🔥 Últimas horas de precio lanzamiento, ¡Congreso 2026!
Letter testimonies
Flecha de Adipa

Santillana y Adipa se unen para transformar la educación inclusiva

Fundación Santillana y Adipa anuncian una alianza estratégica para capacitar a docentes en educación inclusiva, neurodivergencia y bienestar escolar, respondiendo a los requerimientos actuales de la Ley de Autismo.

Santillana y Adipa se unen para transformar la educación inclusiva

Con el objetivo de fortalecer la educación inclusiva y responder a las nuevas exigencias de la Ley de Autismo en América Latina, Santillana y Adipa han formalizado una alianza estratégica. Conversamos con Marcelo Contreras Castro, gerente de Fundación Santillana, quien detalló los alcances y expectativas de esta importante colaboración.

¿En qué consiste la alianza entre Santillana y Adipa?

Fundación Santillana y Adipa han concretado esta alianza para impulsar la formación especializada en inclusión, neurodivergencia y bienestar escolar. Este esfuerzo conjunto busca ofrecer programas de capacitación y perfeccionamiento dirigidos a docentes, psicopedagogos y otros profesionales del ámbito educativo y de la salud mental, especialmente en el contexto de la Ley de Autismo (Ley 21.545).

Santillana, reconocida por su amplia presencia y prestigio en establecimientos educativos de carácter público y privado, aportará su extensa red de difusión para promover los cursos desarrollados por Adipa, líder en formación online en temáticas de educación inclusiva.

Este acuerdo se enmarca en el lanzamiento de las nuevas escuelas de Adipa, específicamente la Escuela de Educación y Neurodesarrollo, que tiene como objetivo convertirse en un referente para la formación especializada en educación inclusiva y neurodivergencia.

Objetivos principales de la colaboración

En palabras de Marcelo, uno de los objetivos esenciales de esta alianza es la actualización permanente de los profesionales de la educación frente a los desafíos que plantea la Ley de Autismo.

Contreras afirmó que “los colegios enfrentan una urgente necesidad de capacitación, tanto en aspectos normativos como prácticos. Nuestra alianza con Adipa responde directamente a esta necesidad, brindando herramientas claras y aplicables para manejar situaciones complejas relacionadas con el espectro autista en el aula”.

Curso: Abordaje Educativo para el Espectro Autista

El primer curso promovido por esta alianza, titulado “Abordaje Educativo para el Espectro Autista: Apoyo y Resguardo de las Trayectorias Educativas en el Marco de la Ley de Autismo”, tiene como propósito entregar a los docentes y profesionales de la educación herramientas prácticas basadas en evidencia científica. Este programa enfatiza un enfoque psicopedagógico y curricular para mejorar significativamente las trayectorias educativas de estudiantes autistas.

Detalles del curso

El curso es dictado por la docente de Adipa, EDI. Marcela Villegas Otárola. Es 100% asincrónico, y ofrece material complementario disponible para profundizar aún más en los contenidos. Además, se caracteriza por detallar de manera exhaustiva todos los aspectos contemplados en la ley chilena de autismo.

Beneficios del curso

Entre los principales beneficios del curso se encuentran la adquisición de competencias específicas para manejar situaciones cotidianas en aulas inclusivas, estrategias efectivas para fomentar la autonomía y bienestar emocional de los estudiantes, así como la actualización en normativas vigentes asociadas a la Ley de Autismo.

Marcelo Contreras finalizó señalando que “este curso inicial se concibe como una experiencia piloto que esperamos replicar exitosamente en otras áreas clave, especialmente en formación socioemocional, fundamental tras los desafíos educativos derivados de la pandemia”.

¡No te quedes fuera!

Curso: Abordaje educativo para el Espectro Autista: Apoyo y resguardo de las trayectorias educativas en el marco de la Ley de Autismo

Ver curso

📌Si tienes dudas acerca de este programa de estudio, contáctanos a través de [email protected]

