Curso: Neuroeducación y Autismo: Comprensión de procesos del neurodesarrollo para el diseño de estrategias inclusivas

El aumento de niños, niñas y adolescentes con una condición dentro del Espectro Autista enfrenta a las comunidades educativas a importantes desafíos y oportunidades formativas, a fin de diseñar espacios educativos enriquecidos y accesibles.  Ante este escenario es fundamental  fortalecer los conocimientos teóricos y prácticos de las y los profesionales vinculados a los aprendices autistas, particularmente respecto de los recursos que les permitan comprender y vincular el funcionamiento cerebral con la práctica de aula. Respecto de los aprendizajes autistas, este desafío formativo se acentúa ya que su procesamiento sensorial, comunicativo, emocional y cognitivo  los modelos evolutivos típicos, considerando la presencia de desafíos evolutivos personales que interactúan dinámicamente con factores contextuales, lo que puede generar importantes barreras al aprendizaje y la participación. Este curso responde a esa necesidad formativa, abordando desde una perspectiva neuroeducativa los saberes y competencias teórico-prácticas que permiten comprender el por qué de las conductas y desafíos frente al aprendizaje de las infancias y adolescencias autistas, alineándose con un paradigma de neurodiversidad que reconoce, respeta y valora el desarrollo neurobiológico de cada persona.

Docentes, asistentes de la educación, profesionales de la salud, estudiantes de último año de carreras afines y familias interesadas en la temática.