Diplomado en Psicodiagnóstico Adultos: desde una mirada clínica, laboral y forense

Mg. Ps. María Ángela Lertora López

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Descripción del Programa

El programa tiene como objetivo entregar un conocimiento actualizado sobre bases teóricas, técnicas y prácticas para el ejercicio del psicodiagnóstico en adultos, considerando las diferentes áreas del quehacer profesional del psicólogo: clínica, forense y laboral.

Desempeñarse hoy en un contexto clínico, laboral, forense es muchas veces complejo, ya que el trabajo que se debe desarrollar abarca un abanico de intervenciones que requiere que los psicólogos se encuentren constantemente capacitados en diversos tipos de intervenciones y procesos diagnósticos. Esto supone para el/la profesional, un intenso reto en la actualización permanente que le permita estar en vanguardia en cuanto a poder atender en los diferentes contextos, que hoy en día puedan presentarse.

A lo largo de este diplomado, el/la participante recorrerá todos los planteamientos actuales en el trabajo del psicólogo en diferentes contextos. Revisaremos de manera integral cada área para el trabajo con adultos, a través de cuatro módulos que profundizan los tres ejes principales de este diplomado: eje clínico, eje laboral y eje forense.

Temario del Programa

Módulo 1

Introducción al Psicodiagnóstico en adultos

Horarios:

Sesión 1: Viernes 4 de Noviembre de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 2: Sábado 5 de Noviembre de 09:00 – 13:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 3: Viernes 11 de Noviembre de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)

Temas:

Introducción al proceso evaluativo.
El psicodiagnóstico y sus contextos: clínico, forense, laboral.
La entrevista clínica desde la psicología y psiquiatría.

Módulo 2

Psicodiagnóstico Clínico en Adultos: Funciones ejecutivas, personalidad y pruebas proyectivas

Horarios:

Sesión 4: Jueves 17 de Noviembre de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 5: Jueves 24 de Noviembre de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 6: Sábado 26 de Noviembre de 09:00 – 13:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 7: Jueves 15 de Diciembre de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 8: Sábado 17 de Diciembre de 09:00 – 13:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 9: Jueves 05 de Enero del 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 10: Viernes 06 de Enero del 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 11: Jueves 19 de Enero del 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 12: Viernes 20 de Enero del 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 13: Jueves 02 de Marzo del 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 14: Viernes 03 de Marzo del 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 15: Jueves 16 de Marzo del 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 16: Viernes 17 de Marzo del 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 17: Jueves 30 de Marzo del 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 18: Viernes 31 de Marzo del 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 19: Jueves 13 de Abril del 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 20: Viernes 14 de Abril del 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 21: Jueves 20 de Abril del 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Supervisión de casos 1: Viernes 21 de Abril del 2023 de 18:00 – 21:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Supervisión de casos 2: Jueves 04 de Mayo del 2023 de 18:00 – 21:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)

Temas:

Psicodiagnóstico clínico en adultos.
Evaluación neuropsicológica.
Funciones ejecutivas: Escala de inteligencia de Wechsler para adultos-IV, psicodiagnóstico de Rorschach, Test Montreal Cognitive Assesment (MoCA), y otras aplicaciones.
Pruebas proyectivas: Test de Relaciones Objetales, Test de apercepción Temática (TAT) y Test desiderativo.

Módulo 3

Psicodiagnóstico Laboral en Adultos: Técnicas y pruebas proyectivas

Sesión 22: Viernes 05 de Mayo del 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 23: Jueves 18 de Mayo del 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 24: Viernes 19 de Mayo del 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 25: Jueves 01 de Junio del 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 26: Viernes 01 de Junio del 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 27: Jueves 15 de Junio del 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 28: Viernes 16 de Junio del 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 29: Jueves 22 de Junio del 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 30: Viernes 23 de Junio del 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 31: Jueves 06 de Julio del 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 32: Viernes 07 de Julio del 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 33: Jueves 20 de Julio del 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 34: Viernes 21 de Julio del 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 35: Jueves 03 de Agosto del 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 36: Viernes 04 de Agosto del 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)

Temas:

Evaluación en contexto laboral.
Técnicas de entrevistas en selección: Metodología STAR (Situación, Tarea, Acción y Resultados).
Pruebas proyectivas en el ámbito laboral: Test de los colores de Max Lüscher, Test de Zulliger, Test cuantitativos, cuestionarios y grafología.
Evaluación del riesgo psicosocial.

