Curso "Gestión y rendición de fondos SEP y PIE para la mejora educativa"

Curso: Gestión y rendición de fondos SEP y PIE para la mejora educativa

Mg (c). Ed. Emilio González

No disponible para compra

5.0

¿A quién está dirigido?

Este curso está dirigido principalmente a los profesionales y/o técnicos que tienen la responsabilidad directa o indirecta de la planificación, ejecución y rendición de cuentas de los recursos públicos destinados a la mejora educativa, en el marco de la Subvención Escolar Preferencial (SEP) y el Programa de Integración Escolar (PIE).

Temario del Programa

Módulo 1: Marco Normativo y Principios de la Subvención Escolar Preferencial (SEP) y el PIE

Fundamentos Legales: Análisis exhaustivo de la Ley N° 20.248 (Ley SEP) y su propósito de equidad y calidad.

Definiciones Clave:

Alumnos Prioritarios y Preferentes: Criterios de determinación y su impacto en la subvención.
Establecimientos Adscritos al SEP: Requisitos, categorías (Emergente, En Recuperación, Autónomo) y el rol del Convenio de Igualdad de Oportunidades y Excelencia Educativa.
Normativa del PIE: Decreto Supremo N° 170 y su articulación con la Ley SEP y la educación inclusiva.

Rol de los Organismos Fiscalizadores: Funciones de la Superintendencia de Educación y la Agencia de Calidad de la Educación en la fiscalización y monitoreo.

Módulo 2: Gestión Estratégica y Vinculación con el PME

El Plan de Mejoramiento Educativo (PME): Comprensión de las cuatro áreas de gestión (Liderazgo, Gestión Pedagógica, Convivencia Escolar, Gestión de Recursos) y su ciclo de mejora continua.

Diagnóstico y Planificación con Foco en la Equidad:

Identificación de las necesidades de los alumnos prioritarios y del PIE.
Diseño de Metas y Acciones específicas para el PME que requieran financiamiento SEP y PIE.
Alineación de los recursos con el Proyecto Educativo Institucional (PEI) y los resultados de aprendizaje.

Elaboración y Uso de Indicadores: Definición de indicadores de seguimiento y evaluación de la eficacia de las acciones financiadas con SEP y PIE.

Módulo 3: Ejecución y Uso de Recursos SEP y PIE

Criterios de Elegibilidad del Gasto: Detalle de qué tipo de gastos (remuneraciones, bienes, servicios, ATE) están permitidos y cuáles no, para cada subvención.

Gestión Presupuestaria del PME:

Asignación de Recursos: Elaboración de un presupuesto detallado para las acciones del PME y el PIE.
Remuneraciones Financiadas con SEP: Requisitos, límites (50% o mayor con fundamentación) y documentación de respaldo.

Contratación y Acreditación de Servicios ATE: Uso adecuado de los Asistentes Técnico Educativos (ATE) registrados.

Prácticas de Transparencia y Control Interno: Establecimiento de procedimientos para garantizar la correcta ejecución del gasto.

Módulo 4: Rendición de Cuentas y Fiscalización

Procedimiento de Rendición:

Manejo del Manual de Cuentas para la Rendición de Recursos Destinados a Educación (Superintendencia de Educación).
Uso de las plataformas online (aplicativos web) para el ingreso de gastos.
Plazos, formatos y documentación de respaldo obligatoria (facturas, contratos, colillas).

Particularidades de la Rendición PIE: Documentación específica (Formularios Únicos, registro de profesionales, gastos elegibles del PIE).

Fiscalización y Auditoría:

Preparación para procesos de fiscalización de la Superintendencia.
Identificación y corrección de gastos no aceptados.
Consecuencias del incumplimiento normativo y sanciones.

El Rol del Sostenedor y el Director: Responsabilidades legales y administrativas en la rendición de fondos.

¿Qué aprenderás?

Comprender la legislación y normativa vigente que regula la Subvención Escolar Preferencial (Ley N° 20.248) y el Programa de Integración Escolar (Decreto N° 170), reconociendo sus propósitos, principios y exigencias institucionales.

Identificar los criterios de asignación y los tipos de gastos permitidos, restringidos y no aceptados en el uso de fondos SEP y PIE, de acuerdo con las orientaciones ministeriales y los manuales de rendición.

