Diplomado "Intervención Especializada en Abuso Sexual: Una Comprensión Psico Socio Jurídica"

Diplomado en Intervención Especializada en Abuso Sexual: Una Comprensión Psico Socio Jurídica

Mg. Ps. María Teresa Baquedano

Programa en Vivo

5.0

¿A quién está dirigido?

Este diplomado está orientado a profesionales y estudiantes de último año de las áreas de psicología, trabajo social, derecho, educación, salud y disciplinas afines que intervienen o buscan formarse en el abordaje de situaciones de abuso sexual infantil, adolescente o adulto.

Está especialmente recomendado para quienes deseen profundizar en la comprensión del trauma y la reparación, integrando herramientas clínicas, sociales y jurídicas que favorezcan una intervención ética, interdisciplinaria y centrada en los derechos de las víctimas.

Temario del Programa

Módulo 1: Marco Jurídico y Protección de Derechos en Casos de Abuso Sexual

Sábado 07 de Marzo - Sábado 11 de Abril09:00 a 13:00 horas - 09:00 a 11:00 horas.

Clase 1: Clase Inaugural y Clase Magistral
Horario: Sábado 07 de Marzo, de 09:00 a 13:00 horas.
Contenido:
Apertura y Bienvenida.
Presentación del Equipo de Docentes y del Programa de Formación.
Clase magistral: “El trabajo con familias complejas”.

Clase 2: Marco Legal y Garantías en la Protección Infantil
Horario: Sábado 14 de Marzo, de 09:00 a 13:00 horas.
Contenido:
Noción del delito y tipología.
Concepto de Bien Jurídico Protegido.
Definición de Vulneración de Derechos.
Enfoque de los Derechos Humanos.
Enfoque de la Convención de los Derechos de los Niños y su aplicación.
Abordaje del abuso sexual por los Garantes de derecho.

Clase 3: Fundamentos del ámbito Jurídico.
Horario: Sábado 21 de Marzo del 2025, de 09:00 a 13:00 horas.
Contenido:
Los Tribunales de Familia: principios del procedimiento y su competencia.
El Ministerio Público y su ámbito de acción.
La noción de víctima desde la regulación en el Código Procesal Penal.
La noción de victimización secundaria y su relación con el proceso penal.
Revisión de la normativa que permite la restitución de derechos de niñas, niños y adolescentes en el proceso penal.
Concepto de daño desde lo jurídico.
Ley de Entrevista video grabada.

Clase 4: Marco Penal Especializado en Violencia Sexual y Adolescencia
Horario: Sábado 28 de Marzo, de 09:00 a 13:00 horas.
Contenido:
Revisión de la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente.
Alcances de la Ley de Imprescriptibilidad.
Revisión de las características de la Ley de Delitos sexuales en población adulta y bien jurídico protegido.
Aspectos generales de la violencia sexual en víctimas mujeres, hombres y adultos mayores.
Ley Antonia.

Clase 5: Taller Jurídico.
Horario: Sábado 11 de Abril, de 09:00 a 11:00 horas.
Contenido:
Análisis de caso: Aplicación de contenidos.

Módulo 2: Abordaje Social del Abuso Sexual y Dinámicas de Vulneración

Sábado 18 de Abril - Sábado 23 de Mayo09:00 a 11:00 horas. - 09:00 a 13:00 horas.

Clase 6: Fundamentos del Riesgo y la Protección Infantil en la Práctica Social
Horario: Sábado 18 de Abril, de 09:00 a 13:00 horas.
Contenido:
Definiciones de vulneración de la infancia: maltrato grave, negligencia y abuso sexual.
Mitos asociados al abuso sexual.
Contextos abusivos v/s contextos protectores.
Caracterización de la familia abusiva y vulneradora.

Clase 7: Modelos Explicativos del Abuso Sexual y Explotación Infantil
Horario: Sábado 25 de Abril, de 09:00 a 13:00 horas.
Contenido:
Modelo Ecológico de Bronfenbrenner.
Modelo de Progresión longitudinal del abuso sexual (S. Sgroi).
Modelo Síndrome de Acomodación (R. Summit).
Efectos del abuso sexual infantil a nivel familiar.
Caracterización de la explotación sexual infantil como otras peores formas de abuso.

Clase 8: Taller Trabajo Social, Parte I
Horario: Sábado 02 de Mayo, de 09:00 a 11:00 horas.
Contenido:
Análisis de caso: Aplicación de contenidos.

