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Escuela en Salud Mental InfantoJuvenil

Curso: Abordaje Integral de los Trastornos Alimentarios: Principios Fundamentales para el Profesional de la Salud Mental

Dra. Karina Aedo Seguel

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Curso: Abordaje Integral de los Trastornos Alimentarios: Principios Fundamentales para el Profesional de la Salud Mental

¿A quién está dirigido?

Dirigido para profesionales, técnicos y estudiantes de último año, del área de la salud y educación, interesados en la temática.

Temario del Programa

Primera Clase

Introducción a los TCA (relevancia, diagnósticos, epidemiología, impacto biopsicosocial)
Evaluación y diagnóstico: lo que hay que saber (diagnósticos, signos y síntomas, cómo preguntar, qué preguntar, quiénes están involucrados, devolución)
Abordaje Psiquiátrico 1: Principios fundamentales: (Qué, para qué, cómo, dilemas y resoluciones útiles)

Segunda Clase

Abordaje nutriológico 1: Principios fundamentales (evaluación, paradigma para el manejo del ”peso”)
Abordaje nutriológico 2: Principios fundamentales (orientaciones a cuidadores, postura hacia y con el paciente, metas del tratamiento y cómo plantearlas, los no negociables)
Abordaje psicológico: Principios fundamentales: Aproximación al/la paciente con TCA y sus cuidadores, Modelos de intervención, fases de la psicoterapia)

¿Qué aprenderás?

Determinar la relevancia de los TCA como problemas de salud mental y su impacto biopsicosocial.

Reconocer las herramientas y acciones fundamentales involucradas en la detección de un TCA en la práctica clínica.

Describir los elementos esenciales para la evaluación del TCA desde la esfera nutricional, psicológica y psiquiátrica.

Referir los principales tratamientos basados en la evidencia para los TCA.

Conocer los ejes del tratamiento general de los TCA.

Identificar las acciones iniciales del abordaje de los TCA desde los tres pilares de su tratamiento: nutricional, psiquiátrico y psicológico.

Dra. Karina Aedo Seguel

Diplomado en Trastornos alimentarios SETA

Médico cirujano Universidad de Chile, Pediatra Universidad de Chile, Psiquiatra Infanto-Juvenil PUC, Diplomado en Trastornos alimentarios SETA, Especialista en Trastornos Alimentario

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Médico Cirujana Universidad Católica del Maule, Magister en Nutrición, Diabetes y metabolismo PUC, Médico Nutrióloga, CONACEM, Especialista en Asistencia nutricional intensiva ANI, Especialista en Nutrición oncológica.

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PhD. Ps. Carolina López Cárcamo

Psicóloga Clínica y Doctora en Medicina Psicológica,...

Psicóloga Clínica y Doctora en Medicina Psicológica, Eating Disorders Research Unit, King´s College London. Actualmente es Profesora Asistente de la Facultad de Medicina de la U. de Chile.

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Al terminar el programa

Al terminar el programa con una duración de 8 horas recibirás la certificación del curso Abordaje Integral de los Trastornos Alimentarios: Principios Fundamentales para el Profesional de la Salud Mental, acreditado por el SENCE.

Más de 100 estudiantes nos recomiendan

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Excelente plataforma de formación, contenidos actualizados en sus programas de capacitación Psicológicas los recomiendo para mantener actualizados tus conocimientos.

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Excelente curso, docentes con una manera adecuada de profundizar respecto del sistema de garantías de protección de la infancia y adolescencia, logrando entregar un aprendizaje completo y abordando las diferentes aristas que componen el curso. muy satisfecha y esperando ver otro curso con estas docentes.

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Excelente curso y excelente relatora, posee un carisma especial lo que hace muy grato escucharla, aparte de eso muestra gran manejo en los contenidos y ejemplos aplicables en nuestra labor. De todas maneras recomendado a todos.

Viviana Fontecilla Aravena

Gran aporte, todo el contenido es fundamental y fue entregado de manera clara y dinámica. Muy agradable, con mucho dominio del tema, asertiva y cálida. Felicitaciones a la docente y a todo el equipo que hay detrás. Quedo muy agradecida, me será de gran utilidad esta información en la labor que desempeño.

Ruth Alveal Aguilera

Quedé muy satisfecha del curso, ya que en poco tiempo se logra abordar un tema tan complicado como es la conducta autolesiva en adolescentes, de una forma amena y práctica, que de todas manera contribuye en el quehacer clínico.

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Equipo a cargo del programa

Dra. Karina Aedo Seguel

Dra. Daniela Meza Fuentes

PhD. Ps. Carolina López Cárcamo

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