Curso: Autismo: Detección, evaluación y apoyos en Primera Infancia (0 a 6 años)

Curso: Autismo: Detección, evaluación y apoyos en Primera Infancia (0 a 6 años)

Descripción del programa:

El aumento significativo de casos dentro del Espectro Autista como una condición diversa del neurodesarrollo plantea hoy un desafío tanto para los sistemas de salud y educación como para las familias de niños y niñas autistas. Acceder a dispositivos actualizados de detección, evaluación y provisión de apoyos adecuados se vuelve esencial para promover el desarrollo infantil.

La oferta formativa actual en torno al Autismo en la primera infancia sigue siendo limitada, enfocándose mayormente en modelos de intervención específicos, en lugar de adoptar enfoques comprensivos y naturalistas que consideren el desarrollo en su totalidad.

Este curso ofrece una oportunidad para profundizar en la comprensión del Autismo como una condición diversa desde una perspectiva evolutiva, explorando sus implicancias en la primera infancia. Se abordarán los desafíos actuales en la promoción de buenas prácticas en los ámbitos clínicos, familiares y educativos, con el objetivo de garantizar una intervención integral y respetuosa del desarrollo infantil.

¿A quién está dirigido?

¿A quién está dirigido?

Este curso está dirigido a profesionales del área de la salud mental y educación tales como Psicólogolos, Psiquiatras, Neurólogos, Educadores Diferenciales, Psicopedagogos, así como también estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas, interesados en la temática.

¿Qué aprenderás?

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Desarrollar aprendizajes actualizados en torno al espectro del autismo, con el fin de identificar las primeras señales de manifestación en niños y niñas de 0 a 6 años.
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Analizar el impacto del Autismo en el desarrollo infantil, con el fin de responder a las necesidades de los niños y niñas que manifiestan la condición.
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Analizar las estrategias de abordaje para primera infancia en el espacio natural de la crianza familiar.
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Adquirir herramientas para ejecutar estrategias de abordaje para primera infancia en los espacios clínicos y educativos.
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Aplicar estrategias para el diseño de una respuesta multidimensional.

Equipo a cargo del programa

EDI. Marcela Villegas Otárola

Profesora en Educación Diferencial. Durante el 2023...

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⁃ Educadora Diferencial. Mención en Trastornos de Aprendizaje Específico y Trastornos de Audición y Lenguaje. ⁃ Diplomada en Psicopedagogía de la Discapacidad Intelectual. ⁃ Diplomada Especialista en Espectro del Autismo. - Postgrado en Necesidades Educativas Especiales por Autismo y Trastornos Generalizados del Desarrollo. ⁃ Diplomada en Estudios Avanzados en Psicología, Aprendizaje y Educación (DEA Espacio Europeo). ⁃ Certificación oficial Método TEACCH, especialización SCERTS Model, Test ADOS-2. - Académica en diversas casas de estudios, con más de veinte años de destacada trayectoria en educación inclusiva y apoyos para personas dentro del Espectro del Autismo y sus familias, liderando distintas iniciativas académicas, educativas y terapéuticas a nivel nacional e internacional. - Fundadora Agrupación Alianza Inclusiva de Viña del Mar. - Durante el 2023 y 2024 se desempeñó como impulsora y asesora técnica para la implementación de la Ley 21.545, Ministerio de Educación.

Ps. Alejandra González Cavieres

Es Psicóloga Clínica, certificada en Floortime, ADOS...

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- Psicóloga Clínica y mediadora familiar. - Co-fundadora Agrupación Alianza Inclusiva, Viña del Mar. - Certificación especializada en "The Greenspam Floortime Approach and the Learning Tree, The Flortime Center. - Certificación en ADI-R, Entrevista para el diagnóstico del Autismo y Escala de observación para el diagnóstico de Autismo ADOS-2, Advocate Children's Hospital. - Certificación en Programa PEERS para Adolescentes y Adultos, UCLA. - Certificada en programa Terapia Dialéctica Conductual DBT Nivel 1 y 2. - Curso de especialización en Autismo, CIDEP Argentina. - Curso de especialización en niñas y mujeres en el Espectro Autista, Universidad CAECE, Argentina. - Diversos cursos de Especialización en salud mental infantil, evaluación de competencias parentales y Espectro del Autismo.

Al terminar el programa

Al terminar el programa con una duración de 15 horas recibirás la Certificación del curso, Autismo: Detección, evaluación y apoyos en Primera Infancia (0 a 6 años), acreditado por SENCE

Posterior a la finalización de la última clase del curso, tendrás un plazo adicional de 3 meses para acceder al aula virtual, donde podrás descargar material de apoyo, ver clases grabadas, realizar tu evaluación y obtener tu certificación.

Más de 100 estudiantes nos recomiendan

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Tammy CS

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Marcial Troncoso Mege

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Catalina Garces

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Michelle Arancibia Aranda

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Experiencias
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