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Mg. Ps. Katherin Castillo

Magíster en Psicología Comunitaria. Psicóloga. Académica y Coordinadora del área comunitaria de la Escuela de Psicología de la Universidad Santo Tomas de Antofagasta.

Sobre mi

– Psicóloga, Licenciada en Psicología, Universidad Católica del Norte.
– Magíster en Psicología Comunitaria, Universidad de Chile.
– Académica y Coordinadora del área comunitaria de la Escuela de Psicología de la Universidad Santo Tomas de Antofagasta.

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    El curso busca entregar herramientas aplicables y actualizadas, relacionadas a la intervención con niños, niñas, adolescentes y jóvenes (NNAJ).
    Dirigido a Profesional de la Salud y Educación en general y estudiantes de último año, interesados en la temática.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Curso: Introducción al Trabajo Comunitario con Niñas, Niños, Adolescentes y Jóvenes (NNAJ) desde un Enfoque de Derechos Humanos
    Mg. Ps. Katherin Castillo ,
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    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

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    Curso: Introducción al Trabajo Comunitario con Niñas, Niños, Adolescentes y Jóvenes (NNAJ) desde un Enfoque de Derechos Humanos

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    Diplomados
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    Descripción del Programa El diplomado pretende ser un espacio de diálogo teórico-práctico centrado en que estudiantes fortalezcan los conocimientos y reflexiones sobre los fundamentos epistemológicos, técnicos y contextuales de la psicología comunitaria; desarrollen las habilidades necesarias para diagnosticar, diseñar, implementar y evaluar acciones de intervención social pertinentes, rigurosas, y que favorezcan la participación de las personas, comunidades u organizaciones a las cuales orientan su quehacer. Además, busca potenciar la reflexión desde lo interdisciplinario, promoviendo la comprensión de un campo de acción disponible a contextos híbridos, polifónicos y diversos. De esta manera la propuesta curricular se divide en tres módulos, el primero “Psicología Comunitaria: contextos sociales y epistemológicos”, el segundo “Fundamentos técnicos y teóricos de la Psicología Comunitaria” y el tercero “Psicología Comunitaria: práctica interdisciplinaria para escenarios diversos”. Para ello, se realizarán ponencias dialogadas, lectura de textos y trabajo por medio de plataformas digitales, asociados a la implementación de técnicas participativas. Además, se realizarán 3 evaluaciones de selección múltiple, una para cada módulo.
    Fortalecer el desarrollo de habilidades teórico-prácticas para la intervención social enla psicología comunitaria. Se analizarán sus fundamentos epistemológicos y principales campos de acción, con la finalidad de potenciar el trabajo interdisciplinario, y contribuir al debate sobre los límites,y alcances del trabajo con personas, organizaciones y comunidades.
    El programa de diplomado está dirigido a personas que cuenten con un título profesional tales como psicología, sociología, antropología, terapia ocupacional, trabajo social y todos aquellos que trabajen en forma directa con comunidades y organismos tanto públicos como privados en el área social, salud, políticas públicas o sociales, y que deseen actualizar y profundizar sus conocimientos teóricos y prácticas en el ámbito de la psicología en contexto comunitario. También está dirigido a licenciados en psicología interesados en formarse en esta área.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Diplomado en Intervención Social y Praxis interdisciplinaria
    PhD©. Mg. Erika Sebastián Aguilar ,Mg. Ps. Víctor Martínez Ravanal ,Mg. Ps. Joan Manuel Galindo Bonilla ,PhD. Ps. René Squella Soto ,Mg. Ps. Katherin Castillo ,PhD(c). Mg. Ts. Susana Gómez ,Mg. Ps. Tai Zárate Lazcano ,Mg. Ts. Pilar Phillips ,Mg. AV. Constanza Hermosilla ,Mg. Sclga. Fabiana Rivas ,Mg. Lic. en Filosofía Fabiola Espinoza ,Mg. Ps. Oriana García ,Mg. Ts. Daniela González ,PhD (c). Mg. Ps. Belén Tapia de la Fuente ,
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