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Diplomado en Abordaje Clínico Multidisciplinario en Adultos en el Espectro Autista

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TO. Fernanda Césped Watanabe
TO. Fernanda Césped Watanabe
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Diplomado en Abordaje Clínico Multidisciplinario en Adultos en el Espectro Autista

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Diplomado en Abordaje Clínico Multidisciplinario en Adultos en el Espectro Autista

Este diplomado ofrece estrategias efectivas de evaluación e intervención terapéutica para personas adultas en el Espectro Autista, desde un enfoque de derechos, neurodiversidad y un abordaje multidisciplinar. Se enfoca en brindar herramientas basadas en evidencia que promuevan la inclusión y el respeto por las diferencias individuales a lo largo del ciclo vital.
El programa cuenta con un destacado equipo docente con amplia experiencia clínica y una sólida formación académica en Autismo en población adulta. Aprenderás de profesionales de diversas disciplinas, incluyendo Psicología, Psiquiatría, Terapia Ocupacional, Neurología, Fonoaudiología y Psicopedagogía, quienes compartirán conocimientos teóricos y altamente prácticos para un abordaje clínico integral y efectivo.

Objetivo General

Adquirir herramientas para el abordaje clínico de adultos en el Espectro autista desde una mirada multidisciplinaria y respetuosa hacia dicha condición.

Objetivos Específicos

  • Conocer sobre el Espectro Autista; sus criterios diagnósticos, implicancias y características en población adulta.
  • Identificar las características de la condición en población de mujeres adultas.
  • Comprender el Autismo desde un enfoque de derechos, y desde el paradigma de la neurodiversidad.
  • Adquirir herramientas clínicas que favorezcan el proceso de evaluación diagnóstica en adultos con sospecha de la condición del Espectro Autista.
  • Adquirir herramientas clínicas que favorezcan el proceso de evaluación terapéutica en adultos Autistas.
  • Demostrar la importancia del trabajo multidisciplinario en adultos Autistas.
  • Analizar las áreas de intervención clínicas en población Autista en la adultez.
  • Analizar los servicios de apoyo, y adecuaciones que existen hoy en Chile para adultos Autistas.
  • Incorporar estrategias de intervención desde un abordaje multidisciplinario en diversas áreas del desempeño en población adulta.
  • Adquirir herramientas clínicas para la intervención de redes.

Métodos de pago

Metodo de pago

Temario del programa

  • Módulo I: Definición, evaluación diagnóstica y conceptualización del Autismo
  • Módulo II: Neurodiversidad y transición a la vida adulta
  • Módulo III: Evaluación multidisciplinar en adultos en el Espectro Autista
  • Módulo IV: Intervención multidisciplinar en Adultos en el Espectro autista
  • Módulo V: Servicios y apoyos para el adulto en el Espectro

Equipo a cargo del programa

TO. Fernanda Césped Watanabe

Terapeuta Ocupacional. Especialista en Integración Sensorial. Formación...

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Terapeuta Ocupacional titulada en la Universidad Austral de Chile, con especialización en Trastornos del Espectro Autista en niños y adolescentes por la Universidad de Chile y certificación clínica en ADOS-2, herramienta de referencia para la evaluación diagnóstica del autismo. Es especialista en Integración Sensorial y ha completado formación en modelos de intervención como JASPER, SCERTS, ESDM y TEACCH, así como en sexualidad y espectro autista, incorporando enfoques terapéuticos basados en evidencia clínica. Se ha certificado como proveedora en el modelo PEERS por la Universidad de California, Los Ángeles (UCLA) y en CUES© Tratamiento sistematizado de ansiedad, integrando herramientas específicas para el apoyo de habilidades sociales y regulación emocional. Desempeña un rol destacado como Directora del Diplomado en Abordaje Clínico Multidisciplinario en Adultos en el Espectro Autista de ADIPA, donde lidera la docencia y diseño académico de estrategias clínicas actualizadas con enfoque de neurodiversidad. Además, ofrece atención terapéutica a adolescentes y adultos en el espectro autista, con énfasis en integración sensorial, autonomía y habilidades sociales, y mantiene presencia en redes profesionales como @terapeuta.fernandacesped.

Mg. Dr. Leonardo Abarzúa

Psiquiatra especialista en Autismo en población Adulta,...

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Médico cirujano por la Universidad de Chile y psiquiatra especialista en adultos por la Universidad de Concepción, con una sólida formación en salud mental del adulto. Completó un Máster en el Espectro del Autismo en la Universidad Francisco de Vitoria y Centro Gatea, Madrid (España), y posee diplomados en Trastornos del Espectro Autista, Trastornos del Ánimo y en Abordaje Clínico Multidisciplinario en Adultos en el Espectro Autista. También ha realizado especialización en psicofarmacología por la Sociedad Chilena de Salud Mental y continúa perfeccionándose en trastornos de atención y altas capacidades. Cuenta con amplia experiencia clínica en el sistema público y privado, destacando su trabajo en el Hospital Regional de Concepción, tanto en atención ambulatoria como hospitalaria, y en evaluaciones de urgencia y GES. Es especialista en autismo en población adulta, trastornos de ansiedad, del ánimo y TDAH del adulto, integrando enfoques clínicos contemporáneos para diagnóstico e intervención. Se desempeña como docente en el Diplomado en Abordaje Multidisciplinario en Adultos en el Espectro Autista de ADIPA, y forma parte del equipo “Acerca de ti”, Centro de Salud Mental Online y capacitación, donde ofrece atención clínica y educación continua para adultos con condiciones de salud mental, con un enfoque integrador y centrado en la persona. Además, ha participado en diálogos públicos sobre el diagnóstico tardío del autismo en adultos, aportando perspectiva clínica y social a la discusión.