Módulo 4

Psicodiagnóstico Forense en Adultos: Parentalidad, competencias parentales y evaluación NCFAS

Sesión 37: Jueves 05 de Agosto del 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 38: Viernes 18 de Agosto del 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 39: Jueves 31 de Agosto del 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 40: Viernes 01 de Septiembre del 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 41: Jueves 07 de Septiembre del 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 42: Viernes 08 de Septiembre del 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 43: Jueves 14 de Septiembre del 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)

Temas:

Evaluación de adultos en contexto pericial forense.
Parentalidad y competencias parentales.
Instrumentos de evaluación familiar.
Certificación: Escala de Evaluación Familiar NCFAS I.

¿Qué aprenderás?

Comprender el proceso psicodiagnóstico adulto y sus características centrales, en el contexto clínico, laboral y forense.

Analizar los instrumentos teóricos y prácticos en el psicodiagnóstico adulto, para una compresión integral y actualizada.

Adquirir herramientas prácticas para el psicodiagnóstico clínico en adultos.

Aplicar técnicas y pruebas proyectivas en el psicodiagnóstico clínico y laboral.

Ejecutar la aplicación del instrumento NCFAS G+R, analizando las implicancias y aportes de su uso en distintos ámbitos de la evaluación e intervención con familias.

Al terminar el programa

El diplomado presenta una certificación por 300 horas, acreditado por SENCE. Se entregará un certificado digital a todos los estudiantes que hayan terminado el programa exitosamente, considerando además el tipo de distinción que logren. El certificado incluye: información del participante, timbres, período de ejecución, número de identificación y firmas correspondientes. Estos serán cargado en formato digital cumpliendo con las normas de calidad y aprobación en la legislación chilena.

Más de 100 estudiantes nos recomiendan

Luz María Teresa Soto Espina

Excelente curso, docentes con una manera adecuada de profundizar respecto del sistema de garantías de protección de la infancia y adolescencia, logrando entregar un aprendizaje completo y abordando las diferentes aristas que componen el curso. muy satisfecha y esperando ver otro curso con estas docentes.

Karina Susana Bustos Moya

Excelente curso y excelente relatora, posee un carisma especial lo que hace muy grato escucharla, aparte de eso muestra gran manejo en los contenidos y ejemplos aplicables en nuestra labor. De todas maneras recomendado a todos.

Viviana Fontecilla Aravena

Gran aporte, todo el contenido es fundamental y fue entregado de manera clara y dinámica. Muy agradable, con mucho dominio del tema, asertiva y cálida. Felicitaciones a la docente y a todo el equipo que hay detrás. Quedo muy agradecida, me será de gran utilidad esta información en la labor que desempeño.

Ruth Alveal Aguilera

Quedé muy satisfecha del curso, ya que en poco tiempo se logra abordar un tema tan complicado como es la conducta autolesiva en adolescentes, de una forma amena y práctica, que de todas manera contribuye en el quehacer clínico.

Magdalena Requena

Me encanto el curso, pues me entregó herramientas para apoyar a estudiantes en el contexto escolar en relación a su orientación vocacional. Me dio las bases teóricas y reafirmo las prácticas que he realizado estos años.

24990

1771264800

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos

En Vivo

Autismo , psicologia Clinica

Estimulacion Cognitiva , neuropsicologia , salud Mental

La neuropsicología clínica avanzada se basa en comprender cómo los procesos neurológicos —la organización funcional del cerebro, los sistemas cognitivos y sus redes— se expresan en la conducta y el desempeño real de las personas. Desde este enfoque, la evaluación no se limita a medir funciones cognitivas: implica interpretar los mecanismos cerebrales que explican por qué un paciente piensa, actúa y se desempeña de una determinada manera después de una lesión o enfermedad neurológica. Este programa profundiza en esa mirada integradora. Las y los participantes aprenderán a analizar patrones de desempeño a la luz de modelos neuropsicológicos contemporáneos, comprender las bases de los errores observados, y traducir estos hallazgos en decisiones clínicas concretas. A su vez, se abordará la rehabilitación cognitiva desde un enfoque funcional y basado en evidencia, orientado a la autonomía, la participación y la calidad de vida del paciente adulto. La revisión de casos permitirá articular razonamiento clínico, análisis procesual y planificación interdisciplinaria de manera aplicada y contextualizada.

