Diplomado Abordaje psicosociojurídico en vulneración de derechos de Niños, Niñas y Adolescentes

Descripción del Diplomado

La vulneración de derechos a niños, niñas y adolescentes es una problemática presente, ya que trae consigo consecuencias en su desarrollo físico y su salud mental. Las cifras nos alertan respecto de la situación relativa al maltrato, negligencia, abandono, abuso sexual, entre otros. Y es por eso que es imprescindible que los profesionales del ámbito psicológico, social y jurídico que intervienen con población infanto-juvenil vulnerada en sus derechos, cuenten con sólidas herramientas integrales para desarrollar un abordaje adecuado y pertinente, considerando que deberán trabajar en equipos interdisciplinarios.

Con este programa obtendrás una formación desde un enfoque integrador, permitiendo que como profesional cuentes con una mirada comprensiva del fenómeno de la vulneración de derechos desde diferentes puntos de vista, comprendiendo que el trabajo se realiza de forma interdisciplinaria y teniendo las destrezas para contribuir a equipos en el que se desempeñen profesionales de diferentes ámbitos de las ciencias sociales.

Este diplomado satisface la demanda de los profesionales que trabajan con infancias y adolescencias en que exista una vulneración de sus derechos, incorporando conocimientos y herramientas para que puedas abordarlo desde una forma de prevenir, intervenir y proteger los derechos de niños, niñas y adolescentes.

Temario del Programa

Módulo 1

Normativa internacional y nacional sobre derechos de niños, niñas y adolescentes

Horarios:

Sesión 1: Lunes 09 de Enero 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 2: Miércoles 11 de Enero 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 3: Lunes 23 de Enero 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 4: Miércoles 25 de Enero de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)

Temas:

Normativa internacional de los derechos de niños, niñas y adolescentes, en relación a la Convención de los Derechos del Niño, las Observaciones Generales del Comité de los Derechos del Niño, así como directrices sobre el acceso a la justicia de niños, niñas y adolescentes, como las Reglas de Brasilia, entre otras.
Normativa nacional sobre los derechos de niños, niñas y adolescentes, en especial, la Ley de garantías y la Institucionalidad nacional en infancia (Servicio Mejor Niñez, Defensoría de los Derechos de la Niñez, Oficinas Locales de la Niñez).
Sistema de Justicia de familia, en relación a la Ley de tribunales de familia, procedimiento de medidas de protección, trabajo de las Oficinas de Protección de Derechos y Oficinas Locales de la Niñez con tribunales de familia.
Sistema de Justicia penal, en relación a su forma de funcionamiento y los cambios procesales que introduce la Ley 21.057 sobre entrevistas videograbadas.

Módulo 2

Marco legal de la vulneración de derechos de niños, niñas y adolescentes

Horarios:

Sesión 5: Lunes 06 de Marzo 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 6: Miércoles 08 de Marzo 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)

Temas:

Normativa legal de los siguientes delitos (delitos sexuales, delitos violentos)
Normativa legal de violencia intrafamiliar en relación a niños, niñas y adolescentes y maltrato habitual en relación a niños, niñas y adolescentes.

Módulo 3

Victimología infantil y fenomenología de las vulneraciones de derechos a niños, niñas y adolescentes

Horarios:

Sesión 7: Lunes 13 de Marzo 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 8: Lunes 20 de Marzo 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 9: Jueves 23 de Marzo 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)

Temas:

Abuso sexual infantil: Primera acogida en caso de develación de vulneración de derechos, develación y retractación, modelos comprensivos de las agresiones sexuales hacia niños, niñas y adolescentes.
Delitos violentos y trata de personas, trastorno por Estrés Postraumático en niños, niñas y adolescentes víctimas de delitos violentos.
Maltrato infantil, negligencia y abandono, victimización secundaria.

Módulo 4

Evaluación en vulneración de derechos a NNA desde una mirada psicosociojuridico

Horarios:

Sesión 10: Lunes 27 de Marzo 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 11: Lunes 03 de Abril 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 12: Miércoles 05 de Abril 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 13: Lunes 17 de Abril 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 14: Miércoles 19 de Abril 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 15: Lunes 24 de Abril 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)

Temas:

Aspectos centrales del derecho a ser oído de niños, niñas y adolescentes.
Entrevista a NNA en el ejercicio del derecho a ser oído.
Evaluación pericial en materias de familia: metodología de trabajo, posibilidad de revisión de la entrevista investigativa videograbada.
Evaluación pericial psicológica en materia penal: metodología de trabajo, cambios en el contexto de la ley 21057.
Metodología CAVAS INSCRIM: protocolo de entrevista, pasos de la metodología.
Pericia social en materias de familia y penal.

