Diplomado "Intervenciones Terapéuticas en Segunda Infancia y Adolescencia"

Diplomado: Intervenciones Terapéuticas en Segunda Infancia y Adolescencia

Mg. Ps. Jorge Leiva

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5.0

¿A quién está dirigido?

El diplomado está destinado a profesionales, psicólogos, trabajadores sociales, médicos, terapeutas ocupacionales, estudiantes de último año de estas profesiones, que trabajen o tengan interés en adquirir herramientas clínicas y terapéuticas para el trabajo con Niños, Niñas, y adolescentes, desde la segunda infancia a la adolescencia.

Temario del Programa

Módulo 1: Introducción a la Salud Mental Infanto Adolescente

Clase 1 Inauguración del Diplomado
Horario: Sábado 10 de Enero del 2026, de 09:00 a 13:00 horas.
Saludo de bienvenida.
Presentación del programa.
Salud Mental Infanto Adolescente.
Promoción y prevención en salud mental infanto adolescente.
Redes de derivación y niveles de intervención.

Módulo 2: Intervención en Trastornos Conductuales

Clase 2
Horario: Miércoles 21 de Enero del 2026, de 18:00 a 22:00 horas.
Generalidades de los trastornos conductuales.
Evaluación de los trastornos conductuales.
Intervención en Trastorno de Déficit Atencional con Hiperactividad.
Evaluación de los trastornos conductuales.
Intervención en Trastorno de Déficit Atencional con Hiperactividad.

Clase 3
Horario: Jueves 22 de Enero del 2026, de 18:00 a 22:00 horas.
Intervención en Trastorno Conductual.
Intervención en Trastorno Oposicionista Desafiante.

Módulo 3: Intervención en Competencias Parentales

Clase 4
Horario: Miércoles 04 de Marzo del 2026, de 18:00 a 22:00 horas.
Evaluación de competencias parentales.
Parentalidad positiva.
Estilos de crianza.

Clase 5
Horario: Jueves 05 de Marzo del 2026, de 18:00 a 22:00 horas.
Intervención en competencias parentales y sistemas de cuidados.

Módulo 4: Identificación, evaluación e intervención en el Espectro del Autismo

Clase 6
Horario: Martes 17 de Marzo del 2026, de 18:00 a 22:00 horas.
Generalidades del Espectro del Autismo.
Espectro del Autismo como neurodivergencia.
Relación y diferenciación con otras condiciones del neurodesarrollo (Trastornos de Integración Sensorial, TDAH, Altas Capacidades, DI).

Clase 7
Horario: Viernes 20 de Marzo del 2026, de 18:00 a 22:00 horas.
Indicadores de alerta en NNA.
Diferenciación en la identificación en la niñez y en la adolescencia.
Derivaciones pertinentes.
Proceso evaluativo.
Pautas e instrumentos de evaluación.

Clase 8
Horario: Sábado 21 de Marzo del 2026, de 09:00 a 13:00 horas.
Proceso de intervención, apoyo multidisciplinario.
Diferencias en el proceso de intervención en la niñez y la adolescencia.
Apoyo contextual: Familia, cuidadores, escuelas como parte fundamental del proceso terapéutico.
Estrategias, adecuaciones y modificaciones ambientales

Módulo 5: Trastornos Alimentarios en NNA

Clase 9
Horario: Viernes 10 de Abril del 2026, de 18:00 a 22:00 horas.
Conducta Alimentaria.
Regulación de la conducta alimentaria.
Prácticas de alimentación.
Malnutrición.
Obesidad
Configuración de identidad.
Estigma internalizado: el impacto en la autoimagen, la autoestima y la identidad.
Estigma del peso: sesgo por peso y su impacto en la configuración de la personalidad.
Teoría de la autocosificación: el impacto que tiene el estigma del peso en niños, niñas y adolescentes.

