Diplomado en Abordaje clínico multidisciplinario en adultos en el espectro autista (certificación, 2024)

Diplomado en Abordaje Clínico Multidisciplinario en Adultos en el Espectro Autista

TO. Fernanda Césped Watanabe

No disponible para compra

5.0

¿A quién está dirigido?

Este diplomado está dirigido a profesionales del área de la salud mental de las siguientes carreras: Psicología, Medicina, Trabajo Social, Terapia Ocupacional, y Fonoaudiología. Profesionales del área de la educación: Docentes, Educadores Diferenciales, Psicopedagogía, entre otras profesiones afines, que tengan interés en aprender e incorporar estrategias de evaluación e intervención en Autismo Adulto. A su vez este diplomado está recomendado a estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas.

Temario del Programa

Módulo 1

Definición, evaluación diagnóstica y conceptualización del Autismo

Clase 1

Horario:
- Lunes 02 de Junio, de 18:00 horas a 22:00 horas.
Contenidos:
- Introducción al Autismo.
- Conceptualización del Autismo.
- Etiología y prevalencia.
- Genética.

Clase 2

Horario:
- Jueves 05 de Junio, de 18:00 a 22:00 horas.
Contenidos:
- Evaluación diagnóstica en adultos y diagnóstico diferencial.
- Proceso de diagnóstico del Espectro Autista en adultos. Criterios y estrategias.
- Presentaciones clínicas.
- Diagnóstico diferencial del Espectro Autista en la adultez.

Clase 3

Horario:
- Jueves 19 de Junio, de 18:00 a 22:00 horas.
Contenidos:
- Autismo en el género femenino.
- El impacto del colonialismo en la conceptualización del autismo en el género femenino.
- Brechas/Impacto.
- Interseccionalidad, identidades complejas, estrés de minorías, privilegios, alianzas y aliades.
- Importancia del lenguaje inclusivo y despatologizante.
- Sesgos históricos y mitos de género en autismo.
- Barreras para el diagnóstico formal y la autoidentificación.
- Estrategias de compensación y camuflaje Hull/Happe.
- Acompañamiento en Diagnóstico formal y Autodiagnóstico.
- Coexistencias/violencia de género contra autistas/suicidalidad.
- Post-diagnóstico, identidad/pertenencia/libertad.
- Compromisos de acción para un acompañamiento basado en la práctica personal inclusiva y libre de prejuicios.
- Vivencia y autodefensa autista.

Clase 4

Horario:
- Viernes 20 de Junio, de 18:00 a 22:00 horas.
Contenidos:
- Revisión práctica de las manifestaciones clínicas del Autismo en adultos.
- Revisión de casos clínicos.
- Análisis clínicos de manifestaciones socioemocionales, comunicacionales, conductuales y del camuflaje social.

Módulo 2

Neurodiversidad y transición a la vida adulta

Clase 5

Horario:
- Lunes 30 de Junio, de 18:00 a 22:00 horas.
Contenidos:
- Neurodiversidad y transición a la vida adulta.
- Historia del autismo y sus distintos focos de intervención.
- Paradigma de la neurodiversidad.
- Neurodiversidad y autismo.
- Personas autistas y discapacidad.
- Adultez y autismo: transición.
- Accesibilidad en autismo: contexto laboral, educacional y social.

Clase 6

Horario:
- Miércoles 02 de Julio, de 18:00 a 22:00 horas.
Contenidos:
- Doble excepcionalidad: Autismo y altas capacidades.
- Concepto de doble excepcionalidad.
- Comorbilidades frecuentes en la condición del Espectro Autista.
- Autismo y altas capacidades, puntos de encuentro y diagnostico diferencial.
- Desafíos y herramientas de psicoterapia.

Módulo 3

Evaluación multidisciplinar en adultos en el Espectro Autista

Clase 7

Horario:
- Martes 15 de Julio, de 18:00 a 22:00 horas.
Contenidos:
- Consideraciones generales para la evaluación de adultos autistas y evaluación desde la Terapia Ocupacional.
- Recomendaciones generales para el trabajo con adultos autistas.
- Evaluación diagnostica vs evaluación terapéutica.
- Evaluación terapéutica en Terapia Ocupacional.
- Pautas de evaluación.
- Revisión caso clínico.