Clase 9: Dinámicas de Violencia y Polivictimización en el Ciclo Vital: Perspectiva Social y de Género
Horario: Sábado 09 de Mayo, de 09:00 a 13:00 horas.
Contenido:
Violencia intrafamiliar y maltratos psicológicos y físicos.
Factores socio culturales y de género presentes en la violencia sexual.
La polivictimización de las víctimas de violencia sexual: los malos tratos no suelen presentarse de forma aislada.
Conceptualización y caracterización de adultas y adultos víctimas de abuso sexual en la infancia.

Clase 10: Análisis del Daño y la Protección en la Comunidad
Horario: Sábado 16 de Mayo, de 09:00 a 13:00 horas.
Contenido:
Definición y determinación del Daño Social (individual, familiar, socio-comunitario).
Víctimas directas e indirectas.
Una aproximación transgeneracional del abuso sexual.
La victimización secundaria y sus efectos en lo relacional de la experiencia.
Definición del concepto de redes comunitarias.
Programas del trabajo en infancia a nivel público.
Incorporación del Abuso Sexual al GES.

Clase 11: Taller Trabajo Social, Parte II
Horario: Sábado 23 de Mayo, de 09:00 a 11:00 horas.
Contenido:
Análisis de caso: Aplicación de contenidos.

Módulo 3: Comprensión Psicológica del Trauma y sus Manifestaciones Clínicas

Sábado 30 de Mayo - Sábado 27 de Junio09:00 a 13:00 horas. - 09:00 a 11:00 horas

Clase 12: Psicología del Desarrollo y Comprensión del Abuso Sexual
Horario: Sábado 30 de Mayo, de 09:00 a 13:00 horas.
Contenido:
Aspectos elementales de la psicología del Desarrollo y constitución psíquica.
Conceptualización de la violencia y sus efectos.
Salud Mental y Abuso Sexual.

Clase 13: Bases Psicológicas del Abuso Sexual y Procesos de Develación
Horario: Sábado 06 de Junio, de 09:00 a 13:00 horas.
Contenido:
Modelos Fenomenológicos del Abuso Sexual: Dinámica del abuso sexual (J. Barudy), Teoría del Hechizo (R. Perrone) y Dinámicas traumatogénicas (D. Finkelhor).
El Consentimiento.
Tipos de develación y el rol de la credibilidad.

Clase 14: Psicología del Trauma y el Desarrollo
Horario: Sábado 13 de Junio, de 09:00 a 13:00 horas.
Contenido:
Trauma, Disociación y Memoria disociativa.
Noción de Daño Psíquico: lesiones y secuelas emocionales.
Efectos de la experiencia abusiva en el desarrollo adolescente.

Clase 15: Taller Psicológico, Parte I
Horario: Sábado 20 de Junio, de 09:00 a 11:00 horas.
Contenido:
Análisis de caso: Aplicación de contenidos.

Clase 16: Perspectivas Neuropsiquiátricas del Trauma
Horario: Sábado 27 de Junio, de 09:00 a 13:00 horas.
Contenido:
Comprensión del trauma desde la mirada neuropsiquiátrica.

Módulo 4: Evaluación e Intervención Reparatoria en Casos de Abuso Sexual

Sábado 04 de Julio - Sábado 01 de Agosto09:00 a 13:00 horas - 09:00 a 11:00 horas.

Clase 17: Perspectivas Psicológicas sobre el Abuso Infantil
Horario: Sábado 04 de Julio, de 09:00 a 13:00 horas.
Contenido:
Comprensión de la sexualidad en el desarrollo infantil y el efecto de la experiencia abusiva.
Caracterización e indicadores de las agresiones sexuales en la infancia.
El impacto de la agresión sexual intrafamiliar: Teoría del Hechizo.
Fenómeno de Retractación.

Clase 18: Evaluación Psicológica y Construcción del Caso
Horario: Sábado 11 de Julio, de 09:00 a 13:00 horas.
Contenido:
Descripción y estructuración de la entrevista inicial del tratamiento reparatorio con niñeces.
Anamnesis.
Relevancia del proceso psicodiagnóstico en los procesos interventivos: Recursos gráficos y expresivos.
Construcción de la teoría del caso e hipótesis diagnósticas.
Pronunciamiento clínico: Distinción entre la evaluación de daño y la percepción de daño.
Elaboración de informes de daño.

