Acreditación Oficial Modelo Sibshops

¿A quién está dirigido?

Esta acreditación oficial está dirigida a profesionales del área biopsicosocial y educación, tales como: psicólogos, psiquiatras, terapeutas ocupacionales, pediatras, médicos familiares, neurólogos, fonoaudiólogos, educadores diferenciales y psicopedagogos. A su vez, estudiantes de último año, con licenciatura de las carreras mencionadas.

Descripción del curso

La Acreditación Oficial en el Modelo Sibshops se lleva a cabo a lo largo de una jornada en la que se trabajarán temáticas tales como:

  • Vida y experiencias de los hermanos de personas con condiciones neurodiversas u otra discapacidad: Exploración profunda de sus realidades, desafíos, y necesidades emocionales y sociales.
  • Organización y facilitación de talleres Sibshops: Estrategias prácticas para crear y llevar a cabo talleres que fomenten el apoyo y la conexión entre hermanos.
  • Sensibilización y educación de padres, familiares y profesionales: Importancia de la inclusión y reconocimiento del rol de los hermanos en el contexto de condiciones neurodiversas u otra discapacidad.
  • Definición y seguimiento de objetivos en talleres Sibshops: Establecimiento de metas claras y evaluación del impacto de los talleres en el bienestar de los hermanos.
  • Experiencia práctica en el trabajo con hermanos: Aplicación de técnicas y estrategias para empoderar a los hermanos dentro de sus familias y comunidades.

¿Qué aprenderás?

  • Aprender sobre la vida y experiencias de los hermanos y hermanas de personas con condiciones neurodiversas u otra discapacidad, profundizando en sus inquietudes y necesidades emocionales y sociales.
  • Desarrollar habilidades para organizar y facilitar talleres Sibshops, creando entornos de apoyo donde los Sibs puedan expresarse y conectarse con otros en situaciones similares.
  • Capacitar a los profesionales para informar y sensibilizar a padres, familiares y colegas sobre la importancia de reconocer y apoyar a los hermanos de personas con condiciones neurodiversas u otra discapacidad.
  • Definir y alcanzar objetivos claros en la creación de talleres Sibshops, asegurando que se promueva el bienestar integral de los hermanos y se fortalezcan sus redes de apoyo.
  • Adquirir experiencia práctica en el trabajo directo con hermanos, aplicando estrategias efectivas para incluir y empoderar a los Sibs en sus entornos familiares y comunitarios.

Temario del Programa

Módulo 1
  • Hermanos de personas con condiciones neurodiversas u otras discapacidades: Preocupaciones únicas, oportunidades únicas.
Cuenta con un descanso de 15 minutos, antes de pasar a la siguiente jornada.
Módulo 2
  • Panel de Hermanos Adultos con almuerzo interactivo.
Cuenta con un descanso de 15 minutos, antes de pasar a la siguiente jornada.
Módulo 3
  • Modelo Sibshops: Comprensión, aplicación y seguimiento.
  • Demostración de Sibshops.

Reseñas de este programa

5.0

María Soza

Me encantó, me movió todas las emociones, me motivo a trabajar con mas esperanzas

Gloria Palacios

¡Fue un curso muy completo! la docente excelente, su forma de explicar con ejemplos, respondiendo to...

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Gabriela Ocampo

Translate inmediato, sin titubear ni dejar ideas inconclusas. Equipo comprometido y entendido con el...

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Karol Agurto

Recomiendo 100% la certificación. Me llevo muchas herramientas para considerar y empoderar a hermano...

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Equipo a cargo del curso

Mg. TS. Emily Holl

Trabajadora Social y escritora. Máster en Trabajo...

Ver perfil

- Trabajadora Social y escritora. - Máster en Trabajo Social, Hunter College. - Máster en Escritura de no-ficción, Columbia University. - Directora del Sibling Support Project. - Desde el año 2003 ha trabajado en el terreno de las discapacidades y ha entregado seminarios, entrenamientos y creado grupos para hermanos, familias e individuos con necesidades especiales. - En el 2015 fue directora de asesorías académicas y apoyó en el comité de inclusión y equidad, St. Paul College, Minnesota. - Fue miembro de la junta nacional Sibling Leadership Network en Estados Unidos.