aplausos Adipa aplausos Adipa
Aplausos
8

Programas relacionados que te pueden interesar

240000
1756684800
Especializaciones
Escuela De Educacion Y Neurodesarrollo , escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
Asincronica
Autismo , psicologia Clinica
Ados , estimulacion Cognitiva , salud Mental
Descripción de la Especialización: Este programa de especialización ofrece una formación estructurada en seis módulos, los cuales proporcionan herramientas teóricas y prácticas para comprender y aplicar estrategias de abordaje clínico, educativo y social del Espectro Autista desde una perspectiva integral. Cada módulo se desarrolla en modalidad asincrónica, permitiendo a los participantes avanzar de manera flexible y autónoma a través de nuestra plataforma e-learning, esto en conjunto con el acompañamiento de un tutor de Inteligencia Artificial y el seguimiento de un tutor humano. En la plataforma, los estudiantes encontrarán cápsulas de video-clases, material complementario y casos de profundización, diseñados para facilitar la aplicación de los conocimientos adquiridos. El aprendizaje se organiza de forma secuencial, asegurando una comprensión progresiva de los contenidos y su aplicación práctica. Cada mes se da inicio a una nueva cohorte, momento en el cual se habilita el acceso al aula virtual y a todos los recursos pedagógicos del programa, favoreciendo una experiencia de aprendizaje progresiva y sostenida.
Brindar una formación teórico-práctica especializada que permita a los profesionales de la salud y la educación comprender, evaluar e intervenir de manera integral en el abordaje del Espectro Autista, desde una perspectiva actualizada, interdisciplinaria y basada en el enfoque biopsicosocial, promoviendo la inclusión y el respeto por la diversidad en los distintos contextos de desarrollo.
Esta especialización está dirigida a profesionales de la salud mental y la educación, como psicólogos, psiquiatras, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionales, psicopedagogos, docentes y otros especialistas vinculados al trabajo con personas dentro del Espectro Autista. El programa también puede ser de interés para quienes se desempeñan en contextos clínicos, educativos o comunitarios y buscan actualizar sus conocimientos y prácticas desde un enfoque biopsicosocial e interdisciplinario.
Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
Especialización en Autismo
Dra. Stephanie Marín ,Ps. Alejandra González Cavieres ,Mtr. Adriana Leiva Burgos ,T.O Constanza Leiva Burgos ,T.O Marcela Allendes Riquelme ,Ps. Mariana Molina Rodiño ,Eda. Claudia Caballero ,Mg (c). EDI. Marcela Villegas Otárola ,
0
100

4.9

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Asincrónica
Especialización en Autismo - Adipa

Especialización en Autismo

$240.000 CLP
Ver detalle + cart
30000
1768932000
Cursos
Escuela De Educacion Y Neurodesarrollo , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
En Vivo
Autismo , psicologia Clinica
Estimulacion Cognitiva , infanto Juvenil , neuropsicologia
El autismo se comprende actualmente desde un modelo biopsicosocial que lo reconoce como parte de la valiosa neurodiversidad humana.  De manera general, el autismo como condición evolutiva diversa se manifiesta junto a otras coexistencias, tales como otras condiciones del neurodesarrollo, desafíos evolutivos específicos y condiciones de salud mental, lo que demanda un enfoque que supere la fragmentación entre los distintos  diagnósticos y las perspectivas de abordaje clínico y/o educativo. Este curso responde a la necesidad de articular el abordaje del autismo y sus posibles coexistencias desde una perspectiva integrativa, considerando la condición, identidad y experiencia de cada  persona en toda su complejidad y multidimensionalidad. Con ese propósito, este curso busca establecer una articulación entre la detección clínica y evolutiva, y el abordaje neuroeducativo práctico, funcional y curricular, proporcionando a los profesionales de la salud y la educación las estrategias de abordaje que les permitan transitar desde la evaluación clínica hacia la implementación de apoyos ecológicos y neuroeducativos, asegurando una respuesta coherente, respetuosa y centrada en la calidad de vida de la persona en el espectro y su familia.
Proporcionar a los y las participantes un marco de comprensión actualizado respecto del autismo  y sus posibles coexistencias, para una detección oportuna y abordaje clínico-educativo desde una perspectiva biopsicosocial, neuroafirmativa e integrativa.
Este curso está dirigido a profesionales de la salud y educación tales como Psicólogos, Neurólogos, Docentes, Educadores Diferenciales, Trabajadores Sociales, entre otros, así como estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas.
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
Curso: Autismo y coexistencias: Abordaje clínico-educativo desde una perspectiva neuroevolutiva e integrativa
Ps. Alejandra González Cavieres ,Mg (c). EDI. Marcela Villegas Otárola ,
0
9

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

En vivo
Curso: Autismo y coexistencias: Abordaje clínico-educativo desde una perspectiva neuroevolutiva e integrativa - Adipa

Curso: Autismo y coexistencias: Abordaje clínico-educativo desde una perspectiva neuroevolutiva e...

