Curso: Primeros Auxilios Psicológicos y Manejo de Crisis en Adicciones

Mg. Ps. Daniel Díaz

Programa Asincrónico

5.0

El curso “Primeros Auxilios Psicológicos y Manejo de Crisis en Adicciones” ofrece una formación especializada orientada a profesionales que intervienen en contextos de urgencia emocional o crisis asociadas al consumo problemático de sustancias. Su objetivo es entregar herramientas teóricas y prácticas para realizar una primera contención oportuna, ética y efectiva ante situaciones de desregulación emocional, abstinencia, recaídas o descompensaciones vinculadas a la adicción. A lo largo del programa, se abordan los principios fundamentales de los Primeros Auxilios Psicológicos, adaptados a las particularidades clínicas, sociales y contextuales de las personas con consumo problemático. Se revisan conceptos clave en adicciones, factores de riesgo y protección, así como los efectos del consumo en la conducta y la emocionalidad. Además, se trabajan técnicas específicas de intervención breve, estrategias de comunicación asertiva y pautas para el abordaje de la urgencia desde un enfoque respetuoso, no estigmatizante y centrado en la persona. El curso incorpora también criterios para la derivación responsable y el trabajo colaborativo con redes clínicas y comunitarias. Con un enfoque aplicado, el programa contempla análisis de casos, ejercicios prácticos y lineamientos éticos para garantizar una intervención segura y de calidad.

Está dirigido a psicólogos/as, trabajadores/as sociales, profesionales de la salud y agentes psicosociales que se desempeñen en centros de tratamiento, servicios de salud, programas comunitarios o situaciones de emergencia donde el consumo de sustancias sea un factor crítico.

Este programa se impartirá en un formato asincrónico, el cual es amigable con la flexibilidad de tus tiempos y el aprendizaje autónomo, permitiéndole aprovechar al máximo los recursos y contenidos ofrecidos.

¿Qué busca este programa?

Este programa tiene como objetivo entregar herramientas teóricas y prácticas para intervenir en crisis asociadas al consumo problemático de sustancias. Se abordan los fundamentos de los Primeros Auxilios Psicológicos, sus límites y alcances. Se busca fortalecer habilidades de contención, escucha activa y evaluación del riesgo. Además, se promueve una derivación responsable y el autocuidado del interviniente. La formación enfatiza una respuesta ética, empática y oportuna. Está orientado a contextos de alta vulnerabilidad psicosocial.

Infografía del programa

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Información del programa
📌 Estado	Disponible para compra
🎥 Programa	Programa Asincrónico
🌐 Modalidad	Asincrónico
🗓 Inicio	Habilitado al momento de la compra
📚 Contenido	Entregado en 5 módulos
⏰ Clases	Video cápsulas grabadas
✍ Evaluación	Modalidad selección múltiple
🎓 Certificado	8 horas de estudio online y offline. Emitido por Adipa y certificado por SENCE
📩 Consultas	Disponibilidad de foro de consultas al Equipo Académico
⌛ Finalización	Un año posterior a la compra del curso
📖 Recursos	Material complementario, recursos académicos, apoyo permanente y hasta en 6 cuotas sin interés.

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Fernanda Cerda

Coordinadora Académica

Métodos de pago

Preguntas frecuentes

¿Qué es un curso asincrónico?

Es aquel que se lleva a cabo de manera diferida, donde el docente y los participantes no coinciden en tiempo real durante el proceso de aprendizaje. En este formato, el contenido se presenta a través de cápsulas videograbadas disponibles en el aula virtual de Adipa, lo que te permite avanzar a tu propio ritmo y según tu disponibilidad.

¿Cuánto tiempo tengo para realizar el curso?

Tienes un año desde el día de la compra para completar el curso.

¿Qué son las horas online?

Las horas online se refieren al tiempo del curso dedicado a la revisión de las cápsulas videograbadas y a la realización de la evaluación dentro del aula virtual.

¿Qué son las horas offline?

Las horas offline corresponden al tiempo de estudio independiente fuera del aula virtual, que incluye la lectura del material de apoyo y el estudio personal de los contenidos abordados en el curso.

