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Escuela en Salud Mental InfantoJuvenil
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Curso: Terapia de Juego Vincular: Estrategias para abordar el Lugar Seguro

Ps. Francisca Del Río
Ps. Francisca Del Río
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Curso: Terapia de Juego Vincular: Estrategias para abordar el Lugar Seguro

Descripción del Programa

¿A qué nos referimos con terapia de juego vincular?

Como su nombre lo indica, esta terapia se basa en el juego y el funcionamiento de la familia para fortalecer el vínculo entre el niño y los adultos significativos que lo rodean.

Esta terapia es útil para apoyar a los niños en el establecimiento de vínculos positivos, la autorregulación emocional y/o conductual, el desarrollo de habilidades sociales, el desarrollo de la narrativa y la adquisición de habilidades de comunicación.

En este curso online, aprenderás diversas técnicas basadas en las Metáforas del lugar seguro. ¿Qué son? Constituyen una técnica psicoterapéutica en la que se utiliza una imagen o metáfora para ayudar a los niños a desarrollar un lugar interior seguro para abordar sus experiencias y emociones.

La metáfora del lugar seguro también ayuda a los niños a mejorar la regulación emocional, la autonomía, el reconocimiento de emociones, la comunicación y la creatividad. Esta técnica es una forma efectiva de ayudar a los niños a desarrollar habilidades emocionales y habilidades para afrontar situaciones difíciles.

¡Anímate a implementar estrategias basadas en el juego!

¿Qué busca este programa?

Desarrollar habilidades en Terapia de Juego Vincular Semidirectivo mediante Metáforas del “Lugar Seguro.
¿A quién está dirigido?

¿A quién está dirigido?

Profesionales del área de la Salud y Educación que trabajan con la niñez y sus familias en diferentes contextos de atención.

Temario del Programa

Primera Clase

La Metáfora del Lugar Seguro “Nidos y lagunas”

  • Orientaciones Teóricas: Construcción de objetivos vinculares. Beneficios del Juego Terapéutico Vincular, Alianza Terapéutica y concepto de Andamiaje.
  • Cuento sobre la Metáfora Guía: Propuesta de andamiaje con el cuento álbum “Nidos”.
  • Metáfora del Nido: Construcción de “Tallos Narrativos” que inviten a construir un nido o lugar seguro. Trabajo vincular y análisis de las dimensiones emergentes dentro de la experiencia de construcción. Ejemplo de caso.
  • Multimodalidad en Terapia de Juego: Revisión de conceptos y su aplicación.
  • La Metáfora de la Laguna y sus diferentes Aguas: Creación de “Tallos Narrativos” que promueven externalizar contextos relacionales mediante composiciones multimodales y narración de cuentos con alternativas de finales. Ejemplo de caso.
Segunda Clase

La Metáfora del Lugar Seguro “Intertextualidad Narrativa con Animales”

  • Intertextualidad desde la Mediación de Cuentos Clásicos y/o Contemporáneos: Desde un cuento clásico estaremos realizando prácticas para desarrollar la intertextualidad en Terapia de Juego y revisión teórica para el abordaje de objetivos vinculares para el trabajo con niñez y sus familias.
  • Juegos de Re-escritura Narrativa Intertextual: Juegos de facilitación de estructura narrativa terapéutica breve para la re-escritura y elaboración de libros juego enfocado al trabajo con niñez.
  • Animación de Personajes: Animación de títeres, muñecos y objetos que salen de los cuentos.
  • Multimodalidad entre Cuento, Títeres y Expresión artística: Ejercicio de intervención grupal para la facilitación de una sesión multimodal.
  • Lugares que Hablan: Juego de externalización de ambientes y atmósferas emocionales.

¿Qué aprenderás?

iconos para las caracteristicas del programa
Trabajar habilidades en base a La Metáfora del Lugar Seguro “Nidos y lagunas”
iconos para las caracteristicas del programa
Trabajar habilidades en base a La Metáfora del Lugar Seguro “Intertextualidad Narrativa con Animales”

Equipo a cargo del programa

Ps. Francisca Del Río

Es Psicóloga Sistémica Vincular Infanto-Juvenil PUCV, además...

Ver perfil

Es Psicóloga Sistémica Vincular Infanto Juvenil PUCV, Terapeuta de Juego, Narrativa, Gestalt, Psicoplástica e Hipnoterapeuta. Posee un Post Título en Psicoterapia Sistémica Vincular centrada en el niño/a, el adolescente y su familia. Conducente a la Acreditación como Psicólogo Clínico. Humaniza Santiago. Es Diplomada en Literatura Infantil y Juvenil. USACH, Chile. Diplomada en Hipnosis Ericksoniana. Instituto Milton Erickson, Chile. Diplomada en Psicoplástica. Pontificia Universidad Católica de Chile. Diplomada “El Arte de crear (nos) Jugando”, Centro Metáfora. Diplomada en Muñeco y Terapia. Puppets in Transit y Fundación Ideas para la Infancia. Diplomada en Psicodrama y Focusing PUCV. Diplomada en Gestalt en grupos, familias y parejas, PUCV. Diplomada en Gestalt en niños y adolescentes, Centro de Gestalt Santiago.

Al terminar el programa

Al terminar el programa con una duración de 8 horas recibirás la certificación del curso Terapia de Juego Vincular: Estrategias para abordar el Lugar Seguro, acreditado por el SENCE.

Más de 100 estudiantes nos recomiendan

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María de los Angeles Mena

María de los Angeles Mena

María de los Angeles Mena
Me gusta muchisimo las tematicas que imparten, los docentes y las modalidades de acceso a la parrilla formativa. Recomiendo 100% a ADIPA
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Sole T. C.

Sole T. C.

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He realizado varios cursos y diplomado y la calidad es excelente!
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Luz María Teresa Soto Espina

Luz María Teresa Soto Espina

Luz María Teresa Soto Espina
Excelente curso, docentes con una manera adecuada de profundizar respecto del sistema de garantías de protección de la infancia y adolescencia, logrando entregar un aprendizaje completo y abordando las diferentes aristas que componen el curso. muy satisfecha y esperando ver otro curso con estas docentes.
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Karina Susana Bustos Moya

Karina Susana Bustos Moya

Karina Susana Bustos Moya
Excelente curso y excelente relatora, posee un carisma especial lo que hace muy grato escucharla, aparte de eso muestra gran manejo en los contenidos y ejemplos aplicables en nuestra labor. De todas maneras recomendado a todos.
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Viviana Fontecilla Aravena

Viviana Fontecilla Aravena

Viviana Fontecilla Aravena
Gran aporte, todo el contenido es fundamental y fue entregado de manera clara y dinámica. Muy agradable, con mucho dominio del tema, asertiva y cálida. Felicitaciones a la docente y a todo el equipo que hay detrás. Quedo muy agradecida, me será de gran utilidad esta información en la labor que desempeño.
María de los Angeles Mena}
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