Clase 19: Fundamentos desde la Psicología, Parte II.
Horario: Sábado 18 de Julio, de 09:00 a 13:00 horas.
Contenido:
Abordaje de casos complejos:
Incesto fraterno.
Agresoras mujeres.
Agresiones entre pares.

Clase 20: Taller Psicológico, Parte II
Horario: Sábado 25 de Julio, de 09:00 a 11:00 horas.
Contenido:
Análisis de caso: Aplicación de contenidos.

Clase 21: Perspectivas Psicológicas sobre Agresores Sexuales
Horario: Sábado 01 de Agosto, de 09:00 a 13:00 horas.
Contenido:
El problema de la delincuencia sexual: Teorías y Modelos explicativos.
Psicopatología y violencia.
Tipo de Agresores sexuales (intrafamiliar, extrafamiliar, juveniles, mujeres, etc.).
Factores de riesgo.
Presentación y discusión de casos.

Módulo 5: Intervención y Análisis de Casos

Sábado 08 de Agosto - Sábado 07 de Noviembre09:00 a 13:00 horas. - 09:00 a 10:00 horas.

Clase 22: Intervención Jurídica en Procesos de Protección
Horario: Sábado 08 de Agosto, de 09:00 a 13:00 horas.
Contenido:
Protocolo de Entrevista video grabada.
El proceso de la denuncia e instancias asociadas.
Preparación de instancia en Juicio Oral.
Aporte de lo jurídico en el ámbito reparatorio.
Definición de objetivos de intervención.

Clase 23: Intervención Social con Familias
Horario: Sábado 22 de Agosto, de 09:00 a 13:00 horas.
Contenido:
Modelo de intervención con familias y adultos significativos.
Herramientas para la evaluación y el diagnóstico socio- familiar.
Construcción de un plan de intervención familiar.
Acciones reparatorias a nivel familiar y comunitario
Preparación del profesional ante el Juicio Oral.
Elaboración de informes de Daño Social.
Abordaje del trabajo social con familias resistentes y de alta complejidad.

Clase 24: Bases de la Intervención Social en Personas Víctimas Adultas
Horario: Sábado 29 de Agosto, de 09:00 a 13:00 horas.
Contenido:
Develación y denuncia en víctimas adultas.
Primera acogida y primeras intervenciones: Habilidades y actitudes.
Intervención social reparatoria con víctimas de abuso sexual adultas.
Focos de intervención a nivel social-relacional.

Clase 25: Psicofarmacología en el Abordaje del Trauma
Horario: Sábado 05 de Septiembre, de 09:00 a 13:00 horas.
Contenido:
Terapia Psicofarmacológica para los fenómenos psicopatológicos del trauma.

Clase 26: Bases Clínicas de la Intervención Reparatoria
Horario: Sábado 12 de Septiembre, de 09:00 a 13:00 horas.
Contenido:
Principios terapéuticos y éticos de la intervención reparatoria.
Concepto de Reparación, Terapia reparatoria y tratamiento del daño.
Primera acogida e intervención en crisis.
Focos y estrategias de la intervención con adolescentes, adultos y adultas víctimas de abuso sexual.
Trauma y Transferencia.

Clase 27: Intervención Psicológica con Niños, Niñas y Adolescentes
Horario: Sábado 26 de Septiembre, de 09:00 a 13:00 horas.
Contenido:
Construcción del proceso de psicodiagnóstico y evaluación clínica.
Técnicas de intervención reparatoria con niños y niñas.
Hora de juego libre.
Terapia grupal: Criterios e indicaciones.
Participación y preparación para Juicio Oral, de la víctima y testigo experto.

Clase 28: Enfoques Institucionales de la Intervención Reparatoria
Horario: Sábado 03 de Octubre, de 09:00 a 13:00 horas.
Contenido:
Ámbito institucional de la intervención en Abuso Sexual y las acciones reparatorias.
Definición y Estructura de la instancia de supervisión.
Relevancia del autocuidado para los equipos que intervienen con violencia.
Presentación y discusión de casos.

Clase 29: Taller de Supervisión I
Horario: Sábado 10 de Octubre, de 09:00 a 13:00 horas.
Contenido:
Taller de supervisión en casos de infancia.

Clase 30: Taller de Supervisión II
Horario: Sábado 17 de Octubre, de 09:00 a 13:00 horas.
Contenido:
Taller de supervisión en casos de adolescentes y adultos/as.

