Especialización en Primeros Auxilios Psicológicos

Capítulo 1: Fundamentos de los Primeros Auxilios Psicológicos (PAP)

• Bienvenida.
• Introducción a los Primeros Auxilios Psicológicos (PAP).
• El botiquín emocional: Herramientas esenciales.
• Factores de riesgo y resiliencia en población Infanto Juvenil.
• Comunicación efectiva en situaciones de crisis.
• Aplicación de los principios del PAP en diversos contextos.

Capítulo 2: Intervenciones Prácticas en Primeros Auxilios Psicológicos

• Evaluación en situaciones de crisis.
• Técnicas de escucha activa y empatía.
• Estrategias para la contención emocional.
• Intervención en casos de estrés agudo y trauma.
• Aplicación de técnicas de relajación y mindfulness.

Capítulo 3: Abordaje Específico en Población Infanto Juvenil

• Desarrollo psicológico en la infancia y adolescencia, Parte I.
• Desarrollo psicológico en la infancia y adolescencia, Parte II.
• Desarrollo psicológico en la infancia y adolescencia, Parte III.
• Desarrollo psicológico en la infancia y adolescencia, Parte IV.
• Detección temprana de problemas emocionales en niños y adolescentes
• Estrategias de intervención en el entorno escolar
• Intervención en el ámbito familiar y social
• Uso de la terapia de juego en el abordaje con niños

Capítulo 4: Integración y Prevención en Primeros Auxilios Psicológicos

• Integración de los principios del PAP en la práctica profesional.
• Estrategias de prevención del estrés crónico en población Infanto Juvenil.
• Promoción de la resiliencia en niños y adolescentes.
• Aplicación de técnicas de autocuidado para psicólogos.
• Evaluación y seguimiento de casos a largo plazo.

Capítulo 1: Crisis y sistema biológico de afrontamiento

• Bienvenida.
• ¿Qué es una crisis?
• Elaboración del trauma.

Capítulo 2: Comprensión del Estrés postraumático y sus síntomas

• TEPT, Parte I.
• TEPT, Parte II.
• TEPT, Parte III.
• Diagnóstico diferencial.
• Consecuencias del TEPT.

Capítulo 3: Primeros auxilios psicológicos

• Definición y objetivo.
• Mitos y realidades.
• Trauma.
• Pasos previos.
• Elementos esenciales.
• Escucha activa, Parte I.
• Escucha activa, Parte II.
• Escucha activa, Parte III.
• Ejercicio de respiración.
• Categorización de necesidades.
• Derivación a redes de apoyo.
• Psicoeducación, Parte I.
• Psicoeducación, Parte II.
• Autocuidado en salud mental.

Capítulo 4: En niños y niñas, el adulto que acompaña 

• Teoría del juego
• Compendio de herramientas, Parte I.
• Compendio de herramientas, Parte II.
• Duelo, Parte I.
• Duelo, Parte II.
• Herramientas: segunda parte.
• Casos prácticos, Parte I.
• Casos prácticos, Parte II.
• Casos prácticos, Parte III.
• Casos prácticos, Parte IV.

Capítulo 1: Introducción general a los PAP

• Bienvenida.
• Presentación del curso.
• Bases teóricas de la psicología de la emergencia y otros modelos, Parte I.
• Bases teóricas de la psicología de la emergencia y otros modelos, Parte II.
• Bases teóricas de la psicología de la emergencia y otros modelos, Parte III.
• Definición y objetivos de los Primeros Auxilios Psicológicos.
• Fundamentación de los PAP en contextos educativos.
• Límites, alcances y consideraciones éticas.
• Preparación para la intervención.

Capítulo 2: Principios de los PAP en contextos educativos 

• Principios de actuación
• Primer paso: Observar
• Segundo paso: Escuchar, Parte I.
• Segundo paso: Escuchar, Parte II.
• Segundo paso: Escuchar, Parte III.
• Tercer paso: Conectar, Parte I.
• Tercer paso: Conectar, Parte II.
• Finalización de los PAP.
• Otros modelos de Primera Ayuda Psicológica.