Clase 10
Horario: Sábado 11 de Abril del 2026, de 09:00 a 13:00 horas.
Trastornos de la conducta alimentaria en la infancia y adolescencia.
Alteraciones en la identidad y desarrollo de trastornos de la personalidad en la adolescencia.
Consideraciones clínicas en el abordaje psicoterapéutico.

Clase 11
Horario: Miércoles 15 de Abril del 2026, de 18:00 a 22:00 horas.
Revisión de casos clínicos.
Trastornos de la Conducta Alimentaria en NNA.

Módulo 6: Ansiedad y Depresión en NNA

Clase 12
Horario: Jueves 23 de Abril del 2026, de 18:00 a 22:00 horas.
Generalidades de la depresión.
Aspectos clínicos de la depresión en NNA.
Evaluación y manejo de la depresión en NNA.

Clase 13
Horario: Sábado 25 de Abril del 2026, de 09:00 a 13:00 horas.
Generalidades de los trastornos de ansiedad.
Aspectos clínicos de los trastornos de ansiedad en NNA.
Evaluación y manejo de los trastornos de ansiedad en NNA.

Clase 14
Horario: Jueves 07 de Mayo del 2026, de 18:00 a 22:00 horas.
Revisión de casos clínicos de trastornos de ansiedad y depresión en NNA.

Módulo 7: Suicidabilidad en NNA

Clase 15
Horario: Viernes 29 de Mayo del 2026, de 18:00 a 22:00 horas.
Generalidades del suicidio.
Factores de riesgo y protectores.
Evaluación del riesgo suicida.

Clase 16
Horario: Sábado 30 de Mayo del 2026, de 09:00 a 13:00 horas.
Manejo del riesgo suicida.
Análisis de casos clínicos.

Módulo 8: Indicadores psicopatológicos en infancia y adolescencia

Clase 17
Horario: Sábado 13 de Junio del 2026, de 09:00 a 13:00 horas.
Fundamentos metapsicológicos para la comprensión psicoanalítica de las Psicosis.
Psicoterapia y psicosis.
Definición de psicosis en la infancia y sus características fundamentales.
Criterios clínicos para diagnóstico diferencial entre psicosis precoces y autismo.

Clase 18
Horario: Sábado 20 de Junio del 2026, de 09:00 a 13:00 horas.
Estados Mentales de Alto Riesgo.
Evaluación y manejo del primer brote de esquizofrenia.
Estrategias de intervención en psicosis.

Módulo 9: Intervención Infantil en contextos de trauma

Clase 19
Horario: Jueves 02 de Julio del 2026, de 18:00 a 22:00 horas.
Conceptos básicos de trauma según diversos autores.
Trauma e infancia.
Contexto de la intervención psico-legal.

Clase 20
Horario: Viernes 03 de Julio del 2026, de 18:00 a 22:00 horas.
Maltrato grave como trauma.
Abuso sexual infantil como trauma complejo en infancia.
Teorías básicas sobre abuso sexual infantil.

Clase 21
Horario: Viernes 10 de Julio del 2025, de 18:00 a 22:00 horas.
La intervención clínica en trauma.
Técnicas de intervención en psicoterapia individual.

Módulo 10: Técnicas y estrategias de intervención: El lugar del juego en la clínica psicoanalítica con niños

Clase 22
Horario: Sábado 25 de Julio del 2026, de 09:00 a 13:00 horas.
Definición de juego y su relación con la actividad psíquica.
El juego como alternativa diagnóstica.
El juego como técnica terapéutica.

Módulo 11: Técnicas narrativas y multimodales en niñez y adolescencia

Clase 23
Horario: Viernes 07 de Agosto del 2026, de 18:00 a 22:00 horas.
Construcción de Metáforas en Terapia de Juego.
Distancias Metafóricas en el contexto de la Terapia de Juego.
Ampliación de la metáfora en el contexto de la Terapia de Juego.
Superposición de contextos en el abordaje metafórico.