Clase 31: Clase Magistral. (Clase no Evaluada)
Horario: Sábado 24 de Octubre, de 09:00 a 13:00 horas.
Contenido:
Clase Magistral: “El ritual del perdón y la utilización del perdón en la terapia”.

Clase 32: Despedida y cierre del Diplomado.
Horario: Sábado 07 de Noviembre, de 09:00 a 10:00 horas.
Contenido:
Conversatorio respecto de la experiencia de la formación del Diplomado.
Entrega de información respecto a certificados y cierre.

Hasta 12 cuotas sin interés Información del programa
🎥 Programa	Programa en Vivo
🌐 Modalidad	Online
🗓 Inicio	07 Mar. 2026

Hasta 12 cuotas sin interés

Información del programa

🎥 Programa

Programa en Vivo

🌐 Modalidad

Online

🗓 Inicio

07 Mar. 2026

8000

1772874000

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos

En Vivo

Psicologia Clinica

Identidad De Genero , salud Mental

Las crisis contemporáneas —sociales, políticas, ecológicas y subjetivas— se articulan hoy con el fortalecimiento de discursos antigénero que operan como dispositivos de ordenamiento social, produciendo lecturas simplificadoras del malestar y legitimando prácticas de exclusión, negación de derechos y violencia. Estos discursos no emergen de manera aislada, sino que se inscriben en entramados históricos donde colonialismo, patriarcado y capitalismo configuran jerarquías sobre los cuerpos, los territorios y las vidas que merecen ser protegidas. En el contexto latinoamericano, estos procesos adquieren particularidades vinculadas a historias de desigualdad, extractivismo y control social, interpelando de manera directa a la psicología como disciplina y práctica profesional. La pretensión de neutralidad resulta insuficiente para comprender cómo los discursos antigénero inciden en la producción de subjetividades, en el sufrimiento psíquico y en las intervenciones clínicas, educativas y comunitarias, haciendo necesaria una revisión crítica de sus fundamentos epistemológicos y éticos. Desde este escenario, la psicología con perspectiva feminista latinoamericana se posiciona como un marco teórico-práctico capaz de ofrecer lecturas situadas de las crisis contemporáneas, integrando conocimiento situado, ética del cuidado e imaginación política. Esta Masterclass propone un espacio de análisis, articulación de experiencias y trabajo con casos orientado a la construcción de contranarrativas frente a lógicas autoritarias, extractivistas y negacionistas, fortaleciendo prácticas psicológicas comprometidas con la defensa y sostenimiento de la vida.

Brindar un espacio de análisis teórico-practico sobre los discursos antigénero en el contexto de las crisis contemporáneas desde una lectura desde la psicología con perspectiva feminista.

Esta masterclass está dirigida a estudiantes de educación superior, estudiantes de posgrado, profesionales del área de la salud mental y la educación, y a todas las personas interesadas en aprender y fortalecer sus conocimientos teóricos y habilidades sobre la psicología desde perspectivas feministas en el contexto de las crisis contemporáneas.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Masterclass: Discursos antigénero y crisis contemporánea: una lectura desde la psicología feminista

PhD (c). Mg. Ps. Belén Tapia de la Fuente ,

En vivo

Masterclass: Discursos antigénero y crisis contemporánea: una lectura desde la psicología...

Inicio : 07/03/2026

$8.000 CLP

Ver detalle +

24990

1774029600

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos

En Vivo

Psicologia Clinica

Ansiedad Y Depresion , prevencion Del Suicidio , salud Mental

En el trabajo clínico con personas que presentan diagnósticos de alta complejidad, como los trastornos de la personalidad y las psicosis, surgen desafíos relevantes vinculados a las limitaciones del lenguaje verbal, la desregulación emocional y las dificultades en la simbolización y el vínculo terapéutico. Estas características tensionan los modelos de intervención tradicionales y demandan la incorporación de dispositivos clínicos que amplíen las vías de expresión, comprensión y elaboración del malestar psíquico, sin perder de vista los resguardos técnicos y éticos propios de estos contextos. La Arteterapia se presenta como un recurso clínico complementario que integra procesos creativos y expresivos al encuadre terapéutico, posibilitando formas alternativas de acceso a la experiencia subjetiva. No obstante, su implementación en contextos de alta complejidad requiere una comprensión clara de sus fundamentos, alcances y límites, así como de los criterios éticos que orientan su uso responsable. Este programa busca introducir a los y las participantes en los fundamentos y aplicaciones clínicas de la Arteterapia, promoviendo una aproximación informada, crítica y contextualizada a su integración en la práctica clínica contemporánea.