Capítulo 3: Aplicación de los PAP en contextos educativos 

• Afrontamiento de situaciones críticas en distintas etapas del ciclo vital, Parte I.
• Afrontamiento de situaciones críticas en distintas etapas del ciclo vital, Parte II.
• Qué no hacer cuando se prestan PAP.
• Derivación y conexión con redes externas, Parte I.
• Derivación y conexión con redes externas, Parte II.
• Casos y simulaciones, Parte I.
• Casos y simulaciones, Parte II.
• Casos y simulaciones, Parte III.
• Casos y simulaciones, Parte IV.
• Casos y simulaciones, Parte V.
• Recursos y material de apoyo.

Capítulo 1: Crisis psicológica

• Bienvenida
• Crisis: conceptos centrales, Parte I.
• Crisis: conceptos centrales, Parte II.
• Crisis psicológica: conceptos centrales.
• Crisis psicológica: fases de reacción, Parte I.
• Crisis psicológica: fases de reacción, Parte II.
• Crisis psicológica: síntomas.
• Respuestas psicológicas a las crisis, Parte I.
• Respuestas psicológicas a las crisis, Parte II.
• Reacciones de estrés agudo extremas.
• Intervención en crisis.

Capítulo 2: Primeros auxilios psicológicos (PAP): principios, pasos y condiciones

• Conceptos centrales, Parte I.
• Conceptos centrales, Parte II.
• Factores predisponentes.
• Modelos de PAP.
• Principios básicos.
• Principios clave, Parte I.
• Principios clave, Parte II.
• PAP: Pasos, Parte I.
• PAP: Pasos, Parte II.
• PAP: El modelo ABCDE, Parte I.
• PAP: El modelo ABCDE, Parte II.
• PAP: El modelo ABCDE, Parte III.
• PAP: Condiciones ideales.
• PAP: Consideraciones.

Capítulo 3: Primeros auxilios psicológicos (PAP): guías, recomendaciones y autocuidado, Parte I

• PAP: Guía de operaciones prácticas, Parte I.
• PAP: Guía de operaciones prácticas, Parte II.
• PAP: Guía de operaciones prácticas, Parte III.
• PAP: Guía de operaciones prácticas, Parte IV.
• PAP: Guía de operaciones prácticas, Parte V.
• PAP: Guía de operaciones prácticas, Parte VI.
• PAP: Guía de operaciones prácticas, Parte VII
• PAP: Guía de operaciones prácticas, Parte VIII.
• PAP: Guía de operaciones prácticas, Parte IX.
• PAP: Guía de operaciones prácticas, Parte X.
• PAP: Guía de operaciones prácticas, Parte XI.
• PAP: Guía de operaciones prácticas, Parte XII.

Capítulo 4: Primeros auxilios psicológicos (PAP): guías, recomendaciones y autocuidado, Parte II

• PAP: Criterios de diagnóstico, Parte I.
• PAP: Criterios de diagnóstico, Parte II.
• PAP: Criterios de diagnóstico, Parte III.
• PAP: Cuándo realizarlos.
• PAP: Autocuidado para proveedores, Parte I.
• PAP: Autocuidado para proveedores, Parte II.
• PAP: Herramientas, Parte I.
• PAP: Herramientas, Parte II.
• PAP: Herramientas, Parte III.
• Casos prácticos, Parte I.
• Casos prácticos, Parte II.

Capítulo 1: Aproximación a contextos violentos, impacto y formas de intervención con PAP 

• Bienvenida.
• Presentación de curso.
• Significados e implicancias de contextos de violencia y transgresión.
• Vulnerabilidad y fragilidad vital ante situaciones violentas, Parte I.
• Vulnerabilidad y fragilidad vital ante situaciones violentas, Parte II.
• ¿A qué llamamos situaciones y delitos violentos?
• Aproximación psicojurídica en situaciones y delitos violentos, Parte I.
• Aproximación psicojurídica en situaciones y delitos violentos, Parte II.

