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Diplomado en Psicología Jurídica y Forense: Una mirada desde la criminalística, criminología y el delito

¿A quién está dirigido?

Este programa de diplomado está dirigido a profesionales del área de PsicoSocioJurídica tales como psicólogos, licenciados en derecho, abogados/as, funcionarios de Carabineros y la Policía de Investigaciones, funcionarios municipales, operadores del sistema de justicia, trabajadores sociales, educadores u otros profesionales de las ciencias sociales. A su vez este diplomado es recomendado para estudiantes de último año interesados en temáticas relacionadas con el delito, la delincuencia común y el crimen organizado.

Descripción del curso

Este diplomado entrega diversas herramientas prácticas propias de la psicología jurídica, incluida la evaluación forense. Además, considera contenidos aplicativos de investigación policial, criminalística, criminología y el estudio integral del delito común, violento psicopatológico y de crimen organizado.

La sinergia producida al integrar en un mismo programa el campo de actuación de diferentes áreas de experticia, facilitará el acceso a herramientas prácticas, útiles para el trabajo de psicólogos, criminólogos, peritos criminalísticos, policías, trabajadores sociales, abogados y otros profesionales que desempeñen funciones en prevención de factores de riesgo, promoción de factores protectores, ejercicio de funciones forenses de evaluación, apoyo o ejecución de investigaciones desarrolladas por los órganos que participan en la persecución penal, responsables políticos y otros actores relacionados con la aplicación de estrategias de investigación, tratamiento o intervención.

El diplomado se desarrolla a través de actividades basadas principalmente en fundamentos prácticos, sustentados en sólida evidencia científica que los respaldan, lo que permitirá a las y los participantes adquirir competencias y técnicas concretas utilizadas en investigación científica, forense y policial, sustentadas en la criminalística, criminología y las ciencias policiales.

¿Qué aprenderás?

  • Interpretar evidencia material producida en el contexto de un delito, a partir de los principios y fundamentos de la criminalística, tanto el sitio del suceso como a través de análisis balísticos, hematológicos, dactiloscópicos, ADN, residuos orgánicos e inorgánicos, evidencia informática, incendios, estudio de lesiones y medicina legal, entre otros.
  • Conocer las bases sobre las cuales se construye la investigación criminal, analizando los aportes de la psicología jurídica a la construcción de tipologías criminales y la determinación de modus operandi, destacando la importancia de la formación para el desarrollo de una investigación criminal de calidad
  • Aplicar técnicas criminológicas al análisis de casos delictuales especialmente complejos, considerando herramientas como la perfilación criminal, autopsia psicológica y evaluación pericial forense en delitos sexuales, violencia compleja y tribunales de familia.
  • Desarrollar habilidades y competencias que permitan evaluar e intervenir eficaz y eficientemente la delincuencia juvenil en el marco de la ley de responsabilidad penal adolescente.
  • Adquirir competencias útiles para la valoración del riesgo de reincidencia e investigación pericial y forense de delitos violentos, crimen organizado, corrupción, y otros delitos emergentes, en base a los fundamentos de la Criminología del Desarrollo y del Curso de la Vida.

Temario del Programa

Módulo 1
Viernes 03 - Sábado 18 de Octubre18:00 a 22:00 horas. - 09:00 a 13:00 horas.

Interpretación de la evidencia criminalística.

Clase 1: Metodología, principios y lenguaje criminalístico.
Horario: Viernes 03 de Octubre, de 18:00 a 22:00 horas

Clase 2: Evidencias, valor reconstructivo e identificativo.
Horario: Sábado 04 de Octubre, de 09:00 a 13:00 horas.

Clase 3: Resultados de Laboratorio y Custodia de Evidencias.
Horario: Viernes 10 de Octubre, de 18:00 a 22:00 horas.

Clase 4: La importancia de la definición de las lesiones en criminalística.
Horario: Sábado 11 de Octubre, de 09:00 a 13:00 horas.

Clase 5: La interpretación de las lesiones y sus dinámicas a partir de las manchas y hallazgos en
el sitio del suceso.
Horario: Viernes 17 de Octubre, de 18:00 a 22:00 horas.

Clase 6: Hipótesis / Teorías de caso: la interpretación entre el perito y el investigador forense.
Horario: Sábado 18 de Octubre, de 09:00 a 13:00 horas.

