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Diplomado Terapia Sistémica: Aportes de Latinoamérica

Diplomado Terapia Sistémica: Aportes de Latinoamérica

Descripción del programa

El Diplomado Terapia Sistémica: Aportes de Latinoamérica, está diseñado para fortalecer las competencias de los profesionales en el ámbito de la salud mental, con un enfoque en la población infanto-juvenil y adulta.

Este programa proporcionará habilidades prácticas y conocimientos teóricos actualizados para el tratamiento de problemas de salud mental o relacional como lo son los trastornos de ansiedad, depresión, adicciones, duelo, trauma, problemas de la infancia y/o adolescencia, de pareja, entre otros. A través de un enfoque basado en la evidencia, este diplomado se centrará en la aplicación práctica de estrategias y herramientas de algunos de los modelos terapéuticos basados en la Terapia Breve.

Al finalizar el programa, los profesionales estarán equipados con las herramientas necesarias para ejecutar intervenciones en Terapia Breve de manera efectiva, mejorando así su práctica clínica y contribuyendo al bienestar de sus pacientes.

¿A quién está dirigido?

¿A quién está dirigido?

Este diplomado está dirigido a Psicólogas/os, Psiquiatras, Trabajadores Sociales, Orientadores Familiares, entre otros profesionales del área de la salud, las ciencias sociales y educación. A su vez, estudiantes de último año de estas profesiones o especializaciones, que trabajen o tengan interés en profundizar sus conocimientos clínicos en torno a esta temática.

¿Qué aprenderás?

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Comprender técnicas psicoterapéuticas generales y específicas desde el modelo de Terapia Sistémica Breve, para el abordaje de diversas problemáticas presentes en las distintas etapas del ciclo vital.
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Analizar postulados teóricos con respecto al tratamientos de las diversas problemáticas de salud mental.
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Elaborar planes de intervención psicoterapéuticos, centrados en las necesidades de los consultantes.
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Implementar intervenciones focalizadas, con objetivos terapéuticos definidos y herramientas clínicas eficaces.
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Desarrollar una postura reflexiva y crítica ante temáticas de salud mental, y ante su propio quehacer profesional.

Equipo a cargo del programa

PhD(c). Mg. Ps. Rodrigo Mardones

Doctor (c) en Psicología. Psicólogo Clínico. Especialista...

Psicólogo clínico. Magíster en Docencia en Educación Superior. Doctorando en Psicología, Universidad de Flores, Argentina. Postítulo en Psicoterapia Estratégica Breve. Psicólogo Clínico, Co- Fundador y Director Ejecutivo de CESIST-CHILE, especialista en Terapia Sistémica. Académico Universidad Santo Tomás, Concepción y Los Ángeles. Co-autor del libro “Historias de cambio: El enfoque sistémico en acción”, Capítulos de libros especializados y publicaciones científicas en terapia.

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PhD. Mg. Ps. Felipe García

Doctor, Magíster y Licenciado en Psicología. Fundador...

- Doctor, Magíster y Licenciado en Psicología de la Universidad de Concepción, Chile. - Director del Doctorado en Salud Mental de la Universidad de Concepción. - Postítulos en terapia estratégica breve y en hipnosis clínica. - Especialista en psicoterapia acreditado. - Fundador y Director General del Centro de Estudios Sistémicos CESIST- Chile. - Docente de postgrados, postítulos y diplomados en Chile, Bolivia, México y Ecuador. - Ha publicado los libros "Historias de Psicoterapia" (2009), "Terapia Sistémica Breve, Fundamentos y Aplicaciones" (2014), "Manual de Técnicas de Psicoterapia Breve" (2015), "Manual de Terapia Sistémica Breve" (2016), "Estrategias Creativas en Psicoterapia Breve"" (2018) , ""Historias de Cambio: El Enfoque Sistémico en Acción" (2018) y "La adolescencia hoy: Problemas y soluciones para terapeutas" (2020), además de varios capítulos de libros y más de cuarenta artículos de investigación en revistas científicas indexadas en los últimos seis años. - Ha mostrado su trabajo en congresos y seminarios en Argentina, Chile, Bolivia, Brasil, Ecuador, El Salvador, Guatemala, México, Perú, Puerto Rico, Croacia, España, Italia, Polonia y Portugal.

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Mg (c). Ps. Rocío Pedreros

Psicóloga Clínica, candidata al grado de Magíster...

- Psicóloga clínica. - Candidata al grado de Magíster en Género e Intervención Social, Universidad Bernardo O'Higgins. - Diplomada en Violencia de Género, Universidad de Chile - Diplomada en Terapia Breve para Abordaje del Abuso Sexual en niñas/os, adolescentes y adultas/os. - Activista feminista que en la actualidad se dedica a la consulta clínica particular con mujeres y personas no binarias, esto desde la terapia sistémica y con enfoque de género. - Colaboradora del Instituto de la Mujer en proyectos relacionado a la prevención de la violencia en las relaciones de noviazgo de adolescentes. - Colaboradora de la Fundación Honra en la realización de escuelas de liderazgo para mujeres. - Relatora de "Hablemos de Todo", INJUV.

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PhD (c). Mg. Ps. Eugenia Escalona

Psicóloga Clínica, Máster Interdisciplinar en Estudio y...

- Psicóloga clínica, Universidad San Sebastián. - Máster Interdisciplinar en Estudio y Prevención de la Violencia de Género, Universidad de Salamanca, España. - Doctorando en Psicología con mención Sistémica, Cognitiva y Neurociencias. - Diplomada en Terapia Sistémica Breve. - Coordinadora de Difusión del Centro de Estudios Sistémicos de Chile. (CESIST). - Especialista en Terapia Sistémica con foco en adolescentes, violencia intrafamiliar (VIF) y temáticas de género. - Docente de diversos programas educativos de Instituciones Universitarias y Profesionales. - Ha realizado publicaciones científicas y seminarios sobre depresión, TDAH y autolesiones en adolescentes.

