5.0Promedio 5.0 de 5
GrabadoInscripciones cerradas
¿Qué se busca?
Analizar los factores asociados al diagnóstico tardío del autismo en mujeres adolescentes y adultas, considerando el impacto del sesgo de género, el enmascaramiento y las necesidades específicas para su evaluación, diagnóstico y apoyo postdiagnóstico.
El diagnóstico tardío del autismo en mujeres representa un desafío significativo en el ámbito clínico debido a factores como el sesgo de género, el enmascaramiento y la falta de herramientas adaptadas a sus características específicas. Estas dificultades han perpetuado una brecha en el reconocimiento temprano de la condición, especialmente en etapas clave como la adolescencia y la adultez, donde los estigmas y mitos pueden agravar el impacto en su calidad de vida. Este curso busca responder a esta problemática, ofreciendo una formación teórico-práctica que permita a los profesionales de la salud y educación identificar de manera precisa estas particularidades, promoviendo evaluaciones más inclusivas y apoyos postdiagnóstico efectivos. A través del análisis de casos clínicos y estrategias aplicadas, se fomentará una comprensión integral del diagnóstico y sus implicancias, contribuyendo al bienestar y desarrollo de esta población subdiagnosticada.
Este curso está dirigido a profesionales de la Salud Mental tales como psicólogos, terapeutas ocupacionales, psiquiatras, neurólogos, entre otros, así como también estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas.
Otros estudiantes han elegido estos programas para complementar su formación.
Eda. Claudia Caballero +2 docentes
¡Inicia hoy!
Ps. Mariana Molina Rodiño +2 docentes
¡Inicia hoy!
T.O Constanza Leiva Burgos +2 docentes
¡Inicia hoy!
Mg (c). TO. Catalina Pincheira Astete +1 docente
Mg. Ps. Jorge Leiva
¡Inicia hoy!
PhD (c). Mg. Ps. Eugenia Escalona
¡Inicia hoy!
PhD. Mg. Ps. Irma Morales
¡Inicia hoy!
Mg. EDI. Claudia Marimón Rigollet +1 docente
Inicia 21 de julio de 2026 | 6:00 pm
TO. Valentina Marambio
Inicia 4 de septiembre de 2026 | 6:00 pm
Mg (c). TO. Catalina Pincheira Astete +1 docente
Docente: TO. Catalina Pincheira
1. Introducción al autismo desde el paradigma de la neurodiversidad.
2. Diagnóstico tardío: Sesgos de género y enmascaramiento en mujeres con autismo.
3. Estigmas y mitos relacionados con el autismo en la adolescencia y adultez.
4. Exploración de una historia de diagnóstico tardío.
Terapeuta Ocupacional especializada en autismo en adultos. Docente y activista, cursa el Magíster en Acompañamiento Interdisciplinario y cofundó el Centro Mentes Divergentes.
5.0
24 valoraciones de estudiantes — promedio 5.0 de 5
Camila Méndez
excelente el docente, explica desde su experiencia y además comparte material util para trabajar con los y las estudiantes.
Maria jose cofre valenzuela
Muchas gracias por estas instancias de aprendizaje que nos permiten dar mejores apoyos a nuestros estudiantes y familia.
Marcela Espinosa
el curso es atingente a mi profesión, ya que me brinda las herramientas para realizar de mejor manera el diagnostico de autismo en mujeres adultas y adolescentes.
Beatriz Andrea Opazo González
Aprendí muchísimo, agradezco la generosidad de ambas profesoras con sus conocimientos.
Maria garcia
Excelente oradoras, se nota que saben mucho del tema y lo explican claramente. Mis felicitaciones.
Rayen Luz Ramirez Ramirez
Me encanto el curso, profundice mucho mas sobre autismo en mujeres, muy buen contenido y relatoras.