Certifícate en la Acreditación Oficial en el Modelo Sibshops

Obtén la certificación internacional oficial emitida por The Sibling Support Project (EE.UU.), en conjunto con ADIPA, válida ante SENCE. Adquiere herramientas para facilitar talleres Sibshops.

Preguntas Frecuentes

¿Cuándo puedo inscribirme?

Puedes inscribirte hasta el inicio del programa, siempre que queden cupos disponibles. Te recomendamos hacerlo con anticipación para asegurar tu cupo.

¿Cuál es la modalidad de la acreditación?

La acreditación se imparte 100% online, con clases sincrónicas vía Zoom. Se requiere 100% de asistencia con cámara encendida durante toda la jornada.

¿Qué incluye el valor del programa?

Incluye la matrícula, acceso a la jornada en vivo, grabación en inglés y español, interpretación simultánea, materiales complementarios en español, certificación nacional e internacional, y acompañamiento académico.

¿Qué certificación obtendré?

Recibirás la acreditación internacional oficial de The Sibling Support Project (EE.UU.), firmada por la entrenadora Mg. TS. Emily Holl, y la certificación nacional de ADIPA, ambas con respaldo SENCE.

¿Las clases quedan grabadas?

Sí. La sesión completa queda grabada en inglés y español, y estará disponible durante 8 semanas en el aula virtual.

¿Debo rendir alguna evaluación para aprobar?

Sí. Para aprobar la acreditación debes asistir al 100% de la jornada y rendir una evaluación teórica en línea. En caso de incumplimiento no se emitirá certificado.

¿Cómo ingreso a mi acreditación?

Ingresa a https://adipa.cl/, haz clic en “Iniciar sesión”, escribe tu correo y contraseña, y accede a tu aula desde el menú “Mi Aula”.

¿Tendré acompañamiento durante el programa?

Sí. Contarás con soporte técnico, foro de consultas, atención vía mesa de ayuda ([email protected]) y acompañamiento académico constante.

¿Cómo descargo mi certificado?

Una vez finalizada y aprobada la acreditación, podrás descargar tu certificado directamente desde el aula virtual, en la sección “Documentos” o “Certificaciones”.

