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¿Qué se busca?
Capacitar en el pesquisaje y detección del TDAH en niños, niñas y adolescentes mediante el uso de evaluaciones sistemáticas y escalas.
El curso "Evaluación y Escalas de Detección en Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en Infancia y Adolescencia" aborda uno de los desafíos más prominentes en la salud mental pediátrica, especialmente en el contexto chileno. El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) ha ganado relevancia en los últimos tiempos, con una prevalencia nacional significativa del 10.3% (De la Barra et al., 2013), lo que subraya la importancia de contar con herramientas efectivas para su detección temprana. El curso se enfoca en abordar la brecha en la detección del TDAH, proporcionando soluciones prácticas y actualizadas. La evaluación sistemática y el uso de escalas estandarizadas son fundamentales para identificar el TDAH de manera precisa. En este curso se integrarán los conocimientos teóricos con enfoques prácticos, capacitamos a profesionales para administrar y pesquisar en base a escalas de detección, promoviendo una intervención oportuna y mejorando los resultados a largo plazo para los niños y adolescentes afectados por el TDAH.
Profesionales del área de la Salud Mental y Educación. Estudiantes de últimos años de formación.
1. ¿Qué es el TDAH?
2. Prevalencia mundial, latinoamericana y Chilena del TDAH.
3. Etiología y genética del TDAH.
4. Neurobiología y neurofisiología del TDAH.
5. Aportes científicos actuales del TDAH en la infancia y la adolescencia.
PhD (c). Mg. Ps. María Fernanda PortoVer perfilNeuropsicóloga clínica, máster en neurociencias y biología del comportamiento, candidata al grado de Doctora en neurociencia cognitiva. Se ha desempeñado como docente en Universidades y en la actualidad es parte del equipo revisor de herramientas para la evaluación de funciones ejecutivas.
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9 valoraciones de estudiantes — promedio 5.0 de 5
VERÓNICA PILAR CHÁVEZ SERRAS
Excelente material,contenidos y profesora
Patricia Alejandra Rojas Durán
Lo que más valoro de las clases son las respuestas oportunas y el material de apoyo.
Karina Dominga Aránguiz Gutiérrez
Primera vez que realizo un curso en ADIPA y quedé bastante satisfecha con el curso, fue muy beneficioso para complementar mi profesión y de mucho aprendizaje, excelente la profesional que relata el curso, 100% recomendable.
solange denisse lorca thompson
es práctico en la utilizacion y conocimiento de nuevos test
Natalhie Paola Pelaez García
Excelente curso. La docente entregó los contenidos con un gran nivel de conocimiento, y una cantidad de material complementario que no había tenido en otros cursos. Muy preocupada, amable, y muy buena disposición. Espero poder tomar más cursos con ella dado su excelente nivel. Muy agradecida.
Carolina Andrea Gutiérrez Mamani
Siempre es un agrado tomar cursos y diplomados en ADIPA
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