¿A quién está dirigido?

Psicólogos/as, trabajadores/as sociales, técnicos en rehabilitación, profesionales de la salud mental, educadores/as, monitores/as comunitarios y otros/as agentes psicosociales que se desempeñen en contextos clínicos, comunitarios o institucionales relacionados con el consumo problemático de sustancias. Este curso está especialmente orientado a quienes requieren herramientas para brindar una primera respuesta emocional efectiva, ética y segura ante situaciones de crisis vinculadas a las adicciones.

Temario del Programa

Módulo 1

Duración de material videograbado: 13 minutos

Fundamentos de los primeros auxilios psicológicos

1.1 Bienvenida

1.2 ¿Qué son los primeros auxilios psicológicos?

1.3 Fundamentos de la Primera Ayuda Psicológica

1.4 Ética y límites de la intervención no profesional

Módulo 2

Duración de material videograbado: 47 minutos

Introducción al consumo problemático de sustancias

2.1 Definición de drogas y estadísticas

2.2 Clasificación de los tipos de drogas y sus efectos Parte I

2.3 Clasificación de los tipos de drogas y sus efectos Parte II

2.4 ¿Por qué las personas consumen drogas?

2.5 Clasificación de los tipos de consumo Parte I

2.6 Clasificación de los tipos de consumo Parte II

2.7 Factores de riesgo y protección al consumo de drogas

Módulo 3

Duración de material videograbado: 37 minutos

Crisis vinculadas al consumo de sustancias

3.1 ¿Qué es una crisis psicológica? Parte I

3.2 ¿Qué es una crisis psicológica? Parte II

3.3 Crisis por consumo, intoxicación y abstinencia

3.4 Signos de alertas comunes

3.5 Recomendaciones para la intervención Parte I

3.6 Recomendaciones para la intervención Parte II

Modulo 4

Duración de material videograbado: 47 minutos

Técnicas de intervención en crisis

4.1 Estrategias básicas de comunicación y contención Parte I

4.2 Estrategias básicas de comunicación y contención Parte II

4.3 Escucha activa y validación emocional Parte I

4.4 Escucha activa y validación emocional Parte II

4.5 Evaluación del riesgo suicida o conductas agresivas Parte I

4.6 Evaluación del riesgo suicida o conductas agresivas Parte II

4.7 Evaluación del riesgo suicida o conductas agresivas Parte III

Módulo 5

Duración de material videograbado: 68 minutos

Derivación responsable y autocuidado del interviniente

5.1 Derivación efectiva Parte I

5.2 Derivación efectiva Parte II

5.3 Redes de apoyo y servicios especializados Parte I

5.4 Redes de apoyo y servicios especializados Parte II

5.5 Riesgos del agotamiento emocional Parte I

5.6 Riesgos del agotamiento emocional Parte II

5.7 Riesgos del agotamiento emocional Parte III

5.8 Prácticas de autocuidado u límites personales Parte I

5.9 Prácticas de autocuidado u límites personales Parte II

5.10 Prácticas de autocuidado u límites personales Parte III

Carmen Aguilar

excelente curso, el docente explica de una manera clara

MARCELA GARCÍA

Excelente curso, resume de manera muy práctica y concreta los principios de la primera ayuda psicol...

YILIS GONZALEZ

Buen curso buenos temas me ha servido para reforzar los conocimientos y aparte me sirve para aplicar...

Mg. Ps. Daniel Díaz

Psicólogo, Magíster en Psicología Clínica, Mención Enfoque...