$200.000 CLP

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    Profesionales de la salud mental, salud general y áreas psicosociales que intervienen o buscan especializarse en casos de alta complejidad clínica, tales como psicólogos, psiquiatras, médicos, trabajadores sociales, terapeutas ocupacionales, enfermeros, equipos de salud comunitaria, hospitalaria y ambulatoria.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Diplomado en Clínica Avanzada Interdisciplinaria en Salud Mental de Alta Complejidad
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    Descripción del Programa Este programa cuenta con un robusto equipo de docentes y profesionales con las distintas áreas implicadas en el abordaje de los Trastornos de la Conducta Alimentaria, entre ellos: psicólogos, psiquiatra, nutriólogo, nutricionista, terapeutas ocupacionales, kinesiólogos y expertos en neurobiología y neuropsicología, que aportan una visión transdisciplinaria única. Este enfoque integrador permite articular conocimiento médico, psicológico, social y ocupacional, garantizando que cada intervención se diseñe a partir de las fortalezas y necesidades específicas de cada paciente. Al trabajar en colaboración estrecha, nuestros especialistas no solo enriquecen el proceso de evaluación y tratamiento, sino que también promueven una atención holística, coordinada y con perspectiva de género y diversidad, fundamental para mejorar los resultados clínicos y el bienestar a largo plazo. A lo largo del programa, los participantes desarrollarán competencias para aplicar criterios diagnósticos vigentes, utilizar instrumentos especializados de evaluación psicológica, nutricional, médica, y psiquiátrica, y diseñar planes de tratamiento que integren las dimensiones biopsicosociales de cada caso. El diplomado promueve una mirada integral de los TCA, entendidos como problemas complejos y multifactoriales. La metodología combina clases expositivas, análisis de casos y trabajos prácticos, favoreciendo un aprendizaje activo y aplicado a la clínica. Al finalizar, los y las profesionales contarán con herramientas y técnicas concretas para una detección temprana, una evaluación precisa y una intervención basada en evidencia, fortaleciendo su capacidad de contribuir a la prevención y al bienestar integral de pacientes y consultantes.
    Fortalecer las competencias profesionales para comprender, evaluar e intervenir integralmente en los Trastornos de la Conducta Alimentaria, desde una perspectiva multidisciplinaria y basada en evidencia, favoreciendo procesos de detección, tratamiento y acompañamiento orientados a mejorar la calidad de vida de pacientes y consultantes.
    Este diplomado está dirigido a profesionales y estudiantes que se desempeñen o proyecten desempeñarse en contextos de atención clínica, sanitaria, comunitaria o interdisciplinaria vinculados al abordaje de los Trastornos de la Conducta Alimentaria. Está orientado a profesionales titulados del área de la salud, tales como psicólogos/as, nutricionistas, médicos/as, psiquiatras, terapeutas ocupacionales, kinesiólogos/as, enfermeros/as y otros profesionales afines interesados en fortalecer sus herramientas de evaluación e intervención en esta temática. Asimismo, pueden participar estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Diplomado en Abordaje Multidisciplinario de los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA)
    Nta. Carolina Melcher ,Dra. Denisse Kohn ,Dra. Carolina Huentelemu ,Mg. Ps. Paz Ariztía ,Mg. Dra. Mónica Araneda ,Mg. Kslgo. Francisco Jara ,Mg. Ps. Cristina Alcayaga ,Mg (c). TO. Carolina Jiménez ,Mg. Nta. Andrea Ramos ,Mg. Ps. Paulette Bernal Tapia ,
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    Fortalecer las competencias clínicas para evaluar, formular e intervenir en experiencias traumáticas desde el modelo de Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), integrando herramientas basadas en flexibilidad psicológica y exposición compasiva.
    Psicólogos/as y psiquiatras, así como otros profesionales de la salud mental (trabajadores/as sociales, terapeutas ocupacionales) y estudiantes de último año de carreras afines, interesados en el abordaje clínico del trauma.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Curso: ACT en Trauma: Estrategias Clínicas para la Intervención en Experiencias Traumáticas
    Mg. Ps. Francisco Ruiz Espinosa ,
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    Curso: ACT en Trauma: Estrategias Clínicas para la Intervención en Experiencias Traumáticas

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    Escuela En Salud Mental Adultos
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    Psicologia Clinica
    Salud Mental
    Analizar los principales elementos diagnósticos y terapéuticos del Trastorno Afectivo Bipolar, considerando su sintomatología, diagnósticos diferenciales, comorbilidades frecuentes y estrategias de abordaje según nivel de gravedad clínica.
    Este curso está dirigido a profesionales del área de la salud mental, tales como psicólogas/os, psiquiatras, médicos generales, terapeutas ocupacionales, trabajadores/as sociales, enfermeras/os y otras profesiones afines que se desempeñen en contextos clínicos, hospitalarios, comunitarios o de atención psicosocial. Asimismo, se recomienda a estudiantes de último año de las carreras mencionadas interesados en profundizar en la evaluación diagnóstica y el abordaje terapéutico del Trastorno Afectivo Bipolar.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Curso: Trastorno Afectivo Bipolar: Diagnóstico y Abordaje Terapéutico Integral
    Mg. Ps. Nicole Martínez Bizama ,
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    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

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    Psicologia Clinica
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    Este curso está dirigido a Psicólogos(as) titulados, egresados y estudiantes de Psicología desde 4º año, al mismo tiempo profesionales de la salud mental, tales como psiquiatras, trabajadores sociales, terapeutas ocupacionales, y otros profesionales interesados en profundizar sus conocimientos en esta temática
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    Curso: Trauma y Adicciones: Evaluación e Intervención Clínica Integrada
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    Curso: Trauma y Adicciones: Evaluación e Intervención Clínica Integrada