Clase 8

Horario:
- Jueves 17 de Julio, de 18:00 a 22:00 horas.
Contenidos:
- Evaluación terapéutica desde la psicología en adultos Autistas.
- Adecuaciones del entorno.
- Entrevista clínica.
- Identificación de principales desafíos.
- Definición de objetivos terapéuticos.
- Encuadre del periodo de intervención.

Clase 9

Horario:
- Martes 30 de Julio, de 18:00 a 22:00 horas.
Contenidos:
- Evaluación e intervención psicopedagógica para estudiantes universitarios en el Espectro Autista.
- Evaluación de habilidades cognitivas e instrumentales y plan de intervención en adultos Autistas.
- Aportes de algunos programas de estimulación y enriquecimiento cognitivo que favorecen el conocimiento flexible como elemento fundamental para el aprendizaje profundo.
- Estrategia de desempaque de habilidades (unpacking standars) para el aprendizaje de estrategias de estudio: registro de información, toma de apunte, organización de gráficos resumen.
- Actividad de aplicación práctica.

Clase 10

Horario:
- Viernes 01 de Agosto, de 18:00 a 22:00 horas.
Contenidos:
- Comunicación en personas en el Espectro Autista.
- Fortalezas y necesidades comunicativas.
- Evaluación de perfiles comunicativos.
- Apoyos a las necesidades comunicativas.

Clase 11

Horario:
- Sábado 16 de Agosto, de 09:00 a 13:00 horas.
Contenidos:
- Neuropsicología del Autismo.
- Neurodesarrollo en la condición del Espectro Autista.
- Evaluación de funcionamiento intelectual en Autismo.
- Dominios cognitivos en el Autismo.
- Funcionamiento cognitivo en el día a día.

Módulo 4

Intervención multidisciplinar en adultos dentro del Espectro Autista

Clase 12

Horario:
- Jueves 14 de Agosto, de 18:00 a 22:00 horas.
Contenidos:
- Comorbilidad y manejo farmacológico.
- Comorbilidad psiquiátrica en el Espectro Autista.
- Comorbilidad médica en el Espectro Autista.
- Conceptos generales del tratamiento farmacológico de la comorbilidad en el Trastorno del Espectro Autista.
- Revisión casos clínicos.

Clase 13

Horario:
- Martes 26 de Agosto, de 18:00 a 22:00 horas.
Contenidos:
- Autismo y discapacidad intelectual.
- ¿Qué es la discapacidad intelectual?
- Enfoque de derechos.
- Entrega de apoyos y/o adecuaciones razonables.
- Discapacidad y Autismo.
- Intervenciones con personas Autistas con discapacidad intelectual.
- Trabajo con familias con un miembro con discapacidad intelectual.

Clase 14

Horario:
- Jueves 28 de Agosto, de 18:00 a 22:00 horas.
Contenidos:
- Sexualidad y Autismo.
- Autismo, sexualidad y relaciones.
- El impacto del colonialismo en la conceptualización de la sexualidad y el género.
- Conceptos básicos de sexualidad/género.
- Interseccionalidad en diversidad sexo genérica y neurodivergencia autista: el doble arcoíris.
- Transiciones vitales
- Intimidad / sensorialidad.
- Violencia sexual/suicidalidad.
- Compromisos de acción para un acompañamiento basado en la práctica personal inclusiva y libre de prejuicios.
- Vivencia y autodefensa autista.

Clase 15

Horario:
- Miércoles 10 de Septiembre, de 18:00 a 22:00 horas.
Contenidos:
- Consideraciones y estrategias para la incorporación de la familia al proceso terapéutico.
- Importancia de la evaluación inicial de las características del entorno familiar: identificación de los recursos y desafíos con los que se podrá trabajar.
- Identificación de estrategias en el abordaje que sean adecuados a los diferentes tipos de familia desde un acercamiento respetuoso.
- Empoderamiento de la familia como agentes de cambio, de generalización de habilidades y de gestión de apoyos que promuevan los derechos del paciente.
- Cómo involucrar y desarrollar competencias en los padres, hermanos y otros miembros del entorno cercano del paciente.
- Factores de riesgo y protectores en la familia.
- Comprensión de la salud mental en el contexto familiar.

Clase 16

Horario:
- Jueves 11 de Septiembre, de 18:00 a 22:00 horas.
Contenidos:
- Intervención en Procesamiento Sensorial y Habilidades sociales.
- ¿Qué es la integración sensorial?
- Integración sensorial y relación con el Autismo.
- Integración sensorial: proceso de evaluación e intervención en adultos.
- Habilidades sociales y su proceso de evaluación en adultos Autistas.
- Intervención terapéutica en habilidades sociales.