Dra. Alejandra Vélez

Psiquiatra Infanto-Juvenil, con una basta trayectoria en...

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- Psiquiatra Infanto-juvenil. - Magíster en afectividad y sexualidad, Universidad de Santiago de Chile. - Diplomada en Terapia Cognitivo Conductual, Universidad de Chile. - Diplomada en intervención en abuso sexual, Universidad Católica. - Diplomada en Espectro Autista, Universidad de Chile. - Diplomada en Espectro Autista en niñas y mujeres, Universidad CAECE, Argentina. - Diplomada en afectividad y sexualidad, Universidad de Santiago de Chile. - Programa de actualización en niñas y mujeres en el espectro Autista, Universidad CAECE, Argentina. - Integrante del equipo multidisciplinario "Centro Espacio Seguro". - Expositora en múltiples instancias de formación en el Espectro del Autismo. - Fuerte compromiso en la detección temprana del autismo y del desarrollo de intervenciones personalizadas. - Utiliza un enfoque integral que combina terapias conductuales, farmacológicas y de apoyo familiar, reconociendo la importancia de un entorno comprensivo y adaptado para el desarrollo de los niños dentro del Espectro Autista.

Mg (c). TO. Carolina Muñoz Olivares

Terapeuta Ocupacional, especialista en autismo en población...

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- Terapeuta Ocupacional. - Cursando el Magíster en Acompañamiento Interdisciplinario de Personas Autistas. - Diplomada en Intervención Clínica en Autismo. - Diplomada en Atención Temprana. - Capacitada en aplicación ADI-R y ADOS-2. - Especialista en autismo en población adulta. - Docente en ADIPA y en Fundación FLEDNI. - Cofundadora del Centro Mentes Divergentes. - Activista autista y creadora de contenido en @mujerneurodivergente. -Autora del libro “Soy neurodivergente, una guía para comprender”.

Mg. Ps. Alejandra Flores Velasco

Psicóloga, Magíster en Psicología Educacional. Supervisora y...

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- Psicóloga PUC y Magíster en Psicología Educacional PUC. - Especialista diplomada en altas capacidades por la European Council for High Abilities de la U. De Nijmegen (Holanda) y en Trastornos del especto autista por la Facultad de Medicina de la U. de Chile. - Certificada como terapeuta EMDR, especialista en TOC y Programa PEERS, entre otros. - Ha trabajado como psicóloga escolar, diseñando y coordinando programas de apoyo en educación superior (como el CARA UC, PENTA UC), en el diseño de centros de atención integral, docente universitaria, desarrollo tecnológico (Apps) y atención clínica independiente. Siempre vinculada al área de neurodiversidad, educación y salud mental. - Actualmente se dedica a supervisión y capacitación, y al diseño e implementación de talleres y materiales para personas en el espectro autista, y genera contenido de difusión en temas de inclusión y salud mental a través de Youtube e Instagram @acfloresv

Mg. Ps. Teresita Lira

Magíster en Special and Inclusive Education. Proveedora...

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- Psicóloga Pontificia Universidad Católica de Chile. - Magíster en Special and Inclusive Education University College London. - 10 años de experiencia clínica trabajando con adultos con trastornos del neurodesarrollo. - Proveedora certificada en programa PEERS para el desarrollo de habilidades sociales en adultos jóvenes por la Universidad de California. Los Ángeles, USA.

Psicp. Marcela Utjes Mellado

Psicopedagoga. Especialista en Dificultades del Aprendizaje.

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- Psicopedagoga. - Licenciada en Educación U. Educares. - Especialista en Dificultades de Aprendizaje PUC. - Especialista en Currículum y Evaluación PUC -Formación en Programa de Enriquecimiento Instrumental (PEI) de R. Feuerstein (Universidad Diego Portales). - Capacitación en Evaluación Psicopedagógica y Adaptaciones Curriculares (Fundación HINENI). - Capacitación en Herramientas y Estrategias de intervención en niños y niñas con TEA (Rebeca Pemjean-Corporación Capacita). -Capacitación en aplicación de Batería III Woodcock-Muñoz, Habilidades Cognitivas y Aprovechamiento (Todd Fletcher-WCK Coach University of Arizona, USA.

Flga. Josefina Gibbons García

Diplomada en Neuropsicología infantil por la Universidad...

