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¿Qué se busca?
Capacitar a directivos, sostenedores y equipos de gestión en la planificación, administración y rendición de los recursos SEP y PIE, aplicando criterios técnicos, legales y financieros que aseguren su correcta utilización y vinculación con el Plan de Mejoramiento Educativo (PME).
En el sistema educativo chileno, los recursos públicos asociados a la Subvención Escolar Preferencial (SEP) y al Programa de Integración Escolar (PIE) constituyen herramientas clave para garantizar la equidad, la inclusión y la calidad educativa. Sin embargo, su correcta gestión exige un conocimiento profundo del marco normativo, los procedimientos administrativos y las estrategias de planificación y rendición de cuentas que aseguren su uso transparente y eficaz. Los establecimientos educacionales enfrentan desafíos crecientes para alinear la gestión financiera con los objetivos pedagógicos, integrando la planificación estratégica del Plan de Mejoramiento Educativo (PME) con las necesidades reales de los estudiantes prioritarios y con necesidades educativas especiales. En este contexto, el curso propone fortalecer las competencias de los equipos directivos, sostenedores y encargados de gestión, brindándoles herramientas prácticas para la planificación, ejecución y rendición de los fondos SEP y PIE, en concordancia con las exigencias legales y las buenas prácticas institucionales.
Este curso está dirigido principalmente a los profesionales y/o técnicos que tienen la responsabilidad directa o indirecta de la planificación, ejecución y rendición de cuentas de los recursos públicos destinados a la mejora educativa, en el marco de la Subvención Escolar Preferencial (SEP) y el Programa de Integración Escolar (PIE).
Fundamentos Legales: Análisis exhaustivo de la Ley N° 20.248 (Ley SEP) y su propósito de equidad y calidad.
Definiciones Clave:
Rol de los Organismos Fiscalizadores: Funciones de la Superintendencia de Educación y la Agencia de Calidad de la Educación en la fiscalización y monitoreo.
Mg (c). Ed. Emilio GonzálezVer perfilProfesor Educación Básica, cursando el Magister en Política y Gestión Educativa. Jefe de Unidad Técnico Pedagógica, Escuela Las Américas de Talca.
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4 valoraciones de estudiantes — promedio 5.0 de 5
David Octavio Núñez Hernández
Afianzar conocimientos... y la claridad del expositor.
Stephanie Yanella Díaz Frávega
Me encantó el curso. Me ayudó a ordenar criteriors entender mejor la lógica de la rendición y fortalecer la coherencia entre PME, SEP y pie. Me voy con mayor claridad técnica y seguridad para la toma de decisiones.
Carolina Munizaga
Me gustó que en las clases se ejemplificó cada aspecto teórico, además se utilizaron las plataformas y documentos actualizados.
Laura Araya Ramírez
El contenido muy adecuado a mi interés y necesidad. Destaco la expertiz del docente Emilio González, así como su clase amenta y su buena disposición al diálogo y a responder preguntas, utilizó ejemplos prácticos y reales para dar mayor comprensión de su contenido. Tomaría otrocurso como este. me siento agradecida ysatisfechacon el curso.
Mg. Ps. Jennyfer Araya
¡Inicia hoy!
Mg. Abg. Pablo Palacios +1 docente
Felipe García
Mg. Ps. María Teresa Baquedano +1 docente
Mg. Ps. María José Correa
Mg. Ps. María Ángela Lertora López
As. María Forttes
Mg. TS. Lorena Carmona +1 docente
Mg. Ps. Jennyfer Araya
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Mg. Abg. Pablo Palacios +1 docente
Felipe García
Mg. Ps. María Teresa Baquedano +1 docente
Mg. Ps. María José Correa
Mg. Ps. María Ángela Lertora López
As. María Forttes
Mg. TS. Lorena Carmona +1 docente
Procedimiento de Rendición:
Particularidades de la Rendición PIE: Documentación específica (Formularios Únicos, registro de profesionales, gastos elegibles del PIE).
Fiscalización y Auditoría:
El Rol del Sostenedor y el Director: Responsabilidades legales y administrativas en la rendición de fondos.