Analizar los fundamentos de la Arteterapia y sus aplicaciones clínicas en el abordaje de personas con diagnósticos de alta complejidad, integrando criterios técnicos, éticos y experienciales.

Este curso está dirigido a profesionales del área de la Salud Mental tales como Psicólogos, Psiquiatras, Neurólogos, Pediatras, Médicos Familiares, Docentes, entre otros, así como también estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas, interesados en trabajar con pacientes con diagnósticos de alta complejidad.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso: Uso clínico y actualizado de la Arteterapia en personas con diagnósticos de Trastorno Límite de la Personalidad, Psicosis y Esquizofrenia

Mg. Ps. Daniela Besa Torrealba ,

En vivo

Curso: Uso clínico y actualizado de la Arteterapia en personas con diagnósticos de Trastorno...

Inicio : 20/03/2026

$24.990 CLP

17%

$30.000 CLP

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24990

1773478800

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos

En Vivo

Psicologia Clinica

Ansiedad Y Depresion , prevencion Del Suicidio , salud Mental

La Terapia Basada en Procesos (TBP) se consolida como una evolución crítica de las terapias cognitivas, conductuales y contextuales, proponiendo un cambio de foco desde los diagnósticos y protocolos hacia los procesos psicológicos que sostienen el malestar y el cambio terapéutico. Este enfoque responde a la complejidad clínica actual, donde la comorbilidad, la variabilidad individual y la presentación dinámica de los síntomas desafían los modelos tradicionales centrados en categorías diagnósticas rígidas. Desde una perspectiva transdiagnóstica y evolutiva, la TBP integra evidencia científica contemporánea para comprender la psicopatología como redes de impacto dinámicas, en las que múltiples dimensiones —cognitivas, emocionales, motivacionales, conductuales y biopsicológicas— interactúan de manera no lineal. El Metamodelo Evolutivo Extendido (MMEE) ofrece un marco organizador que permite analizar estas interacciones, identificar procesos clave y comprender cómo las intervenciones focalizadas pueden generar cambios en distintos niveles del funcionamiento psicológico. Este curso propone una aproximación teórico-práctica orientada a la conceptualización clínica y toma de decisiones terapéuticas, incorporando el análisis funcional basado en procesos y la selección estratégica de mediadores de cambio. A través del estudio de casos de alta complejidad, las y los participantes podrán fortalecer su capacidad para diseñar planes de intervención coherentes, integrados y basados en evidencia, ajustados a las necesidades singulares de cada persona y a los desafíos de la práctica clínica contemporánea.

Desarrollar competencias prácticas para analizar, conceptualizar e intervenir en casos clínicos complejos desde la Terapia Basada en Procesos y el Metamodelo Evolutivo Extendido (MMEE).

Psicólogos(as) titulados, egresados y estudiantes de último año, así como profesionales de la salud mental como psiquiatras, trabajadores sociales y terapeutas ocupacionales, entre otros, que deseen profundizar en sus conocimientos y habilidades terapéuticas.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso: Terapia Basada en Procesos (TBP): Fundamentos, Técnicas y Aplicación Clínica

PhD. Ps. Olivia Gamarra ,

En vivo

Curso: Terapia Basada en Procesos (TBP): Fundamentos, Técnicas y Aplicación Clínica