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Fonoaudióloga egresada de la Universidad del Desarrollo de Chile. Fundadora del equipo acerCAAr especialistas en CAA. Diplomada en Neuropsicología infantil por la Universidad Católica de Chile. Certificada clínica en ADOS-2. Docente desde el año 2018 en el curso “Comunicación para todos” dictado por Comunidades Inclusivas.

PhD©. Mg. Ps. Valentina Navarro Ovando

Doctora (c) en Amsterdam Medical. Máster in...

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- Neuropsicóloga, estudiante de Doctorado Amsterdam Medical Center. University van Amsterdam (AMC-UvA). - Psicóloga egresada de la Pontificia Universidad Católica de Chile. - Máster in Neuropsychology Utrecht Universiteit (UU). - Diplomada en Neuropsicología Infanto-juvenil Pontificia Universidad Católica de Chile. - Co-fundadora y Directora Ejecutiva en Praxihub. - Ex-Relatora y coordinadora de la estandarización del WISC-V en CEDETI UC.

Mg. Ps. Josefina Bunster

Magíster en Neuropsicología. Proveedora Certificada en Programa...

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- Psicóloga UC, con formación de posgrado en diplomados teórico y práctico en Neuropsicología Infantil UC. - Magíster en Neuropsicología Universidad de los Andes. - Certificada en instrumento Autism Diagnostic Observational Schedule (ADOS 2). - Proveedora certificada en programa PEERS para el desarrollo de habilidades sociales en adultos jóvenes por la Universidad de California Los Ángeles, USA. - Con experiencia en docencia e investigación en el campo del neurodesarrollo y experiencia clínica en evaluación neuropsicológica y en psicoterapia y acompañamiento de pacientes con condiciones del neurodesarrollo y sus familias.

Ps. Ana Nuñez

Psicóloga, terapeuta de familias y parejas. Amplia...

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- Licenciada en Psicología Clínica, Universidad de los Andes. - Terapeuta de familias y parejas, Instituto Chileno de Terapia Familiar. - Diplomada en Terapia de Juego, Fundación Metáfora. - Diplomada en Apego y Mentalización, Centro de Apego y Vínculos. - Cuenta con experiencia laboral como terapeuta individual, de familias y de parejas en consulta particular. - Investigadora y analista, Centro de Estudios para el Desarrollo y Estimulación Psicosocial (CEDEP).

TO. Lorena Molina Geisse

Terapeuta Ocupacional. Especialista en Mindfulness y Terapias...

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- Terapeuta Ocupacional, Universidad Austral de Chile. - Diplomada en Neuropsiquiatría del Adulto, Universidad de Chile. - Diplomada en Mindfulness para Profesionales de la Salud, Universidad del Desarrollo. - Especialidad en Mindfulness y Terapias de Tercera generación, Universidad de Concepción. - Especialidad en Arteterapia Transdiciplinaria. - Proveedora certificada en Modelo PEERS, Universidad de California Los Angeles, USA. - Formación en MOHO (Modelo de Ocupación Humana), Integración Sensorial, TEACCH, PEP-3, Sexualidad y Autismo, entre otros. - Instructora de Yoga para niños y adultos. - Instructora de Yoga de la risa. - Instagram: @terapeuta.lorenamolina

Mg©. Ps. María del Rosario Fontecilla Palma

Psicóloga, cursando Máster en Neuropsicología. Su trayectoria...

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- Psicóloga de la Universidad Alberto Hurtado. - Diplomado de salud mental para personas con discapacidad intelectual por la Universidad Andrés Bello. - Curso de sexualidad para personas con discapacidad intelectual por Gemma Deulofeu. - Cursando Máster de Neuropsicología en la Universidad de Valencia. - Coordinadora Área Conocimiento de la Persona, Fundación Contrabajo.

Reseñas de este programa

5.0

Carolina Alarcón

Les sugiero imprimir toda la información y guardarla, también hacer las evaluaciones inmediatament...

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Raúl Saldívar

Les invito a aprovechar al máximo este proceso formativo, ya que no solo entrega conocimientos téc...

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Liliana Olivera

Excelente diplomado con profesores que saben del tema.

Alicia Ibarra

Compañeros no busquen tips, ni recetas mágicas, porque este Diplomado los hará sentir, pensar y e...