Módulo 2
Viernes 24 de Octubre - Sábado 08 de Noviembre18:00 a 22:00 horas - 09:00 a 13:00 horas

Bases de la investigación criminal.

Clase 7: La investigación criminal: interacción entre psicología y policía.
Horario: Viernes 24 de Octubre, de 18:00 a 22:00 horas.

Clase 8: El victimario, “El caso de Alto Hospicio”.
Horario: Sábado 25 de Octubre, de 09:00 a 13:00 horas

Clase 9: La investigación criminal, una mirada policial: “Caso violador de Maipú”.
Horario: Viernes 31 de Octubre, de 18:00 a 22:00 horas.

Clase 10: El sitio del suceso o escena del crimen: “Caso Jorge Matute”.
Horario: Sábado 01 de Noviembre, de 09:00 a 13:00 horas

Clase 11: La formación del investigador policial: “Caso Spiniak”.
Horario: Viernes 07 de Noviembre, de 18:00 a 22:00 horas

Clase 12: Problema en incremento: “Las adicciones, una pregunta humana con una respuesta
química”.
Horario: Sábado 08 de Noviembre, de 09:00 a 13:00 horas

Módulo 3
Viernes 14 de Noviembre - Sábado 29 de Noviembre18:00 a 22:00 horas - 09:00 a 13:00 horas.

Criminología y Psicología.

Clase 13: Tetra objeto: Análisis de caso “Hermanos Rojo”.
Horario: Viernes 14 de Noviembre, de 18:00 a 22:00 horas.

Clase 14: Perfilación criminal: “Psicópata de Alto Hospicio”
Horario: Sábado 15 de Noviembre, de 09:00 a 13:00 horas

Clase 15: Autopsia psicológica: “Caso Hans Pozo”
Horario: Viernes 21 de Noviembre, de 18:00 a 22:00 horas.

Clase 16: Delitos Sexuales: Agresores, Modalidades y Redes de Explotación, “Caso de los
Psicópatas de Viña del Mar”
Horario: Sábado 22 de Noviembre, de 09:00 a 13:00 horas.

Clase 17: La entrevista investigativa Videograbada, Ley 21057. Peritajes, Contraperitajes y
Evaluación de Daño
Horario: Viernes 28 de Noviembre, de 18:00 a 22:00 horas

Clase 18: Tribunales de Familia
Horario: Sábado 29 de Noviembre, de 09:00 a 13:00 horas.

Módulo 4
Viernes 05 de Diciembre - Sábado 20 de Diciembre18:00 a 22:00 horas - 09:00 a 13:00 horas

Delincuencia Juvenil y Responsabilidad penal adolescente.

Clase 19: Fundamentos del sistema de atención de adolescentes infractores de la ley penal
en Chile.
Horario: Viernes 05 de Diciembre, de 18:00 a 22:00 horas.

Clase 20: Características de la Criminalidad Juvenil.
Horario: Sábado 06 de Diciembre, de 09:00 a 13:00 horas.

Clase 21: Sistema de ejecución de sanciones en Chile.
Horario: Viernes 12 de Diciembre, de 18:00 a 22:00 horas.

Clase 22: Evaluación de adolescentes infractores de ley en Chile.
Horario: Sábado 13 de Diciembre, de 09:00 a 13:00 horas

Clase 23: Comprensión del fenómeno delictivo y propuestas de cambios.
Horario: Viernes 19 de Diciembre, de 18:00 a 22:00 horas

Clase 24: Modelo de intervención con adolescentes infractores de ley penal en Chile.
Horario: Sábado 20 de Diciembre, de 09:00 a 13:00 horas

Módulo 5
Viernes 26 de Diciembre - Viernes 09 de Enero del 202618:00 a 22:00 horas - 09:00 a 13:00 horas

Psicología en la comprensión criminológica del delito violento y no violento.

Clase 25: Psicología y derecho.
Horario: Viernes 26 de Diciembre, de 18:00 a 22:00 horas

Clase 26: Trayectorias criminales. Criminología del Desarrollo y del Curso de la Vida
Horario: Sábado 27 de Diciembre, de 09:00 a 13:00 horas

Clase 27: Crimen Organizado.
Horario: Viernes 02 de Enero del 2026, de 18:00 a 22:00 horas

Clase 28: Violencia y personalidad.
Horario: Sábado 03 de Enero del 2026, de 09:00 a 13:00 horas

Clase 29: Delincuencia emergente y riesgo de reincidencia.
Horario: Viernes 09 de Enero del 2026, de 18:00 a 22:00 horas

Equipo a cargo del curso

PhD. Mg. Ps. Mauricio Valdivia Devia

Doctor en Personalidad y Comportamiento, Máster en...