Ver perfil

-Psicólogo, Licenciado en Psicología por la Universidad ARCIS. -Magíster en Psicología Clínica, con mención en Enfoque Integrativo Supraparadigmático (Universidad Adolfo Ibáñez). -Diplomado en Gestión Pública (Universidad del Desarrollo). -Más de 20 años de experiencia en salud mental, tratamiento de adicciones, políticas públicas y gestión institucional. -Actualmente se desempeña como Gerente de Desarrollo y Operaciones del Área de Tratamiento en Corporación La Esperanza. -Fue Jefe de la División Programática de SENDA a nivel nacional, liderando estrategias en prevención, tratamiento e integración social. -Ex Director Regional de SENDA en la Región de O’Higgins. -Experiencia en diseño y supervisión de programas de integración social y salud mental en diversas organizaciones. -Docente de postgrado en temas de adicciones y salud mental (Universidad Adolfo Ibáñez). -Participación en pasantías clínicas e intercambios profesionales en Estados Unidos, incluyendo instituciones como UNC, DUKE y Johns Hopkins. -Experiencia en liderazgo de equipos técnicos y administrativos a nivel nacional. -Experto en gestión de programas con enfoque territorial, de género y derechos humanos. -Ha trabajado en coordinación intersectorial con organismos públicos y privados, tanto en Chile como en el extranjero. -Formador en temáticas de políticas de drogas, salud mental comunitaria y liderazgo con perspectiva de género.

Al terminar el programa

Al terminar el programa con una duración de 9 horas recibirás la certificación del curso, Primeros Auxilios Psicológicos y Manejo de Crisis en Adicciones, acreditado por SENCE.

Más de 100 estudiantes nos recomiendan

Luz María Teresa Soto Espina

Excelente curso, docentes con una manera adecuada de profundizar respecto del sistema de garantías de protección de la infancia y adolescencia, logrando entregar un aprendizaje completo y abordando las diferentes aristas que componen el curso. muy satisfecha y esperando ver otro curso con estas docentes.

Karina Susana Bustos Moya

Excelente curso y excelente relatora, posee un carisma especial lo que hace muy grato escucharla, aparte de eso muestra gran manejo en los contenidos y ejemplos aplicables en nuestra labor. De todas maneras recomendado a todos.

Viviana Fontecilla Aravena

Gran aporte, todo el contenido es fundamental y fue entregado de manera clara y dinámica. Muy agradable, con mucho dominio del tema, asertiva y cálida. Felicitaciones a la docente y a todo el equipo que hay detrás. Quedo muy agradecida, me será de gran utilidad esta información en la labor que desempeño.

Ruth Alveal Aguilera

Quedé muy satisfecha del curso, ya que en poco tiempo se logra abordar un tema tan complicado como es la conducta autolesiva en adolescentes, de una forma amena y práctica, que de todas manera contribuye en el quehacer clínico.

Magdalena Requena

Me encanto el curso, pues me entregó herramientas para apoyar a estudiantes en el contexto escolar en relación a su orientación vocacional. Me dio las bases teóricas y reafirmo las prácticas que he realizado estos años.

$21.990

Información del programa
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🎥 Programa	Programa Asincrónico
🌐 Modalidad	Asincrónico
🗓 Inicio	Habilitado al momento de la compra
📚 Contenido	Entregado en 5 módulos
⏰ Clases	Video cápsulas grabadas
✍ Evaluación	Modalidad selección múltiple
🎓 Certificado	8 horas de estudio online y offline. Emitido por Adipa y certificado por SENCE
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⌛ Finalización	Un año posterior a la compra del curso
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2336320800

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos

Asincronica

Psicologia Clinica

Salud Mental

¿Borderline? ¿Narcisista? ¿Obsesivo-Compulsivo? ¿De qué se trata todo esto? Los trastornos de la personalidad son patrones de pensamiento, sentimientos y comportamientos que son persistentes, inflexibles y se desvían significativamente de las expectativas culturales en una variedad de contextos. Estos patrones se desarrollan en la adolescencia o el comienzo de la edad adulta y pueden causar dificultades significativas en las relaciones interpersonales, el trabajo y otras áreas importantes de la vida. Algunas de las principales técnicas de tratamiento para los trastornos de la personalidad incluyen la terapia cognitivo-conductual, la terapia psicodinámica y la terapia dialéctico-conductual. Es crucial los trastornos de la personalidad de manera integral, es decir, abordando no solo los síntomas y comportamientos disfuncionales del paciente, sino también sus antecedentes emocionales, sociales y psicológicos subyacentes que contribuyen a la manifestación del trastorno de la personalidad. Este curso online te permitirá proporcionar un tratamiento más efectivo y adaptado a las necesidades individuales de tus pacientes, lo que puede mejorar significativamente su calidad de vida. Además, también puede contribuir a entender y aceptar a las personas que sufren de estos trastornos, lo que puede reducir el estigma asociado con ellos y promover un mayor apoyo y comprensión.

