Postítulo en Intervención Clínica del Modelo Apego y Complejidad - Dirigido por PhD. Felipe Lecannelier

Temario del Programa

Primer Ordenamiento

Los elementos y heurísticas conceptuales del MAC

Fechas de las Clases:

Sesión 1: Lunes 30 de Mayo 2022 de 18.00 a 22.00 hrs. (Hora Chilena)
Sesión 2: Jueves 02 de Junio 2022 de 18.00 a 22.00 hrs. (Hora Chilena)
Sesión 3: Lunes 06 de Junio 2022 de 18.00 a 22.00 hrs. (Hora Chilena)
Sesión 4: Jueves 09 de Junio 2022 de 18.00 a 22.00 hrs. (Hora Chilena)
Sesión 5: Lunes 20 de Junio 2022 de 18.00 a 22.00 hrs. (Hora Chilena)
Sesión 6: Jueves 23 de Junio 2022 de 18.00 a 22.00 hrs. (Hora Chilena)
Sesión 7: Lunes 04 de Julio 2022 de 18.00 a 22.00 hrs. (Hora Chilena)
Sesión 8: Jueves 07 de Julio 2022 de 18.00 a 22.00 hrs. (Hora Chilena)

Temas por sesión:

Sesión 1: Inicio y bienvenida. Fundamentos del MAC
Sesión 2: El Big-Bang Bebé
Sesión 3: La Maximización del Cuidado
Sesión 4: El Cerebro Predictivo
Sesión 5: Las estrategias Homeostáticas / Alostáticas
Sesión 6: Integración Clínica – I
Sesión 7: Integración Clínica – II
Sesión 8: Conversatorio Complejo I

Segundo Ordenamiento

Entrenamiento Clínico Inicial

Fechas de las Clases:

Sesión 9: Jueves 21 de Julio 2022 de 18.00 a 22.00 hrs. (Hora Chilena)
Sesión 10: Lunes 01 de Agosto 2022 de 18.00 a 22.00 hrs. (Hora Chilena)
Sesión 11: Jueves 04 de Agosto 2022 de 18.00 a 22.00 hrs. (Hora Chilena)
Sesión 12: Jueves 11 de Agosto 2022 de 18.00 a 22.00 hrs. (Hora Chilena)
Sesión 13: Jueves 18 de Agosto 2022 de 18.00 a 22.00 hrs. (Hora Chilena)
Sesión 14: Lunes 29 de Agosto 2022 de 18.00 a 22.00 hrs. (Hora Chilena)
Sesión 15: Jueves 01 de Septiembre 2022 de 18.00 a 21.00 hrs. (Hora Chilena)

Temas por sesión:

Sesión 9: La Micro-observación
Sesión 10: La Matriz de Mentalización
Sesión 11: Las estrategias de Intervención I
Sesión 12: Las estrategias de Intervención II
Sesión 13: Demostración de Casos Clínicos I
Sesión 14: Demostración de Casos Clínicos II
Sesión 15: Conversatorio Complejo II

Tercer Ordenamiento

Supervisión Clínica

Fechas de las Clases:

Sesión 16: Lunes 26 de Septiembre 2022 de 18.00 a 22.00 hrs. (Hora Chilena)
Sesión 17: Jueves 29 de Septiembre 2022 de 18.00 a 22.00 hrs. (Hora Chilena)
Sesión 18: Jueves 06 de Octubre 2022 de 18.00 a 22.00 hrs. (Hora Chilena)
Sesión 19: Jueves 13 de Octubre 2022 de 18.00 a 21.00 hrs. (Hora Chilena)
Sesión 20: Lunes 24 de Octubre 2022 de 18.00 a 21.00 hrs. (Hora Chilena)
Sesión 21: Jueves 27 de Octubre 2022 de 18.00 a 21.00 hrs. (Hora Chilena)
Sesión 22: Lunes 07 de Noviembre 2022 de 18.00 a 21.00 hrs. (Hora Chilena)
Sesión 23: Jueves 10 de Noviembre 2022 de 18.00 a 21.00 hrs. (Hora Chilena)
Sesión 24: Lunes 21 de Noviembre 2022 de 18.00 a 21.00 hrs. (Hora Chilena)
Sesión 25: Jueves 24 de Noviembre 2022 de 18.00 a 21.00 hrs. (Hora Chilena)
Sesión 26: Lunes 05 de Diciembre 2022 de 18.00 a 21.00 hrs. (Hora Chilena)
Sesión 27: Lunes 12 de Diciembre 2022 de 18.00 a 21.00 hrs. (Hora Chilena)
Sesión 28: Jueves 15 de Diciembre 2022 de 19.00 a 21.00 hrs. (Hora Chilena)