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- Psicólogo. - Máster en Investigación de Personalidad y Comportamiento, Universidad de Barcelona. - Doctor en Psicología, Universidad Católica Argentina. - Doctor en Personalidad y Comportamiento, Universidad de Barcelona, España. - Investigador principal Fondecyt Regular 2021-2024 N°1210489, “Riesgos que se asocian a la victimización por violencia contra la pareja íntima, desde una perspectiva ecológica del problema”. - Coinvestigador Fondecyt Regular 2022-2025 N°1220231, "Evaluación de intervenciones psicológicas en personas víctimas de delitos por lesiones y robos violentos". - Miembro Grupo de Estudios Avanzados en Violencia, Universidad de Barcelona. - Docente Universitario. - Perito forense psicólogo y perito en criminalística. - Teniente Coronel de Carabineros en retiro. - Exjefe de Análisis Criminal del Departamento Investigación de Organizaciones Criminales de Carabineros. - Docente y Editor de la Revista Academia de Ciencias Policiales de Carabineros de Chile.

Mg. Ps. Claudio Carrera Doolan

Psicólogo Forense, Magíster en Psicología Comunitaria. Docente...

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- Psicólogo Forense. - Magíster en Psicología Comunitaria. - Postítulo en Políticas Públicas en Seguridad Ciudadana. - Diplomado en prevención del delito a nivel local. - Diplomado en Sistemas penitenciarios y Derechos Humanos. - Diplomado en Intervención Familiar. - Oficial graduado, Academia de Ciencias Policiales de Carabineros de Chile. - Perito judicial de la Corte de Apelaciones de Punta Arenas. - Profesor de Psicología Comunitaria y Psicología Criminal, Universidad de Magallanes.

PhD (c). Mg. Ps. Margarita Rojo Caquisane

Psicóloga Forense-Jurídica, Magíster en Didáctica para la...

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- Psicóloga Forense-Jurídica, Universidad Central. - Magíster en Didáctica de la Educación, Universidad de Tarapacá. - En la actualidad cursando el Doctorado en Psicología, Universidad de España UNES. - Diplomada en Inteligencia Estratégica, Academia Nacional de Estudios Políticos y Estratégicos. - Postítulo en Psicodiagnóstico, Pontificia Universidad Católica de Chile. - Curso de especialización en Criminalística Forense, PDI. - En la actualidad se desempeña como perito forense de la Ilustrísima Corte de Apelaciones. - Se desempeño por 11 años en la Policía de Investigaciones de Chile, como profesional experto, Jefatura Nacional de Delitos contra la Familia y en Jefatura Nacional de Extranjería y Policía Internacional. - Fue parte de la Brigada Investigadora de Delitos Sexuales y Menores Metropolitana. - Fue perito experto en el Instituto de Criminología y CAVAS-PERICIAL. - Docente Universitaria por más de 25 años en estudios de postgrado en Universidades como Universidad Miguel Cervantes y Pontificia Universidad Católica de Chile. - Expositora en Congresos Nacionales e Internacionales en temáticas de Criminología, Psicología Jurídica-Forense y Estudios Estratégicos.

PhD. Mg. Ps. Mariela Andrades Tobar

Psicóloga, Magíster en Psicología y Doctora en...

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- Licenciada en Psicología, Universidad Central. - Magíster en Psicología, Universidad Complutense de Madrid. - Doctora en Psicología clínica, forense y de la Salud, Universidad Complutense de Madrid. - Perito Forense. - En la actualidad se desempeña como Académica/Investigadora en la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud, Universidad Central de Chile. - Especialización en Técnicas Proyectivas en el ámbito Forense, Universidad de Buenos Aires. - Investigadora principal Fondecyt N°11221092, "Salud mental en niños, niñas adolescentes durante la pandemia por COVID-19 en Chile: Predictores de malestar y bienestar psicológico". - Coinvestigadora Fondecyt N°1220231 "Evaluación de intervenciones psicológicas en personas víctimas de delitos por lesiones y robos violentos". - Fue Perito Forense de la Defensoría Penal Pública. - Fue supervisora del área psicojuridica en el centro de atención psicológica (CAPS) de la Universidad Central por 3 años. - Miembro de la Asociación Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación Psicológica (AIDEP-AIDAP).

