Dupla psicosocial: Un rol esencial en tribunales de familia
Psicólogos y trabajadores sociales suelen actuar juntos en casos relacionados a la vulneración de derechos, la violencia intrafamiliar y habilidades parentales.
En el contexto judicial actual es habitual el requerimiento de especialistas para la resolución de interrogantes que surjan en el desarrollo de una causa . Psicólogos o trabajadores sociales son profesionales que, con la debida formación, pueden ejercer en esta área. En este contexto puede darse la necesidad de que ambos deban trabajar en conjunto para elaborar un peritaje psicosocial.
La labor que realizan los peritos es fundamental para la resolución de una causa judicial. En su calidad de expertos deben responder a las preguntas formuladas por un abogado o el fiscal, dependiendo de la naturaleza del juicio. Para esto, los profesionales deben realizar las pesquisas correspondientes como lo son la realización de prueba psicológicas o el trabajo en terreno.
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En el caso de los psicólogos es fundamental la realización de entrevistas y la aplicación de test a las personas involucradas. A través de estas evaluaciones se pueden dar a conocer diversos aspectos psicológicos y emocionales. Los cuales permiten entregar otra perspectiva del caso al juez a cargo, por lo que estas evidencias son decisivas a la hora de dictar una sentencia.
Algunas de estas pruebas son:
Test gráficos (Persona bajo la lluvia, HTP, Test de la familia, Test de la figura humana)
Estas pesquisas le permitirán al profesional formular un perfil psicológico y, posteriormente, un informe. A través de este, el juez podrá conocer la salud mental, la personalidad del evaluado y, por ejemplo, si es víctima de abusos de algún tipo.
En cuanto a los trabajadores o peritos sociales, el “trabajo en terreno” es esencial para la elaboración de un informe que responda la solicitud realizada previamente. Por lo que las visitas domiciliarias, las entrevistas semi-estructuradas y la aplicación de técnicas de evaluación son parte de este proceso pericial.
Estas pueden ser:
Test de Graffar familiar
Genograma familiar
Escala de parentalidad positiva (NCFAS-G)
El objetivo de estas pesquisas es conocer las características laborales, socioeconómicas, familiares del sujeto a evaluar. Luego de esto se realiza un diagnóstico y se procede a elaborar un informe con las recomendaciones necesarias para mejorar la situación del individuo.
Dupla psicosocial en el ámbito judicial
Juan Francisco Rojas, perito psicólogo acreditado por la Corte de Apelaciones de Valparaíso y magíster en Intervenciones psico jurídicas y forenses de la Universidad Diego Portales, señala que la dupla psicosocial es fundamental en los procesos ligados a la protección de la infancia y adolescencia.
En este sentido, Rojas, considera necesaria la incorporación de otros puntos de vista a las prácticas habituales que realizan los psicólogos. Esto con el propósito de reunir información útil y certera a la hora de elaborar los informes periciales.
“Hemos incorporado a nuestro arsenal la observación en contextos de interacción…Por ejemplo, cuando queremos evaluar las relaciones entre padres e hijos. Es interesante acercarnos a los espacios habitacionales. [Esto con el fin] de ver cómo vive la gente en sus domicilios y en un espacio un poco más real de interacción”.
Respecto a esto, el perito indica que la observación en terreno no se incluye en la formación de los psicólogos, pero sí es una herramienta propia de los trabajadores sociales. Por lo que es ideal que las solicitudes realizadas por los tribunales de familia la desarrollen estos profesionales en conjunto.
Por lo tanto, es necesario que en estos casos los informes periciales sean elaborados por ambos peritos . Todo con el propósito de entregar una visión transdisciplinaria y, de esta manera, generar un diagnóstico e informe más completo.
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Fortalecer las competencias profesionales para elaborar, analizar y defender informes periciales en el ámbito de los Tribunales de Familia, integrando herramientas legales, metodológicas y diagnósticas aplicadas a casos de cuidado personal, relación directa y regular, y medidas de protección, con un enfoque centrado en los derechos de niños, niñas y adolescentes.
