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Diplomado en Intervención Social y Praxis interdisciplinaria

Diplomado en Intervención Social y Praxis interdisciplinaria

Descripción del Programa

El diplomado pretende ser un espacio de diálogo teórico-práctico centrado en que estudiantes fortalezcan los conocimientos y reflexiones sobre los fundamentos epistemológicos, técnicos y contextuales de la psicología comunitaria; desarrollen las habilidades necesarias para diagnosticar, diseñar, implementar y evaluar acciones de intervención social pertinentes, rigurosas, y que favorezcan la participación de las personas, comunidades u organizaciones a las cuales orientan su quehacer. Además, busca potenciar la reflexión desde lo interdisciplinario, promoviendo la comprensión de un campo de acción disponible a contextos híbridos, polifónicos y diversos.

De esta manera la propuesta curricular se divide en tres módulos, el primero “Psicología Comunitaria: contextos sociales y epistemológicos”, el segundo “Fundamentos técnicos y teóricos de la Psicología Comunitaria” y el tercero “Psicología Comunitaria: práctica interdisciplinaria para escenarios diversos”.

Para ello, se realizarán ponencias dialogadas, lectura de textos y trabajo por medio de plataformas digitales, asociados a la implementación de técnicas participativas. Además, se realizarán 3 evaluaciones de selección múltiple, una para cada módulo.

¿A quién está dirigido?

¿A quién está dirigido?

El programa de diplomado está dirigido a personas que cuenten con un título profesional tales como psicología, sociología, antropología, terapia ocupacional, trabajo social y todos aquellos que trabajen en forma directa con comunidades y organismos tanto públicos como privados en el área social, salud, políticas públicas o sociales, y que deseen actualizar y profundizar sus conocimientos teóricos y prácticas en el ámbito de la psicología en contexto comunitario. También está dirigido a licenciados en psicología interesados en formarse en esta área.

¿Qué aprenderás?

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Comprender el contexto de surgimiento de la Psicología Comunitaria, sus enfoques, escenarios y fundamentos.
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Comprender las estrategias técnicas y teóricasde laintervención social en laPsicología Comunitaria. Sus estrategias metodológicas, de diseño, diagnóstico, implementación, sistematización y evaluación.
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Analizar el dialogo interdisciplinario entre la psicología comunitaria y temáticas como salud, migración, interculturalidad, ruralidad, educación, género, feminismo y arte.

Equipo a cargo del programa

Ps. Mg. María Tapia de la Fuente
Ps. Mg. María Tapia de la Fuente

Psicóloga y Magister en Psicología Comunitaria.

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Magister en Psicología Comunitaria, Universidad de Chile. Diplomada en Género y Política Pública, Universidad de Chile. Psicóloga, Universidad Alberto Hurtado. Pasante en Instituto de Investigación Feminista, Universidad Complutense de Madrid.
Mg. Ts. Daniela González
Mg. Ts. Daniela González

Trabajadora Social y Magister en Estudios de Género y Cultura

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Mg. Estudios de Género y Cultura, mención Humanidades. Universidad de Chile. Diplomada en Género y Políticas Públicas, Universidad de Chile. Trabajadora Social. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Académica, CEMERA, Facultad de Medicina, Universidad de Chile. Académica, Escuela de Trabajo Social, Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Académica Escuela de Servicio Social, Instituto Santo Tomás, Santiago.
Mg. Ps. Oriana García
Mg. Ps. Oriana García

Psicóloga y Magíster en Psicología Comunitaria

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Magíster en Psicología Comunitaria, Universidad de Chile. Psicóloga, Universidad del Desarrollo. Académica, Facultad de Psicología, Universidad del Desarrollo, Santiago. Académica, Facultad de Psicología, Universidad San Sebastián, Santiago.
Mg. Lic. en Filosofía Fabiola Espinoza
Mg. Lic. en Filosofía Fabiola Espinoza