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Mg. Ps. Francisco Morales

Maestría en Ciencias de la Familia con...

- Maestría en Ciencias de la Familia. - Psicólogo, Universidad Nacional Autónoma de México (FES Zaragoza). - Especialización en Terapia Familiar, Terapia Narrativa, Terapia Infantil, Terapia en casos de abuso sexual, entre otras. - Académico en la Universidad Nacional Autónoma de México, Universidad Insurgentes y Universidad Tecnológica Americana. - Ha sido docente en programas de formación de especialistas en México, Perú y Estados Unidos. Director y Fundador del Círculo de Estudios Sistémicos y Dialógicos de México.

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Mg. Ps. Guillermo Hugo Gómez Montes de Oca

Máster en Terapia Breve Estratégica y Terapia...

- Licenciado en Psicología por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla - Máster en Terapia Familiar por CEFAP. Se entrenó como terapeuta breve en el Mental Research Institute, en Palo Alto, California. - Máster en Terapia Breve Estratégica por el Centro di Terapia Strategica di Arezzo, con sede en México y se formó como Hipnoterapeuta Ericksoniano en la Milton H. Erickson Foundation en Phoenix, Arizona. - También se desempeña como traductor y corrector de estilo para la Milton H. Erickson Foundation Press, habiendo traducido 5 libros de terapia breve, sistémica y ericksoniana al español. - Es creador de contenido para el canal de Youtube “Enciclopedia Sistémica” y se desempeña como psicoterapeuta desde hace más de 12 años. - Es docente de postgrado en gerontología y neuropsicología clínica y cuenta con publicaciones científicas en revistas indexadas WoS y SCOPUS.

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Ps. Constanza Hernández

Es Psicóloga Infantil, posee Diplomados en Abuso...

Es Psicóloga Infantil, posee Diplomados en Abuso Sexual Infantil y en Terapia Sistémica Breve. Posee formación en Escuela Sistémica Argentina. Co-autora de libre “Historias de Cambio, enfoque Sistémico en Acción” (Chile, 2018).   Autora de capítulos en los libros “Manual de Terapia Sistémica Breve"" (Chile, 2016) y “Terapia con niños desde la perspectiva narrativa” (México, 2019)."

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Ps. Mg. Valentina Aravena Riquelme

Magíster en psicología, Mención Psicología de la...

- Psicóloga, titulada de la Universidad de Concepción. - Magister en psicología, mención psicología de la Salud. - Diplomada en Terapia Sistémica breve: Aportes desde Latinoamérica y Diplomado Internacional en Actualización de Terapia Sistémica breve. - Colaboradora docente en la Universidad de Concepción. - Actualmente se desempeña como psicóloga en la Unidad de Alivio del Dolor y Cuidados paliativos del Hospital las Higueras, Talcahuano. - Ha publicado varios artículos de difusión científica en revista indexadas. Directora Académica CESIST-CHILE.

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Al terminar el programa

El diplomado presenta una certificación por 240 horas, acreditado por SENCE. Se entregará un certificado digital a todos los estudiantes que hayan terminado el programa exitosamente, considerando además el tipo de distinción que logren.

Posterior a la fecha de certificación, tendrás un plazo adicional de 3 meses para acceder al aula virtual, donde podrás descargar material de apoyo, ver clases grabadas y obtener tus certificados.

Más de 100 estudiantes nos recomiendan

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Manuel Emilio Mella Naranjo

Manuel Emilio Mella Naranjo

Manuel Emilio Mella Naranjo
Excelente plataforma de formación, contenidos actualizados en sus programas de capacitación Psicológicas los recomiendo para mantener actualizados tus conocimientos.
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Luz María Teresa Soto Espina

Luz María Teresa Soto Espina

Luz María Teresa Soto Espina
Excelente curso, docentes con una manera adecuada de profundizar respecto del sistema de garantías de protección de la infancia y adolescencia, logrando entregar un aprendizaje completo y abordando las diferentes aristas que componen el curso. muy satisfecha y esperando ver otro curso con estas docentes.
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Karina Susana Bustos Moya

Karina Susana Bustos Moya

Karina Susana Bustos Moya
Excelente curso y excelente relatora, posee un carisma especial lo que hace muy grato escucharla, aparte de eso muestra gran manejo en los contenidos y ejemplos aplicables en nuestra labor. De todas maneras recomendado a todos.
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Viviana Fontecilla Aravena

Viviana Fontecilla Aravena

Viviana Fontecilla Aravena
Gran aporte, todo el contenido es fundamental y fue entregado de manera clara y dinámica. Muy agradable, con mucho dominio del tema, asertiva y cálida. Felicitaciones a la docente y a todo el equipo que hay detrás. Quedo muy agradecida, me será de gran utilidad esta información en la labor que desempeño.
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Ruth Alveal Aguilera

Ruth Alveal Aguilera

Ruth Alveal Aguilera
Quedé muy satisfecha del curso, ya que en poco tiempo se logra abordar un tema tan complicado como es la conducta autolesiva en adolescentes, de una forma amena y práctica, que de todas manera contribuye en el quehacer clínico.
Manuel Emilio Mella Naranjo}
Luz María Teresa Soto Espina}
Karina Susana Bustos Moya}
Viviana Fontecilla Aravena}
Ruth Alveal Aguilera}
Experiencias
$320.000
$500.000
$320.000
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