Clase 17

Horario:
- Miércoles 24 de Septiembre, de 18:00 a 22:00 horas.
Contenidos:
- Herramientas terapéuticas para el bienestar en adultos Autistas y sus redes.
- Herramientas terapéuticas y autocuidado en Salud mental; conceptos y definiciones.
- El rol de la ocupación como herramienta terapéutica.
- Herramientas de intervención basadas en evidencia (mindfulness).
- Estrategias de intervención para el bienestar en adultos Autistas y sus redes.

Módulo 5

Servicios y apoyos para el adulto con Espectro Autista

Clase 18

Horario:
- Viernes 26 de Septiembre, de 18:00 a 22:00 horas.
Contenidos:
- Inclusión y apoyos académicos para universitarios en el espectro autista.
- Alternativas de apoyos académicos.
- Necesidades de los universitarios EA en primera persona.
- Desafíos y herramientas de psicoterapia.

Clase 19

Horario:
- Jueves 09 de Octubre, de 18:00 a 22:00 horas.
Contenidos:
- Inclusión laboral y credencial de discapacidad.
- Enfoque de derecho de la OMS como paraguas para trabajar con Personas con Discapacidad Intelectual u otras Discapacidades del Desarrollo (PCDI).
- Modelo de calidad de vida y modelo de empleo con apoyo vs. Capacitismo.
- Ley 21.015 y proceso de credencial de discapacidad y de obtención de la pensión de invalidez.
- Servicios de apoyo asociados a PCDI.

Clase 20

Horario:
- Sábado 11 de Octubre, de 09:00 a 13:00 horas.
Contenidos:
- Revisión de casos clínicos.
- Cierre del Diplomado.

290000

1767636000

Diplomados

Escuela En Salud Mental Adultos

En Vivo

Psicologia Clinica

Ansiedad Y Depresion , psicoanalisis , salud Mental

La obra de Freud constituye el punto de partida de la psicología moderna y sigue siendo una referencia imprescindible para comprender la mente humana. Este diplomado de ADIPA ofrece una formación rigurosa y actual en la teoría, técnica y clínica psicoanalítica freudiana, explorando conceptos como el inconsciente, la pulsión, la defensa y la transferencia, y su aplicación a los fenómenos clínicos contemporáneos. Una invitación a pensar, analizar y practicar desde las raíces del psicoanálisis.

Analizar de manera sistemática y profunda las conceptualizaciones de Freud sobre los fenómenos psíquicos, psicopatológicos y técnicos, comprendiendo su articulación en la práctica clínica y su impacto en la teoría psicoanalítica contemporánea.

Este diplomado está dirigido a psicólogos, psiquiatras, profesionales de la salud mental y estudiantes avanzados del área, así como a profesionales de las ciencias sociales y humanidades que deseen profundizar en los fundamentos teóricos, clínicos y técnicos del psicoanálisis freudiano, comprendiendo su vigencia en la práctica contemporánea.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Diplomado en Clínica, Técnica y Teoría Psicoanalítica en la Obra de Sigmund Freud

Ps. Luilly Gómez ,Mg. Ps. Rosa Lagos ,Ps. Silvia Macri ,Mg. Ps. Ricardo Aveggio ,

-42%

Diplomado en Clínica, Técnica y Teoría Psicoanalítica en la Obra de Sigmund...

En Vivo

Inicio: Lunes 05 de Enero

$500.000 CLP

$290.000 CLP

Ver detalle +

449000

1768035600

Acreditaciones

Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil

En Vivo

Autismo

Ados

El entrenamiento oficial internacional para el uso clínico de ADOS-2 se lleva a cabo a lo largo de tres jornadas. El entrenamiento incluye una introducción a los criterios diagnósticos del Trastorno del Espectro Autista, un análisis del instrumento, su estandarización, comprensión de los puntajes y codificaciones. En cada jornada, se observa su administración, con su correspondiente discusión respecto de los puntajes/codificaciones y algoritmo diagnóstico. Incluye todos los niveles de ADOS-2: Módulo 1. Módulo 2. Módulo 3. Módulo 4. Módulo T. Traducción simultánea inglés-español durante todo momento. No es requisito contar con la batería ADOS-2 para realizar el programa.

Capacitar a los estudiantes para aplicar el instrumento ADOS-2 según estándares internacionales, permitiéndoles obtener la acreditación en su uso.