Abordar el contexto psicoterapéutico de los Trastornos de Personalidad desde una mirada interdisciplinaria

Dirigido a psicólogos, médicos o psiquiatras titulados o de último año.

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Curso: Trastornos de Personalidad: Diagnóstico y abordajes terapéuticos basados en la evidencia

PhD. Mg. Ps. Irma Morales ,

Asincrónica

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Curso: Trastornos de Personalidad: Diagnóstico y abordajes terapéuticos basados en la evidencia

Programa grabado

$21.990 CLP

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Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos

Asincronica

Psicologia Clinica

Terapia Breve

¿Sabías que la Terapia Breve es ampliamente utilizada en salud pública? Esto, dado que esta modalidad terapéutica posibilita el cumplimiento de objetivos mediante la optimización del tiempo, y el uso de recursos para el cambio que el consultante ya posee. El destacado psicólogo PhD. Mg. Felipe García, te guiará a lo largo de seis módulos en modalidad asincrónica, donde conocerás los fundamentos y principios teóricos de la Terapia Breve. Además, lograrás desarrollar técnicas y estrategias para aplicar la Terapia Breve en tu práctica clínica. Aprenderás a identificar los problemas principales que tus consultantes está experimentando y desarrollarás habilidades para trabajar con ellos de manera efectiva. Comprenderás cómo co-construir objetivos y a desarrollar un plan de tratamiento centrado en la realidad de cada consultante. Desde estrategias para ayudar a los consultantes a abordar las barreras del cambio hasta nuevas formas de afrontar problemas complejos, este programa te ayudará a lograr resultados eficaces y duraderos en el menor tiempo posible.

Comprender las diversas técnicas utilizadas desde la Terapia Sistémica Breve.

Dirigido a Psicólogos titulados y de último año, interesados en la temática.

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Curso: Técnicas de Psicoterapia Breve.

PhD. Mg. Ps. Felipe García ,

Asincrónica

Curso: Técnicas de Psicoterapia Breve.

Programa grabado

$21.990 CLP

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Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil

Asincronica

Psicologia Clinica

Mindfulness

El mindfulness o atención plena, es una práctica cada vez más popular, que consiste en prestar atención consciente al momento presente, sin juzgarlo ni evaluarlo. A menudo se utiliza como una estrategia para reducir el estrés y la ansiedad, sin embargo, puede ser una herramienta valiosa como estrategia preventiva en salud mental. Cuando se practica regularmente, el mindfulness permite a las personas a ser más conscientes de sus pensamientos y emociones y a responder de manera más efectiva a situaciones estresantes. Así, en lugar de reaccionar automáticamente ante el estrés, las personas pueden aprender a reconocer sus emociones y pensamientos y responder de manera más consciente y adaptativa. Dentro de los múltiples beneficios del mindfulness que ha identificado la evidencia científica, se encuentran: disminución de sintomatología ansiosa y depresiva, mejoras en la calidad de sueño y en procesos cognitivos como la atención y percepción, bienestar emocional, entre otros. ¡Anímate a incorporarlo como herramienta clínica! Puede ser una estrategia útil para mejorar el bienestar mental y prevenir diversas problemáticas en salud mental. Este curso online sobre mindfulness, podrás comprender esta técnica a nivel teórico y práctico, con ideas concretas que puedes llevar a cabo en tus procesos terapéuticos.

Comprender las características del mindfulness desde una perspectiva que permita su aplicación en el contexto terapéutico.

Dirigido a profesionales y técnicos del área de la Salud y Educación interesados en la temática con o sin conocimientos previos acerca del mindfulness. Estudiantes de último año, también pueden participar.