Capítulo 2: Aproximación a contextos violentos, impacto y formas de intervención con PAP 

• Aproximación psicojurídica penal según tipo de delito, Parte I.
• Aproximación psicojurídica penal según tipo de delito, Parte II.
• Aproximación psicojurídica penal según tipo de delito, Parte III.
• Aproximación psicojurídica penal según tipo de delito, Parte IV.
• Aproximación psicojurídica penal según tipo de delito, Parte V.
• Aproximación psicojurídica penal según tipo de delito, Parte VI.
• Aproximación psicojurídica penal según tipo de delito, Parte VII.
• Aproximación psicojurídica penal según tipo de delito, Parte VIII.

Capítulo 3: Impacto, consecuencias y abordaje en delitos violentos con PAP desde lo Psicojurídico (primera parte) (Duración 52 minutos)

• ¿Qué son los PAP y quiénes pueden efectuarlos? Parte I.
• ¿Qué son los PAP y quiénes pueden efectuarlos? Parte II.
• ¿Qué son los PAP y quiénes pueden efectuarlos? Parte III.
• Modelos de intervención con PAP, Parte I.
• Modelos de Intervención con PAP, Parte II.
• Abordaje a través de PAP, Parte I.
• Abordaje a través de PAP, Parte II.
• Diferencias de PAP y la intervención en crisis.
• En PAP qué no hacer en situaciones y delitos violentos.

Capítulo 4: Impacto, consecuencias y abordaje en delitos violentos con PAP desde lo Psicojurídico (segunda parte) (Duración 100 minutos)

• Abordaje desde los PAP en los delitos violentos referidos, Parte I.
• Abordaje desde los PAP en los delitos violentos referidos, Parte II.
• Abordaje desde los PAP en los delitos violentos referidos, Parte III.
• Abordaje desde los PAP en los delitos violentos referidos, Parte IV
• Abordaje desde los PAP en los delitos violentos referidos, Parte V.
• Abordaje desde los PAP en los delitos violentos referidos, Parte VI.
• Abordaje desde los PAP en los delitos violentos referidos, Parte VII.
• Ejemplos y casos prácticos. Acople con la intervención penal, Parte I.
• Ejemplos y casos prácticos. Acople con la intervención penal, Parte II.
• Ejemplos y casos prácticos. Acople con la intervención penal, Parte III.
• Evaluación de cuándo es necesario derivar a apoyo especializado, Parte I.
• Evaluación de cuándo es necesario derivar a apoyo especializado, Parte II.
• Autocuidado y cuidado de equipos de trabajo o de intervención con PAP, Parte I.
• Autocuidado y cuidado de equipos de trabajo o de intervención con PAP, Parte II.
• Autocuidado y cuidado de equipos de trabajo o de intervención con PAP, Parte III.
• Autocuidado y cuidado de equipos de trabajo o de intervención con PAP, Parte IV.

Capítulo 1: Fundamentos de los primeros auxilios psicológicos

• Bienvenida.
• ¿Qué son los primeros auxilios psicológicos?
• Fundamentos de la Primera Ayuda Psicológica.
• Ética y límites de la intervención no profesional.

Capítulo 2: Introducción al consumo problemático de sustancias

• Definición de drogas y estadísticas.
• Clasificación de los tipos de drogas y sus efectos, Parte I.
• Clasificación de los tipos de drogas y sus efectos, Parte II.
• ¿Por qué las personas consumen drogas?
• Clasificación de los tipos de consumo, Parte I.
• Clasificación de los tipos de consumo, Parte II.
• Factores de riesgo y protección al consumo de drogas.

Capítulo 3: Crisis vinculadas al consumo de sustancias

• ¿Qué es una crisis psicológica? Parte I.
• ¿Qué es una crisis psicológica? Parte II.
• Crisis por consumo, intoxicación y abstinencia.
• Signos de alertas comunes.
• Recomendaciones para la intervención, Parte I.
• Recomendaciones para la intervención, Parte II.