Esta Acreditación Internacional está dirigida a profesionales del área biopsicosocial y educación, tales como: psicólogos, psiquiatras, terapeuta ocupacional, pediatras, neurólogos, fonoaudiólogos, educadores diferenciales y psicopedagogos. Estudiantes de último año, con licenciatura de las carreras mencionadas.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Acreditación Oficial Clínica Internacional ADOS-2

PhD. Mg. Ps. Noha Minshawi-Patterson ,

-24%

Acreditación Oficial Clínica Internacional ADOS-2

En Vivo

Inicio: Sábado 10 de Enero

$590.000 CLP

$449.000 CLP

Ver detalle +

24990

1769450400

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos

En Vivo

Psicologia Clinica

Ansiedad Y Depresion , salud Mental , terapia Cognitivo Conductual

La Terapia Dialéctico Conductual (DBT), desarrollada por la psicóloga Marsha Linehan, surge como una respuesta innovadora dentro de las terapias cognitivo-conductuales de tercera generación. Este enfoque integra estrategias de cambio conductual con principios de aceptación y mindfulness, proponiendo una visión dialéctica del proceso terapéutico en la que el equilibrio entre aceptación y transformación se convierte en el eje del trabajo clínico. La DBT ha demostrado una alta efectividad en el tratamiento de personas que presentan desregulación emocional severa, impulsividad y dificultades interpersonales, siendo especialmente reconocida por su aplicación en el Trastorno Límite de la Personalidad. Sin embargo, con el paso del tiempo su alcance se ha ampliado, incorporándose en el abordaje de múltiples problemáticas de salud mental, como los trastornos alimentarios, la depresión resistente y los comportamientos autolesivos. Este curso propone un recorrido por los fundamentos teóricos y prácticos del modelo, explorando sus componentes estructurales y las principales habilidades terapéuticas —mindfulness, tolerancia al malestar, regulación emocional y efectividad interpersonal— que permiten comprender y acompañar los procesos de cambio en los pacientes desde una perspectiva validante, compasiva y basada en evidencia.

Analizar los fundamentos teóricos, componentes estructurales y estrategias clínicas de la Terapia Dialéctico Conductual, comprendiendo su aplicación práctica en el abordaje de la desregulación emocional y las dificultades interpersonales en distintos contextos terapéuticos.

Profesionales y estudiantes de último año del área de la salud mental como psicólogos, psiquiatras, psicoterapeutas, trabajadores sociales y otros profesionales afines— interesados en conocer y aplicar los fundamentos, componentes y habilidades centrales del modelo de Terapia Dialéctico Conductual (DBT) en contextos clínicos individuales o grupales.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso: Técnicas de DBT en adultos: Estrategias de regulación emocional

Mg. Ps. Nicole Maldavsky ,

-17%

Curso: Técnicas de DBT en adultos: Estrategias de regulación emocional

En Vivo

Inicio: Lunes 26 de Enero

$30.000 CLP

$24.990 CLP

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24990

1769623200

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos

En Vivo

Psicologia Clinica

Neuropsicologia , salud Mental , trauma

El trauma psicológico no se limita a un evento, sino que representa una experiencia que altera de manera profunda los mecanismos de regulación del cuerpo y la mente. Las investigaciones neurocientíficas actuales demuestran que las experiencias traumáticas —especialmente en etapas tempranas de la vida— modifican el funcionamiento del sistema nervioso, afectando estructuras como la amígdala, el hipocampo y la corteza prefrontal. Estas alteraciones repercuten directamente en la capacidad de autorregulación, en los procesos cognitivos y en la manera en que las personas se relacionan consigo mismas y con los demás. Desde esta perspectiva, el curso propone comprender el trauma como un fenómeno integral, en el que la neurobiología, las emociones y los vínculos interactúan constantemente. A partir de los aportes de la teoría del apego, la teoría polivagal y los enfoques somáticos, se invita a explorar cómo la seguridad, la conexión y la regulación corporal se convierten en pilares para la recuperación. Más allá de los marcos conceptuales, este curso busca ofrecer una mirada aplicada y sensible, que permita reconocer el lenguaje del cuerpo, promover entornos seguros y favorecer procesos de reparación emocional tanto en contextos clínicos como educativos.

Brindar herramientas teóricas y prácticas desde la neurociencia, la teoría del apego y la regulación somática para comprender y abordar el trauma con una mirada integral, aplicable en espacios clínicos y educativos.