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Curso: Mindfulness: La expansión del presente como estrategia preventiva en salud mental

Mg. Ps. Constanza Bravo ,

Asincrónica

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Curso: Mindfulness: La expansión del presente como estrategia preventiva en salud mental

Programa grabado

$21.990 CLP

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Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil

Asincronica

Psicologia Educacional

Familias

¿Qué es la estimulación temprana? Esta es una pregunta que muchas madres, padres y cuidadores tienen cuando se trata de la crianza de sus hijos/as. La estimulación temprana es un término usado para describir el proceso de ayudar a los bebés a desarrollar habilidades, como la comunicación, la motricidad fina y la motricidad gruesa, cuando aún son muy pequeños. Esta estimulación temprana puede parecer una tarea intimidante, pero puede llegar a ser muy divertida y atractiva para los niños y niñas. Además de ayudar a los bebés a desarrollar habilidades sociales, la estimulación temprana también puede ayudar a los niños/as a mejorar sus habilidades cognitivas. Estas habilidades incluyen la memoria a corto plazo, la resolución de problemas, el lenguaje y la comprensión. Estas áreas son de gran importancia para que niños y niñas logren desenvolverse en diversos ámbitos de su vida. La estimulación temprana es una forma divertida y sencilla de ayudar a los bebés a desarrollar habilidades que los ayudarán a explorar el mundo. En este curso, aprenderás a brindar una estimulación adecuada durante los primeros seis meses de vida.

Conocer cómo y cuándo estimular a niños y niñas entre 0 a 6 meses.

Madres, padres y/o cuidadores y futuros madres, padres y/o cuidadores

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Curso: Estimulación temprana, juego y exploración : ¿qué necesita el bebé en la interacción con sus cuidadores?

TO. Magdalena Ponzini ,

Asincrónica

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Curso: Estimulación temprana, juego y exploración : ¿qué necesita el bebé en la interacción con sus cuidadores?

Programa grabado

$14.990 CLP

2340403200

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil

Asincronica

Psicologia Clinica , psicologia Educacional

Apego , educacion Emocional

Si tienes hijos/as (o los tendrás pronto), probablemente has escuchado hablar de lo importante que es el apego para un crecimiento armónico. Pero, ¿de qué se trata todo esto? Los bebés necesitan establecer un vínculo de apego con un adulto con el que puedan sentirse seguros. Esto se logra mediante el contacto físico, el amor, la presencia, la satisfacción de necesidades y la seguridad de una figura de apego. No hay una receta estandarizada para lograr un sistema de apego seguro, pero cuanto más tiempo de calidad pasen padres, madres e hijos juntos, más fuerte será el vínculo. Es importante entender la importancia de establecer un vínculo de apego con tu bebé desde el principio. Esto lo ayudará a sentirse seguro y conectado contigo y a desarrollarse emocionalmente. El vínculo de apego también le ayudará a desarrollar confianza en sí mismo, habilidades sociales, independencia y autoconfianza. ¿Qué hacer para fortalecer el vínculo de apego con mi hijo/a? ¿Qué debo evitar? Descubre la respuesta a estas preguntas junto a la destacada psicóloga Varinia Signorelli, y prepárate para afrontar el proceso de crianza con las mejores herramientas.

Que las personas que tienen niños/as cerca puedan comprender el impacto que tiene la manera de haber sido cuidado en los primeros años de vida, en la construcción global del individuo. Así mismo poder comprender para extrapolar este conocimiento a la interacción diaria y de cuidado con los más pequeños de la casa.

Padres, madres y cuidadores de niños y niñas de 0 a 6 meses.

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Curso: Apego y vínculos: La importancia del ambiente de cuidado