Módulo 5

Intervención psicosocial en vulneración de derechos a niños, niñas y adolescentes

Horarios:

Sesión 16: Lunes 08 de Mayo 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 17: Miercoles 10 de Mayo 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 18: Lunes 15 de Mayo 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 19: Lunes 22 de Mayo 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 20: Miércoles 24 de Mayo 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 21: Lunes 12 de Junio 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 22: Miércoles 14 de Junio 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 23: Lunes 19 de Junio 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 24: Martes 27 de Junio 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)

Temas:

Niños, niñas y adolescentes con discapacidad y vulneración de derechos.
Intervención con población infantojuvenil migrante.
Intervención con perspectiva de género y diversidad sexual en niños, niñas y adolescentes.
Niños, niñas y adolescentes institucionalizados.
Intervención psicológica en niños, niñas y adolescentes víctimas de vulneración de derechos.
Intervención social en niños, niñas y adolescentes víctimas de vulneración de derechos.
Intervención jurídica de niños, niñas y adolescentes víctimas de vulneración de derechos.

Módulo 6

Participación de NNA y de profesionales en juicio oral

Horarios:

Sesión 25: Miércoles 28 de Junio 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 26: Lunes 03 de Julio 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 27: Miércoles 05 de Julio 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 28: Lunes 10 de Julio 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 29: Miércoles 12 de Julio 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)

Temas:

Participación en juicio oral en lo penal de profesionales psicosociales (justicia penal).
Participación en juicio oral en lo penal de profesionales psicosociales (justicia de familia).
Declaración en juicio oral de NNA (Protocolo de intermediación, participación de curador ad litem, querellantes).
Declaración en juicio oral de NNA (Declaración en juicio oral de niños, niñas y adolescentes, abordaje de afectación emocional y situaciones complejas, audiencia reservada en justicia de familia).
Declaración en juicio oral de NNA (Ética del cuidado de los profesionales que trabajan en vulneración de derechos de niños, niñas y adolescentes).

¿Qué aprenderás?

Conocer la normativa legal a nivel internacional y nacional sobre derechos de la infancia y adolescencia, de forma de aplicarla en el trabajo concreto con vulneración de derechos de niños, niñas y adolescentes.

Comprender los contextos jurídicos de la justicia de familia y la justicia penal, con el fin de interactuar con estos sistemas y contar con las estrategias para abordar las situaciones de vulneración y a la protección de niños, niñas y adolescentes.

Comprender los aspectos centrales de la fenomenología de las vulneraciones de derechos de niños, niñas y adolescentes.

Analizar aspectos metodológicos relevantes de las pericias psicológicas y sociales relacionadas con vulneración de derechos de niños, niñas y adolescentes.

Incorporar enfoques relevantes en la intervención con población infantojuvenil, en relación a niñez institucionalizada, discapacidad, diversidad sexual y pueblos originarios.

Comprender la forma de participación tanto de profesionales como de los niños, niñas y adolescentes en los sistemas de justicia de familia y penal.

Mg. Ps. Alicia Fuentes

Psicóloga y Magíster en Intervención Psicojurídica y Forense

Psicóloga, Magíster en Intervención Psicojurídica y Forense de la Universidad Diego Portales. Diplomada en Entrenamiento en entrevista forense de niñas y niños, por la Universidad de Griffith, Australia. Diplomada en derechos de la infancia y adolescencia, Universidad de Talca. Diplomada en Niñez y Políticas Públicas, de la Universidad de Chile. Diplomada en técnicas de peritaje forense psicosocial en víctimas de delitos violentos, Universidad de La Frontera. Diplomada en Pericia Psicológica Forense en el marco de la Reforma Procesal Penal, Universidad Santo Tomás. Actualmente, cursando el Magíster en Investigación en Psicología, de la Universidad Alberto Hurtado. Actualmente, se desempeña como Instructora de la Unidad de Desarrollo de la Academia Judicial de Chile, para la formación de juezas y jueces en ámbitos relacionados con infancia y adolescencia.

Ps. Vinka Jackson

Psicóloga Universidad de Chile, discípula de Carol Gilligan (Psicóloga Social, Harvard- NYU), pionera en la...

