Psicóloga clínica
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El curso “Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad en la Infancia: Abordaje desde la Terapia Sistémica Breve” se fundamenta en un enfoque integral para comprender, evaluar e intervenir en el TDAH en la infancia.
Desde una perspectiva sistémica, se reconoce al individuo como parte de un sistema más amplio, lo que permite entender las dinámicas familiares y sociales que influyen en casos de TDAH. La intervención se centra en objetivos específicos y de corta duración, facilitando cambios positivos de manera efectiva.
Este curso busca a su vez que los participantes puedan conocer el trabajo colaborativo entre profesionales de la salud mental y educativa, reconociendo la importancia de abordar el TDAH desde una perspectiva multidisciplinaria.
Respaldado por evidencia científica, este curso ofrece estrategias adaptadas al contexto cultural y social de cada individuo, garantizando una intervención eficaz y respetuosa de la diversidad, contribuyendo así al bienestar y desarrollo de los niños/as y sus familias.
Profesionales de la Salud Mental y Educación como Psicólogos, docentes, trabajadores sociales, psiquiatras, a su vez estudiantes de último año de formación interesados en la temática.
Psicóloga clínica
Al terminar el programa con una duración de 8 horas recibirás la certificación del curso, Trastorno de Déficit de Atención en la infancia: Tratamiento desde la Terapia Sistémica Breve, acreditado por SENCE.
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual.
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