PhD. Ps. Decio Mettifogo Guerrero

Psicólogo Social y Doctor en Psicología de...

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- Psicólogo Social, Universidad de Chile. - Doctor en Psicología, Universidad de Chile. - Académico e Investigador de la Universidad de Chile y Universidad SEK. - Amplia experiencia en el diseño, evaluación e implementación de políticas públicas en los ámbitos de la Infancia, Juventud, prevención del consumo de drogas, prevención del delito y reinserción social en jóvenes y adultos. - Ha desarrollado múltiples investigaciones aplicadas. - Ha formado parte de equipos interdisciplinarios y multiculturales en la ejecución de programas de intervención a nivel internacional. - Fue consultor del Banco Interamericano del Desarrollo y de la Organización Panamericana de la Salud. - Sus principales temáticas de investigación están orientadas a la desistimiento en infractores de ley penal, victimización secundaria, evaluación de programas sociales e implementación de programas basados en la evidencia.

Ed. Carlos Ramírez Lagos

Oficial de Carabineros en retiro, Licenciado en...

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- Oficial de Carabineros en retiro con 26 años de servicio en su institución. - Licenciado en Seguridad Pública, Academia de Ciencias Policiales. - Licenciado en Educación, Universidad Mayor. - Perito Criminalista. - Diplomado en Ciencias Políticas e Instituciones del Estado. - Curso de especialización en Recuperación de Evidencias en la Escena del Crimen, FBI USA. - Seminario de Identificación Criminal, Policía de Japón. - Acreditado para el Levantamiento de Muestras Forenses para ADN, Universidad Católica de la Santísima Concepción. - Especialización en Criminalística, Gendarmería Francesa. - En la actualidad realiza peritajes particulares para la Defensoría Penal Pública y abogados particulares. - Miembro de la Sociedad de Odontoestomatólogos Forenses Iberoamericanos (SOFIA). - Se ha desempeñado como experto en la escena del crimen, jefe de docencia, extensión y divulgación, jefe de revisión de informes y jefe del laboratorio de balística forense. - Hasta el año 2017 se desempeñó como jefe del laboratorio regional de criminalística Araucanía. - Fue miembro del directorio del Centro de Investigación y Ciencias Forenses (CIEF), Patrocinado por Carabineros de Chile y Universidad Católica de la Santísima Conncepción. - Participó activamente en los procesos de formación de la Dirección de Investigación de la Policía de Honduras y Haití.

Mg. Dra. Vivian Bustos Baquerizo

Médico Cirujana, Magíster en Criminología, Máster en...

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- Médico Cirujano, Universidad de Chile. - Formación en el Servicio Médico Legal, Concepción y más tarde Santiago. - Magíster en Criminología, Academia Superior de Ciencias Policiales de Carabineros de Chile. - Máster en Medicina Forense, Universidad de Valencia, España. - Máster en Medicina Legal y Forense, Universidad CEU, Universidad Cardenal Herrrera, España. - Magíster en Pedagogía Universitaria, Universidad Mayor. - Diplomado en Docencia Efectiva, Universidad Mayor. - Diplomado en Bioética, Pontificia Universidad de Chile. - Diplomado Internacional de Especialización de DD.HH., Pedagogía de la Memoria y Políticas Culturales. - Curso de especialización "Médico Legal Death Investigation", True Forensic Science Academy, USA. - Diplomado en Los derechos de los niños, niñas y adolescentes víctimas de delitos sexuales y el sistema judicial, Pontificia Universidad Católica de Chile. - Actualmente se desempeña como médico legista y criminalista tanatológico en el Servicio Médico Legal de Santiago. - Asesora Criminalístico, Laboratorio de Criminalística de Carabineros de Chile LABOCAR. - Docente Universitaria de Universidad Mayor, Universidad del Desarrollo, Universidad San Sebastián, Universidad Central, Universidad Bernardo O'Higgins y Escuela de Especialidades de Carabineros de Chile.

Certifícate en el Diplomado en Psicología Jurídica y Forense: Una mirada desde la criminalística, criminología y el delito

Obtén una certificación nacional emitida por ADIPA y acreditada ante SENCE. Este diplomado entrega formación especializada en psicología jurídica y forense, con enfoque en análisis de evidencia, perfilación criminal y comprensión del delito desde una perspectiva científica, aplicada y actualizada.