Clase 24
Horario: Sábado 08 de Agosto del 2026, de 09:00 a 13:00 horas.
Funciones de la Imagen y el Símbolo en el abordaje proyectivo.
Cartas con imágenes y cuentos para las intervenciones psicoterapéuticas.
Intertextualidad para las intervenciones desde la Terapia de Juego.
Tallos Narrativos para la creación de narrativas proyectivas.

Clase 25
Horario: Viernes 21 de Agosto del 2026, de 18:00 a 22:00 horas.
Rol del Terapeuta en la mediación de cuentos terapéuticos.
Tipos de libros infantiles para abordar objetivos terapéuticos.
Leer entre líneas y detrás de las líneas en contextos psicoterapéuticos.
Multimodalidad en la intervención de Terapia de Juego.

Clase 26
Horario: Sábado 22 de Agosto del 2026, de 09:00 a 13:00 horas.
Posibilidades del abordaje terapéutico mediante el nombre propio.
Autorretrato metafórico en intervenciones de Terapia de Juego.
Cuentos asociativos en la proyección de roles “Si yo fuera…”.
Abordaje de la metáfora de la “Maleta o Mochila” para el desarrollo de habilidades
y el fortalecimiento del autoestima.

Módulo 12: Intervención psiquiátrica y farmacológica en los principales cuadros de NNA

Clase 27
Horario: Miércoles 02 de Septiembre del 2026, de 18:00 a 22:00 horas.
Manejo psiquiátrico y farmacológico de los principales cuadros presentes en NNA (TDAH, TOD, Depresión, TEA, Psicosis, TCA), Parte I.

Clase 28
Horario: Sábado 05 de Septiembre del 2026, de 09:00 a 13:00 horas.
Manejo psiquiátrico y farmacológico de los principales cuadros presentes en NNA (TDAH, TOD, Depresión, TEA, Psicosis, TCA), Parte II.

Dr. Sergio Zamora

Médico Psiquiatra, Jefe del servicio de psiquiatría,...

Ver perfil

-Jefe del servicio de psiquiatría Hospital Luis Calvo Mackenna - Profesor asociado de Psiquiatría I (psiquiatría del niño y adolescente) Universidad Academia de Humanismo Cristiano - Profesor adjunto de la Universidad Diego Portales, en programa de formación Especialidad Psiquiatría Infantil y de la Adolescencia - Premio de la American Society of Hispanic Psychiatry, por sobresaliente contribución en el campo de la psiquiatría infantil, Philadelphia. - Co autor del Libro Psiquiatría del Niño y Adolescente, de los editores Dr. Hernán Montenegro y Dr. Humberto Guajardo - Editor y fundador de Revista Actualización en Neurociencias y Salud, desde el año 2006 al año 2016 - Co Editor de Newsletter de Psicofarmacología. Revista de la Sociedad Chilena de Psiquiatría Biológica - Editor y coautor libro Psiquiatría de Urgencia del niño y adolescente. Unidad de psiquiatría Hospital Luis Calvo Mackenna. 2019. Registro propiedad intelectual: A-303495. -Autor de los siguientes libros con fines educativos para profesionales de salud mental: - Amar mi Adolescencia (1989). Coautor. Centro de Adolescencia El Salvador. Editorial Salvador. Propiedad intelectual: 74.478 - Vivir mi Adolescencia (1990). Coautor. Centro de Adolescencia El Salvador. Editorial Salvador. Propiedad intelectual: 77.456 - Cuidar mi Adolescencia (1991). Coautor. Centro de Adolescencia El Salvador. Editorial Salvador. Propiedad intelectual: 80.824 - Sexualidad y Adolescencia (1995). Editorial Salvador. Inscripción: Propiedad intelectual: 93.666 - Adolescencia, Alcohol y Drogas. ¿Qué puede hacer la escuela? Coautor. (1995) Editorial Salvador. Propiedad intelectual: 94.223 - Salud Mental del Niño Escolar. Con colaboración de profesionales servicio de psiquiatría Hospital Exequiel González Cortes. (1994). Editorial Salvador. Propiedad intelectual: 91.164 - La Depresión, una Enfermedad Desconocida (2011).Propiedad intelectual: 205.075 - El Trastorno Bipolar, una Enfermedad del Ánimo. Coautor con Ps. María Teresa Scott.

