El psicodiagnóstico es una herramienta fundamental dentro de la psicología y el área clínica. Este tipo de proceso tiene como objetivo definir un diagnóstico del estado de salud mental de la persona que lo realiza para así recibir un tratamiento adecuado.
En el caso del psicodiagnóstico infanto-juvenil, este es esencial para diagnosticar síndromes, trastornos y alteraciones mentales en niños, niñas y adolescentes.
En este artículo te explicamos qué es el psicodiagnóstico infanto-juvenil y cómo se realizan este tipo de procedimientos. Asimismo, profundizamos en los distintos tipos de psicodiagnósticos que existen y lo importante que es especializarse en esta área.
¿Qué es el psicodiagnóstico infanto juvenil?
El psicodiagnóstico infanto juvenil es un proceso sistemático y completo de evaluación psicológica diseñado específicamente para niños y adolescentes. Su objetivo principal es que a través de distintas técnicas y pruebas se identifica si existen afecciones, trastornos, síndromes y alteraciones de índole mental en el o la paciente.
Asimismo, este tipo de herramienta, que consta de distintos procesos, entrevistas y pasos, sirve para recolectar información, fortalezas y debilidades, que culminarán con un diagnóstico como tratamiento personalizado acorde a los resultados obtenidos.
El psicodiagnóstico genera un acercamiento al sujeto de investigación para tener una visión más dinámica del examinado
Es por ello que el psicodiagnóstico “genera un acercamiento al sujeto de investigación para tener una visión más dinámica del examinado, comprendiendo e integrando los elementos parciales de éste, y describir al examinado en algún aspecto específico acorde a su capacidad intelectual, personalidad, habilidades, entre otras”, explicó el diplomado en Neuropsicología Infantil en la Universidad Católica, Hermann Thomas Ehrenfeld.
¿Cómo se realiza un psicodiagnóstico infanto- juvenil?
Un psicodiagnóstico infanto juvenil consta de distintas etapas como herramientas. Algunas de ellas son:
Entrevista
Se realiza una entrevista con el motivo de consulta, recopilar información como también, generar un espacio de diálogo. Asimismo, se realiza una observación clínica donde se mira el comportamiento, actitud y estado de ánimo de el o la paciente.
Evaluación psicométrica
Este tipo de evaluación se realiza a través de pruebas cognitivas donde se puede evaluar las aptitudes, capacidades personales, habilidades sociales, comunicativas, verbales, numéricas y de comportamiento de algún individuo.
Evaluación proyectiva
Este tipo de prueba son instrumentos que realizan profesionales del área de la salud mental para conocer rasgos de la personalidad como aspectos emocionales.
Evaluación neuropsicológica
Este tipo de evaluación consta de diversas pruebas que miden habilidades cognitivas para elaborar un perfil de fortalezas y debilidades cognitivas.
Valoraciones