Aplicar los procedimientos administrativos y contables requeridos para la correcta ejecución presupuestaria de las acciones financiadas por SEP y PIE.

Integrar los recursos SEP y PIE dentro del ciclo del Plan de Mejoramiento Educativo (PME), articulando las acciones con las metas institucionales y los resultados de aprendizaje.

Analizar los principales procesos de rendición de cuentas y fiscalización de los fondos, reconociendo los errores más frecuentes y las medidas correctivas establecidas por los organismos fiscalizadores.

Evaluar la pertinencia y el impacto pedagógico de las inversiones realizadas, promoviendo una gestión educativa basada en la evidencia, la equidad y la transparencia.

Al terminar el programa

Al terminar el programa con una duración de 12 horas recibirás la certificación del curso, Gestión y rendición de fondos SEP y PIE para la mejora educativa, acreditado por SENCE.

Posterior a la finalización de la última clase del curso, tendrás un plazo adicional de 3 meses para acceder al aula virtual, donde podrás descargar material de apoyo, ver clases grabadas, realizar tu evaluación y obtener tu certificación.

Más de 100 estudiantes nos recomiendan

Luz María Teresa Soto Espina

Excelente curso, docentes con una manera adecuada de profundizar respecto del sistema de garantías de protección de la infancia y adolescencia, logrando entregar un aprendizaje completo y abordando las diferentes aristas que componen el curso. muy satisfecha y esperando ver otro curso con estas docentes.

Karina Susana Bustos Moya

Excelente curso y excelente relatora, posee un carisma especial lo que hace muy grato escucharla, aparte de eso muestra gran manejo en los contenidos y ejemplos aplicables en nuestra labor. De todas maneras recomendado a todos.

Viviana Fontecilla Aravena

Gran aporte, todo el contenido es fundamental y fue entregado de manera clara y dinámica. Muy agradable, con mucho dominio del tema, asertiva y cálida. Felicitaciones a la docente y a todo el equipo que hay detrás. Quedo muy agradecida, me será de gran utilidad esta información en la labor que desempeño.

Ruth Alveal Aguilera

Quedé muy satisfecha del curso, ya que en poco tiempo se logra abordar un tema tan complicado como es la conducta autolesiva en adolescentes, de una forma amena y práctica, que de todas manera contribuye en el quehacer clínico.

Magdalena Requena

Me encanto el curso, pues me entregó herramientas para apoyar a estudiantes en el contexto escolar en relación a su orientación vocacional. Me dio las bases teóricas y reafirmo las prácticas que he realizado estos años.

15990

2961792000

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos

Asincronica

Psicologia Clinica

Ansiedad Y Depresion , terapia Cognitivo Conductual , trastornos Alimenticios

Fortalecer las competencias clínicas para la comprensión y formulación del trauma psicológico en población adulta desde la Terapia Cognitivo Conductual, integrando los principales modelos explicativos y mecanismos cognitivo–conductuales de mantención.

Este curso está dirigido a profesionales del área de la salud mental —psicólogos, psiquiatras, trabajadores sociales y terapeutas ocupacionales— y a estudiantes de último año de estas disciplinas, interesados en el abordaje clínico del trauma psicológico en población adulta desde la Terapia Cognitivo Conductual. Asimismo, puede ser de interés para otros profesionales de la salud y de las ciencias sociales que requieran fortalecer la evaluación y formulación clínica de casos de trauma.

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Curso: Comprensión Clínica del Trauma en Adultos desde la Terapia Cognitivo Conductual (TCC)

Mg. Ps. Hugo Plaza ,

16

8

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Asincrónica

Curso: Comprensión Clínica del Trauma en Adultos desde la Terapia Cognitivo Conductual (TCC)

Programa grabado

$15.990 CLP

16%

$18.990 CLP

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1780077600

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil

En Vivo

Psicologia Clinica

Adicciones , neuropsicologia , salud Mental

Identificar el impacto del consumo problemático de drogas y nuevas sustancias en diferentes etapas del ciclo vital, para la propuesta estrategias basadas en evidencia para su manejo y prevención.