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17590
2308780800
Cursos
Escuela En Salud Mental Adultos
Asincronica
Psicologia Clinica
Terapia Dialectica Conductual
Descripción del Programa La Terapia Dialéctico-Conductual (o DBT, por el término en inglés Dialectical Behavior Therapy) es una modalidad de tratamiento basado en la evidencia, creada originalmente para personas con trastornos de salud mental complejos y considerados de difícil tratamiento, como los trastornos de la personalidad. Esta terapia desarrollada en 1993 por la psicóloga estadounidense Marsha M. Linehan, toma como base la idea de que la desregulación emocional es la batería que alimenta la impulsividad y turbulencia interpersonal en personas diagnosticadas con trastorno límite de la personalidad. Por ello, el entrenamiento de habilidades de regulación emocional es uno de los ejes fundamentales de la DBT. Sus aplicaciones clínicas van mucho más allá de los diagnósticos y síntomas anteriormente mencionados, demostrando mejoras significativas en sintomatología depresiva y conducta suicida, entre otras. Para quienes se desempeñan en salud mental dentro del ámbito clínico, este curso constituye una oportunidad de aprendizaje teórico y práctico, donde sus participantes lograrán adquirir herramientas actualizadas para incorporar a sus procesos terapéuticos. Además, podrás disfrutar de la comodidad del estudio en modalidad asincrónica. Aprende a tu propio ritmo, y alcanza objetivos terapéuticos con las técnicas de la Terapia Dialéctico-Conductual. ¡No te lo pierdas!
El objetivo del curso es entregar herramientas de abordaje práctico de las dificultades en la regulación emocional, desde el entrenamiento de habilidades en la terapia dialéctica conductual, en distintos niveles de complejidad.
Profesionales del área de la Salud Mental tales como Psicólogo/as, Médicos y Trabajadores Sociales interesados en la temática. Estudiantes de último año.
Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
Curso: Abordaje clínico de la regulación emocional en adultos desde la Terapia Dialéctica Conductual
Mg. Ps. Nicole Martínez Bizama ,
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Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Asincrónica
Imagen del curso - Curso: Abordaje clínico de la regulación emocional en adultos desde... - Adipa

Curso: Abordaje clínico de la regulación emocional en adultos desde la Terapia Dialéctica Conductual

$17.590 CLP
20%
$21.990 CLP
Curso: Abordaje clínico de la regulación emocional en adultos desde la Terapia Dialéctica Conductual
5
Asincrónica
Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
Información del programa
  • 🎥 Programa: Programa Asincrónico
  • 📝 Tipo: Asincrónica
  • 🌐 Modalidad: Asincrónico
  • 🗓 Inicio: Habilitado al momento de la compra
  • ⏰ Clases Video cápsulas grabadas
  • ✍ Evaluación Modalidad selección múltiple
  • 🎓 Certificado 8 horas de estudio online y offline. Emitido por Adipa y certificado por SENCE
  • 📩 Consultas Disponibilidad de foro de consultas al Equipo Académico
  • ⌛ Finalización Un año posterior a la compra del curso
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48000
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Cursos
Escuela De Educacion Y Neurodesarrollo , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
En Vivo
Test Psicologicos
Wisc V
Adquirir herramientas teórico-prácticas para administrar, puntuar e interpretar la prueba de WISC-V tanto en un contexto psicoeducativo como clínico.
Psicólogos y psicólogas y estudiantes del último año de la carrera de psicología.
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
Certificación en Escala Wechsler de Inteligencia para Niños, quinta edición (WISC-V), nivel inicial, intermedio y avanzado
Mg. Ps. Hermann Thomas Ehrenfeld ,
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Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

En vivo
Imagen del curso - Certificación en Escala Wechsler de Inteligencia para Niños, quinta... - Adipa

Certificación en Escala Wechsler de Inteligencia para Niños, quinta edición (WISC-V), nivel inicial, intermedio y avanzado

$48.000 CLP
20%
$60.000 CLP
Certificación en Escala Wechsler de Inteligencia para Niños, quinta edición (WISC-V), nivel inicial, intermedio y avanzado
4.9
En vivo
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
Información del programa
  • 🎥 Programa: Programa en Vivo
  • 📝 Tipo: Cursos
  • 🌐 Modalidad: Online
  • 🗓 Inicio: 03 Mar. 2026
  • ⏰ Clases Martes, Miércoles y Jueves 18:00 a 22:00 hrs.
  • ✍ Evaluación Modalidad selección múltiple
  • 🎓 Certificado 28 horas emitido por Adipa y certificado por SENCE
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Cursos
Escuela En Salud Mental Infantojuvenil
Asincronica
Autismo
Ados , sensorial
Descripción del Programa El acompañamiento terapéutico del autismo supone un gran desafío para los profesionales, que puede mejorar significativamente la calidad de vida de quienes se encuentran en este espectro. Si bien existen muchos avances en el campo de la investigación científica sobre el espectro autista, todavía hay una necesidad de profesionales de salud mental capacitados para acompañar de manera integral a las personas con autismo. Más allá de las técnicas esenciales para realizar intervenciones con personas diagnosticadas con TEA, que tienen una relevancia indiscutida, se vuelve necesario adoptar un enfoque humano, empatizo y emocionalmente sensible. Lo anterior, ya que la persona va mucho más allá de su etiqueta diagnóstica: nos encontramos frente a una persona sintiendo, con afectos e intereses que deben ser considerados. Especialmente si el trabajo psicoterapéutico se realizará con infancias, la Metodología A.M.A.R. creada por el destacado psicólogo PhD. Mg. Felipe Lecannelier, te ofrecerá las herramientas necesarias para un abordaje respetuoso del Trastorno del Espectro Autista, tanto para el terapeuta como para el/la consultante. En este curso online en modalidad asincrónica, conocerás estrategias desde la Metodología A.M.A.R. para el desarrollo de habilidades sociales y de comunicación en los pacientes con autismo mientras brinda apoyo a sus padres, madres y cuidadores.
Incorporar el Modelo A.M.A.R en el trabajo terapéutico con personas diagnosticadas con T.E.A.
Profesionales del área de Salud y Educación, titulados o en últimos años de formación interesados en la temática.
Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
Curso: A.M.A.R en el Autismo: por un proceso terapéutico Respetuoso
Mg. Flga. Claudia Lorena Alemán Loayza ,
20
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Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Asincrónica
Imagen del curso - Curso: A.M.A.R en el Autismo: por un proceso terapéutico Respetuoso - Adipa