Mg. Ps. Varinia Signorelli ,

Asincrónica

Curso: Apego y vínculos: La importancia del ambiente de cuidado

Programa grabado

$14.990 CLP

3054844800

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil

Asincronica

Psicologia Clinica

Salud Mental

Descripción del Programa En los últimos años, las prácticas de Mindfulness se han expandido hacia diversos contextos de manera integral, en situaciones donde la concentración y la aceptación son esenciales. Uno de los campos más recientes en los que se está aplicando se conoce como Mindful Eating, que podría traducirse como “alimentación consciente”. Este enfoque implica dirigir nuestra atención a cada momento relacionado con nuestra alimentación, observando nuestros hábitos alimentarios con curiosidad y aceptación, tomando conciencia de cómo tomamos decisiones sobre qué, cómo y cuándo comemos. Al prestar atención a las señales de nuestro cuerpo, podemos identificar el hambre física y distinguirla del hambre emocional, lo que nos permite nutrirnos de manera saludable. Uno de sus principales objetivos es establecer una relación equilibrada y placentera con la comida, lo que puede ayudar a cambiar patrones alimentarios desequilibrados. Sumado a lo anterior, el Mindful Eating podría constituir una valiosa herramienta para la prevención y manejo de trastornos de la conducta alimentaria y distintas problemáticas de salud mental vinculadas a este ámbito. En este curso asincrónico online encontrarás información teórica actualizada acerca de la alimentación consciente, además de múltiples estrategias prácticas de evaluación e intervención que beneficiarán ampliamente a tus consultantes. ¡No te lo pierdas!

Desarrollar en los participantes la capacidad de practicar la alimentación consciente, comprendiendo sus fundamentos teóricos y aplicando técnicas prácticas, con el fin de fomentar una relación saludable y equilibrada con la comida, promoviendo la atención plena en cada aspecto del proceso alimentario.

Profesionales y técnicos del área de la Salud y Educación interesados en la temática con o sin conocimientos previos acerca del tema. Estudiantes de último año, también pueden participar.

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Curso: Mindful Eating: ¿En qué consiste la alimentación consciente?

Mg. Ps. Constanza Bravo ,

Asincrónica

Curso: Mindful Eating: ¿En qué consiste la alimentación consciente?

Programa grabado

$18.990 CLP

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Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil

Asincronica

Primeros Auxilios Psicologicos

Crisis

Descripción del programa: Los primeros auxilios psicológicos (PAP) son una respuesta humana que busca facilitar un alivio emocional inmediato a quienes se han visto afectados por eventos altamente estresantes y potencialmente traumáticos, como desastres naturales, accidentes, situaciones de violencia, entre otros. Esta herramienta se basa en principios de empatía, respeto, confidencialidad y no aceptación. Con la debida formación, cualquier persona puede entregar primeros auxilios psicológicos. Adquiriendo los conocimientos necesarios, todas y todos podemos brindar apoyo a quien lo necesita. La mayoría de los manuales y protocolos en la materia se centran en población adulta, donde el diálogo y la comunicación son esenciales. Si bien los mismos principios sustentan los PAP en niños, niñas y adolescentes, es de gran importancia adaptar las distintas técnicas a la población con la que estamos trabajando. Para asegurar una buena implementación de PAP, no te pierdas este curso asincrónico donde podrás conocer los lineamientos para un abordaje específico en población infanto-juvenil, y estrategias para la integración de los PAP en tu práctica profesional.

Proporcionar a los participantes herramientas prácticas y aplicables en un contexto de emergencia, con el fin de poder otorgar ayuda oportuna, respetuosa y eficiente a niños, niñas y adolescentes que han experimentado una situación traumática o de crisis.

Abierto a cualquier persona interesada en la temática.

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Curso: Primeros Auxilios Psicológicos: Profundización en niños, niñas y adolescentes

Mg. Ps. Jennyfer Araya ,

Asincrónica

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Curso: Primeros Auxilios Psicológicos: Profundización en niños, niñas y adolescentes

Programa grabado

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Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil

Asincronica

Psicologia Clinica

Salud Mental

Descripción del programa: ¿Te has enfrentado al inglés como una barrera al momento de hacer revisiones bibliográficas? Probablemente, has notado que un sinnúmero de artículos científicos — sobre todo los más recientes — están en inglés. Esto, podría constituir en una dificultad para muchas personas. ¿Es tu caso? ¡No queremos que esto te impida acceder al conocimiento! Por ello, hemos creado una instancia de aprendizaje en modalidad asincrónica, amigable con tus tiempos y llena de posibilidades de crecimiento para ti. El curso “Inglés Básico para Psicólogos y Psicólogas” busca entregarte las habilidades y herramientas idiomáticas fundamentales para poder leer y comprender tanto artículos como papers sobre psicología en inglés. El curso explica de manera didáctica y entretenida los principios más importantes de la gramática del idioma inglés, como el presente y el pasado simples, así como el vocabulario indispensable para entender textos académicos sobre psicología. Luego, podrás aterrizar todo ello a la práctica con ejercicios de lectura y comprensión lectora — tanto guiados como autónomos — para desarrollar tu capacidad de entender literatura científica en inglés, una habilidad de gran ayuda para el desarrollo profesional y académico de todo psicólogo. ¡Este programa de estudio te permitirá ampliar tus posibilidades de aprendizaje! Definitivamente, no te lo puedes perder.