Temas por sesión:

Sesión 16: La Organización homeostática Predictiva del Facilitador
Sesión 17: Profundización en Temáticas Traumáticas I
Sesión 18: Profundización en Temáticas Traumáticas II
Sesión 19: Supervisión Avanzada I
Sesión 20: Supervisión Avanzada II
Sesión 21: Supervisión Avanzada III
Sesión 22: Supervisión Avanzada IV
Sesión 23: Supervisión Avanzada V
Sesión 24: Supervisión Avanzada VI
Sesión 25: Supervisión Avanzada VII
Sesión 26: Supervisión Avanzada VIII
Sesión 27: Conversatorio Complejo III
Sesión 28: Cierre del postítulo

PhD. Mg. Felipe Lecannelier

Doctor en Psicología y Magister en Epistemología y Filosofía de las Ciencias

Doctor en Psicología, Universidad Autónoma de Madrid, España. Magister en Epistemología y Filosofía de las Ciencias, Universidad de Chile. Diplomado en Etología y Primatología, Universidad Autónoma de Madrid. Docente/investigador, Facultad de Medicina, Universidad de Santiago. Especialización en Investigación e Intervención en Apego Infantil, University College London, y Anna Freud Centre de Londres. Entrenamiento en Evaluación del Apego Infantil, Universidad de Minnesota y Universidad de Harvard. Entrenamiento en intervención en Trauma Complejo, Trauma Research Project (Hospital de San Francisco). Past president Red Iberoamericana de Apego (RIA). Psicólogo clínico y supervisor acreditado. Ha publicado más de 100 artículos en revistas científicas, capítulos de libros, y manuales de intervención (a nivel nacional e internacional). Ha sido asesor experto de diversas instancias gubernamentales (Ministerio de Salud, Ministerio del Desarrollo Social, INTEGRA, JUNJI, y Senado de la República) (a nivel nacional e internacional). Ha sido reconocido como experto en infancia, en diversos países de Latinoamérica. Ha dictado alrededor de 500 charlas, conferencias y seminarios en Chile y el extranjero. Creador de la metodología AMAR y el Modelo de Apego & Complejidad (MAC). Director de los diplomados de Trauma, Método AMAR, Aprendizaje socioemocional, y del postítulo “Modelo de Apego & Complejidad”. Autor de 7 libros (tres de ellos elegidos dentro de los más vendidos del 2019-2020-2021).

Ps. Paula Arellano

Psicóloga Clínica.

Postítulo en Clínica Psicoanalítica Infanto Juvenil con Orientación Vincular, de la Escuela para Padres Multifamiliar de Argentina Diplomada en “Salud Mental del Infante, desde las perspectivas del apego y la intervención temprana”, Universidad del Desarrollo. Diplomada Clínica en “Modelo A.M.A.R. para la evaluación e intervención en Infancia”, Sociedad de Apego y Complejidad. Psicóloga Clínica. Posee formación en Nivel 1 en Tratamiento Basado en Mentalización, tanto en niños, adolescentes y AMBIT (MBT-C, MBT-A y AMBIT). Evaluadora Externa Unidad de Adopción, Región de Tarapacá. Cursos de Especialización en Apego y Trauma Complejo del Desarrollo Infantil, Fundación Chilena del Apego. Cursos de especialización en Trauma Centro de Estudios de Sexualidad Chile, CESCH. Cursos de Especialización en Neurociencias y Mindfulness Infantil. Ha realizado relatorías para Junji e Integra en neurociencias y desarrollo socioemocional. Asesora Técnica Externa de Programas de Reparación en Maltrato Grave y Residencias SENAME, en temas relacionados con Trauma Complejo del Desarrollo e Intervención. Ha sido docente en distintas universidades. Actualmente es Consultora Externa para OIT Perú.