Este curso está dirigido a profesionales de la Salud Mental y Educación tales como Psicólogos, Psiquiatras y Trabajadores sociales, Terapeutas Ocupacionales, Técnicos en rehabilitación de drogas, Docentes, Encargados de Convivencia escolar, Equipos Directivos, entre otros. A su vez, este curso es recomendado a estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso: Consumo problemático de Drogas y Nuevas Sustancias: Evidencia actualizada y estrategias a lo largo del ciclo vital

Mg. Ps. Rodolfo Santiago Olguín ,

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Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

En vivo

Curso: Consumo problemático de Drogas y Nuevas Sustancias: Evidencia actualizada y estrategias a lo largo del ciclo vital

Inicio : 29/05/2026

$35.000 CLP

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29990

1779904800

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos

En Vivo

Psicologia Clinica

Ansiedad Y Depresion , salud Mental , trastornos Alimenticios

Aplicar conocimientos y habilidades prácticas para el diagnóstico y tratamiento efectivo de los trastornos de la conducta alimentaria utilizando la Terapia Cognitivo-Conductual (TCC).

Psicólogos(as) titulados, egresados y estudiantes de Psicología desde 4º año. Profesionales de la salud mental, tales como psiquiatras, trabajadores sociales, terapeutas ocupacionales, nutricionistas, y otros profesionales interesados en especializarse en trastornos de la conducta alimentaria.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso: Especialización en Terapia Cognitivo-Conductual para Trastornos de la Conducta Alimentaria

PhD. Mg. Ps. Jonathan Martínez ,

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Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

En vivo

Curso: Especialización en Terapia Cognitivo-Conductual para Trastornos de la Conducta Alimentaria

Inicio : 27/05/2026

$29.990 CLP

25%

$40.000 CLP

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80000

2961792000

Sesion Magistral

Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil

Asincronica

Psicologia Clinica

Salud Mental , terapia Breve

Analizar los fundamentos teóricos y clínicos del Modelo Satir a partir de la observación directa de intervenciones familiares, comprendiendo el proceso de cambio terapéutico desde una perspectiva sistémica y experiencial.

Esta Sesión Magistral está dirigida a psicólogos/as, psiquiatras, terapeutas familiares, trabajadores/as sociales y profesionales del ámbito clínico y psicosocial interesados en profundizar en el Modelo Satir y su aplicación en intervención familiar. Especialmente pertinente para quienes trabajan con familias en crisis, consumo problemático, violencia o dinámicas relacionales complejas, y deseen fortalecer su mirada sistémica y experiencial en sesión.

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Sesión Magistral de Virginia Satir en Terapia Familiar

Mg. Ed. Virginia Satir ,

46

12

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Asincrónica

Sesión Magistral de Virginia Satir en Terapia Familiar

Programa grabado

$80.000 CLP

46%

$149.000 CLP

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1777312800

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos

En Vivo

Psicologia Clinica

Salud Mental , terapia Dialectica Conductual , trauma

Fortalecer las competencias clínicas de profesionales de la salud mental para la formulación, jerarquización del riesgo y diseño de planes de intervención desde el modelo DBT en población adulta con trauma y comorbilidad, favoreciendo intervenciones efectivas en contextos de alta complejidad clínica.

Psicólogas y psicólogos titulados que se desempeñen en contextos clínicos y cuenten con formación previa en Terapia Dialéctico Conductual o experiencia en el trabajo con pacientes adultos con desregulación emocional, trauma, conductas de alto riesgo y comorbilidad psiquiátrica.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

DBT Avanzado para Adultos con Trauma y Comorbilidad: Estrategias Prácticas y Protocolos de Intervención

Mg. Ps. Nicole Maldavsky ,

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Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

En vivo

DBT Avanzado para Adultos con Trauma y Comorbilidad: Estrategias Prácticas y Protocolos de Intervención

Inicio : 27/04/2026

$30.000 CLP

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320000

1780336800

Diplomados

Escuela En Salud Mental Adultos

En Vivo

Autismo , psicologia Clinica

Salud Mental , sensorial

Descripción del Programa Este diplomado ofrece estrategias efectivas de evaluación e intervención terapéutica para personas adultas en el Espectro Autista, desde un enfoque de derechos, neurodiversidad y un abordaje multidisciplinar. Se enfoca en brindar herramientas basadas en evidencia que promuevan la inclusión y el respeto por las diferencias individuales a lo largo del ciclo vital. El programa cuenta con un destacado equipo docente con amplia experiencia clínica y una sólida formación académica en Autismo en población adulta. Aprenderás de profesionales de diversas disciplinas, incluyendo Psicología, Psiquiatría, Terapia Ocupacional, Neurología, Fonoaudiología y Psicopedagogía, quienes compartirán conocimientos teóricos y altamente prácticos para un abordaje clínico integral y efectivo.