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    Escuela En Salud Mental Adultos
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    Psicoanalisis , salud Mental
    Descripción del programa: Los trastornos afectivos representan uno de los motivos más frecuentes de consulta y derivación a profesionales de la salud mental, tanto en el ámbito público como privado. También, están entre las patologías más sobrediagnosticadas. Saber explorar la afectividad, e identificar o descartar la presencia de trastornos anímicos, es una habilidad necesaria para todo aquel que se desempeñe en el ámbito clínico. Luego, viene la tarea de evaluar la gravedad del trastorno tomando en cuenta una serie de factores, y generar hipótesis comprensivas sobre el caso en cuestión. En ese momento, aparecen los aportes de la teoría psicoanalítica, que a su vez orientan también las opciones terapéuticas. En este curso, se ofrece un recorrido, breve pero reflexivo, por la psicología y psicopatología de los procesos afectivos, la comprensión psicoanalítica de los afectos y los trastornos afectivos, para llegar a la cuestión del diagnóstico y de los abordajes psicoterapéuticos posibles desde el psicoanálisis.
    Brindar a los participantes conocimientos y herramientas para el diagnóstico y abordaje terapéutico de los trastornos del ánimo desde una perspectiva psicoanalítica.
    Este curso está dirigido a psicólogos, estudiantes del último año de psicología, psiquiatras, becados de psiquiatría, médicos y otros profesionales de la salud que se desempeñen en el campo de la intervención en salud mental.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Curso: Clínica psicoanalítica de los trastornos afectivos
    PhD. Mg. Ps. Gonzalo Miranda Hiriart ,
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    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

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    Curso: Clínica psicoanalítica de los trastornos afectivos

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    17%
    $30.000 CLP
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  • 29990
    1782928800
    Cursos
    Escuela En Salud Mental Adultos
    En Vivo
    Psicologia Clinica , psicologia Juridica
    Infanto Juvenil , peritaje , tribunales De Familia
    Fortalecer competencias técnicas y relacionales de los equipos AFT-PF para una intervención familiar efectiva, en coherencia con los principios y enfoque del modelo de Mejor Niñez.
    Este curso está dirigido a profesionales del ámbito psicosociojurídico, tales como psicólogos/as, trabajadores/as sociales, abogados/as y otros profesionales que coordinan o supervisan programas de intervención con niños, niñas y adolescentes. Asimismo, está orientado a quienes se desempeñan en dispositivos del sistema Mejor Niñez o en programas relacionados con la protección y el acompañamiento familiar. Finalmente este curso también está dirigido a estudiantes de último año de carreras afines que deseen profundizar sus conocimientos en la temática.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Curso: Abordaje de niñeces y familias desde el AFT-PF (Acompañamiento Familiar Territorial: Programa de Prevención Focalizada)
    Mg. TS. Lorena Carmona ,Mg. Ps. Alicia Fuentes ,
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    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

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    Curso: Abordaje de niñeces y familias desde el AFT-PF (Acompañamiento Familiar Territorial: Programa de Prevención Focalizada)

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    Cursos
    Escuela En Salud Mental Adultos
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    Psicologia Clinica
    Ansiedad Y Depresion , salud Mental , terapia Breve
    Desarrollar competencias clínicas para la comprensión y el manejo de la ansiedad mediante intervenciones breves, estratégicas y basadas en evidencia.
    Este curso está dirigido a profesionales del área de la salud mental, tales como psicólogas/os, trabajador/a social, médico familiar, psiquiatra, enfermera, terapeuta ocupacional, entre otras profesiones afines. A su vez es recomendado a estudiantes de último año de las carreras mencionadas.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Curso: Trastornos de ansiedad en la práctica clínica: Intervenciones breves, estratégicas y basadas en evidencia
    Mg. Ps. Leonel Núñez Lagos ,PhD. Mg. Ps. Felipe García ,
    100
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    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

    En vivo
    Imagen del curso - Curso: Trastornos de ansiedad en la práctica clínica:... - Adipa

    Curso: Trastornos de ansiedad en la práctica clínica: Intervenciones breves, estratégicas y basadas en evidencia

    $10.000 CLP
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