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Explora todos nuestros cursos sobre test Wisc-V

En esta página encontrarás todos nuestros cursos disponibles sobre test Wisc-V que están diseñados para potenciar tus habilidades profesionales y crecimiento académico. Obtén tu certificación en WISC-V con Adipa.

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WISC V

Revisa todos nuestros programas educativos sobre test Wisc-V

Estudiar cursos sobre el WISC-V (Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños - Quinta Edición) es esencial para profesionales en evaluación psicológica infantil. El WISC-V, con una confiabilidad y validez excepcional, es una herramienta clave para medir la inteligencia en niños. Estos cursos proporcionan habilidades especializadas en la administración e interpretación precisa del WISC-V, destacando su relevancia en la evaluación integral del desarrollo cognitivo. Con el WISC-V siendo una prueba de referencia en la práctica clínica y educativa, la formación en estos cursos asegura la aplicación efectiva de esta herramienta crucial en la toma de decisiones clínicas y educativas.

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40000
1684346400
Cursos
Escuela De Educacion Y Neurodesarrollo , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
En Vivo
Test Psicologicos
Wisc V
Descripción de Programa El curso busca traer al contexto latinoamericano aportes de la neuropsicología escolar estadounidense. Se realizará una revisión del Modelo Conceptual de Neuropsicología Escolar (SNP) (Miller, 2007), su integración con el modelo Cattel-Horn-Carroll (CHC) y parte del trabajo de la Dra. Dawn Flanagan sobre su método para la identificación de trastornos del aprendizaje y el análisis del Perfil de Fortalezas y Debilidades a fin de aplicarlo en el contexto de trabajos en escuelas y programas educativos, tales como PIE. Con un nuevo paradigma para interpretar los resultados de los test, el psicólogo y psicóloga que tome el curso podrá pulir sus habilidades de observación y mejorar su práctica clínica.
Profundizar la base teórico-práctica de los psicólogos(as) que trabajan en el contexto escolar a fin de ayudarlos a interpretar mejor los resultados de las evaluaciones y planificar intervenciones.
Psicólogos (as) con al menos 1 año de experiencia en evaluación cognitiva utilizando WISC-V o WAIS-IV y que trabajen con población infanto-juvenil en el contexto escolar.
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
Curso: La Evaluación con WISC-V y la Intervención Educativa, según la neuropsicología escolar
Mg. Ps. Hermann Thomas Ehrenfeld ,
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Curso: La Evaluación con WISC-V y la Intervención Educativa, según la neuropsicología escolar - Adipa

Curso: La Evaluación con WISC-V y la Intervención Educativa, según la neuropsicología...

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30000
1718215200
Cursos
Escuela De Psicologia Organizacional
En Vivo
Reclutamiento Y Seleccion De Personal , test Psicologicos
Competencias Laborales , wisc V
Descripción del programa: La normativa APA (American Psychological Association) es un conjunto de reglas y pautas establecidas por la American Psychological Association para la presentación de trabajos académicos en el ámbito de las ciencias sociales, especialmente en psicología, pero también se aplica en otras disciplinas como la educación, la sociología, áreas de negocio, entre otras. Estas normas regulan diversos aspectos de la presentación del trabajo académico, incluyendo la estructura del documento, la forma de citar y referenciar fuentes, el estilo de escritura, el formato de tablas y figuras, entre otros. El objetivo principal de la normativa APA es facilitar la comunicación clara y precisa de ideas, así como garantizar la credibilidad y la integridad académica de los trabajos. Esto se logra mediante la estandarización de la presentación de la información, lo que facilita la comprensión por parte de los lectores y asegura que las fuentes de información sean debidamente reconocidas y citadas. Este curso proporcionará una base técnica sólida que es fundamental para cumplir con estándares académicos, prevenir el plagio, organizar el trabajo de manera efectiva, facilitar la comunicación y colaboración, y finalmente desarrollar habilidades profesionales en la redacción y presentación de trabajos académicos de altos estándares.
Desarrollar competencias integrales en la investigación académica, enfocadas en la correcta aplicación de estilos de citación, la búsqueda crítica de literatura en diversas bases de datos y la eficiente gestión de referencias mediante el uso de herramientas especializadas, con especial énfasis en el estilo APA.
Este curso está dirigido a profesionales, investigadores y estudiantes de las áreas de las ciencias sociales y del comportamiento, a su vez campos de la educación y los negocios que quieran profundizar sus conocimientos en la normativa APA y su uso académico.
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
Curso: Profundización en APA y Estrategias para Bases de Datos, Gestión de Tesis y Publicación de Artículos
PhD. Mg. Ps. Francisco Ahumada Méndez ,
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Curso: Profundización en APA y Estrategias para Bases de Datos, Gestión de Tesis y Publicación de Artículos - Adipa

Curso: Profundización en APA y Estrategias para Bases de Datos, Gestión de...