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Preguntas Frecuentes

¿Cuándo puedo inscribirme?

Puedes inscribirte hasta el inicio del programa, siempre que queden cupos disponibles. Te recomendamos hacerlo con anticipación para aprovechar las promociones vigentes.

¿Qué incluye el valor del programa?

Incluye la matrícula, acceso a clases en vivo, grabaciones, materiales complementarios en el aula virtual y certificado de aprobación.

¿Las clases son en vivo? ¿Quedan grabadas?

Sí. Las clases se realizan en vivo a través de Zoom y quedan grabadas para que puedas revisarlas cuando quieras.

¿Cómo ingreso a mi diplomado?

Ingresa al sitio web correspondiente a tu país (por ejemplo, https://adipa.cl/), haz clic en Iniciar sesión, escribe tu correo y contraseña, y accede a tu programa desde el menú Mi Aula.

¿Cómo descargo mi certificado?

Una vez finalizado y aprobado el diplomado, podrás descargar tu certificado directamente desde el aula virtual, en la sección Documentos o Certificaciones.

¿Debo rendir alguna evaluación para aprobar?

Sí. El estudiante deberá rendir 3 evaluaciones, correspondientes a grupos de módulos. Cada una tiene igual ponderación y se aprueba con nota mínima de 4.0 en la escala del 1.0 al 7.0. Todas las evaluaciones son rendidas en línea, en el aula virtual.

¿Qué duración tiene el programa y cuántas horas certifica?

El diplomado tiene una duración de 4 meses, con 116 horas de clases en vivo y 240 horas certificadas.

