Curso: Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad en la Infancia: Abordaje desde la Terapia Sistémica Breve

Curso: Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad en la Infancia: Abordaje desde la Terapia Sistémica Breve

Descripción del programa:

El curso “Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad en la Infancia: Abordaje desde la Terapia Sistémica Breve” se fundamenta en un enfoque integral para comprender, evaluar e intervenir en el TDAH en la infancia.

Desde una perspectiva sistémica, se reconoce al individuo como parte de un sistema más amplio, lo que permite entender las dinámicas familiares y sociales que influyen en casos de TDAH. La intervención se centra en objetivos específicos y de corta duración, facilitando cambios positivos de manera efectiva.

Este curso busca a su vez que los participantes puedan conocer el trabajo colaborativo entre profesionales de la salud mental y educativa, reconociendo la importancia de abordar el TDAH desde una perspectiva multidisciplinaria.

Respaldado por evidencia científica, este curso ofrece estrategias adaptadas al contexto cultural y social de cada individuo, garantizando una intervención eficaz y respetuosa de la diversidad, contribuyendo así al bienestar y desarrollo de los niños/as y sus familias.

¿A quién está dirigido?

¿A quién está dirigido?

Profesionales de la Salud Mental y Educación como Psicólogos, docentes, trabajadores sociales, psiquiatras, a su vez estudiantes de último año de formación interesados en la temática.

¿Qué aprenderás?

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Desarrollar una comprensión del Trastorno de Déficit Atencional en la infancia, integrando el conocimiento de los síntomas clave y las técnicas específicas de evaluación desde la perspectiva de la terapia sistémica breve.
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Familiarizarse con el conjunto de diversas técnicas y estrategias específicas de la terapia sistémica breve, adaptadas para el tratamiento del Trastorno de Déficit de Atención en la infancia en distintos entornos, incluyendo el ámbito familiar, escolar y social.
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Adquirir habilidades para diseñar intervenciones efectivas en el TDAH en la infancia desde la perspectiva de la terapia sistémica breve.

Equipo a cargo del programa

PhD (c). Mg. Ps. Eugenia Escalona

Psicóloga Clínica, Máster Interdisciplinar en Estudio y...

Ver perfil

- Psicóloga clínica, Universidad San Sebastián. - Máster Interdisciplinar en Estudio y Prevención de la Violencia de Género, Universidad de Salamanca, España. - Doctorando en Psicología con mención Sistémica, Cognitiva y Neurociencias. - Diplomada en Terapia Sistémica Breve. - Coordinadora de Difusión del Centro de Estudios Sistémicos de Chile. (CESIST). - Especialista en Terapia Sistémica con foco en adolescentes, violencia intrafamiliar (VIF) y temáticas de género. - Docente de diversos programas educativos de Instituciones Universitarias y Profesionales. - Ha realizado publicaciones científicas y seminarios sobre depresión, TDAH y autolesiones en adolescentes.

Al terminar el programa

Al terminar el programa con una duración de 8 horas recibirás la certificación del curso, Trastorno de Déficit de Atención en la infancia: Tratamiento desde la Terapia Sistémica Breve, acreditado por SENCE.

Más de 100 estudiantes nos recomiendan

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Paulina Daniela

Paulina Daniela

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Excelente plataforma, cursos y profesionales. Me he llevado una grata experiencia.
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Yetzabel Menares

Yetzabel Menares

Yetzabel Menares
Las clases asincrónicas son completas, claras y fáciles de entender, muy buen contenido y llenó todas mis expectativas, muchas gracias!!!
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Catalina Manriquez Mejias

Catalina Manriquez Mejias

Catalina Manriquez Mejias
Es una muy buena plataforma, y además los cursos disponibles cuentan con relatorías de profesionales de muy buen nivel, con importante experiencia en el ámbito académico.
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Luisa Poblete

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Luisa Poblete
Adipa a significado para mi la oportunidad de actualizarme desde la Región de los Ríos con excelente calidad.
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Luz María Teresa Soto Espina

Luz María Teresa Soto Espina

Luz María Teresa Soto Espina
Excelente curso, docentes con una manera adecuada de profundizar respecto del sistema de garantías de protección de la infancia y adolescencia, logrando entregar un aprendizaje completo y abordando las diferentes aristas que componen el curso. muy satisfecha y esperando ver otro curso con estas docentes.
Paulina Daniela}
Yetzabel Menares}
Catalina Manriquez Mejias}
Luisa Poblete}
Luz María Teresa Soto Espina}
Experiencias
$30.000
$30.000

Valoraciones

5.0
Eugenia denota ser una excelente profesora (aunque no le guste ser llamada como tal) da ejemplos claros y logra flexibilizar su contenido para poder aclarar las diversas dudas que surgen en clase.

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