinculación entre formación profesional y responsabilidad social, orientada a fortalecer competencias aplicables a la emergencia actual. En coherencia con su carácter solidario, la totalidad de lo recaudado será donada a Desafío Levantemos Chile, contribuyendo directamente a las acciones de apoyo y reconstrucción en las zonas afectadas por los incendios del sur del país.
Fortalecer las competencias profesionales para la intervención psicológica y social en contextos de emergencia y desastre, en el marco de los megaincendios del sur de Chile, integrando enfoques clínicos, comunitarios e inclusivos. Todo el dinero será donado a la Fundación Desafío Levantemos Chile para las familias afectadas por los incendios del Sur de Chile.
Esta Masterclass de donación está dirigida a profesionales y estudiantes de últimos años de la salud mental, el trabajo social y la educación, tales como psicólogos/as, trabajadores/as sociales, terapeutas ocupacionales, educadores/as y otros profesionales vinculados a la intervención clínica, social y comunitaria, así como a integrantes de equipos técnicos, voluntarios/as y personas que colaboren con organizaciones, municipios o fundaciones en contextos de emergencia, desastre o alta vulnerabilidad social, interesados en adquirir herramientas básicas y criterios técnicos para la intervención psicosocial en escenarios de catástrofe.
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
Masterclass: Salud Mental y Acción Psicosocial en Emergencias: Herramientas para la Intervención en Desastres
Mg (c). Ps. Natalia Ojeda ,Mg. TS. Lorena Carmona ,Ps. Stefanny Vicencio ,
0
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Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

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Masterclass: Salud Mental y Acción Psicosocial en Emergencias: Herramientas para la Intervención...

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Sesion Magistral
Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
Asincronica
Psicologia Clinica
Ansiedad Y Depresion , salud Mental
Comprender los fundamentos, la evolución y las aplicaciones clínicas de la Terapia Centrada en la Persona, a partir del legado de Carl Rogers y su desarrollo contemporáneo en el trabajo con artes expresivas y terapia infantil.
Este programa está dirigido a psicólogos/as, psicoterapeutas, psiquiatras y profesionales de la salud mental, así como a estudiantes de último año y de posgrado, interesados en profundizar en la Terapia Centrada en la Persona y observar su aplicación clínica en adultos, procesos expresivos y trabajo terapéutico con niños.
Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
Sesión Magistral de Carl Rogers, Natalie Rogers y Anin Utigaard en Terapia Centrada en la Persona
Mg. Ps. Anin Utigaard ,PhD. Mg. Ps. Carl Rogers ,PhD. Ps. Natalie Rogers ,
49
8

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Asincrónica
Sesión Magistral de Carl Rogers, Natalie Rogers y Anin Utigaard en Terapia Centrada en la Persona - Adipa

Sesión Magistral de Carl Rogers, Natalie Rogers y Anin Utigaard en Terapia Centrada en la Persona

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$99.000 CLP
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