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Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos

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Psicologia Clinica

Ansiedad Y Depresion , salud Mental , terapia Breve

Desarrollar competencias clínicas para la comprensión y el manejo de la ansiedad mediante intervenciones breves, estratégicas y basadas en evidencia.

Este curso está dirigido a profesionales del área de la salud mental, tales como psicólogas/os, trabajador/a social, médico familiar, psiquiatra, enfermera, terapeuta ocupacional, entre otras profesiones afines. A su vez es recomendado a estudiantes de último año de las carreras mencionadas.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso: Trastornos de ansiedad en la práctica clínica: Intervenciones breves, estratégicas y basadas en evidencia

Mg. Ps. Leonel Núñez Lagos ,PhD. Mg. Ps. Felipe García ,

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Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

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Curso: Trastornos de ansiedad en la práctica clínica: Intervenciones breves, estratégicas y basadas en evidencia

Inicio : 29/06/2026

$10.000 CLP

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Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos

En Vivo

Psicologia Clinica

Ansiedad Y Depresion , salud Mental , terapia Cognitivo Conductual

Aplicar conocimientos avanzados y habilidades prácticas en la aplicación de técnicas de Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) en diversos contextos de psicoterapia.

Este curso está dirigido a Psicólogos(as) titulados, egresados y estudiantes de Psicología desde 4º año, al mismo tiempo profesionales de la salud mental, tales como psiquiatras, trabajadores sociales, terapeutas ocupacionales, y otros profesionales interesados en profundizar sus conocimientos y habilidades terapéuticas en TCC.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso: Técnicas Efectivas de Terapia Cognitivo-Conductual en Psicoterapia

PhD. Mg. Ps. Jonathan Martínez ,

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Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

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Curso: Técnicas Efectivas de Terapia Cognitivo-Conductual en Psicoterapia

Inicio : 22/07/2026

$29.990 CLP

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$40.000 CLP

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Diplomados , postitulos

Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil

En Vivo

Psicologia Clinica

Salud Mental , trauma Complejo

Aplicar un modelo integral en trauma basado en la complejidad humana para el cambio en las experiencias traumáticas, a lo largo del ciclo vital.

Este Postítulo está dirigido a profesionales del área de Salud Mental, tales como psicólogos, psiquiatras, trabajadores sociales, terapeutas ocupacionales, entre otros. Profesionales de la Salud, tales como médicos familiares, pediatras, entre otros. Profesionales de la Educación que trabajen o tengan el interés de trabajar en diversos contextos relacionados a la complejidad del trauma complejo. A su vez, este postítulo es recomendado para estudiantes de último año de carreras afines.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Postítulo de Especialización en Trauma Complejo La Complejidad del Trauma Complejo a través de las trayectorias vitales: Un modelo de complejidad integral de comprensión, evaluación e intervención

Mg. Ps. Fernanda Flores ,Mg. Ps. Daniela Ibacache ,Dr. Martin Maldonado ,Mg. Ps. Victor Ojeda ,Ps. Paula Arellano ,PhD. Mg. Ps. Felipe Lecannelier ,

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Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

En vivo

Pre - lanzamiento

Postítulo de Especialización en Trauma Complejo La Complejidad del Trauma Complejo a través de las trayectorias vitales: Un modelo de complejidad integral de comprensión, evaluación e intervención

