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¿Qué se busca?
Comprender los fundamentos teóricos, neurobiológicos y clínicos del juego como herramienta terapéutica en la psicoterapia infantil, fortaleciendo las habilidades lúdicas del profesional para la evaluación e intervención en distintas problemáticas emocionales y del desarrollo.
El juego constituye una de las principales vías de expresión, comunicación y elaboración emocional en la infancia. A través del juego, los niños y niñas exploran su mundo interno, regulan emociones, recrean experiencias y establecen vínculos significativos con los adultos. En el contexto terapéutico, la terapia de juego se erige como una herramienta esencial para comprender las manifestaciones emocionales y conductuales desde una mirada integral, respetuosa y adaptada a la etapa evolutiva. Este curso busca profundizar en los fundamentos teóricos y neurobiológicos del juego, así como en las habilidades lúdicas que debe desarrollar el terapeuta infantil para favorecer la alianza terapéutica, la lectura diagnóstica y la intervención clínica. Se abordarán estrategias prácticas, revisión de casos y análisis de indicadores clínicos presentes en el juego, con énfasis en la comprensión del trauma, la ansiedad y las condiciones del neurodesarrollo.
Otros estudiantes han elegido estos programas para complementar su formación.
Profesionales de las ciencias sociales y de la salud mental, psicólogos, psiquiatras y trabajadores sociales.
Ps. Lorraine LewisVer perfilPsicóloga Infantil, Especialista en Aprendizaje y Desarrollo Inclusivo CAS-UDD. Docente Postitulo USS sede Concepción.
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María José De la Carrera Pradenas
me gusto muchísimo el curso, muy bien ocupado el tiempo y lo mas importante aprendí cosas nuevas, la profesora excelente
Macarena Isabel Tapia Araya
La expositora estuvo increíble, la sigo y admiro.
Solange Margarita Rodríguez Millahual
Un curso muy práctico y enriquecedor para la prtica clínica, tiene un enfoque claro y ayuda a integrarse en el entendimiento del juego dentro de la sesión.
Nicolle Eugenia Durán órdenes
Me encantó el curso, muchas gracias
Valentina Josefa Ojeda Cárdenas
Recomendaría el curso debido a lo lúdico del programa, además por los contenidos, que combinaron de buena manera lo teórico y práctico
María Isabel Bozzolo Artaza
Muchas gracias por favorecer este curso, permitió profundizar en el poder sanador del juego en contexto terapéutico.