Capítulo 4: Técnicas de intervención en crisis

• Estrategias básicas de comunicación y contención, Parte I.
• Estrategias básicas de comunicación y contención, Parte II.
• Escucha activa y validación emocional, Parte I.
• Escucha activa y validación emocional, Parte II.
• Evaluación del riesgo suicida o conductas agresivas, Parte I.
• Evaluación del riesgo suicida o conductas agresivas, Parte II.
• Evaluación del riesgo suicida o conductas agresivas, Parte III.

Capítulo 5: Derivación responsable y autocuidado del interviniente

• Derivación efectiva, Parte I.
• Derivación efectiva, Parte II.
• Redes de apoyo y servicios especializados, Parte I.
• Redes de apoyo y servicios especializados, Parte II.
• Riesgos del agotamiento emocional, Parte I.
• Riesgos del agotamiento emocional, Parte II.
• Riesgos del agotamiento emocional, Parte III.
• Prácticas de autocuidado y límites personales, Parte I.
• Prácticas de autocuidado y límites personales, Parte II.
• Prácticas de autocuidado y límites personales, Parte III.

El programa tiene una duración de 120 horas de estudio en un plazo de 6 meses a partir de la compra.

Durante tu formación contarás con el apoyo de un tutor de inteligencia artificial, disponible a través de WhatsApp, para resolver cualquier duda que surja mientras avanzas en el contenido. Además, tendrás el respaldo de un tutor humano, quien te acompañará personalmente para la entrega de la evaluación final, brindándote la orientación y el seguimiento necesarios.

Si tienes dudas sobre el contenido o el desarrollo del programa, puedes contactar a la coordinadora a cargo en la sección "Contáctanos" de la especialización. Para consultas sobre el aula virtual o problemas técnicos, puedes escribir a sac@adipa.cll o enviarnos un mensaje a nuestro WhatsApp +56 9 5158 6351.

Al finalizar, habrás fortalecido tus competencias para intervenir ante crisis emocionales, emergencias y eventos traumáticos, ampliando tu campo laboral en instituciones educativas, de salud, comunitarias, laborales o de respuesta ante emergencias.

Al finalizar y aprobar el programa, recibirás una certificación emitida por ADIPA, organismo de capacitación acreditado y vigente ante SENCE, que acredita tu participación y/o aprobación de la Especialización en Primeros Auxilios Psicológicos, indicando la cantidad de horas cursadas.

Además, este programa cuenta con certificación de Cruz Roja Chilena, en el marco de la alianza institucional con ADIPA y su aval académico al programa de estudios. Esto entrega un respaldo especialmente relevante a tu formación, considerando la trayectoria de Cruz Roja Chilena en ayuda humanitaria, gestión de emergencias, mitigación de riesgos y capacitación en contextos críticos.

Significa que el programa cuenta con el respaldo institucional, curricular y académico de Cruz Roja Chilena, organización no gubernamental con 122 años de trabajo humanitario en el país y parte del Movimiento Internacional de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja. Este aval fortalece la pertinencia de la especialización en Primeros Auxilios Psicológicos, especialmente por su vínculo con la ayuda humanitaria, la gestión de emergencias, la mitigación de riesgos y la capacitación en contextos críticos.

Tanto la evaluación de selección múltiple como la evaluación de desarrollo escrito estarán disponibles por 6 meses desde la compra del programa.

Se dispone de un único intento para completar cada evaluación del programa. Es importante destacar que, para obtener la certificación, se debe aprobar la evaluación de selección múltiple y la evaluación de desarrollo escrito por separado, con una nota mínima de 4.0 en la escala de 1 a 7. Es decir, es necesario aprobar cada prueba de forma individual para lograr la certificación. 

Después de haber rendido y aprobado cada una de las evaluaciones de manera individual con una nota igual o superior a 4.0 podrás proceder a descargar tu certificado en el Aula Virtual de Adipa.

¡Sigue estos sencillos pasos!

-Inicia sesión en adipa.cl e ingresa a tu aula virtual.

-Selecciona el curso del cual deseas obtener el certificado.

-Dirígete al módulo de certificación y haz clic sobre él.

-En la nueva ventana que se abrirá, busca la opción "Descargar certificado".

-Haz clic en esa opción y ¡listo! Tu certificado estará listo para ser descargado.