Profesionales del área Psicosocial Jurídica como Psicólogos y trabajadores sociales, así como estudiantes de último año de estas carreras, que trabajen o proyecten desempeñarse en el sistema de justicia de familia, ya sea como peritos, consejeros técnicos, o integrantes de programas especializados como DAM, PRM u OPD. A su vez este programa de especialización está orientado a quienes colaboran en instituciones vinculadas a la infancia, adolescencia y familia, o se desempeñan en contextos clínicos, educativos o comunitarios, y buscan fortalecer sus competencias en evaluación psicosocial, elaboración de informes periciales y comparecencia en audiencias, con un enfoque técnico, ético y actualizado.
Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
Especialización en Peritaje Psicosocial Familiar
Ts. Natalie Gutiérrez Peralta ,Ps. Constanza Leal ,Ps. Stefanny Vicencio ,Mg. Abg. Pablo Palacios ,Ts. Lorena Carmona ,Mg. Ts. Carol Bettiz ,Mg. Abgda. Rocío Arias ,Mg. Ps. Alicia Fuentes ,
Descripción del programa:
El cargo de Consejero/a Técnico/a en Tribunales de Familia cumple un rol fundamental al aportar una perspectiva especializada en materias de infancia y familia dentro del sistema judicial. Para acceder a este cargo, el Poder Judicial realiza convocatorias periódicas —cuatro veces al año— orientadas a habilitar profesionales para ejercer suplencias en distintos grupos, entre ellos el Grupo 3: “Consejo Técnico en Juzgados con competencia en familia”.
Uno de los requisitos del proceso de habilitación es la rendición de un examen de conocimientos jurídicos, que permite evaluar el dominio de contenidos clave en el ámbito legal. Este desafío implica, para muchos profesionales, la necesidad de reforzar y sistematizar saberes jurídicos que complementen su formación disciplinar de origen.
Este programa surge con el objetivo de apoyar esa preparación, ofreciendo un espacio de estudio guiado y focalizado en los contenidos exigidos en el examen, contribuyendo así al fortalecimiento del perfil profesional requerido para desempeñarse en este importante rol técnico.
Fortalecer los conocimientos jurídicos fundamentales para enfrentar con éxito el examen de conocimientos requerido para habilitarse como Consejero/a Técnico/a en Tribunales de Familia, ya sea en calidad de titular, suplente, contrata o interino.
Nota: Se recomienda a los/as participantes revisar previamente los contenidos exigidos en el examen, con el fin de aprovechar de forma óptima el curso y resolver dudas específicas.
Dirigido a profesionales de Psicología, Trabajo Social u Orientación Familiar que deseen postular al cargo de Consejero/a Técnico/a en Tribunales de Familia y que cuenten con título profesional de al menos 8 semestres, experiencia laboral y formación especializada en Familia e Infancia (mínimo 2 semestres y 200 horas).
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
Curso de preparación para el Examen de Conocimientos de Consejero Técnico en Tribunales de Familia
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
Escuela En Salud Mental Infantojuvenil , escuela Psicosocial Juridica
En Vivo
Psicologia Clinica , psicologia Juridica
Abuso , infanto Juvenil , peritaje
Descripción del programa:
Las residencias de protección, en su labor de resguardar a niños, niñas y adolescentes víctimas de graves vulneraciones de derechos, enfrentan desafíos complejos y persistentes. Entre ellos, la identificación, evaluación e intervención en casos de abuso sexual, maltrato grave, prácticas abusivas sexuales y experiencias de trauma complejo, constituyen uno de los focos más sensibles y de mayor exigencia clínica, institucional y ética. Sin embargo, muchas veces los equipos profesionales carecen de herramientas específicas y actualizadas que permitan una lectura integral de estas problemáticas, considerando la alta complejidad psicosocial de los NNA y las limitaciones del contexto residencial.