Inicio : 20/10/2026

$790.000 CLP

34%

$1.200.000 CLP

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Diplomados

Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil

En Vivo

Psicologia Clinica

Salud Mental

Descripción del programa El Diplomado en Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) ofrece una formación teórico-práctica integral centrada en el aprendizaje y aplicación clínica de este modelo terapéutico de tercera generación. A lo largo del programa, los participantes desarrollarán competencias para intervenir desde los seis procesos centrales de ACT: defusión cognitiva, aceptación, contacto con el momento presente, yo como contexto, clarificación de valores y acción comprometida. El enfoque del diplomado es eminentemente práctico y experiencial. Se combinan clases magistrales con ejercicios vivenciales, entrenamiento de habilidades, revisión de material clínico y análisis de casos, con el fin de facilitar una comprensión profunda, práctica, y encarnada de los principios que sustentan esta terapia. Este programa está dirigido a profesionales del ámbito de la salud mental que deseen ampliar , robustecer y enriquecer su repertorio clínico desde una mirada basada en la evidencia, contextual y centrada en valores, brindando técnicas y herramientas concretas para abordar el sufrimiento humano con mayor apertura, compasión y eficacia terapéutica.

Objetivo General: Aplicar los principios y procesos centrales de la Terapia de Aceptación y Compromiso en la práctica clínica, facilitando el desarrollo de flexibilidad psicológica en los consultantes para mejorar su bienestar y calidad de vida.

Profesionales del área de la salud mental, tales como psicólogos/as, psiquiatras, médicos familiares y médicos en formación en psiquiatría, así como estudiantes de último año de estas disciplinas, interesados en fortalecer y actualizar sus competencias clínicas en el abordaje terapéutico desde el modelo propuesto.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Diplomado de Aplicaciones Clínicas en Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT)

Mg. Ps. Diego Flores ,Ps. Bryan Oyarzún ,Ps. Geraldine Panelli ,PhD. Ps. Alejandro Anselmi ,PhD. Mg. Ps. María José Lami ,PhD. Mg. Ps. Jonathan Martínez ,

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Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

En vivo

Pre - lanzamiento

Diplomado de Aplicaciones Clínicas en Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT)

Inicio : 28/08/2026

$290.000 CLP

42%

$500.000 CLP

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290000

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Diplomados

Escuela En Salud Mental Adultos

En Vivo

Psicologia Clinica

Salud Mental

Integrar conocimientos teóricos y prácticos sobre la mentalización para su aplicación en contextos clínicos y psicosociales, a lo largo del ciclo vital y en diversas presentaciones psicopatológicas.

Dirigido a profesionales y estudiantes de último año del área de la salud mental que cuenten con formación básica en enfoques psicoterapéuticos, tales como psicodinámico, cognitivo-conductual o humanista. Dado su énfasis clínico, este diplomado resulta especialmente pertinente para quienes se desempeñan o proyectan su ejercicio en el ámbito de la psicoterapia, y buscan profundizar en modelos contemporáneos basados en la evidencia para el abordaje de diversas problemáticas en salud mental.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Diplomado en Mentalización: Teoría y abordaje clínico

Mg. Dra. Paula Laita de Roda ,PhD. Ps. Peter Fonagy ,MSc. Ps. Olga Rodríguez Ochoa ,PhD. Ps. Leire Iriarte ,PhD. Ps. Leire Gordo ,PhD. Ps. Itziar Bilbao ,Ps. Gustavo Lanza Castelli ,PhD. Ps. Javier Ramos ,Mg. Ps. Roxana Parra ,PhD. Mg. Ps. Nicolás Lorenzini ,

42

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5.0

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

En vivo

Pre - lanzamiento

Diplomado en Mentalización: Teoría y abordaje clínico

Inicio : 22/08/2026

$290.000 CLP

42%

$500.000 CLP

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Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos

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Psicologia Clinica

Ansiedad Y Depresion , neuropsicologia , salud Mental

Fortalecer las competencias clínicas para la evaluación e intervención psicológica en personas con dolor crónico no oncológico, integrando modelos basados en evidencia desde un enfoque biopsicosocial.