Psicóloga Universidad de Chile, además destacada discípula de Carol Gilligan (Psicóloga Social, Harvard- NYU), pionera en la ética del cuidado. Vinka Jackson se ha dedicado y especializado –desde el marco provisto por la teoría ética del cuidado y sus herramientas de trabajo- en la prevención y tratamiento del abuso sexual infantil (ASI). Paralelamente, desarrolla actividades de orientación y educación en afectividad/sexualidad y relaciones humanas en comunidades educativas (estudiantes, docentes y familias), con más de una década de trabajo, además, en la esfera de la diversidad sexual e infancia. Durante más de veinte años de trabajo vinculada a niños, niñas, adolescentes de diversas culturas (como psicóloga, y también como profesora de Español, Prek-8vo en EEUU) y, a partir de su propio trabajo en los “lenguajes del cuidado ético” (terapia narrativa, junto a sobrevivientes ASI), el cruce de caminos con la literatura se dio de forma casi natural.

Abga. Nora Rosati

Abogada

Abogada, Universidad de Chile. Jueza del 2º Tribunal de Juicio Oral en lo Penal de Santiago diplomada en materia de infancia y delitos sexuales en la Universidad Católica y participante en múltiples cursos vinculados con las materias de entrevista investigativa videograbada, infancia y fenomenología de delitos sexuales. Coordinadora del Proyecto de Salas Especiales para la declaración de niños, niñas y adolescentes, del Poder Judicial. Coordinadora del Poder Judicial de la implementación de la ley 21057 y representante de dicha institución en Subcomisión técnica del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos, para la implementación de esta ley. Coautora del libro “Ley de entrevistas videograbadas. Un cambio procesal y sistémico”, Ediciones DER. Instructora para la formación en la ley 21057, en la Academia Judicial.

Ed. Andrés Rivera

Educador de Párvulo.

Educador de Párvulo. Defensor de los derechos de las personas trans (transexuales, transgéneras, travestis e intersexuales). Dirigente en la Organización de Transexuales por la Dignidad de la Diversidad (OTD). Consultor DDHH e Identidad de Género. Ha impulsado cambios en protocolos de atención de diversos organismos públicos y modificaciones legales contra la discriminación, además de visibilizar la transexualidad masculina.

PhD. Ps. Marcela Tenorio

Psicóloga de la Universidad de los Andes (Bogotá, Colombia). Doctora en Psicología por la Pontificia Universidad Católica de Chile. Fellow post-doctoral con financiamiento Fondecyt y apoyo de British Academy. Profesora Asociada Ordinaria de la Universidad de los Andes y Directora Alterna del Instituto Milenio para la Investigación del Cuidado (MICARE). Sus líneas de investigación giran en torno a temas de acceso y desarrollo de la autonomía y la ciudadanía en personas con discapacidad intelectual y otras condiciones del desarrollo.

Ps. Carolina Duque

Psicóloga con especializaciones en psicología forense

Psicóloga, con especializaciones en psicología forense y diversos estudios en materias de infancia, de larga trayectoria como perito y jefatura de la Unidad de Peritajes de Carabineros de Chile. Instructora de Carabineros de Chile en la técnica de entrevista investigativa videograbada y materias de la Ley, e integrante de la Subcomisión de Implementación de la Ley 21.057 como representante de Carabineros de Chile hasta agosto de este año.

Mg. Ps. Vania Saavedra

Magíster y especialidad en psicología jurídico forense

Psicóloga con Magíster y especialidad en psicología jurídico forense de la Universidad de la Frontera, Chile. Diplomado en Niñez y políticas públicas y postítulo en psicología forense aplicada a la investigación criminal de la Universidad de Chile. Curso de especialización en neurociencias aplicadas a la psicología, Universidad de Buenos Aires, Argentina. Experiencia en dirección y coordinación de proyectos en vulneración de derechos de niños, niñas y adolescentes. Evaluación pericial psicológica testimonial y de daño en ámbito penal y familia (Instituto de Criminología, Policía de Investigaciones).

Mg. TS. Ignacia Humenyi

Magíster en Trabajo Social y Organizaciones

Trabajadora social, con Magíster en Trabajo Social y Organizaciones en la P. Universidad Católica de Chile. Diplomado en Criminología P. Universidad Católica de Chile y Diplomado en Gerencia Social y Políticas Públicas, Universidad de Chile. Especialización en Fundamentos de la Protección de la Niñez y la Adolescencia: Derechos del Niño en la teoría y la práctica, Pontificia Universidad Católica. Experiencia en implementación de entrevistas videograbadas (ley 21.057). Intervención individual y familiar a personas en contextos de vulnerabilidad y victimización delictual, así como con jóvenes infractores de ley. Diseño, ejecución y evaluación de proyectos e intervenciones sociales, así como diversas actividades de capacitación-formación.