Mg. Ps. Constanza Espinoza

Psicóloga Clínica. yMagíster en psicoterapia Posracionalista.

Magíster en psicoterapia Posracionalista, Universidad de Santiago. Psicóloga Clínica. Docente en formación de técnicos y profesionales en técnicas de intervención en adicciones, Universidad de Santiago. Docente del diplomado en Psicoterapia de la Adicción, Universidad de Santiago. Psicóloga clínica y coordinadora del Centro de Investigación y Asistencia a las Drogodependencias. Subdirectora Diseño e intervención de procesos de Rehabilitación Clínica Particular. Selección de postulantes a Especialidades Médicas de Postgrado y Postítulo, USACH.

Sclgo. Carlos Barrientos

Sociólogo

Diplomados en: AMAR, en Apego y Trauma Complejo y en Apego y Aprendizaje Socio Emocional. Diversos cursos de especialización en el área de infancia, apego e intervención en infancia. Docente de Filosofía y Cs Sociales. Sociólogo, Licenciado en Filosofía & Licenciado en Sociología. Universidad Alberto Hurtado.

Al terminar El Programa

Al terminar las 350 horas, recibirás la Certificación de Especialización en Intervención Clínica de Modelo de Apego y Complejidad MAC a través de la trayectoria Humana Vital acreditado por el SENCE. El diploma incluye datos como: información del participante, timbres, período de ejecución, número de identificación y firmas correspondientes; el cual será cargado en formato digital cumpliendo con las normas de calidad y aprobación en la legislación chilena.

Más de 100 estudiantes nos recomiendan

María Mercedes Avila Santiago

Hola, soy licenciada en psicología y tuve la oportunidad de realizar dos cursos y un excelente diplomado internacional en Terapia Breve. La calidad de los profesores en ambas formaciones fue de muy buena calidad así como la plataforma y los materiales de apoyo recibidos, espero que más colegas tengan la oportunidad de formarse a través de ésta plataforma. Otra de las razones que me motivan a recomendarles a tomar alguna formación en ADIPA es porque tienen facilidades de pagos, descuentos, cupones y clases sincrónicas y asincrónicas que pueden adaptarse a su comodidad. Saludos!

Maria Eugenia Ilabaca

Actualmente me encuentro realizando un Diplomado en ADIPA . El programa de estudios es muy completo. lLas clases son dinámicas, participativas, pero creo que es importante destacar el excelente nivel de los docentes. Cada profesional demuestra un amplio bagaje y conocimientos. Los contenidos de cada clase son entregados de manera clara, amena y con muy buena disposición, generando motivación en los estudiantes. Por eso, recomiendo ADIPA en un 100%

daniella rocha

He tenido la oportunidad de realizar varios cursos y debo destacar la formación profesional de los docentes, así como la excelente dinámica de trabajo en los mismo. Los ejemplos prácticos nos permiten llevar lo teórico a otro plano, favoreciendo el entendimiento de lo aprendido y su posterior aplicación. Los recomiendo con profunda convicción.

Cecilia Iturriaga

Excelente plataforma de aprendizaje!! muy dinámica y los profesores maravillosos!! los cursos y material de apoyo actualizados y super útiles. Si no te puedes conectar al momento de la clase, puedes acceder a la grabación por harto tiempo. El equipo de soporte resuelve todo!! son muy amables y ejecutivos!! Feliz de haber llegado a ADIPA!!

Luz Soto

He realizado varios diplomados, cursos y participado en el último tiempo en los seminarios. Excelente calidad de docentes, con temáticas actualizadas, que entregan herramientas reales a nosotros los profesionales que nos formamos con ellos. Además los precios son accesibles y siempre tienen promociones que se ajustan a la realidad económica de los profesionales.