Curso: A.M.A.R en el Autismo: por un proceso terapéutico Respetuoso

$17.590 CLP
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$21.990 CLP
Curso: A.M.A.R en el Autismo: por un proceso terapéutico Respetuoso
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Asincrónica
Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
Información del programa
  • 🎥 Programa: Programa Asincrónico
  • 📝 Tipo: Asincrónica
  • 🌐 Modalidad: Asincrónico
  • 🗓 Inicio: Habilitado al momento de la compra
  • ⏰ Clases Video cápsulas grabadas
  • ✍ Evaluación Modalidad selección múltiple
  • 🎓 Certificado 8 horas de estudio online y offline. Emitido por Adipa y certificado por SENCE
  • 📩 Consultas Disponibilidad de foro de consultas al Equipo Académico
  • ⌛ Finalización Un año posterior a la compra del curso
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Cursos
Escuela En Salud Mental Infantojuvenil
Asincronica
Psicologia Clinica
Prevencion Del Suicidio
Descripción del programa: Las autolesiones en adolescentes son una problemática de gran relevancia clínica y social, que requiere una comprensión profunda y un abordaje terapéutico especializado. Este curso ofrece una aproximación desde la terapia sistémica, explorando los factores de riesgo, las motivaciones subyacentes y los patrones conductuales asociados a la autolesión. A lo largo del programa, se abordarán conceptos fundamentales sobre la conducta autolesiva, su relación con la regulación emocional y el impacto del entorno familiar y social en su desarrollo y mantenimiento. Desde un enfoque práctico y basado en evidencia, el curso proporciona estrategias de intervención para profesionales de la salud mental, permitiéndoles comprender el circuito de la conducta autolesiva y desarrollar planes de tratamiento eficaces. Se explorarán herramientas como el encuadre terapéutico, técnicas conversacionales y estrategias para modificar la conducta autolesiva a través del trabajo con excepciones, recursos y fortalecimiento de la resiliencia. También se profundizará en la importancia de la psicoeducación y el rol de padres y cuidadores en el proceso de recuperación del adolescente. Además, se incluirán estrategias para la prevención de recaídas y el cierre terapéutico, abordando la construcción de narrativas de éxito que promuevan cambios sostenibles. Se analizará el corte como rito de cierre y su significado en la trayectoria terapéutica, brindando herramientas para guiar este proceso de manera segura y efectiva. Este curso se imparte en modalidad asincrónica, lo que permite a los participantes acceder al contenido en cualquier momento y avanzar según su disponibilidad. Esta flexibilidad facilita la integración del aprendizaje en la práctica profesional sin comprometer la rigurosidad del contenido, proporcionando un acceso continuo a materiales actualizados y recursos prácticos para la intervención clínica.
Brindar a profesionales de la salud mental herramientas para comprender e intervenir en la autolesión en adolescentes desde la terapia sistémica. Se abordará la evaluación de riesgos, estrategias terapéuticas, psicoeducación y trabajo con la red de apoyo. Los participantes aprenderán a modificar patrones conductuales, aplicar técnicas conversacionales y prevenir recaídas, incluyendo el rol de padres y cuidadores. Al finalizar, contarán con estrategias para un abordaje integral que favorezca el bienestar del adolescente.
Dirigido a técnicos, profesionales o estudiantes interesados en la temática del área de la Salud y Educación.
Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
Curso: Autolesiones en adolescentes: un abordaje desde la terapia sistémica
PhD (c). Mg. Ps. Eugenia Escalona ,
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Curso: Autolesiones en adolescentes: un abordaje desde la terapia sistémica