Adquirir herramientas para el abordaje clínico de adultos en el Espectro Autista, desde una mirada multidisciplinaria y respetuosa hacia dicha condición.

Este diplomado está dirigido a profesionales del área de la salud mental de las siguientes carreras: Psicología, Medicina, Trabajo Social, Terapia Ocupacional, y Fonoaudiología. Profesionales del área de la educación: Docentes, Educadores Diferenciales, Psicopedagogía, entre otras profesiones afines, que tengan interés en aprender e incorporar estrategias de evaluación e intervención en Autismo Adulto. A su vez este diplomado está recomendado a estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Diplomado Abordaje Clínico Multidisciplinario en Adultos en el Espectro Autista

Ps. Ana Nuñez ,Mg. Dr. Leonardo Abarzúa ,Flga. Josefina Gibbons García ,Mg©. Ps. María del Rosario Fontecilla Palma ,TO. Lorena Molina Geisse ,Psicp. Marcela Utjes Mellado ,PhD©. Mg. Ps. Valentina Navarro Ovando ,Mg. Ps. Alejandra Flores Velasco ,Mg. Ps. Teresita Lira ,Mg (c). TO. Carolina Muñoz Olivares ,Mg. Ps. Josefina Bunster ,Dra. Alejandra Vélez ,TO. Fernanda Césped Watanabe ,

36

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Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

En vivo

Diplomado Abordaje Clínico Multidisciplinario en Adultos en el Espectro Autista

Inicio : 01/06/2026

$320.000 CLP

36%

$500.000 CLP

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320000

1779732000

Diplomados

Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil

En Vivo

Psicologia Clinica , psicologia Educacional

Ansiedad Y Depresion , educacion Emocional

Desarrollar competencias para el diseño de dispositivos de intervención en arteterapia en contextos clínicos de salud mental con población infanto-juvenil y adulta.

Este diplomado está dirigido a psicólogos/as, psiquiatras, terapeutas ocupacionales y trabajadores/as sociales que trabajen con población infanto-juvenil y adulta en contextos clínicos, educativos, comunitarios o institucionales, y que deseen incorporar herramientas basadas en las artes para el diseño de intervenciones con enfoque clínico. Asimismo, se orienta a profesionales del ámbito educativo —docentes y educadores/as diferenciales— interesados en integrar recursos expresivos fundamentados para el acompañamiento emocional y psicoeducativo en contextos escolares.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Diplomado en Arteterapia Aplicada al ámbito clínico: Diseños de Intervención en población Infanto-Juvenil y Adultos

Mg. Ps. Paulina Martínez ,Mg. Arq. Eduardo Torres Nicolás ,Mg. AV. Daniela Gloger ,Mg. AV. Ana Gómez ,Mg. Ps. Alejandra Torres ,Mg. Ps. Gabriel Peña Sierra ,

36

80

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

En vivo

Diplomado en Arteterapia Aplicada al ámbito clínico: Diseños de Intervención en población Infanto-Juvenil y Adultos

Inicio : 25/05/2026

$320.000 CLP

36%

$500.000 CLP

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0

1775898000

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos

En Vivo

Psicologia Clinica , psicologia Educacional

Ansiedad Y Depresion , educacion Emocional , salud Mental

Integrar estrategias clínicas de arteterapia y musicoterapia en la atención en salud mental de adultos, utilizándolas como recursos terapéuticos complementarios para la evaluación, intervención y regulación emocional.

Psicólogos/as, psiquiatras, terapeutas ocupacionales, musicoterapeutas, arteterapeutas, trabajadores/as sociales y otros profesionales de la salud mental que trabajen con población adulta en contextos clínicos, comunitarios o institucionales. No resulta excluyente contar con formación musical previa.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso: Arteterapia y musicoterapia aplicada: Intervenciones psicoterapéuticas en adultos

Dr. Aurelio Riquelme ,Mg. Ps. Gabriel Peña Sierra ,

100

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Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

En vivo

Curso: Arteterapia y musicoterapia aplicada: Intervenciones psicoterapéuticas en adultos

Inicio : 11/04/2026

$30.000 CLP

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Curso: Gestión y rendición de fondos SEP y PIE para la mejora educativa

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