$30.000 CLP
Ver detalle + cart
60000
1770055200
Cursos
Escuela De Educacion Y Neurodesarrollo , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
En Vivo
Test Psicologicos
Wisc V
El Wechsler Intelligence Scale for Children, Quinta edición, versión chilena (WISC-V), es una evaluación psicométrica diseñada para evaluar la inteligencia y el funcionamiento cognitivo en niños y adolescentes de edades comprendidas entre los 6 y los 16 años y 11 meses. El WISC-V puede ser administrado por psicólogos clínicos, educativos o neuropsicólogos entrenados en su aplicación y análisis. Durante el transcurso de esta evaluación, el examinador trabaja uno a uno con el niño/a, utilizando una variedad de tareas y ejercicios diseñados para medir diferentes aspectos de su funcionamiento cognitivo. Estas tareas pueden incluir resolución de problemas, razonamiento verbal y no verbal, comprensión verbal, memoria de trabajo y velocidad de procesamiento. En este programa podrás aprender los fundamentos teóricos y prácticos para la administración, corrección e interpretación de la Escala Wechsler de Inteligencia para Niños, quinta edición, versión chilena, junto con una revisión de casos reales y ejemplos de redacción de informes. El curso abarca los niveles básico, intermedio y avanzado de la aplicación de WISC-V, vale decir, el cálculo del CIT, los 5 índices principales, los 5 índices secundarios, el análisis de procedimiento y las observaciones de proceso. Además, se abarcarán aspectos tales como la utilización de los datos de WISC-V en el diagnóstico de trastornos de desarrollo intelectual, así como también en Necesidades Educativas Especiales.
Adquirir herramientas teórico-prácticas para administrar, puntuar e interpretar la prueba de WISC-V tanto en un contexto psicoeducativo como clínico.
Este curso está dirigido a psicólogos y psicólogas y estudiantes del último año de la carrera de psicología interesados en procesos psicométricos y diagnóstico intelectual de niños, niñas y adolescentes.
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
Certificación en Escala Wechsler de Inteligencia para Niños, quinta edición (WISC-V), nivel inicial, intermedio y avanzado
Mg. Ps. Hermann Thomas Ehrenfeld ,
0
28

4.9

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

En vivo
Certificación en Escala Wechsler de Inteligencia para Niños, quinta edición (WISC-V), nivel inicial, intermedio y avanzado - Adipa

Certificación en Escala Wechsler de Inteligencia para Niños, quinta edición (WISC-V), nivel...

$60.000 CLP
Ver detalle + cart
30000
1770660000
Cursos
Escuela De Educacion Y Neurodesarrollo , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
En Vivo
Psicologia Educacional
Educacion Emocional , escuelas , psicologia Escolar
En Chile, los programas de integración Escolar (en adelante PIE) se comienzan a implementar a contar del año 2009 en establecimientos educacionales públicos y luego, en colegios particulares-subvencionados cuyos sostenedores hayan suscrito el convenio de igualdad de oportunidades y excelencia educativa. Esto significó importantes oportunidades en materia de inclusión y atención a estudiantes que presentan necesidades educativas especiales especialmente de carácter neurobiológico, como, por ejemplo, el autismo, la discapacidad intelectual, el déficit atencional, entre otras. Sin embargo, producto de la complejidad que significa implementar un PIE, el alto nivel de especialización que requieren los profesionales para cumplir adecuadamente los roles y funciones al interior del equipo y las altas exigencias en materia de efectividad escolar que demanda la autoridad y la sociedad en su conjunto de los establecimientos educacionales, han generado que su implementación se vea obstaculizada, afectando la consecución de los objetivos para los cuales fueron creados. Para que un Programa de Integración Escolar se considere exitoso, es fundamental partir por la construcción de una cultura escolar inclusiva que contemple a los distintos actores de la comunidad educativa, la cual, lamentablemente, tiende a impactar contra un sistema escolar cada vez más gobernado por los resultados como lo son las mediciones estandarizadas SIMCE y las de admisión a la educación superior. En este escenario se vuelve cada vez más relevante mejorar la implementación y gestión de los quipos a cargo de la inclusión escolar perfeccionando su gestión administrativa y pedagógica, con un sello que atienda eficazmente a las diversidades.
Desarrollar competencias profesionales en la gestión de Programas de Integración Escolar desde un enfoque inclusivo basado en la equidad escolar y la justicia social.
Profesionales del área de educación tales como Psicólogos, Educadores Diferenciales, Kinesiólogos, Fonoaudiólogos, Psicopedagogos, Terapeutas Ocupacionales, Trabajadores Sociales y Equipos Directivos. A su vez, estudiantes de último año interesados en la temática.
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
Curso: Coordinación de Programas de Integración Escolar (PIE)
Mg. Ps. Pablo Molina-Muñoz ,
0
12

4.9

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

En vivo
Curso: Coordinación de Programas de Integración Escolar (PIE) - Adipa

Curso: Coordinación de Programas de Integración Escolar (PIE)

$30.000 CLP
Ver detalle + cart

Te mantenemos informado

Ir a noticias

Te podría interesar el programa de:

Whatsapp
¿Necesitas ayuda?
ADIPA
Hola!
¿Cómo te podemos apoyar? Escríbenos
Compra antes de:
00
Dias
00
Horas
00
Min.
00
Seg.
Cupón #seminariosjas