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50000
1721671200
Cursos
Escuela De Educacion Y Neurodesarrollo , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
En Vivo
Autismo , psicologia Clinica , psicologia Educacional , test Psicologicos
Estimulacion Cognitiva , infanto Juvenil , psicologia Escolar , wisc V
Descripción del programa: Profundizar en la evaluación con el WISC-V es crucial para entender y aplicar eficazmente este instrumento psicométrico en la evaluación del coeficiente intelectual de niños y adolescentes. El Wechsler Intelligence Scale for Children, quinta edición (WISC-V), es una herramienta ampliamente utilizada en los ámbitos clínico y educativo para evaluar el funcionamiento cognitivo de esta población. Este curso busca continuar la formación y el perfeccionamiento en la interpretación de resultados de WISC-V a través de la revisión e interpretación de casos reales de evaluación y proporcionará a los participantes las habilidades y el conocimiento necesarios para llevar a cabo evaluaciones exhaustivas y precisas utilizando la batería WISC-V. El curso está recomendado para aquellos psicólogos que han sido certificados en WISC-V y que además tengan experiencia in situ en el uso del test. Este curso no está recomendado para quienes no sepan cómo aplicar el test ni cómo obtener las puntuaciones estandarizadas para su posterior interpretación. En el curso se propondrá una metodología para análisis de casos de autoría del expositor y se mostrarán diversas formas de reportar los resultados. Durante las sesiones, se analizarán perfiles cognitivos de evaluaciones reales, cuyos datos de identificación han sido cambiados para proteger la identidad de los NNA y mantener el anonimato. Ningún protocolo de resultados ni informe de éstos será compartido, a fin de ocultar la identidad de ellos.
Ejercitar la interpretación de la Escala Wechsler de Inteligencia para Niños, quinta edición (WISC-V), a través de casos clínicos en diversas poblaciones Infanto-Juveniles.
Este curso está dirigido a Psicólogos y Psicólogas certificados en la aplicación de Batería WISC-V y con experiencia en el uso del test.
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
Curso: Profundización especializada en WISC-V: Cómo mejorar la interpretación de WISC-V a través de casos clínicos
Mg. Ps. Hermann Thomas Ehrenfeld ,
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Curso: Profundización especializada en WISC-V: Cómo mejorar la interpretación de WISC-V a través de casos clínicos - Adipa

Curso: Profundización especializada en WISC-V: Cómo mejorar la interpretación de WISC-V a...

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50000
1742634000
Cursos
Escuela De Educacion Y Neurodesarrollo
En Vivo
Psicologia Clinica , test Psicologicos
Neuropsicologia , salud Mental , wisc V
Descripción del programa: La Escala Leiter Internacional de Inteligencia, Tercera edición (Leiter-3), es una herramienta psicométrica diseñada para evaluar la inteligencia no verbal y el funcionamiento cognitivo en individuos de entre 3 años y 75 años. Se trata de una prueba particularmente útil en la evaluación de personas con dificultades para comunicarse verbalmente, ya sea por barreras idiomáticas, discapacidades auditivas, trastornos del espectro autista, trastornos del lenguaje, o cualquier otra condición que afecte el rendimiento en pruebas tradicionales de inteligencia. El Leiter-3 permite evaluar aspectos como la memoria, el razonamiento, la atención y la velocidad de procesamiento a través de tareas no verbales que eliminan la dependencia del lenguaje. Esto lo convierte en una herramienta versátil, inclusiva y ampliamente utilizada tanto en contextos clínicos como educativos y de investigación. En este programa, aprenderás los fundamentos teóricos y prácticos necesarios para la administración, corrección e interpretación del Leiter-3. Además, el curso incluye ejercicios prácticos y el análisis de casos reales, lo que permitirá desarrollar competencias para su uso en diversas poblaciones. El curso abarcará los principios de evaluación y cálculo del Cociente de Inteligencia No Verbal (CINV), análisis de subpruebas principales, índices compuestos y observaciones conductuales.
Desarrollar habilidades para la correcta aplicación, análisis e interpretación del Leiter-3, asegurando una evaluación precisa y adaptada a cada contexto.
Este curso está dirigido a profesionales de la Salud Mental y la Educación tales como Psicólogos, Psiquiatras, Neurólogos, Fonoaudiólogos, Terapeutas Ocupacionales, Psicopedagogos y Educadores Diferenciales, así como también estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas.
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
Curso: Leiter-3: Batería Cognitiva No Verbal
Mg (c). EDI. Knslga. Paula Andrades ,
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Curso: Leiter-3: Batería Cognitiva No Verbal - Adipa

Curso: Leiter-3: Batería Cognitiva No Verbal

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