Este programa está dirigido a profesionales y estudiantes del área de la salud mental (psicólogos, psiquiatras, psicoterapeutas, terapeutas ocupacionales) y del ámbito educativo (docentes, orientadores, psicopedagogos, trabajadores sociales) interesados en comprender el trauma desde una perspectiva neurocientífica.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso: Neurobiología del Trauma, Regulación Somática y Teoría Polivagal

PhD (c). Mg. Ps. Jaime Olivos Daza ,

-17%

Curso: Neurobiología del Trauma, Regulación Somática y Teoría Polivagal

En Vivo

Inicio: Miércoles 28 de Enero

$30.000 CLP

$24.990 CLP

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24990

1768644000

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos

En Vivo

Psicologia Clinica

Ansiedad Y Depresion , mindfulness , salud Mental

En los últimos años, las terapias basadas en mindfulness se han consolidado como una de las estrategias clínicas más efectivas para el manejo del estrés, la ansiedad y la depresión, integrándose a modelos contemporáneos como la Terapia Cognitiva Basada en Mindfulness (MBCT) y la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT). Su incorporación en la práctica clínica responde a una creciente evidencia neurocientífica que demuestra los efectos del entrenamiento atencional y la meditación en la regulación del sistema nervioso autónomo, la plasticidad cerebral y la reducción de la rumiación cognitiva. Este curso entrega a los profesionales de la salud mental una formación orientada a la comprensión y aplicación de técnicas mindfulness en la práctica terapéutica. A partir de una integración entre teoría, evidencia neurocientífica y práctica experiencial, se busca que los participantes desarrollen habilidades para incorporar la respiración consciente, la meditación y el body scan como recursos clínicos que potencien la regulación emocional, la reducción del estrés y la presencia terapéutica.

Integrar los fundamentos teóricos, neurocientíficos y clínicos del mindfulness, aplicando técnicas terapéuticas como la respiración guiada, la meditación y el body scan en el contexto de la intervención psicológica con adultos que presentan dificultades emocionales o síntomas de ansiedad y depresión.

Profesionales del área de la Salud Mental y Educación interesados en la temática. Estudiantes de últimos años de formación de carreras afines.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso: Técnicas Clínicas Terapéuticas Basadas en Mindfulness: Respiración Guiada, Meditación y Body Scan

PhD(c). Mg. Ps. Paulina Lamas ,

-17%

Curso: Técnicas Clínicas Terapéuticas Basadas en Mindfulness: Respiración Guiada, Meditación y Body...

En Vivo

Inicio: Sábado 17 de Enero

$30.000 CLP

$24.990 CLP

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15990

2961792000

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos

Asincronica

Psicologia Clinica

Salud Mental , sexologia

Este curso asincrónico ofrece una formación integral para profesionales y estudiantes de áreas vinculadas a la salud, educación y desarrollo comunitario. A lo largo de los módulos, se explorarán los fundamentos paradigmáticos y didácticos para un trabajo respetuoso y actualizado con la diversidad humana. Se revisarán conceptos clave como Derechos Humanos, Salud Sexual y Derechos Sexuales. El curso profundiza en la comprensión de la diversidad humana, abordando la diversidad anatómica, de géneros, orientaciones y prácticas sexuales, neurodiversidad e interseccionalidad. Finalmente, se proporcionarán herramientas para un abordaje pertinente, ético y actualizado de la diversidad en general, incluyendo a personas LGBTIQANB+, neurodivergentes y aquellas con prácticas sexuales alternativas o diversidad relacional, con casos concretos como ejemplo.

Adquirir herramientas para trabajar en prevención y promoción de la salud sexual con un enfoque actualizado sobre diversidad humana, revisando conceptos básicos como Derechos Humanos, Salud Sexual y Derechos Sexuales, profundizando en la diversidad anatómica, de géneros, orientaciones y prácticas sexuales, neurodiversidad e interseccionalidad, y proporcionando herramientas para un abordaje pertinente, ético y actualizado de la diversidad.

Profesionales y estudiantes de carreras vinculadas a salud, educación y desarrollo comunitario que deseen actualizar sus herramientas para trabajar de forma respetuosa y actualizada con la diversidad humana.

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Curso: Salud Sexual y Diversidad Humana: Herramientas para un abordaje pertinente, ético y actualizado

Mg. Ps. Natalia Guerrero ,

-16%

Curso: Salud Sexual y Diversidad Humana: Herramientas para un abordaje pertinente, ético...