$17.590 CLP
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Curso: Autolesiones en adolescentes: un abordaje desde la terapia sistémica
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Asincrónica
Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
Información del programa
  • 🎥 Programa: Programa Asincrónico
  • 📝 Tipo: Asincrónica
  • 🌐 Modalidad: Asincrónico
  • 🗓 Inicio: Habilitado al momento de la compra
  • ⏰ Clases Video cápsulas grabadas
  • ✍ Evaluación Modalidad selección múltiple
  • 🎓 Certificado 8 horas de estudio online y offline. Emitido por Adipa y certificado por SENCE
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  • ⌛ Finalización Un año posterior a la compra del curso
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Cursos
Escuela En Salud Mental Adultos
Asincronica
Psicologia Clinica
Salud Mental
¿Borderline? ¿Narcisista? ¿Obsesivo-Compulsivo? ¿De qué se trata todo esto? Los trastornos de la personalidad son patrones de pensamiento, sentimientos y comportamientos que son persistentes, inflexibles y se desvían significativamente de las expectativas culturales en una variedad de contextos. Estos patrones se desarrollan en la adolescencia o el comienzo de la edad adulta y pueden causar dificultades significativas en las relaciones interpersonales, el trabajo y otras áreas importantes de la vida. Algunas de las principales técnicas de tratamiento para los trastornos de la personalidad incluyen la terapia cognitivo-conductual, la terapia psicodinámica y la terapia dialéctico-conductual. Es crucial los trastornos de la personalidad de manera integral, es decir, abordando no solo los síntomas y comportamientos disfuncionales del paciente, sino también sus antecedentes emocionales, sociales y psicológicos subyacentes que contribuyen a la manifestación del trastorno de la personalidad. Este curso online te permitirá proporcionar un tratamiento más efectivo y adaptado a las necesidades individuales de tus pacientes, lo que puede mejorar significativamente su calidad de vida. Además, también puede contribuir a entender y aceptar a las personas que sufren de estos trastornos, lo que puede reducir el estigma asociado con ellos y promover un mayor apoyo y comprensión.
Abordar el contexto psicoterapéutico de los Trastornos de Personalidad desde una mirada interdisciplinaria
Dirigido a psicólogos, médicos o psiquiatras titulados o de último año.
Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
Curso: Trastornos de Personalidad: Diagnóstico y abordajes terapéuticos basados en la evidencia
PhD. Mg. Ps. Irma Morales ,
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Curso: Trastornos de Personalidad: Diagnóstico y abordajes terapéuticos basados en la evidencia

$17.590 CLP
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Curso: Trastornos de Personalidad: Diagnóstico y abordajes terapéuticos basados en la evidencia
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Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
Información del programa
  • 🎥 Programa: Programa Asincrónico
  • 📝 Tipo: Asincrónica
  • 🌐 Modalidad: Asincrónico
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  • ⏰ Clases Video cápsulas grabadas
  • ✍ Evaluación Modalidad selección múltiple
  • 🎓 Certificado 8 horas de estudio online y offline. Emitido por Adipa y certificado por SENCE
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Cursos
Escuela En Salud Mental Adultos
Asincronica
Primeros Auxilios Psicologicos
Crisis
¿Sabías que cualquier persona entrenada puede entregar primeros auxilios psicológicos? Al igual que en medio de una emergencia médica, con los conocimientos necesarios todas y todos podemos brindar apoyo a quien lo necesita. Los primeros auxilios psicológicos (PAP) son una respuesta humana que busca facilitar un alivio emocional inmediato a quienes se han visto afectados por eventos altamente estresantes y potencialmente traumáticos, como desastres naturales, accidentes, situaciones de violencia, entre otros. Esta herramienta se basa en principios de empatía, respeto, confidencialidad y no aceptación. Se centran en proporcionar un entorno seguro y de apoyo para la persona afectada, y se enfocan en escuchar activamente, validar las emociones, proporcionar información práctica y fomentar la resiliencia. Más allá de aliviar el intenso malestar emocional, los PAP permiten activar diversos canales de ayuda y previenen el desarrollo de síntomas tempranos de Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT). Cabe destacar que los primeros auxilios psicológicos no sustituyen a un acompañamiento terapéutico, pero pueden ser un primer paso crucial para brindar apoyo inmediato a las personas en situaciones de crisis. Para asegurar una buena implementación de PAP, no te pierdas este curso asincrónico donde podrás conocer un protocolo de aplicación, basado en la evidencia y con respaldo teórico.
Entregar herramientas prácticas y aplicables en un contexto de emergencia, con el fin de poder otorgar ayuda oportuna, respetuosa y eficiente.
Abierto a cualquier persona interesada en la temática.
Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
Curso: Primeros Auxilios Psicológicos (PAP)
Mg. Ps. Jennyfer Araya ,
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Imagen del curso - Curso: Primeros Auxilios Psicológicos (PAP) - Adipa

Curso: Primeros Auxilios Psicológicos (PAP)