Mg. TS. Waleska Abah-Sahada

Magíster en Trabajo Social y Coordinadora

Trabajadora social, con Magíster en Trabajo Social y Coordinadora de la Sede Regional de Valparaíso de la Defensoría de los Derechos de la Niñez. Abogada de la Universidad de los Andes, Diplomada en Derecho Internacional de los Derechos Humanos de la Universidad de Chile, Diplomada en psicoanálisis y discurso social de la Sociedad Chilena de Psicoanálisis, y Magister en Gestión y Políticas Públicas de la Universidad de Chile. Ha trabajado en el ámbito público coordinando mesas intersectoriales en temáticas migratorias, tales como apatridia, tráfico ilícito de migrantes y trata de personas. Además, integró la delegación del Estado de Chile en el Grupo de Movimiento de Personas y Facilitación del Tránsito Migratorio de Alianza del Pacífico.

Ps. Sofía Stutzin

Magíster en Estudios Internacionales de Infancia

Psicóloga de la Unidad de visitas de la Defensoría de los Derechos de la Niñez. Psicóloga de la Universidad Diego Portales y Magíster en Estudios Internacionales de Infancia por King's College London (Reino Unido). Además, cuenta con diplomados de postítulo en Estudios de Género por la Universidad de Chile y en Psicoterapia Infanto-Juvenil por la Universidad Católica de Chile. Posee experiencia en diversos temas relacionados a los derechos de infancia y su bienestar integral, tanto en actividades académicas de investigación y docencia, como en el trabajo con niños, niñas y adolescentes y sus familias en intervenciones psicosociales vinculadas a la prevención de vulneraciones y la sensibilización, promoción, protección y restitución de derechos. Esto, con especial interés en género, multiculturalidad y trabajo interdisciplinario.

PhD. Isaac Ravetllat

Doctor en Derecho

Doctor en Derecho, Master en Derecho de Familia e Infancia y Postgrado en Derecho Civil Catalán por la Universidad de Barcelona (España). Profesor de Planta Regular de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de Talca (Chile). Director del Centro de Estudios sobre Derechos de la Infancia y la Adolescencia de la Universidad de Talca (CEDIA). Subcoordinador General de la Red de Universidades Unidas por la Infancia de Chile e integrante del Observatorio de la Infancia del Departament de Benestar y Familia de la Generalitat de Cataluña (España).

Abogada Giannina Mondino

Directora de la Unidad de Protección de Derechos y de Representación Judicial de la Defensoría...

Directora de la Unidad de Protección de Derechos y de Representación Judicial de la Defensoría de la Niñez. Abogada de la Universidad Central. Se ha desempeñado en diversos cargos dentro del ámbito público. En el ámbito académico ha sido profesora e investigadora en temas de familia y derecho procesal.

Mg. Danilo Andueza

Máster en Género de la Universidad de Jaén

Abogado, Licenciado en Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de Chile; Máster en Género de la Universidad de Jaén; Máster en Derecho Penal Internacional de la Universidad de Granada; Magíster (c) en Derecho Penal Universidad de Talca; Diplomado en Psicología Jurídica en Juicios de Familia del Instituto de Estudios Judiciales, Diplomado en Argumentación Jurídica y Razonamiento Probatorio del Instituto de Estudios Judiciales; Juez Titular del Juzgado de Familia de San Antonio. Juez del Juzgado de Familia de San Antonio.

Mg. Carlos Iturra

Magíster en derecho penal

Juez del 2° Tribunal de Juicio Oral en lo Penal de Santiago, magíster en derecho penal, integrante del grupo impulsor del Proyecto Sala Especial del Poder Judicial -antecesor de la Ley 21.057- y miembro subrogante del equipo técnico de implementación de la Ley 21.057 en el Poder Judicial. Juez monitor y docente de la Academia Judicial en cursos básicos y especializados para jueces y ministros sobre la Ley 21.057 e intermediación.

Diplomado en Formación de Mediadores en Conflictos Familiares

Abogado de la Universidad de Talca. Se desempeña actualmente en el Programa Mi Abogado, de la Corporación de Asistencia Judicial y del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos. Anteriormente se desempeñó como Coordinador del Programa de Apoyo a Víctimas de Curicó, perteneciente al Ministerio del Interior y Seguridad Pública. Diplomado en Formación de Mediadores en Conflictos Familiares, por la Universidad Bernardo O’Higgins. Diplomado en Prevención del Delito y la Violencia en Jóvenes, por la Universidad de Chile. Diplomado en Igualdad y no Discriminación, por la Universidad de Buenos Aires, Argentina. Diplomado en Fortalecimiento y judicialización del delito de trata de personas, por la Universidad de La Sabana, Colombia. Diplomado: Migrantes y Protección de Refugiados, por la Universidad de Buenos Aires, Argentina. Actualmente cursando el Magister en Derecho Procesal, en la Universidad Central de Chile.