Asincronica

$18.990 CLP

$15.990 CLP

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24990

1767808800

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos

En Vivo

Psicologia Clinica

Abuso , salud Mental , trauma

El trauma sexual en la adultez constituye una de las experiencias más complejas y devastadoras en la vida de una persona, con efectos que pueden extenderse a lo largo del tiempo e impactar profundamente en la salud mental, las relaciones interpersonales y la identidad. Comprender su alcance requiere una mirada integral que considere tanto los factores psicológicos como los sociales, culturales y de género que configuran las formas en que las personas viven y procesan la violencia sexual. Desde la evidencia científica, se ha avanzado en la identificación de modelos teóricos y estrategias de intervención que permiten abordar el trauma sexual desde una perspectiva empática, validante y reparadora. En este contexto, el curso ofrece un espacio formativo orientado a profesionales que buscan actualizar sus conocimientos y fortalecer su quehacer clínico, integrando herramientas basadas en evidencia y principios éticos que favorezcan un acompañamiento sensible y efectivo a las personas sobrevivientes.

Fortalecer las competencias profesionales para comprender e intervenir clínicamente en los efectos del trauma sexual en la adultez, integrando fundamentos teóricos, evidencia científica y consideraciones éticas, de género y culturales.

Profesionales de las ciencias sociales y de la salud mental, psicólogos, psiquiatras y trabajadores sociales.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso: Abordaje Basado en la Evidencia del Trauma Sexual en la Adultez: Estrategias Prácticas

Mg. Ps. Analía Socorro ,

-17%

Curso: Abordaje Basado en la Evidencia del Trauma Sexual en la Adultez:...

En Vivo

Inicio: Miércoles 07 de Enero

$30.000 CLP

$24.990 CLP

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24990

1768500000

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil

En Vivo

Psicologia Clinica

Psicoanalisis , salud Mental

En la actualidad, el concepto de trauma psicológico ha alcanzado una difusión tan amplia que, incluso en contextos académicos, tiende a equipararse de manera reduccionista con cuadros de estrés o experiencias de sufrimiento extremo. Esta generalización desconoce tanto la especificidad de lo traumático como la dimensión subjetiva que lo constituye, vaciando el término de su espesor clínico y teórico. Frente a este panorama, el enfoque psicoanalítico ofrece una lectura rigurosa y compleja del trauma, sustentada en una tradición que ha aportado elementos fundamentales para su comprensión y tratamiento. Este curso se propone abordar el trauma desde una perspectiva psicoanalítica, interrogando su articulación con el sufrimiento psíquico, las violencias —visibles y estructurales— y los entramados históricos que lo configuran. A lo largo de tres sesiones de tres horas cada una, se recorrerán los fundamentos metapsicológicos del trauma, sus expresiones clínicas, las formas de diagnóstico y los modos de intervención posibles desde el campo psicoanalítico. A partir del trabajo con casos clínicos y desarrollos conceptuales, se profundizará en nociones clave como inscripción, desubjetivación, simbolización y memoria, buscando restituir la complejidad del fenómeno traumático en su dimensión singular y transferencial.

Desarrollar competencias clínicas y conceptuales para comprender, problematizar y abordar los procesos traumáticos desde una perspectiva psicoanalítica, integrando nociones metapsicológicas, dinámicas transferenciales y estrategias de intervención.

Este curso está dirigido a psicólogos, psiquiatras, médicos, becados de psiquiatría, estudiantes de último año de psicología y otros profesionales de la salud que se desempeñen en el ámbito de la salud mental y tengan interés en la práctica clínica desde una perspectiva psicoanalítica.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso: Clínica Psicoanalítica del Trauma

PhD. Mg. Ps. Gonzalo Miranda Hiriart ,PhD. Mg. Ps. Constanza Parra ,

-17%

Curso: Clínica Psicoanalítica del Trauma

En Vivo

Inicio: Jueves 15 de Enero

$30.000 CLP

$24.990 CLP

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Diplomado en Abordaje Clínico Multidisciplinario en Adultos en el Espectro Autista

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Preguntas Frecuentes

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¿Qué pasa si no puedo asistir a una clase en vivo?

¿Qué incluye el valor del programa?

¿Cómo ingreso al aula virtual?

¿Qué duración tiene el diplomado y cuántas horas certifica?

¿Qué certificación obtendré?

¿Debo rendir evaluaciones?

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