$17.590 CLP
20%
$21.990 CLP
Curso: Primeros Auxilios Psicológicos (PAP)
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Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
Información del programa
  • 🎥 Programa: Programa Asincrónico
  • 📝 Tipo: Asincrónica
  • 🌐 Modalidad: Asincrónico
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  • ✍ Evaluación Modalidad selección múltiple
  • 🎓 Certificado 8 horas de estudio online y offline. Emitido por Adipa y certificado por SENCE
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Cursos
Escuela De Educacion Y Neurodesarrollo
Asincronica
Autismo
Ados , sensorial
Descripción del Programa Este curso brinda una perspectiva integral y multidisciplinaria sobre el acompañamiento en el espectro autista, que permitirá explorar a lo largo de sus tres módulos, distintas miradas desde la psicología hasta la terapia ocupacional, en diferentes etapas del desarrollo. Desde la bienvenida inicial, el primer módulo sumerge a los participantes en los principales desafíos y aspectos de la salud mental en el espectro autista. Se exploran comorbilidades frecuentes, la complejidad de la interacción social, la identidad de género, la sexualidad, la formación de familia, y se culmina con reflexiones sobre el autocuidado y la autorregulación, promoviendo una comprensión profunda desde la perspectiva psicológica. El segundo módulo se centra en la aplicación de la Terapia Ocupacional en la infancia, abordando el modelo de ocupación humana, estados de cambio ocupacional y desafíos específicos en el ámbito escolar. Se proporcionan estrategias de intervención profesional y apoyo familiar, culminando con una reflexión que destaca la importancia de estas prácticas en el contexto infantil. Para finalizar, el tercer módulo se adentra en la Terapia Ocupacional en etapas posteriores del desarrollo. Se examinan técnicas de evaluación, desafíos en la adolescencia, así como intervenciones específicas en esta fase crucial. Además, se exploran los principales desafíos en la adultez y las estrategias de intervención correspondientes. La reflexión final de este módulo cierra el curso, consolidando los conocimientos adquiridos para una aplicación efectiva en el abordaje del espectro autista a lo largo de toda la vida. Este curso ofrece una oportunidad única para adquirir herramientas prácticas y teóricas, proporcionando a los profesionales las habilidades necesarias para una intervención exitosa y centrada en la persona en cada etapa del desarrollo en el espectro autista.
Proporcionar a profesionales y estudiantes herramientas y conocimientos multidisciplinarios para diseñar, implementar y evaluar intervenciones efectivas en el espectro del autismo a lo largo del ciclo de vida.
Profesionales del área de Salud y Educación, titulados o en últimos años de formación interesados en la temática.
Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
Curso: Intervenciones multidisciplinarias en autismo: Un abordaje desde la infancia hasta la adultez
T.O Constanza Leiva Burgos ,T.O Marcela Allendes Riquelme ,Ps. Mariana Molina Rodiño ,
20
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5

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Asincrónica
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Curso: Intervenciones multidisciplinarias en autismo: Un abordaje desde la infancia hasta la adultez

$17.590 CLP
20%
$21.990 CLP
Curso: Intervenciones multidisciplinarias en autismo: Un abordaje desde la infancia hasta la adultez
5
Asincrónica
Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
Información del programa
  • 🎥 Programa: Programa Asincrónico
  • 📝 Tipo: Asincrónica
  • 🌐 Modalidad: Asincrónico
  • 🗓 Inicio: Habilitado al momento de la compra
  • ⏰ Clases Video cápsulas grabadas
  • ✍ Evaluación Modalidad selección múltiple
  • 🎓 Certificado 11 horas de estudio online y offline. Emitido por Adipa y certificado por SENCE
  • 📩 Consultas Disponibilidad de foro de consultas al Equipo Académico
  • ⌛ Finalización Un año posterior a la compra del curso
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24000
1771956000
Cursos
Escuela En Salud Mental Adultos
En Vivo
Autismo , psicologia Clinica
Neuropsicologia , salud Mental , sensorial
Las dificultades de procesamiento sensorial pueden afectar de manera significativa la calidad de vida y el desempeño en diversas áreas, como la autonomía, las relaciones personales y las actividades cotidianas. Comprender cómo el sistema nervioso procesa y organiza los estímulos a lo largo del ciclo vital, desde la perspectiva de la integración sensorial, es fundamental para abordar estas dificultades de manera efectiva. Identificar los diferentes tipos de DPS y utilizar herramientas estandarizadas para evaluarlos permite diseñar estrategias de intervención precisas y centradas en las necesidades de cada persona. En el caso de los adultos, ampliar la mirada hacia un enfoque integral que considere todas las áreas del desempeño ocupacional es clave para favorecer su bienestar y funcionalidad en contextos reales. Por ello, es importante que los profesionales estén capacitados en esta temática, asegurando intervenciones que impacten positivamente en la calidad de vida de quienes presentan estas dificultades.
Identificar y abordar las dificultades de procesamiento sensorial mediante la aplicación de herramientas de evaluación y estrategias de intervención que promuevan un desempeño ocupacional integral en la adultez.
Este curso está dirigido a profesionales de la Salud Mental, tales como Psicólogos, Terapeutas Ocupacionales, Psiquiatras y Neurólogos, así como también estudiantes de último año de las carreras y especialidades antes mencionadas.
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
Curso: Perfil sensorial en adultez: Evaluación e intervención para el bienestar ocupacional
TO. Valentina Marambio ,
20
8

5

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

En vivo
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Curso: Perfil sensorial en adultez: Evaluación e intervención para el bienestar ocupacional

