Curso: Habilidades comunicativas a través del Sistema de Comunicación por Intercambio de Imágenes

Curso: Habilidades comunicativas a través del Sistema de Comunicación por Intercambio de Imágenes

Descripción del programa:

El Sistema de Comunicación por Intercambio de Imágenes es una herramienta valiosa para mejorar las habilidades comunicativas en niños, niñas y adolescentes (NNA) con dificultades en la comunicación verbal, como aquellos con trastorno del espectro autista (TEA). A través del uso de imágenes, este sistema permite a los niños expresar sus necesidades y deseos de manera efectiva, reduciendo la frustración y mejorando la interacción social y educativa.

Para los profesionales que trabajan con NNA, la capacitación en este sistema es fundamental. Este conocimiento les permite crear estrategias de comunicación personalizadas, reconocer las etapas del desarrollo comunicativo y adaptar las intervenciones para maximizar el potencial de cada niño. Además, esta formación facilita la colaboración con las familias, promoviendo un desarrollo comunicativo coherente y efectivo tanto en el hogar como en los entornos terapéuticos y educativos.

Conocer y entender este sistema prepara a los profesionales para evaluar y monitorear el progreso de los NNA, ajustando las intervenciones según sea necesario para lograr resultados óptimos. La formación en este sistema no solo beneficia directamente a niños y niñas en ambientes clínicos y educativos, mejorando su calidad de vida y reduciendo comportamientos desafiantes, sino que también prepara a los profesionales para ser agentes de cambio.

¿A quién está dirigido?

¿A quién está dirigido?

Este curso está dirigido a profesionales del área de la Salud Mental y Educación tales como Psicólogos, Fonoaudiólogos, Terapeutas Ocupacionales, docentes, Especialistas Médicos, así como también estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas, interesados en la temática.

¿Qué aprenderás?

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Comprender el Sistema de Comunicación por Intercambio de Imágenes (PECS).
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Identificar los elementos que no pertenecen al Sistema de Comunicación por Intercambio de Imágenes.
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Analizar las habilidades comunicativas críticas de la comunicación.
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Explorar las 6 fases de la metodología PECS.
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Aplicar lo aprendido a través de casos clínicos reales.

Equipo a cargo del programa

Mg. Flga. Joselyn Vega Olave

Fonoaudióloga, Magister en Trastornos de la Comunicación...

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- Fonoaudióloga. - Magister en Trastornos de la Comunicación Infanto-Juvenil. - Certificada en ADOS-2, ADI-R, PECS, ESDM, PEERS en adolescentes. - Formación en modelo AMAR en autismo y autismo en mujeres. - Más de 9 años de experiencia en intervención clínica y contexto educativo municipal en San Pedro de La Paz (Concepción, Chile)

Al terminar el programa

Al terminar el programa con una duración de 12 horas recibirás la certificación del curso, Habilidades comunicativas a través del Sistema de Comunicación por Intercambio de Imágenes, acreditado por SENCE.

Posterior a la finalización de la última clase del curso, tendrás un plazo adicional de 3 meses para acceder al aula virtual, donde podrás descargar material de apoyo, ver clases grabadas, realizar tu evaluación y obtener tu constancia.

Más de 100 estudiantes nos recomiendan

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Luz María Teresa Soto Espina

Luz María Teresa Soto Espina

Luz María Teresa Soto Espina
Excelente curso, docentes con una manera adecuada de profundizar respecto del sistema de garantías de protección de la infancia y adolescencia, logrando entregar un aprendizaje completo y abordando las diferentes aristas que componen el curso. muy satisfecha y esperando ver otro curso con estas docentes.
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Karina Susana Bustos Moya

Karina Susana Bustos Moya

Karina Susana Bustos Moya
Excelente curso y excelente relatora, posee un carisma especial lo que hace muy grato escucharla, aparte de eso muestra gran manejo en los contenidos y ejemplos aplicables en nuestra labor. De todas maneras recomendado a todos.
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Viviana Fontecilla Aravena

Viviana Fontecilla Aravena

Viviana Fontecilla Aravena
Gran aporte, todo el contenido es fundamental y fue entregado de manera clara y dinámica. Muy agradable, con mucho dominio del tema, asertiva y cálida. Felicitaciones a la docente y a todo el equipo que hay detrás. Quedo muy agradecida, me será de gran utilidad esta información en la labor que desempeño.
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Ruth Alveal Aguilera

Ruth Alveal Aguilera

Ruth Alveal Aguilera
Quedé muy satisfecha del curso, ya que en poco tiempo se logra abordar un tema tan complicado como es la conducta autolesiva en adolescentes, de una forma amena y práctica, que de todas manera contribuye en el quehacer clínico.
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Magdalena Requena

Magdalena Requena

Magdalena Requena
Me encanto el curso, pues me entregó herramientas para apoyar a estudiantes en el contexto escolar en relación a su orientación vocacional. Me dio las bases teóricas y reafirmo las prácticas que he realizado estos años.
Luz María Teresa Soto Espina}
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Experiencias
$35.000
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