En este escenario, surge la necesidad de fortalecer las competencias técnicas de quienes trabajan en estos espacios, a través de estrategias de evaluación rigurosas y modelos de intervención especializados. Esto implica comprender el impacto de las experiencias traumáticas acumuladas, identificar indicadores clínicos críticos y diseñar respuestas terapéuticas pertinentes, sostenidas en enfoques narrativos, cognitivo-conductuales y basados en el trauma. El presente programa responde a esta necesidad, integrando teoría, herramientas prácticas y análisis de casos reales para abordar eficazmente estas graves vulneraciones desde una mirada clínica, contextualizada y respetuosa de los derechos de la infancia.
Adquirir herramientas para evaluar e intervenir en graves vulneraciones de derechos en NNA en contextos de residencias de protección, integrando enfoques clínicos, narrativos y basados en el trauma.
Profesionales de las ciencias sociales y de la salud mental, psicólogos, psiquiatras y trabajadores sociales.
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Curso: Evaluación y tratamiento de graves vulneraciones de derechos en niños, niñas y adolescentes en residencias de protección
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Infanto Juvenil , peritaje , tribunales De Familia
Descripción del programa:
En el marco del proceso de transformación institucional que dio origen al Servicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia, Mejor Niñez, se ha reforzado la necesidad de intervenciones centradas en el respeto y garantía de derechos de niños, niñas y adolescentes (NNA). El modelo AFT-PF (Acompañamiento Familiar Territorial – Prevención Focalizada) surge como una respuesta integral y territorial que busca fortalecer a las familias como entornos protectores, especialmente en contextos de alta vulnerabilidad y exposición a experiencias adversas.
La complejidad de estas intervenciones demanda profesionales capaces de integrar conocimientos técnicos, enfoques transversales y habilidades relacionales que permitan abordar tanto las situaciones de riesgo como los recursos familiares y comunitarios. Este desafío implica comprender las dinámicas intergeneracionales del maltrato, el impacto de la violencia en la niñez y la necesidad de prácticas basadas en la reflexión, la participación y el trabajo en red.
Fortalecer las competencias de los equipos AFT-PF resulta clave para garantizar procesos de acompañamiento efectivos, coherentes con los principios de inclusión, derechos, enfoque de curso de vida y sostenibilidad del modelo de intervención impulsado por Mejor Niñez.
Fortalecer competencias técnicas y relacionales de los equipos AFT-PF para una intervención familiar efectiva, en coherencia con los principios y enfoque del modelo de Mejor Niñez.
Este curso está dirigido a profesionales del ámbito psicosociojurídico, tales como psicólogos/as, trabajadores/as sociales, abogados/as y otros profesionales que coordinan o supervisan programas de intervención con niños, niñas y adolescentes. Asimismo, está orientado a quienes se desempeñan en dispositivos del sistema Mejor Niñez o en programas relacionados con la protección y el acompañamiento familiar. Finalmente este curso también está dirigido a estudiantes de último año de carreras afines que deseen profundizar sus conocimientos en la temática.
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
Curso: Abordaje de niñeces y familias desde el AFT-PF (Acompañamiento Familiar Territorial: Programa de Prevención Focalizada)
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
Confirmo que he leído la información sobre este programa, disponible en el brochure y en el sitio web. Declaro cumplir con los requisitos para cursar este diplomado y me comprometo a enviar mi certificado de título, así como a firmar la carta de compromiso solicitada
Requisitos
Presentar un certificado que acredite la obtención de un título universitario, con un mínimo de 8 semestres, otorgado por una institución reconocida por el Estado.
Juan Francisco Rojas, perito psicólogo acreditado por la Corte de Apelaciones de Valparaíso y magíster en Intervenciones psico jurídicas y forenses de la Universidad Diego Portales, señala que la dupla psicosocial es fundamental en los procesos ligados a la protección de la infancia y adolescencia.
Valoraciones