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PhD. Mg. Ps. Ana María Gallardo

Doctora en Psicoterapia. Magister en Psicología, y en Psicoterapia. Psicóloga. Docente. Directora del Centro de Estudios y Atención Psicológica con Enfoque de Género y Cuerpo

Sobre mi

– Doctora en Psicoterapia, Pontificia Universidad Católica de Chile/Universidad de Chile
– Psicóloga, Pontificia Universidad Católica de Chile.
– Magister en Psicología, Pontificia Universidad Católica de Chile.
– Magister en Psicoterapia, Pontificia Universidad Católica de Chile.
– Docente en la Escuela de Psicología de la Pontificia Universidad Católica.
– Directora del Centro de Estudios y Atención Psicológica con Enfoque de Género y Cuerpo, donde se realiza investigación y activismo en torno a temas relacionados con los estereotipos de cuerpo y género.

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Descripción del programa: La imagen corporal se refiere a la percepción, pensamientos y emociones que una persona tiene sobre su propio cuerpo; constituye, en otras palabras, una representación interna de la apariencia externa. Esta representación puede influir significativamente en el bienestar emocional, mental y físico de los individuos, especialmente durante la infancia y la adolescencia, períodos críticos para la estructuración de la identidad y la personalidad personalidad. La construcción de una imagen corporal positiva desde etapas tempranas del desarrollo es fundamental para promover una autoestima y salud integral en la adultez. Por ello, este curso asincrónico online se fundamenta en una variedad de teorías y enfoques que abordan la promoción de una imagen corporal positiva en niños, niñas y adolescentes. Una de las corrientes teóricas a abordar corresponde al enfoque HAES —Health At Every Size, o salud en todas las tallas—, el cual se centra en promover la salud y el bienestar de las personas independiente de su tamaño o peso, desafiando la pérdida de peso como el principal medio para alcanzar el bienestar. Al combinar la teoría con la práctica a través de casos clínicos, en este curso obtendrás las habilidades y conocimientos necesarios para promover una imagen corporal positiva en niños, niñas y adolescentes, y por ende, su bienestar integral.
Capacitar a los participantes en estrategias prácticas y casos clínicos para fomentar una imagen corporal positiva en niños, niñas y adolescentes, permitiendo diseñar e implementar intervenciones efectivas y éticas basadas en evidencia.
Profesionales del área de Salud y Educación, titulados o en últimos años de formación interesados en la temática.
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Psicologia Clinica
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Descripción del Programa Este curso permitirá a los participantes, profundizar en temáticas de imagen y aceptación corporal en niños, niñas y adolescentes (NNA), además de los contenidos relacionados con el ámbito de la salud mental. Si bien el foco será el trabajo con NNA en relación a la aceptación corporal, incluirá una mirada con un enfoque ecosistémico, incluyendo el trabajo con la familia, colegio y otros sistemas que se relacionan con el desarrollo de NNA.
Abordar el concepto de aceptación corporal en el trabajo clínico llevado a cabo con NNA.
Profesionales de la Salud Mental en general. Estudiantes de último año de formación
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
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Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
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El curso busca entregar herramientas aplicables y actualizadas, relacionadas con el ejercicio clínico en relación a las bases teórico-prácticas de la aceptación corporal.
Dirigido a Profesional de la Salud y Educación en general y estudiantes de último año, interesados en la temática.
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
Curso: Abordaje Psicoterapéutico en la relación con el Cuerpo: Bases de la aceptación corporal
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El programa está dirigido a profesionales de la salud mental, incluyendo psicólogos, psiquiatras, médicos, trabajadores sociales y otros profesionales afines interesados en el abordaje de los trastornos de la personalidad. También está abierto a estudiantes de último año de carreras relacionadas que deseen adquirir herramientas teóricas y prácticas para desempeñarse en esta área o que tengan interés en esta área de la salud mental.
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