Licenciada en Filosofía y Magister en Psicología Comunitaria

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Magister en Psicología Comunitaria, Universidad de Chile. Licenciada en Filosofía, Universidad de Chile. Diplomados en Escritura Creativa, Universidad Diego Portales, en Análisis de Datos Sociales, Universidad Católica de Chile y en Instituciones Públicas y Administración Estratégica del Estado, Universidad de Chile. Formación (en curso) Terapia Comunitaria Integrativa (TCI) Nütram Salud Comunitaria. Integrante de la Red de Filosofas Feministas.
Mg. Sclga. Fabiana Rivas
Mg. Sclga. Fabiana Rivas

Socióloga y Magister en Estudios Sociales Latinoamericanos

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Magíster (e) en Estudios Sociales Latinoamericanos de la Universidad de Buenos Aires. Postítulo en Teorías de género, desarrollo y políticas públicas, CIEG-Universidad de Chile. Diplomada en Pensamiento andino y feminismo decolonial (GLEFAS-IDECA), con estudios en Epistemologías del Sur (CLACSO). Socióloga de la Universidad de La Frontera-Temuco. Integrante del Museo de las Mujeres de Chile, y de NUSUR, núcleo sur-sur de estudios poscoloniales, performance, identidades afrodiaspóricas y feminismos, Universidad Nacional de San Martín-Argentina. Docente, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de La Frontera. Costurera. Feminista decolonial.
Mg. AV. Constanza Hermosilla
Mg. AV. Constanza Hermosilla

Artista visual y Magister en Arte, Pensamiento y Cultura Latinoamericanos

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Mg. © en Arte, Pensamiento y Cultura Latinoamericanos. Instituto de Estudios Avanzados (IDEA) de la USACH. Diplomada en gestión Cultural, Universidad de Concepción. Artista visual, Universidad de Concepción. Especialización en Lenguajes artísticos combinados de la Universidad de Buenos Aires. Académica Facultad de Diseño, DUOC. Profesora Asistente. School of Visual Arts (SVA), New York.
Mg. Ts. Pilar Phillips
Mg. Ts. Pilar Phillips

Trabajadora Social y Magister en Psicología Social

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Mg. Psicología Social, Universidad Alberto Hurtado. Diplomada en hábitat residencial en contexto de alta vulnerabilidad, Universidad de Chile. Trabajadora Social, Universidad Alberto Hurtado. Perito experta en migración y género en Defensoría Penal Pública. Directora Ejecutiva Fundación Ann Pale. Especialista en temáticas de migración, racismo, interculturalidad. Hablante de Creole y mediadora intercultural
Mg. Ps. Cyn Zarate
Mg. Ps. Cyn Zarate

Psicóloga y Master en Psicología Social. Mexicana/e en Chile

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Maestría en Psicología Social. Mexicana/e en Chile. Psicología, Universidad Jesuita de Guadalajara, México (ITESO). Diplomado en Estudios de Género, Universidad de Chile.  Mención Intervención Psicosocial y Evaluación de Proyectos Sociales. Becada AGCID. Socia/e de Prisma Cooperativa. Especialista en diseño, ejecución y evaluación de proyectos y diplomados en temas de género, sexualidad y diversidad sexo-genérica.
PhD(c). Mg. Ts. Susana Gómez
PhD(c). Mg. Ts. Susana Gómez

Doctorando en Estudios de las Mujeres, Discursos y Prácticas de Género y Magister en Salud...

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Doctorando en Estudios de las Mujeres, Discursos y Prácticas de Género, Universidad de Granada, España. Master en Salud Pública Comunitaria y Desarrollo Local. Universidad de la Frontera. Trabajadora Social, Universidad de la Frontera. Diplomada Internacional en Derechos Humanos, Diversidad Sexual y Políticas Públicas, Fundación Henry Dunant. Diplomada de Postítulo en Teóricas de Género con especialidad en Educación. Docente en Escuela de Formación Sindical, Caritas Chile.
Mg. Ps. Katherin Castillo
Mg. Ps. Katherin Castillo

Psicóloga y Magister en Psicología

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Psicóloga, Licenciada en Psicología, Universidad Católica del Norte. Magíster en Psicología Comunitaria, Universidad de Chile. Académica y Coordinadora del área comunitaria de la Escuela de Psicología de la Universidad Santo Tomas de Antofagasta.
PhD. Ps. René Squella Soto
PhD. Ps. René Squella Soto