Fortalecer las competencias profesionales para comprender los procesos neurológicos y cognitivos involucrados en la lesión cerebral adquirida, realizar evaluaciones neuropsicológicas avanzadas e interpretar sus resultados desde un enfoque funcional, y diseñar planes de rehabilitación cognitiva basados en evidencia y centrados en la autonomía del paciente adulto.

Psicólogos, neuropsicólogos, neurólogos, psiquiatras, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionales y otros profesionales de la salud interesados en la comprensión del proceso de evaluación y rehabilitación neuropsicológica.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso: Neuropsicología clínica avanzada: evaluación funcional y diseño de planes de rehabilitación cognitiva en adultos

PhD (c) Mg. Ps. Miguel Ángel Ramos ,

En vivo

Curso: Neuropsicología clínica avanzada: evaluación funcional y diseño de planes de...

Inicio : 16/02/2026

$24.990 CLP

29%

$35.000 CLP

Ver detalle +

24990

1771869600

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil

En Vivo

Psicologia Clinica , psicologia Juridica

Infanto Juvenil , peritaje , tribunales De Familia

En Chile, los casos de vulneración de derechos en niños, niñas y adolescentes (NNA) y las situaciones de violencia basada en género continúan siendo un desafío crítico para las instituciones y equipos profesionales. La complejidad de estas problemáticas exige respuestas coordinadas, oportunas y técnicamente fundamentadas, que eviten la revictimización y aseguren el acceso efectivo a la protección estatal. Sin embargo, las rutas de denuncia, derivación y articulación intersectorial suelen presentar brechas de información, criterios dispares de análisis y dificultades de coordinación entre actores del sistema. Este programa surge justamente para fortalecer esas competencias. A través de un enfoque teórico–práctico, se analizan los marcos legales, los dispositivos institucionales y los protocolos vigentes, junto con herramientas operativas que permitan a profesionales de las ciencias sociales, salud y ámbitos comunitarios comprender, activar y coordinar adecuadamente las rutas de protección. El propósito es promover intervenciones pertinentes, consistentes y oportunas que respondan a las exigencias actuales del intersector y al resguardo de los derechos humanos.

Fortalecer las competencias de los y las profesionales en la identificación, activación y articulación de rutas de protección y redes interinstitucionales frente a vulneraciones de derechos en NNA y violencia basada en género, promoviendo intervenciones oportunas, técnicamente fundamentadas y coherentes con un enfoque de derechos y de género.

Profesionales de las ciencias sociales y de la salud. Integrantes de organizaciones sociales y comunitarias y personas interesadas en la temática.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso: Redes Interinstitucionales y Rutas de Protección de denuncia y derivación para Casos de Vulneración de derechos NNA y Violencia Intrafamiliar (VIF)

Ps. Stefanny Vicencio ,T.S Rayssa Alarcón Santelices ,

En vivo

Curso: Redes Interinstitucionales y Rutas de Protección de denuncia y derivación para Casos de...

