Curso de Terapia Cognitivo-Conductual para el Abordaje de Trastornos de la Conducta Alimentaria

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Descripción del programa:

Este curso intensivo está diseñado para proporcionar a los profesionales de la salud mental una formación especializada en el uso de la Terapia Cognitivo-Conductual para el tratamiento de trastornos de la conducta alimentaria. El programa combina teoría y práctica para facilitar una comprensión profunda de estas complejas condiciones y su manejo efectivo.

El curso se divide en cuatro sesiones, cada una con una duración de cuatro horas, abarcando desde los principios básicos de la TCC hasta su aplicación específica en los distintos trastornos de la conducta alimentaria.

¿A quién está dirigido?

Psicólogos(as) titulados, egresados y estudiantes de Psicología desde 4º año. Profesionales de la salud mental, tales como psiquiatras, trabajadores sociales, terapeutas ocupacionales, nutricionistas, y otros profesionales interesados en especializarse en trastornos de la conducta alimentaria.

Temario del Programa

Primera Clase

Fundamentos de la TCC y los Trastornos de la Conducta Alimentaria

Introducción a la terapia cognitivo-conductual.
Conceptos y criterios básicos de los trastornos de la conducta alimentaria.
Principios de la TCC en los trastornos de la conducta alimentaria.
Evaluación y diagnóstico de los trastornos de la conducta alimentaria a través de estrategias TCC.

Segunda Clase

Técnicas de TCC en Trastornos de la Conducta Alimentaria

Técnicas cognitivas: identificación y desafío de creencias disfuncionales, reestructuración cognitiva.
Técnicas conductuales: exposición, prevención de respuesta, técnicas de manejo del estrés y la ansiedad.

Tercera Clase

TCC para Trastornos Específicos de la Conducta Alimentaria

TCC trastornos alimenticios en la Infancia y Adolescencia.
TCC para la anorexia nerviosa.
TCC para la bulimia nerviosa.
TCC para el trastorno por atracón.

Cuarta Clase

Aplicaciones prácticas de la TCC en los trastornos de la conducta alimentaria

Revisión del proceso terapéutico de la TCC en de los trastornos de la conducta alimentaria.
Manejo de casos complejos y resistencia al tratamiento de los trastornos de la conducta alimentaria a través de herramientas TCC.
Discusión de casos clínicos y estudio de ejemplos prácticos de tratamiento de los trastornos de la conducta alimentaria a través de herramientas TCC.

¿Qué aprenderás?

Comprender los fundamentos teóricos y prácticos de la Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) y su aplicabilidad en el tratamiento de los trastornos de la conducta alimentaria.

Adquirir técnicas cognitivas y conductuales específicas utilizadas en la TCC para identificar, evaluar, y tratar trastornos de la conducta alimentaria.

Desarrollar la capacidad de aplicar la TCC en el tratamiento de trastornos alimentarios específicos, incluyendo la anorexia nerviosa, la bulimia nerviosa y el trastorno por atracón, y gestionar casos diversos a través de herramientas de TCC.

PhD. Mg. Ps. Jonathan Martínez

Doctor en Psicología. Magíster en Gestión Educativa.

Psicólogo. Docente de Pre y Posgrado. Director del Magíster en Educación Emocional y Convivencia Escolar, UNAB. Máster en Gestión Educativa. Magíster en Gestión Educativa. Magíster en RRHH y Habilidades Directivas. Doctor en Psicología Clínica y de la Salud. Postítulos en Psicoterapia Adultos. Diplomado en Docencia Universitaria. Diplomado en Psicología Laboral Organizacional. Diplomado en Habilidades Directivas. Diplomado en Evaluación Psicológica. Certificado en Enseñanza Superior. Certificado en Estrategias de Enseñanza Digital.

Al terminar el programa

Al terminar el programa con una duración de 16 horas recibirás la certificación del curso, Especialización en Terapia Cognitivo-Conductual para Trastornos de la Conducta Alimentaria, acreditado por SENCE.

Más de 100 estudiantes nos recomiendan

Raúl Naranjo

Es una Excelente academia digital, que aborda temáticas multidisciplinarias, de gran interés para todos los que somos profesionales de ciencias sociales y salud mental. Yo recomiendo ADIPA al 100%

Edgardo Edgardo Maass Cofré

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El año pasado conocí esta gran plataforma digital en donde asisto constantemente a seminarios gratuitos para nutrir mi aprendizaje y siempre he tenido buenas experiencias. He realizado dos cursos, aprobados con satisfacción. También le destaco que las temáticas que abordan son atingentes al contexto, además de interesantes. Agradecida de la academia de Psicología.

Claudio Rodrigo Galvez Cabrera

Muy buena experiencia de aprendizage, un curso muy completo y útil.

Luz María Teresa Soto Espina

Excelente curso, docentes con una manera adecuada de profundizar respecto del sistema de garantías de protección de la infancia y adolescencia, logrando entregar un aprendizaje completo y abordando las diferentes aristas que componen el curso. muy satisfecha y esperando ver otro curso con estas docentes.

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Valoraciones

5.0

March 22, 2024

Poulette

Me pareció un curso excelente, muy completo y realmente especializado en la temática, me dejó con muchas herramientas prácticas para mi ejercicio profesional. Un docente solidario con sus conocimientos y con el material de apoyo.