Doctor en Psicología y Magister en Epistemología y Filosofía de las Ciencias
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Este diplomado tiene como finalidad entregar una formación actualizada, activa e integral sobre modelos, sistemas de evaluación e intervenciones actualizadas sobre la base del Apego y la Complejidad Infantil (micro-observación y análisis narrativo).
El programa aborda tres ejes fundamentales: fundamentos y evidencias actualizadas sobre la complejidad infantil; procesos de evaluación de la experiencia y conducta traumática en la infancia y adolescencia y; procesos y estrategias de intervención.
Profesionales de las Ciencias Sociales, de la Salud y de la Educación que trabajen o tengan el interés de trabajar con infantes en diversos contextos vitales del desarrollo infantil, tales como Psicólogos, Trabajadores/Asistentes Sociales, Educadores de Párvulos, Educadores Diferenciales, Psicopedagogos, Técnicos en Educación Especial, Terapeutas Ocupacionales, Fonoaudiólogos, Psiquiatras, Pediatras, Médicos Familiares, etc.
Doctor en Psicología y Magister en Epistemología y Filosofía de las Ciencias
Psicóloga Clínica.
Psicólogo Clínico y Magíster en Psicología Clínica y Psicoterapia.
Psicóloga Clínica Infanto-Juvenil.
Psicólogo y Magister en Neurociencias.
Psiquiatra Infantil y Adolescente
Al terminar el programa de estudios online, recibirás la Certificación del Diplomado Clínico Modelo A.M.A.R: Estrategias de Evaluación e Intervención en Infancia acreditada por SENCE, equivalente a 240 horas. El certificado incluye: información del participante, timbres, período de ejecución, número de identificación y firmas correspondientes. Estos serán cargado en formato digital cumpliendo con las normas de calidad y aprobación en la legislación vigente.
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual.
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El curso en vivo ya se realizó, pero aún puedes inscribirte y ver las sesiones grabadas. Esto no afecta tu calificación y/o certificación. Disponible por pocos días.
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