Miembro fundador de GHIAPAC (Grupo Humano de Investigación Acción en Psicología Ambiental Comunitaria)

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Psicólogo, Universidad Católica de Valparaíso, en Psicología, Universidad Católica de Valparaíso. Diplomado en Desarrollo y Políticas Públicas, Universidad Alberto Hurtado. Miembro del Colectivo Ecologista Aire Puro y del Medio de comunicación Comunitario Radio Placeres de Valparaíso. Miembro fundador de GHIAPAC (Grupo Humano de Investigación Acción en Psicología Ambiental Comunitaria). Docente de Psicología en PUCV, UVM, UNAB y Escuela de Negocios de UAI.
Mg. Ps. Joan Manuel Galindo Bonilla
Mg. Ps. Joan Manuel Galindo Bonilla

Magíster en Derechos Humanos y cultura de paz, Pontificia Universidad Javeriana Cali

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Psicólogo con énfasis en Psicología Social, Universidad Icesi, Colombia. Magíster en Derechos Humanos y cultura de paz, Pontificia Universidad Javeriana Cali. Colombia. Diplomado en docencia, Universidad Icesi – (En curso). Académico, Facultad de Ciencias Sociales en Universidad ICESI, Colombia. Académico, Pontificia Universidad Javeriana de Cali.
Mg. Ps. Víctor Martínez Ravanal
Mg. Ps. Víctor Martínez Ravanal

Magíster en Filosofía, Universidad Alberto Hurtado

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Psicólogo, Universidad de Chile. Magíster en Filosofía, Universidad Alberto Hurtado. Académico e investigador, Universidad de Chile.
PhD©. Mg.  Erika Sebastián Aguilar
PhD©. Mg. Erika Sebastián Aguilar

Maestría en Género y Desarrollo, en la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO)

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Doctorando en Estudios en Intervención Feministas por la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas. Maestría en Género y Desarrollo, en la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO). Sede Ecuador. Licenciatura en Historia, en la Facultad de Filosofía y Letras; de la Universidad Autónoma de Guerrero, Chilpancingo de los Bravo, Guerrero, México. Docente, Universidad Intercultural del Estado de Puebla. Nahua y feminista.

Al terminar el diplomado

Al terminar recibirás la Certificación del Diplomado Psicología Comunitaria y Praxis Interdisciplinaria acreditado por el SENCE.  El certificado incluye: información del participante, timbres, período de ejecución, número de identificación y firmas correspondientes. Estos serán cargados en formato digital cumpliendo con las normas de calidad y aprobación en la legislación vigente.

Más de 100 estudiantes nos recomiendan

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Karla Cárdenas

Karla Cárdenas

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Recomiendo los seminarios y cursos para complementar una formación profesional.
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Marcela Oporto

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Cursos actualizados, accesibles y totalmente recomendables en distintas áreas de vanguardia en la psicología. Me encantan definitivamente.
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Luz María Teresa Soto Espina

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Luz María Teresa Soto Espina
Excelente curso, docentes con una manera adecuada de profundizar respecto del sistema de garantías de protección de la infancia y adolescencia, logrando entregar un aprendizaje completo y abordando las diferentes aristas que componen el curso. muy satisfecha y esperando ver otro curso con estas docentes.
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Karina Susana Bustos Moya

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Excelente curso y excelente relatora, posee un carisma especial lo que hace muy grato escucharla, aparte de eso muestra gran manejo en los contenidos y ejemplos aplicables en nuestra labor. De todas maneras recomendado a todos.
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Viviana Fontecilla Aravena

Viviana Fontecilla Aravena

Viviana Fontecilla Aravena
Gran aporte, todo el contenido es fundamental y fue entregado de manera clara y dinámica. Muy agradable, con mucho dominio del tema, asertiva y cálida. Felicitaciones a la docente y a todo el equipo que hay detrás. Quedo muy agradecida, me será de gran utilidad esta información en la labor que desempeño.
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