Inicio : 23/02/2026

$24.990 CLP

17%

$30.000 CLP

Ver detalle +

29990

1772042400

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos

En Vivo

Psicologia Clinica

Ansiedad Y Depresion , salud Mental , terapia Cognitivo Conductual

El programa “Terapia Cognitivo-Conductual en los Trastornos de Ansiedad” se basa en el reconocimiento de la Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) como uno de los enfoques más efectivos y ampliamente respaldados para el tratamiento de los trastornos de ansiedad. La TCC se fundamenta en la premisa de que los pensamientos, emociones y comportamientos están interrelacionados, y que modificando patrones de pensamiento disfuncionales y comportamientos desadaptativos, es posible aliviar los síntomas de la ansiedad y mejorar el bienestar emocional de los individuos afectados. Al comprender y aplicar los principios de la TCC, los profesionales de la salud mental pueden ofrecer a sus pacientes estrategias concretas y efectivas para identificar, desafiar y cambiar los pensamientos que generan malestar y las conductas problemáticas que contribuyen al mantenimiento de los trastornos de ansiedad. Esta comprensión profunda de la TCC no solo proporciona una base sólida para el abordaje terapéutico, sino que también permite a los profesionales adaptar las intervenciones a las necesidades individuales de cada paciente, maximizando así los resultados terapéuticos. El curso se estructura en cuatro sesiones, cada una de ellas con una duración de cuatro horas. Estas sesiones están cuidadosamente planificadas para abarcar desde los fundamentos de la TCC y los conceptos esenciales de los trastornos de ansiedad hasta técnicas específicas y aplicaciones prácticas.

Dotar de herramientas prácticas y abordajes efectivos aplicando la Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) para el diagnóstico y tratamiento de los trastornos de ansiedad.

Psicólogos(as) titulados, egresados y estudiantes de Psicología desde 4º año. Otros profesionales afines que deseen profundizar en el diagnóstico y tratamiento en los problemas de ansiedad como psiquiatras, terapeutas ocupacionales, y trabajadores sociales.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso: Terapia Cognitivo-Conductual en los Trastornos de Ansiedad

PhD. Mg. Ps. Jonathan Martínez ,

En vivo

Curso: Terapia Cognitivo-Conductual en los Trastornos de Ansiedad

Inicio : 25/02/2026

$29.990 CLP

25%

$40.000 CLP

Ver detalle +

24990

1771956000

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos

En Vivo

Autismo , psicologia Clinica

Neuropsicologia , salud Mental , sensorial

Las dificultades de procesamiento sensorial pueden afectar de manera significativa la calidad de vida y el desempeño en diversas áreas, como la autonomía, las relaciones personales y las actividades cotidianas. Comprender cómo el sistema nervioso procesa y organiza los estímulos a lo largo del ciclo vital, desde la perspectiva de la integración sensorial, es fundamental para abordar estas dificultades de manera efectiva. Identificar los diferentes tipos de DPS y utilizar herramientas estandarizadas para evaluarlos permite diseñar estrategias de intervención precisas y centradas en las necesidades de cada persona. En el caso de los adultos, ampliar la mirada hacia un enfoque integral que considere todas las áreas del desempeño ocupacional es clave para favorecer su bienestar y funcionalidad en contextos reales. Por ello, es importante que los profesionales estén capacitados en esta temática, asegurando intervenciones que impacten positivamente en la calidad de vida de quienes presentan estas dificultades.

Identificar y abordar las dificultades de procesamiento sensorial mediante la aplicación de herramientas de evaluación y estrategias de intervención que promuevan un desempeño ocupacional integral en la adultez.

Este curso está dirigido a profesionales de la Salud Mental, tales como Psicólogos, Terapeutas Ocupacionales, Psiquiatras y Neurólogos, así como también estudiantes de último año de las carreras y especialidades antes mencionadas.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso: Perfil sensorial en adultez: Evaluación e intervención para el bienestar ocupacional

TO. Valentina Marambio ,

En vivo

Curso: Perfil sensorial en adultez: Evaluación e intervención para el bienestar ocupacional