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Este diplomado ha sido diseñado para dotar a los profesionales de la salud mental de competencias y técnicas psicoterapéuticas esenciales, con un énfasis en intervenciones clínicas efectivas para adultos desde la perspectiva de la Terapia Breve. Su propósito es capacitar a los participantes en el uso de estrategias basadas en evidencia que permitan abordar problemáticas complejas de manera focalizada, eficiente y adaptada a las necesidades del consultante. A lo largo del programa, los participantes desarrollarán habilidades prácticas que les permitirán integrar la Terapia Breve en su quehacer profesional, profundizando en sus principios, métodos y fundamentos teóricos. El diplomado no solo responde a la creciente demanda de intervenciones efectivas y de corta duración, sino que se convierte en una oportunidad formativa única para perfeccionar el abordaje clínico en contextos de alta exigencia. Al promover el uso ético, estratégico y fundamentado de estas técnicas, el programa contribuye tanto a la mejora de la calidad de vida de los consultantes como al fortalecimiento de la psicoterapia como disciplina, posicionando a los profesionales en un nivel de especialización altamente valorado en el campo clínico actual.
Desarrollar competencias psicoterapéuticas básicas y avanzadas para la intervención clínica en adultos, integrando fundamentos teóricos, modelos de Terapia Breve y habilidades prácticas que permitan abordar de manera efectiva problemáticas frecuentes en salud mental.
Este Diplomado está dirigido a profesionales del ámbito de la Salud Mental tales como Psicólogos, Psiquiatras, Terapeutas, Trabajadores Sociales, entre otros, así como también estudiantes de último año de las carreras mencionadas que busquen un acercamiento y profundización en la temática.
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El envejecimiento poblacional es un fenómeno creciente a nivel mundial y en Latinoamérica, donde el aumento sostenido de la esperanza de vida se acompaña de nuevos desafíos en salud mental. En la adultez mayor, los trastornos depresivos y ansiosos, junto a cuadros asociados a deterioro cognitivo, presentan manifestaciones clínicas particulares que a menudo se confunden con el envejecimiento normal. Esta complejidad diagnóstica, sumada a barreras contextuales como limitaciones físicas, estigma o escasa red de apoyo, puede dificultar el acceso a intervenciones psicológicas efectivas. La Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) ha demostrado eficacia en este grupo etario, pero requiere adaptaciones específicas que consideren las capacidades cognitivas, la historia vital y el contexto sociocultural de la persona mayor. Sin una comprensión adecuada de estas variables y un abordaje ético y sensible, existe el riesgo de aplicar técnicas ineficaces o incluso contraproducentes. Este curso busca responder a esa necesidad, entregando herramientas prácticas y ajustadas para el trabajo clínico con personas mayores, promoviendo su bienestar psicológico y calidad de vida.
Capacitar a profesionales en la aplicación informada y ajustada de intervenciones cognitivo-conductuales para personas mayores, considerando sus necesidades psicológicas, cognitivas, físicas, emocionales y contextuales.
Este curso está dirigido a Psicólogos, psiquiatras, terapeutas ocupacionales, trabajadores sociales y otros profesionales de la salud mental interesados en profundizar en la evaluación y aplicación de intervenciones cognitivo-conductuales adaptadas a personas mayores.
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En los últimos años, el reconocimiento del autismo desde el paradigma de la neurodiversidad ha visibilizado experiencias subjetivas que históricamente han sido ignoradas por los enfoques tradicionales. Una de ellas es el camuflaje social: un conjunto de estrategias que muchas personas autistas, especialmente mujeres y disidencias, desarrollan para adaptarse a entornos neurotípicos, lo que a menudo retrasa o impide un diagnóstico oportuno. Este curso ofrece una comprensión profunda y actualizada sobre el fenómeno del camuflaje social, sus implicancias en la vida cotidiana, la salud mental y los procesos diagnósticos, especialmente en personas adultas que han atravesado años sin un reconocimiento formal de su neurodivergencia. Desde una perspectiva clínica, crítica y ética, se explorarán herramientas para detectar el camuflaje en entrevistas, comprender sus consecuencias y acompañar de manera respetuosa los procesos de des-camuflaje y afirmación identitaria. El programa combina revisión conceptual, análisis de casos y relatos vivenciales, promoviendo una mirada integral y empática hacia la diversidad neurológica.
Comprender el fenómeno del camuflaje social en personas autistas, sus implicancias clínicas, sociales y emocionales, desde un enfoque basado en la neurodiversidad, el género y los derechos humanos.
Profesionales de la salud, salud mental, educación y áreas afines. También es pertinente para activistas, familias y personas neurodivergentes interesadas en la temática.
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Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
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Psicologia Clinica
Ansiedad Y Depresion , salud Mental
Este curso ofrece una revisión rigurosa del marco técnico, metodológico, práctico y epistemológico de la disciplina del arteterapia aplicada al ejercicio psicoterapéutico, con énfasis en el abordaje de la salud mental y en el trabajo clínico en personas con trauma psicológico, posibilitando un enfoque sensible al trauma con recursos de los procesos creativos y orientado a la integración psicológica y emocional. Su principal objetivo es entregar a los participantes conocimientos especializados para implementar el arteterapia como herramienta psicoterapéutica —distinguida del ejercicio profesional del arteterapeuta— articulando fundamentos teóricos con aplicaciones clínicas en contextos institucionales y privados de salud mental. El programa está dirigido a profesionales y estudiantes avanzados de psicología, salud mental y disciplinas afines que deseen integrar el lenguaje artístico como medio de intervención terapéutica. A lo largo del curso, se analizarán casos clínicos y se discutirán las implicancias técnicas, éticas y clínicas de las intervenciones, considerando evidencias empíricas y enfoques actuales en el campo de la arteterapia.
