Eda. Claudia Caballero

Descripción del programa: El programa Autismo: Estrategias de regulación sensorial a lo largo del ciclo vital ofrece un enfoque integral para comprender y abordar las necesidades sensoriales de las personas autistas en diferentes etapas de la vida. Desde los fundamentos del autismo y la regulación sensorial hasta las estrategias específicas para la infancia, adolescencia y edad adulta, los participantes explorarán cómo las diferencias sensoriales impactan en la vida diaria de individuos autistas. A través de un enfoque práctico respaldado por la evidencia, el curso proporciona herramientas y técnicas para que los profesionales de la salud, educadores, y otros profesionales interesados puedan apoyar a individuos autistas a regular sus respuestas sensoriales y mejorar su bienestar y calidad de vida. El programa combina teoría con aplicaciones prácticas, utilizando estudios de casos, ejemplos de estrategias exitosas y actividades interactivas para promover el aprendizaje efectivo. Al finalizar el curso, los participantes estarán equipados con el entendimiento de las necesidades sensoriales en el autismo y con herramientas prácticas para implementar estrategias de regulación sensorial adaptadas a las distintas etapas del ciclo vital. Este programa ofrece una oportunidad invaluable para desarrollar habilidades que permitan a los profesionales y cuidadores ofrecer un apoyo más efectivo y personalizado a las personas autistas a lo largo de su desarrollo.

Descripción del programa: Las estadísticas dicen que una de cada 66 personas vive con autismo y que hay una mujer con autismo por cada 4 varones. Asimismo, los datos reflejan que las mujeres tardan más tiempo en ser diagnosticadas cuando requieren ayuda. Y, además, cuando requieren ayuda, la ayuda que necesitan suele ser mayor que la que requieren los varones. Como es de entender, la información que se tiene sobre este aspecto es ambigua y, al menos, otorga una idea general. El aspecto social es el que denota esta condición con o sin diagnóstico. En este sentido, las habilidades que conforman las funciones ejecutivas juegan un papel muy importante en el manejo del miedo y el conflicto que generalmente acompañan a una mujer que vive con autismo.

Descripción del Programa El curso “Estrategias de inclusión social y educativa de niños,niñas y jóvenes dentro del espectro autista” ofrece una capacitación esencial para profesionales de la salud, la educación y otros campos interesados en promover la comprensión de la importancia de la inclusión social y educativa de las personas dentro del espectro autista. A través de un enfoque interdisciplinario, los participantes adquirirán habilidades prácticas para identificar necesidades específicas y desarrollar estrategias inclusivas. Este curso contribuye directamente a la construcción de una sociedad más justa y comprensiva al reconocer la importancia de la inclusión de personas con autismo como un paso hacia un futuro más equitativo y enriquecedor.

Descripción del programa: El procesamiento sensorial se define como la capacidad que posee el sistema nervioso central de interpretar y organizar las sensaciones del propio cuerpo y del ambiente, para su uso efectivo en el entorno mediante respuestas adaptativas. Por lo tanto, cualquier disfunción en el procesamiento (registro, modulación y/o discriminación) de estos estímulos se expresa como una respuesta desadaptativa, siendo significativo cuando esta impacta en la vida diaria del paciente.

Descripción del programa: El propósito esencial de este curso, es entregar herramientas de detección del autismo en niños y niñas de entre los 0 y los 6 años de edad, de tal forma promover su atención real y oportuna.

Descripción del Programa Este curso busca entregar conocimiento sobre el autismo, visibilizando el paralelo que existe entre el modelo médico y el modelo social, además de ir conociendo las rutas diagnósticas, ciertas barreras ambientales y los diferentes mitos que surgen frente a esta temática del autismo. También se mencionan algunos temas importantes de visibilizar, como autolesiones suicidas y no suicidas, sesgo de género, diversidad de género y el autismo en mujeres, entre otras cosas.  

Descripción del programa: El Trastorno del Espectro Autista se manifiesta de manera diferenciada en hombres y en mujeres. De hecho, por mucho tiempo, se consideró que el autismo prácticamente no afectaba a las mujeres. Hoy, se entiende de mejor manera que el autismo también afecta al género femenino, aunque debido a las características propias con las que se manifiesta en las mujeres, se diagnostica mucho menos que en los varones. Fundación En Primera Persona, a través de su equipo de profesionales, propone clases divididas en las especialidades de Educación, Psicología, Fonoaudiología y Terapia Ocupacional, donde cada una presenta elementos para la detección del autismo en femenino según la etapa evolutiva, considerando contextos sociales, educativos y terapéuticos. El curso entregará a los participantes estrategias prácticas que puedan aplicar en sus distintas labores. con enfoque de género.