Inicio : 14/03/2026

$24.990 CLP

17%

$30.000 CLP

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24990

1773424800

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos

En Vivo

Psicologia Clinica

Salud Mental , terapia Narrativa , trauma

El abordaje clínico del trauma en adultos implica trabajar con experiencias que han impactado profundamente la identidad, la narrativa personal y los vínculos significativos. En estos contextos, el sufrimiento suele organizarse en historias dominantes marcadas por la culpa, la vergüenza, la pérdida de agencia o la fragmentación del sentido de sí, lo que puede dificultar procesos terapéuticos seguros y sostenidos en el tiempo. La Terapia Narrativa ofrece un marco especialmente pertinente para este trabajo, al comprender el trauma no como una falla interna de la persona, sino como una experiencia que ha sido incorporada a su historia en interacción con contextos relacionales, culturales e históricos. Desde esta perspectiva, la externalización del problema permite separar identidad y daño, disminuir la autoacusación y abrir espacios para la reconstrucción de significados, fortaleciendo la agencia personal sin recurrir a exposiciones apresuradas ni a intervenciones centradas exclusivamente en el síntoma. Este curso propone una integración teórico-práctica de la Terapia Narrativa aplicada al trauma en adultos, poniendo énfasis en la seguridad emocional, la dosificación narrativa y la construcción colaborativa de historias alternativas. A través de fundamentos conceptuales, análisis de casos y ejercicios prácticos, los y las participantes desarrollarán herramientas clínicas para intervenir de manera ética y cuidadosa en contextos de trauma complejo, relacional e intergeneracional, respetando los ritmos del consultante y promoviendo procesos terapéuticos sostenibles.

Fortalecer las competencias clínicas de los y las participantes para aplicar la Terapia Narrativa en el abordaje del trauma en adultos, promoviendo procesos terapéuticos seguros, respetuosos de la identidad y orientados a la reconstrucción de la agencia personal.

Este curso está orientado a profesionales del área de la Educación, Especialidades Médicas, Salud Mental y las Ciencias Sociales, al mismo tiempo que a estudiantes de últimos años de formación interesados en la temática presentada.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso: Terapia Narrativa aplicada al Trauma en adultos

PhD (c). Mg. Ps. Eugenia Escalona ,

En vivo

Curso: Terapia Narrativa aplicada al Trauma en adultos

Inicio : 13/03/2026

$24.990 CLP

17%

$30.000 CLP

Ver detalle +

30000

1772042400

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos

En Vivo

Autismo , psicologia Educacional

Estimulacion Cognitiva , neuropsicologia , tdah

El Trastorno por Déficit Atencional con o sin Hiperactividad (TDAH) en adultos ha adquirido una creciente relevancia clínica en los últimos años, tanto por el aumento en las consultas diagnósticas como por el reconocimiento de su impacto sostenido en el funcionamiento personal, académico, laboral y relacional. Lejos de limitarse a la infancia, el TDAH en la adultez presenta manifestaciones específicas que requieren una comprensión actualizada, multidimensional y ajustada a las trayectorias vitales de quienes lo presentan. Este programa propone un abordaje integral del TDAH en adultos, incorporando miradas complementarias desde la psiquiatría, la nutrición, la psicología y la terapia ocupacional. A través de esta perspectiva interdisciplinaria, se busca comprender el trastorno más allá del síntoma atencional, considerando las coocurrencias clínicas frecuentes, el diagnóstico diferencial, el perfil neurocognitivo, el desempeño ocupacional y los factores que inciden en la regulación conductual y emocional en la adultez. La formación entrega herramientas para la evaluación y el acompañamiento clínico del adulto con TDAH, integrando criterios diagnósticos actualizados, estrategias de intervención basadas en evidencia y enfoques respetuosos de la neurodiversidad. De este modo, el programa responde a la necesidad de fortalecer prácticas profesionales coherentes, informadas y ajustadas a la complejidad del TDAH en la vida adulta, favoreciendo intervenciones más precisas y contextualizadas en los distintos ámbitos de desempeño.

Fortalecer las competencias profesionales para la comprensión, evaluación e intervención del Trastorno por Déficit Atencional en adultos, desde un enfoque interdisciplinario e integral.

Profesionales del área de la Salud Mental y Educación en general. Estudiantes de últimos años de formación.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso: Abordaje integral del Trastorno de Defícit Atencional en Adultos

Dra. Mónica Carolina Jara ,TO. Javiera Reyes ,Mg. Ps. Maribel López ,Dra. María Jesús Pacheco ,