$24.000 CLP
20%
$30.000 CLP
Curso: Perfil sensorial en adultez: Evaluación e intervención para el bienestar ocupacional
5
En vivo
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
Información del programa
  • 🎥 Programa: Programa en Vivo
  • 📝 Tipo: Cursos
  • 🌐 Modalidad: Online
  • 🗓 Inicio: 24 Feb. 2026
  • ⏰ Clases Martes y Viernes de 18:00 a 22:00 hrs.
  • ✍ Evaluación Modalidad selección múltiple
  • 🎓 Certificado 8 horas emitido por Adipa y acreditado por SENCE
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20990
1775498400
Cursos
Escuela De Educacion Y Neurodesarrollo , escuela En Salud Mental Adultos
En Vivo
Autismo , psicologia Clinica , psicologia Educacional
Estimulacion Cognitiva , infanto Juvenil , sensorial , tdah
Brindar una comprensión integral de la neurodiversidad, con énfasis en el Espectro Autista y el TDAH en la adultez, promoviendo estrategias de intervención y acompañamiento profesional que favorezcan la autonomía y el bienestar de las personas neurodivergentes.
Este curso está dirigido a profesionales de la Salud Mental y la Educación tales como Psicólogos, Docentes, Educadores de Párvulo, Educadores Diferenciales, Terapeutas Ocupacionales, Orientadores, entre otros, así como también estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas.
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
Curso: Estrategias terapéuticas en personas adultas autistas y TDAH desde el paradigma de la neurodiversidad
Mg (c). TO. Carolina Muñoz Olivares ,Mg (c). TO. Catalina Pincheira Astete ,
30
8

5

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

En vivo
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Curso: Estrategias terapéuticas en personas adultas autistas y TDAH desde el paradigma de la neurodiversidad

$20.990 CLP
30%
$30.000 CLP
Curso: Estrategias terapéuticas en personas adultas autistas y TDAH desde el paradigma de la neurodiversidad
5
En vivo
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
Información del programa
  • 🎥 Programa: Programa en Vivo
  • 📝 Tipo: Cursos
  • 🌐 Modalidad: Online
  • 🗓 Inicio: 06 Abr. 2026
  • ⏰ Clases Lunes de 18:00 a 22:00 hrs
  • ✍ Evaluación Modalidad selección múltiple
  • 🎓 Certificado 8 horas emitido por Adipa y acreditado por SENCE
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39990
1776362400
Cursos
Escuela De Educacion Y Neurodesarrollo , escuela En Salud Mental Adultos
En Vivo
Psicologia Clinica , test Psicologicos
Neuropsicologia , salud Mental , wisc V
Descripción del programa: El WAIS-IV versión chilena es una adaptación de la Escala Wechsler de Inteligencia para Adultos IV específicamente diseñada para la población de Chile, tomando en cuenta las características culturales y lingüísticas del país. Este instrumento evalúa la inteligencia de personas de 16 a 90 años mediante subpruebas que miden la comprensión verbal, el razonamiento perceptivo, la memoria de trabajo y la velocidad de procesamiento. La versión chilena del WAIS-IV ha sido validada y estandarizada con una muestra representativa de la población chilena, lo que asegura la relevancia y precisión de sus resultados en el contexto local. Al igual que la versión original, esta herramienta es fundamental para el diagnóstico de trastornos neuropsicológicos, la planificación de intervenciones terapéuticas y educativas, y la toma de decisiones en ámbitos clínicos y profesionales, ofreciendo una evaluación integral del funcionamiento intelectual del individuo. En este curso podrás aprender los fundamentos teóricos y prácticos para la administración, corrección e interpretación de la Escala Wechsler de Inteligencia para Adultos, Cuarta edición, versión chilena, junto con revisión de casos reales y ejemplos de redacción de informes. El curso abarca la administración de las 15 subpruebas del test, el cálculo del CIT, de los índices principales, el perfil de fortalezas y debilidades, el análisis de procedimiento y las observaciones de proceso. Además, se abarcarán aspectos tales como la utilización de los datos de WAIS-IV en el diagnóstico de trastornos de desarrollo intelectual, así como también en Necesidades Educativas Especiales (NEE) y su uso en población adulta.
Aprender a administrar, puntuar e interpretar la prueba de WAIS-IV tanto en un contexto psicoeducativo como clínico.
Psicólogos, psicólogas y estudiantes del último año de la carrera de psicología.
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
Certificación en Escala Wechsler de Inteligencia para Adultos, cuarta edición (WAIS-IV)
Mg. Ps. Hermann Thomas Ehrenfeld ,
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Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

En vivo
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Certificación en Escala Wechsler de Inteligencia para Adultos, cuarta edición (WAIS-IV)

$39.990 CLP
33%
$60.000 CLP
Certificación en Escala Wechsler de Inteligencia para Adultos, cuarta edición (WAIS-IV)
5
En vivo
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
Información del programa
  • 🎥 Programa: Programa en Vivo
  • 📝 Tipo: Cursos
  • 🌐 Modalidad: Online
  • 🗓 Inicio: 16 Abr. 2026
  • ⏰ Clases Lunes y Martes de 18:00 a 22:00 hrs.
  • ✍ Evaluación Evaluación en modalidad selección múltiple
  • 🎓 Certificado Certificado de 24 horas emitido por Adipa y certificado por SENCE
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