Dirigido a psicólogos/as, kinesiólogos/as, terapeutas ocupacionales, médicos/as y otros profesionales de la salud que trabajen con personas con dolor crónico no oncológico. También está orientado a estudiantes de últimos años de estas disciplinas interesados en el abordaje clínico del dolor persistente no maligno.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso: Intervención psicológica en dolor crónico no oncológico: Estrategias clínicas para la evaluación y el tratamiento

Mg. Ps. Carolina Masson ,

100

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Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

En vivo

Curso: Intervención psicológica en dolor crónico no oncológico: Estrategias clínicas para la evaluación y el tratamiento

Inicio : 26/06/2026

$30.000 CLP

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Cursos

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Psicologia Clinica

Ansiedad Y Depresion , neuropsicologia , salud Mental

Fortalecer las competencias clínicas para la evaluación y comprensión del Trastorno Obsesivo-Compulsivo en adultos, integrando el análisis de comorbilidades y sus implicancias en la formulación de caso y el abordaje terapéutico.

Dirigido a psicólogos/as, psiquiatras y médicos/as generales que se desempeñen en contextos clínicos o de salud mental. Asimismo, está orientado a profesionales del área psicosocial y de la salud —como trabajadores/as sociales, terapeutas ocupacionales y enfermeros/as— que participen en procesos de evaluación o acompañamiento de adultos con sintomatología ansiosa o compleja. Se recomienda también a estudiantes de último año de las carreras mencionadas interesados en profundizar en el abordaje clínico del TOC.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso: Trastorno Obsesivo-Compulsivo (TOC) en Adultos: Evaluación clínica y abordaje de comorbilidades

Mg. Ps. Ricardo Sánchez ,

100

8

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

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Curso: Trastorno Obsesivo-Compulsivo (TOC) en Adultos: Evaluación clínica y abordaje de comorbilidades

Inicio : 25/06/2026

$30.000 CLP

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Psicologia Clinica

Ansiedad Y Depresion , salud Mental , terapia Cognitivo Conductual

Comprender los fundamentos teóricos y clínicos de la Terapia de Esquemas, así como sus principales estrategias de intervención.

Este curso está dirigido a psicólogos, psicólogas, psiquiatra, médicos, y otros profesionales de la salud mental interesados en las temáticas a abordar. Estudiantes de último año de las carreras mencionadas.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso: Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) y Terapia Focalizada en Esquemas para adultos (Modelo de Jeffrey Young)

PhD. Ps. Soledad Cordero ,

100

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Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

En vivo

Curso: Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) y Terapia Focalizada en Esquemas para adultos (Modelo de Jeffrey Young)

Inicio : 27/06/2026

$30.000 CLP

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Diplomado: Intervenciones Terapéuticas en Segunda Infancia y Adolescencia

¿A quién está dirigido?

Descripción del curso

¿Qué aprenderás?

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Reseñas de este programa

Equipo a cargo del curso

Mg. Ps. Jorge Leiva

Mg (c). Ps. Constanza Cantera Rey

TO. Denisse Alvear Muena

PhD. Mg. Ps. Irma Morales

Mg. Ps. Constanza Bravo

Dr. Sergio Zamora

Ps. Mg. José Ignacio Schilling

Ps. María Jesús Salas

Ps. Francisca Del Río

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Preguntas Frecuentes

¿Cuándo puedo inscribirme?

¿Qué incluye el valor del programa?

¿Las clases son en vivo? ¿Quedan grabadas?

¿Cómo ingreso a mi diplomado?

¿Debo rendir alguna evaluación para aprobar?

¿Qué duración tiene el programa y cuántas horas certifica?

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Diplomado de Aplicaciones Clínicas en Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT)

Diplomado en Mentalización: Teoría y abordaje clínico

Curso: Intervención psicológica en dolor crónico no oncológico: Estrategias clínicas para la evaluación y el tratamiento

Curso: Trastorno Obsesivo-Compulsivo (TOC) en Adultos: Evaluación clínica y abordaje de comorbilidades

Curso: Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) y Terapia Focalizada en Esquemas para adultos (Modelo de Jeffrey Young)

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