
¡No dejes pasar esta oportunidad!
Próxima etapa: 24 de julio de 2026
¿Qué se busca?
Fortalecer las competencias de los equipos de APS para identificar, derivar y atender a personas autistas a lo largo del ciclo vital, desde un enfoque neuroafirmativo e interdisciplinario que promueva dignidad, accesibilidad y continuidad en los cuidados.
Las personas autistas acceden con frecuencia a servicios de salud primaria para atención general, salud mental y gestión de patologías crónicas. Sin embargo, los equipos de APS rara vez cuentan con formación específica sobre autismo desde un enfoque neuroafirmativo, lo que puede derivar en experiencias de atención inadecuadas, subdetección de señales en distintas etapas del ciclo vital y derivaciones tardías. Este curso entrega herramientas conceptuales y prácticas para que los equipos de APS puedan identificar sospecha en niños, adolescentes y personas adultas, comprender la diversidad dentro del espectro autista, y ofrecer atención de calidad adaptada a los perfiles sensoriales, comunicativos y cognitivos de las personas que atienden. El programa integra perspectiva de neurodiversidad, evidencia científica actual y estrategias concretas para la consulta y la derivación oportuna.
Profesionales de salud mental y áreas afines como psicología, terapia ocupacional, psiquiatría, trabajo social, educación, entre otros interesados en la temática.
Horario: Viernes 25 de Septiembre del 2026, 18:00 a 21:00 horas.
Contenidos:
Módulo 1: Comprensión neuroafirmativa del autismo en contextos de salud.
Docente: Mg (c). TO. Carolina Muñoz Olivares
Terapeuta Ocupacional, especialista en autismo en población adulta y cursando el Magíster en Acompañamiento Interdisciplinario de Personas Autistas. Es docente, autora, activista y cofundadora del Centro Mentes Divergentes.
Otros estudiantes han elegido estos programas para complementar su formación.