Otorgar las herramientas necesarias para facilitar la lectura y comprensión de papers, artículos y otros textos académicos en inglés a psicólogos, investigadores y docentes.

Psicólogos titulados y estudiantes de psicología que busquen mejorar su nivel de inglés académico.

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Curso: Inglés Básico para psicólogas y psicólogos

Mg. Cp. Rodrigo Schumm Rückholdt ,

Asincrónica

Curso: Inglés Básico para psicólogas y psicólogos

Programa grabado

$18.990 CLP

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Cursos

Escuela De Educacion Y Neurodesarrollo , escuela En Salud Mental Infantojuvenil

Asincronica

Test Psicologicos

Icap

Descripción del Programa ICAP (Inventario para la planificación de Servicios y Programación individual ) es instrumento de evaluación que indaga sobre la conducta adaptativa y problemas de conducta en personas adultas y NNA con sospecha de discapacidad intelectual, u otras necesidades educativas especiales. Este test puede contribuir en un proceso de evaluación diagnóstica, identificando fortalezas y debilidades a nivel funcional y los niveles de conducta adaptativa en relación a destrezas básicas para desenvolverse de forma autónoma en el entorno que le rodea. Si te dedicas al psicodiagnóstico, tanto en población adulta como infantojuvenil, ICAP contribuirá significativamente a obtener un perfil integral de tus consultantes. Especialmente, si evalúas a personas con sospecha de discapacidad intelectual (¿sabías que para realizar este diagnóstico es necesario indagar sobre la conducta adaptativa?) ¡Obtén la certificación para la administración de esta prueba con Adipa! Capacítate en este curso asincrónico, donde lograrás comprender el instrumento en profundidad, desde sus bases teóricas hasta la aplicación y redacción de un informe de primer nivel. En él, además, conocerás la versión de ICAP validada en Chile, y también la versión española: al ser el formato original de este instrumento, será beneficioso comprender sus bases teóricas. ¡No te pierdas esta gran instancia de aprendizaje!

Al finalizar este curso, los participantes serán capaces de aplicar los conocimientos y habilidades necesarios para tabular y confeccionar informes con altos estándares de precisión utilizando la versión española y chilena del ICAP, para su uso en distintos ámbitos profesionales y académicos.

Dirigido a Psicólogos y Psicólogas titulados o de últimos años de carrera.

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Curso: ICAP Versión Española y Chilena: Aplicación, tabulación y confección de informes.

Mg. Ps. Jennyfer Araya ,

Asincrónica

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Curso: ICAP Versión Española y Chilena: Aplicación, tabulación y confección de informes.

Programa grabado

$39.990 CLP

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Luz María Teresa Soto Espina

Luz María Teresa Soto Espina

Karina Susana Bustos Moya

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Viviana Fontecilla Aravena

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Ruth Alveal Aguilera

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Magdalena Requena

Magdalena Requena

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Curso: Trastornos de Personalidad: Diagnóstico y abordajes terapéuticos basados en la evidencia

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Curso: Técnicas de Psicoterapia Breve.

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Curso: Mindfulness: La expansión del presente como estrategia preventiva en salud mental

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Curso: Estimulación temprana, juego y exploración : ¿qué necesita el bebé en la interacción con sus cuidadores?

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Curso: Apego y vínculos: La importancia del ambiente de cuidado

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Curso: Mindful Eating: ¿En qué consiste la alimentación consciente?

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Curso: Primeros Auxilios Psicológicos: Profundización en niños, niñas y adolescentes

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Curso: Inglés Básico para psicólogas y psicólogos

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Curso: ICAP Versión Española y Chilena: Aplicación, tabulación y confección de informes.

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