Mg. Leonel Torres

Magister en Derecho Procesal

Juez del Tribunal de Juicio Oral en lo Penal de Temuco. Abogado, Licenciado en Derecho, Facultad de Derecho de la Universidad Católica de la Ssma. Concepción. Magister en Derecho Procesal, Universidad Libre de Colombia, Sede Bogotá. Magíster en Derecho Privado, Universidad Católica de la Ssma. Concepción/ Fundación Universidad de Salamanca, España (2015-2016). Magíster en Derecho Penal y Criminología, Universidad Católica de la Ssma. Concepción (2008-2009). Profesor de Derecho Procesal de la Universidad Católica de Temuco.

Mg. Elizabeth Mardones

Magister en Derecho Privado UCSC

Abogada, U. Católica de la Ssma. Concepción. Magister en Derecho Privado UCSC, Fundación U. de Salamanca España. Docente Titular, cátedras de Derecho Procesal U. Católica de Temuco. Docente en el módulo de familia.

Felipe Pulgar Bravo

Magíster en Derecho

Ministro de la Ilustrísima Corte de Apelaciones de La Serena. Abogado de la Universidad de Valparaíso. Anteriormente se desempeñó como Juez de Familia de Viña del Mar. Magíster en Derecho por la Universidad de Valparaíso. Máster Internacional Infancia y Género por la Universidad de Jaén. Máster Internacional Gestión Educacional por la Universidad Europea de Madrid. Certificado como entrevistador internacional por el Centre for Investigative Interviewing (Australia).

Al terminar El Programa

El diplomado presenta una certificación por 240 horas, acreditado por SENCE. Se entregará un certificado digital a todos los estudiantes que hayan terminado el programa exitosamente, considerando además el tipo de distinción que logren. El certificado incluye: información del participante, timbres, período de ejecución, número de identificación y firmas correspondientes. Estos serán cargado en formato digital cumpliendo con las normas de calidad y aprobación en la legislación vigente.

Más de 100 estudiantes nos recomiendan

María Mercedes Avila Santiago

Hola, soy licenciada en psicología y tuve la oportunidad de realizar dos cursos y un excelente diplomado internacional en Terapia Breve. La calidad de los profesores en ambas formaciones fue de muy buena calidad así como la plataforma y los materiales de apoyo recibidos, espero que más colegas tengan la oportunidad de formarse a través de ésta plataforma. Otra de las razones que me motivan a recomendarles a tomar alguna formación en ADIPA es porque tienen facilidades de pagos, descuentos, cupones y clases sincrónicas y asincrónicas que pueden adaptarse a su comodidad. Saludos!

Maria Eugenia Ilabaca

Actualmente me encuentro realizando un Diplomado en ADIPA . El programa de estudios es muy completo. lLas clases son dinámicas, participativas, pero creo que es importante destacar el excelente nivel de los docentes. Cada profesional demuestra un amplio bagaje y conocimientos. Los contenidos de cada clase son entregados de manera clara, amena y con muy buena disposición, generando motivación en los estudiantes. Por eso, recomiendo ADIPA en un 100%

daniella rocha

He tenido la oportunidad de realizar varios cursos y debo destacar la formación profesional de los docentes, así como la excelente dinámica de trabajo en los mismo. Los ejemplos prácticos nos permiten llevar lo teórico a otro plano, favoreciendo el entendimiento de lo aprendido y su posterior aplicación. Los recomiendo con profunda convicción.

Perla de Desde El Nido

He tomado varios cursos y un diplomado, escucho los podcast y he estado en varios seminarios gratuitos. Y debo decir que es una excelente escuela, asequible y para todas las personas interesadas en temas de psicología y salud mental. Tienen un amplio abanico de temas y siempre tienen ofertas. Lo mejor es el contenido y los docentes, de alta calidad y prestigio. 100% recomendado 👌

Cecilia Iturriaga

Excelente plataforma de aprendizaje!! muy dinámica y los profesores maravillosos!! los cursos y material de apoyo actualizados y super útiles. Si no te puedes conectar al momento de la clase, puedes acceder a la grabación por harto tiempo. El equipo de soporte resuelve todo!! son muy amables y ejecutivos!! Feliz de haber llegado a ADIPA!!