Inicio : 24/02/2026

$24.990 CLP

17%

$30.000 CLP

Ver detalle +

50000

2961792000

Sesion Magistral

Escuela En Salud Mental Adultos

Asincronica

Psicologia Clinica

Ansiedad Y Depresion , salud Mental

La Terapia Cognitiva y la Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) son hoy los modelos de intervención psicológica con mayor evidencia empírica en el mundo. Su desarrollo no solo transformó la comprensión del sufrimiento humano, sino que redefinió el modo en que los terapeutas conceptualizan, intervienen y evalúan el cambio clínico. Esta Sesión Magistral reúne, por primera vez en versión oficial para el mundo hispanohablante, material audiovisual histórico protagonizado por tres de las figuras más influyentes en la evolución de la TCC: Aaron T. Beck, Judith S. Beck y Donald Meichenbaum. Aaron T. Beck, fundador de la Terapia Cognitiva, introduce los fundamentos teóricos que dieron origen al modelo cognitivo, su ruptura metodológica con el psicoanálisis, la formulación de la triada cognitiva y el surgimiento de una psicoterapia empírica y colaborativa centrada en el pensamiento. Su entrevista permite comprender el trasfondo histórico, científico y humano que impulsó una de las revoluciones más significativas de la psicología clínica moderna. Judith S. Beck, heredera y principal difusora contemporánea del enfoque cognitivo-conductual, aterriza esos principios en la práctica clínica actual mediante una sesión demostrativa. Su intervención muestra la precisión técnica, la estructura terapéutica y la sensibilidad relacional que caracterizan a la TCC contemporánea, integrando estrategias cognitivas y conductuales para la modificación de hábitos, el afrontamiento y la prevención de recaídas. Donald Meichenbaum, uno de los cofundadores de la TCC y creador del Entrenamiento en Inoculación del Estrés (SIT), aporta una perspectiva complementaria que amplía la comprensión del enfoque cognitivo-conductual. En una sesión de tres partes, Meichenbaum demuestra su estilo clínico distintivo: una terapia colaborativa, centrada en el lenguaje del paciente, la construcción de resiliencia y la integración flexible de técnicas cognitivas y conductuales según las necesidades del consultante. Su aproximación evidencia cómo el cambio se facilita a través de una alianza terapéutica activa, la psicoeducación estratégica y la reestructuración de patrones de pensamiento asociados a la ansiedad y al estrés. Con la conjunción de estos tres referentes —el origen, la consolidación y expansión contemporánea, y la integración aplicada y estratégica de la TCC — este programa ofrece una experiencia formativa única: observar en primera persona la evolución de un modelo terapéutico desde sus bases conceptuales hasta su aplicación clínica experta.

Comprender la evolución de la Terapia Cognitiva y la Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) a partir de los aportes de Aaron Beck, Judith Beck y Donald Meichenbaum, integrando sus perspectivas clínicas y modelos de intervención para enriquecer el trabajo terapéutico actual.

Este programa de formación está dirigido a profesionales y estudiantes de último año y posgrado del área de la salud mental, tales como psicólogos, psiquiatras, psicoterapeutas, trabajadores sociales clínicos y otros profesionales afines, interesados en profundizar en los fundamentos, evolución y aplicaciones prácticas de la Terapia Cognitiva y la Terapia Cognitivo-Conductual (TCC).

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Sesión Magistral de Aaron Beck, Judith Beck y Donald Meichenbaum en Terapia Cognitivo Conductual (TCC)

PhD. Mg. Ps. Donald Meichenbaum ,PhD. Ps. Judith Beck ,PhD. Dr. Aaron Beck ,

Asincrónica

Sesión Magistral de Aaron Beck, Judith Beck y Donald Meichenbaum en Terapia Cognitivo Conductual...

Programa grabado

$50.000 CLP

49%

$99.000 CLP

Ver detalle +

80000

2961792000

Sesion Magistral

Escuela En Salud Mental Adultos

Asincronica

Psicologia Clinica

Apego , salud Mental

El aprendizaje se desarrolla mediante la observación directa, el análisis guiado y la reflexión profesional sobre el uso de la emoción como motor de cambio. Este programa ofrece beneficios únicos: acceso al legado de Johnson en acción, certificación internacional en alianza con Psychotherapy.net y materiales complementarios que permiten profundizar la práctica clínica desde una perspectiva actualizada, relacional y basada en evidencia.

Desarrollar competencias profesionales para analizar, reflexionar e integrar los fundamentos teóricos y clínicos de la Terapia Focalizada en las Emociones (EFT), comprendiendo su aplicación en el trabajo con parejas, familias e individuos, a partir de la observación directa del modelo y la práctica terapéutica de Sue Johnson.

Este programa está dirigido a profesionales y estudiantes de último año o posgrado del área de la salud mental, tales como psicólogos, psiquiatras, psicoterapeutas, trabajadores sociales clínicos y otros profesionales afines, interesados en profundizar en la comprensión y el abordaje terapéutico de los vínculos afectivos desde la Terapia Focalizada en las Emociones (EFT).

