TO. Fernanda Césped Watanabe

Sobre mí

Terapeuta Ocupacional titulada por la Universidad Austral de Chile, con formación de postgrado en Trastornos del Espectro Autista en niños y adolescentes por la Universidad de Chile. Cuenta con más de diez años de experiencia clínica y académica en población infanto-juvenil y adultos autistas, desarrollando su práctica en estrecha colaboración con equipos interdisciplinarios a lo largo de todo el territorio nacional. En el ámbito diagnóstico, está certificada clínicamente en el instrumento ADOS-2, participando activamente en evaluaciones diagnósticas interdisciplinarias. Complementa esta labor con evaluaciones terapéuticas.
Es Especialista en Integración Sensorial y cuenta con formación en múltiples modelos de intervención basados en evidencia, entre ellos Jasper, SCERTS, CUES y ESDM. A nivel internacional, es Proveedora Certificada del Modelo PEERS para el desarrollo de habilidades sociales en adultos jóvenes, certificación otorgada por la Universidad de California, Los Ángeles.
En el ámbito académico, se desempeña como Directora del Diplomado de Abordaje Clínico Multidisciplinario en Adultos en el Espectro Autista de ADIPA, instancia en la que también ejerce docencia activa. Además, participa como docente invitada en distintas instancias de formación especializada en el área. Su compromiso con la difusión del conocimiento la ha llevado a desarrollar talleres y capacitaciones dirigidos a equipos clínicos, así como charlas orientadas a familias y comunidad general, contribuyendo a una comprensión más amplia e informada del Autismo en distintos contextos sociales.
Su trayectoria incluye una contribución significativa a la política pública en salud: participó en la elaboración de las Orientaciones Técnicas para la Atención Integral de Personas con Diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista a lo Largo del Curso de Vida, documento oficial del Ministerio de Salud de Chile.