Analizar e integrar los fundamentos teóricos, metodológicos y clínicos de la arteterapia aplicada al ejercicio psicoterapéutico, facultando el diseño e implementación de dispositivos de intervención artística en contextos de salud mental, particularmente en el abordaje del trauma psicológico.
Dirigido a profesionales de la salud mental, y las ciencias sociales, tales como psicólogos/as, psiquiatras y trabajadores/as sociales. A su vez este curso está dirigido a estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas.
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
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Salud Mental , trauma , trauma Complejo
El Tratamiento Basado en la Mentalización (MBT) se ha posicionado como una de las aproximaciones clínicas más innovadoras y efectivas para abordar problemáticas complejas como los trastornos de la personalidad y las experiencias traumáticas tempranas. Este enfoque, desarrollado por Anthony Bateman y Peter Fonagy, busca fortalecer la capacidad de las personas para comprender y reflexionar sobre sus propios estados mentales y los de los demás, facilitando así una mayor regulación emocional, sentido de identidad y estabilidad en los vínculos. Esta masterclass ofrecerá una introducción a los fundamentos teóricos de la mentalización, explorando sus dimensiones centrales y los fallos más frecuentes que se presentan en la práctica clínica. A su vez, se abordará el modelo MBT-TF (Mentalization-Based Treatment for Trauma), una adaptación específica para el tratamiento del trauma complejo, caracterizado por altos niveles de disociación, vergüenza, desconfianza interpersonal y desorganización relacional. Como hito para la formación clínica en Latinoamérica, esta jornada contará con la participación del Dr. Anthony Bateman, co-creador del modelo MBT y referente mundial en el tratamiento de patologías severas de la personalidad. Su presencia representa una oportunidad única para profundizar en un enfoque basado en la evidencia, centrado en la experiencia subjetiva del paciente y con gran aplicabilidad en contextos terapéuticos diversos.
Comprender los fundamentos del Tratamiento Basado en la Mentalización (MBT) y su aplicación al abordaje del trauma complejo (MBT-TF), reconociendo los principios clínicos, fases del modelo y estrategias terapéuticas clave.
Esta Mastercclass está dirigida a profesionales de la Salud Mental como Psicólogos/as clínicos, psiquiatras, psicoterapeutas y otros profesionales de la salud mental que trabajen con personas que presentan antecedentes de trauma complejo, desregulación emocional, trastornos de la personalidad o dificultades severas en los vínculos interpersonales. A su vez este programa está dirigido a estudiantes de último año de las profesiones antes mencionadas.
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
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Este diplomado ofrece una formación clínica rigurosa, basada en la evidencia de la teoría del apego, orientada a profesionales de la psicología y salud mental que deseen profundizar en la comprensión de los vínculos humanos a lo largo del ciclo vital. La propuesta formativa abarca desde los fundamentos conceptuales hasta los desarrollos contemporáneos del campo, con énfasis en su aplicación terapéutica y sensibilidad hacia el contexto sociocultural. A lo largo del programa se abordan temáticas esenciales como la evaluación clínica mediante la Entrevista de Apego Adulto (AAI), la mentalización, el apego desorganizado, trauma, el trabajo clínico con niños, adolescentes, adultos y parejas, así como el rol del terapeuta y la integración del apego en políticas públicas. Esta estructura permite una comprensión articulada y profunda del apego, desde la infancia temprana hasta la adultez, y desde la práctica individual hasta las intervenciones grupales. El diplomado cuenta con la dirección académica de Nicolás Lorenzini, doctor en psicología de la University College London, referente en la enseñanza y aplicación clínica del enfoque del apego en Alemania e Inglaterra. Además, incluye clases magistrales de dos figuras centrales en el desarrollo del campo a nivel internacional: Howard Steele, autor del Manual de Intervenciones basadas en el Apego, y el libro de Aplicaciones Clínicas de la Entrevista de Apego en Adultos, recurso internacional base para el uso clínico de la Entrevista de Apego Adulto, y el estudio del apego intergeneracional; y Marinus van IJzendoorn, autor de los estudios más influyentes e importantes a nivel mundial en metaanálisis sobre el apego, el desarrollo y trauma infantil. Su participación asegura el contacto directo con la investigación de frontera y con aplicaciones clínicas validadas empíricamente.
Fortalecer las competencias clínicas y conceptuales de profesionales de la salud mental mediante la integración teórica, empírica y aplicada de la teoría del apego, favoreciendo su incorporación crítica en la evaluación, formulación e intervención psicoterapéutica a lo largo del ciclo vital.
Este Diplomado está dirigido a profesionales de la Salud Mental como Psicólogos, Trabajadores sociales, Psiquiatras y Terapeutas. A su vez este Diplomado es recomendado para estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas que inician su trabajo en Psicoterapia o tengan interés en trabajar en el campo clínico.
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
Diplomado en Apego y Psicoterapia
PhD. Ps. Sonia Gojman de Millán ,PhD. Ps. Fernando Lacasa ,PhD. Ps. Marta Sadurní ,Mg. Ps. Roxana Parra ,Ps. Carlos Habif ,PhD. Ps. Vanessa Nahoul ,Ps. Carolina Frontini ,PhD. Ps. Carlos Pitillas ,PhD. Dr. Diego Figuera ,PhD. Ps. Leire Iriarte ,PhD. Ps. Leire Gordo ,PhD. Mg. Ps. Howard Steele ,PhD. Ps. Marinus IJzendoorn ,PhD. Mg. Ps. Nicolás Lorenzini ,
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Diplomado en Apego y Psicoterapia - Adipa

Diplomado en Apego y Psicoterapia

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