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Sesión Magistral de Sue Johnson en Terapia Focalizada en las Emociones (TFE)

PhD. Mg. Hist. Sue Johnson ,

Asincrónica

Sesión Magistral de Sue Johnson en Terapia Focalizada en las Emociones (TFE)

Programa grabado

$80.000 CLP

46%

$149.000 CLP

Ver detalle +

290000

1776103200

Diplomados

Escuela En Salud Mental Adultos

En Vivo

Psicologia Clinica

Ansiedad Y Depresion , psicoanalisis , salud Mental

La obra de Freud constituye el punto de partida de la psicología moderna y sigue siendo una referencia imprescindible para comprender la mente humana. Este diplomado de ADIPA ofrece una formación rigurosa y actual en la teoría, técnica y clínica psicoanalítica freudiana, explorando conceptos como el inconsciente, la pulsión, la defensa y la transferencia, y su aplicación a los fenómenos clínicos contemporáneos. Una invitación a pensar, analizar y practicar desde las raíces del psicoanálisis.

Analizar de manera sistemática y profunda las conceptualizaciones de Freud sobre los fenómenos psíquicos, psicopatológicos y técnicos, comprendiendo su articulación en la práctica clínica y su impacto en la teoría psicoanalítica contemporánea.

Este diplomado está dirigido a psicólogos, psiquiatras, profesionales de la salud mental y estudiantes avanzados del área, así como a profesionales de las ciencias sociales y humanidades que deseen profundizar en los fundamentos teóricos, clínicos y técnicos del psicoanálisis freudiano, comprendiendo su vigencia en la práctica contemporánea.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Diplomado en Clínica, Técnica y Teoría Psicoanalítica en la Obra de Sigmund Freud

Ps. Luilly Gómez ,Mg. Ps. Rosa Lagos ,Ps. Silvia Macri ,Mg. Ps. Ricardo Aveggio ,

En vivo

Pre - lanzamiento

Diplomado en Clínica, Técnica y Teoría Psicoanalítica en la Obra de Sigmund Freud

Inicio : 13/04/2026

$290.000 CLP

42%

$500.000 CLP

Ver detalle +

449000

1768035600

Acreditaciones

Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil

En Vivo

Autismo

Ados

El entrenamiento oficial internacional para el uso clínico de ADOS-2 se lleva a cabo a lo largo de tres jornadas. El entrenamiento incluye una introducción a los criterios diagnósticos del Trastorno del Espectro Autista, un análisis del instrumento, su estandarización, comprensión de los puntajes y codificaciones. En cada jornada, se observa su administración, con su correspondiente discusión respecto de los puntajes/codificaciones y algoritmo diagnóstico. Incluye todos los niveles de ADOS-2: Módulo 1. Módulo 2. Módulo 3. Módulo 4. Módulo T. Traducción simultánea inglés-español durante todo momento. No es requisito contar con la batería ADOS-2 para realizar el programa.

Capacitar a los estudiantes para aplicar el instrumento ADOS-2 según estándares internacionales, permitiéndoles obtener la acreditación en su uso.

Esta Acreditación Internacional está dirigida a profesionales del área biopsicosocial y educación, tales como: psicólogos, psiquiatras, terapeuta ocupacional, pediatras, neurólogos, fonoaudiólogos, educadores diferenciales y psicopedagogos. Estudiantes de último año, con licenciatura de las carreras mencionadas.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Acreditación Oficial Clínica Internacional ADOS-2

PhD. Mg. Ps. Noha Minshawi-Patterson ,

4.9

En vivo

Acreditación Oficial Clínica Internacional ADOS-2

Inicio : 10/01/2026

$449.000 CLP

24%

$590.000 CLP

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Diplomado en Psicodiagnóstico Adultos: desde una mirada clínica, laboral y forense

Descripción del Programa

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Luz María Teresa Soto Espina

Luz María Teresa Soto Espina

Karina Susana Bustos Moya

Karina Susana Bustos Moya

Viviana Fontecilla Aravena

Viviana Fontecilla Aravena

Ruth Alveal Aguilera

Ruth Alveal Aguilera

Magdalena Requena

Magdalena Requena

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