En vivo

Curso: Abordaje integral del Trastorno de Defícit Atencional en Adultos

Inicio : 25/02/2026

$30.000 CLP

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30000

1771610400

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos

En Vivo

Psicologia Clinica

Ansiedad Y Depresion , salud Mental

Los trastornos del ánimo y de ansiedad constituyen una de las principales causas de malestar psicológico y demanda de atención en salud mental. En este contexto, la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) ha emergido como un enfoque clínico contemporáneo, basado en el contextualismo funcional y orientado a comprender el sufrimiento humano desde la relación que las personas establecen con su experiencia interna, más que desde la eliminación de síntomas. ACT propone el modelo de flexibilidad psicológica como eje central de la intervención, integrando procesos como aceptación, desfusión cognitiva, contacto con el momento presente, valores y acción comprometida. Este enfoque transdiagnóstico permite abordar tanto la depresión como los trastornos de ansiedad desde una lógica funcional, centrada en cómo los patrones de evitación experiencial, fusión cognitiva y rigidez conductual mantienen el malestar emocional a lo largo del tiempo. El presente programa ofrece un espacio formativo para comprender y aplicar los fundamentos clínicos de ACT en el trabajo con trastornos del ánimo y la ansiedad. A través del análisis funcional, la formulación de casos y la revisión de intervenciones características del modelo, el curso busca fortalecer la capacidad de los profesionales para integrar estrategias basadas en evidencia que promuevan mayor flexibilidad, coherencia con valores y contacto con la experiencia, favoreciendo intervenciones clínicas más contextualizadas y ajustadas a la complejidad de estos cuadros.

Brindar a los profesionales de la salud mental una comprensión clara y aplicable de la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) para la intervención en depresión y ansiedad.

Profesionales de la salud mental, psicólogos, psiquiatras. Estudiantes de últimos años de formación.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso: Aplicaciones clínicas de Terapia de Aceptación y Compromiso en Trastornos de ánimo y ansiedad

PhD. Mg. Ps. María José Lami ,

En vivo

Curso: Aplicaciones clínicas de Terapia de Aceptación y Compromiso en Trastornos de ánimo y...

Inicio : 20/02/2026

$30.000 CLP

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75000

2961792000

Sesion Magistral

Escuela En Salud Mental Adultos

Asincronica

Psicologia Clinica

Salud Mental

Comprender los principios y procedimientos de la Terapia Racional Emotiva Conductual (REBT) a través de la observación directa de intervenciones clínicas realizadas por Albert Ellis y Janet Wolfe en distintos contextos terapéuticos.

Este programa está dirigido a psicólogos, psiquiatras, psicoterapeutas, trabajadores sociales clínicos y estudiantes de último año de estas áreas que quieran observar la aplicación clínica de la REBT y comprender cómo se trabajan creencias, emociones y conductas desde este enfoque.

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Sesión Magistral de Albert Ellis y Janet Wolfe en Terapia Racional Emotiva Conductual (REBT)

PhD. Ps. Janet Wolfe ,PhD. Mg. Ing. Com. Albert Ellis ,

Asincrónica

Sesión Magistral de Albert Ellis y Janet Wolfe en Terapia Racional Emotiva Conductual (REBT)

Programa grabado

$75.000 CLP

24%

$99.000 CLP

Ver detalle +

75000

2961792000

Sesion Magistral

Escuela En Salud Mental Adultos

Asincronica

Psicologia Clinica

Ansiedad Y Depresion , salud Mental

Comprender los principios, estrategias y decisiones clínicas fundamentales de la Terapia Dialéctico Conductual (DBT) a partir de la observación directa del trabajo terapéutico de Marsha M. Linehan con personas que presentan desregulación emocional, riesgo suicida y conductas autolesivas.

Este programa está dirigido a psicólogos, psiquiatras, psicoterapeutas y estudiantes avanzados interesados en el abordaje de la desregulación emocional, el riesgo suicida y el trabajo clínico con TLP. Es especialmente útil para profesionales que buscan integrar principios y estrategias de la Terapia Dialéctico Conductual (DBT) en su práctica.

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Sesión Magistral de Marsha Linehan en Terapia Dialéctico Conductual (DBT)

PhD. Ps. Marsha Linehan ,

Asincrónica

Sesión Magistral de Marsha Linehan en Terapia Dialéctico Conductual (DBT)

Programa grabado

$75.000 CLP

24%

$99.000 CLP

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Diplomado en Intervención Especializada en Abuso Sexual: Una Comprensión Psico Socio Jurídica

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Reseñas de este programa

Equipo a cargo del curso

Mg. Ps. María Teresa Baquedano

Dr. Reynaldo Perrone

Abga. Carolina Marín

Mg. Ts. Augusto Concha

Mg. TS. Karen Pérez

Ps. María Jesús Salas

Ps. Mauricio Contreras

Mg. Ps. Oscar Delgado

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Diplomado en Intervención Especializada en Abuso Sexual: Una Comprensión Psico Socio Jurídica

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