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Curso: Masterclass en Adopción: Bienestar y participación significativa de niños, niñas y adolescentes

Curso: Masterclass en Adopción: Bienestar y participación significativa de niños, niñas y adolescentes

Descripción del programa:

La adopción es un proceso complejo que involucra una serie de dinámicas psicosociales que impactan directamente en el bienestar integral de los niños, niñas y adolescentes involucrados. Este proceso no solo se limita a un cambio en la estructura familiar, sino que también implica una serie de transformaciones emocionales, sociales y psicológicas para el menor. El bienestar integral de los niños y niñas adoptados depende de una variedad de factores que incluyen la calidad de las relaciones familiares, el apoyo social, la estabilidad emocional y las estrategias de adaptación que se implementan tanto en los adoptantes como en los adoptados. La comprensión de estos aspectos es fundamental para garantizar que el proceso de adopción se desarrolle de manera positiva y favorezca el desarrollo saludable del menor en todos los ámbitos de su vida.

En este contexto, es esencial explorar las dinámicas involucradas en el proceso de adopción, tanto desde la perspectiva de los niños y niñas adoptados como de los adoptantes. Las experiencias previas del menor, su historia familiar y las condiciones del entorno de origen son factores determinantes que pueden influir en su capacidad de adaptación al nuevo hogar. Además, los aspectos emocionales relacionados con el desapego y la construcción de nuevos vínculos afectivos juegan un papel crucial en la integración del niño o niña a su nueva familia. Igualmente, el análisis de las dinámicas psicosociales que intervienen en el proceso permitirá identificar los factores que pueden promover o dificultar el bienestar emocional, social y psicológico del menor, destacando la importancia de una intervención temprana y un acompañamiento adecuado para optimizar el proceso de adopción y asegurar un desarrollo integral en un ambiente seguro y amoroso.

¿A quién está dirigido?

¿A quién está dirigido?

Este curso está dirigido a profesionales de las ciencias sociales y psicosociojurídicas interesados en conocer sobre la temática, a su vez estudiantes de último año de las áreas antes mencionadas.

¿Qué aprenderás?

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Reflexionar sobre la participación infantil en los procesos de adopción de niños, niñas y adolescentes.
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Explorar las dinámicas psicosociales involucradas en el proceso de adopción, analizando los factores que influyen en el bienestar emocional, social y psicológico de los niños, niñas y adolescentes adoptados.

Equipo a cargo del programa

PhD. Ps. Irene Salvo Agoglia

Doctorada en Psicología por la Universidad de...

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Psicóloga. Master en Ciencias de la Familia en la Universidad de Santiago de Compostela, Doctorada en Psicología por la Universidad de Buenos Aires (UBA), realizando una investigación narrativa sobre el tópico de las adopciones monoparentales en Chile. Ha realizado estancias post-doctorales en la Universidad Complutense de Madrid (UCM), en el Centro AFIN-Barcelona, de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), en la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de East of Anglia (UEA), en Reino Unido, entre otras. Desde el año 2010 a la actualidad, trabaja como académica de planta en la Facultad de Psicología de la Universidad Alberto Hurtado (Chile). Actualmente, es investigadora principal del Proyecto FONDECYT de Iniciación No. 11200491 “Repensando la adopción desde la perspectiva de los niños. Historización, transiciones y relaciones en niños, niñas y adolescentes adoptados en Chile”. Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID).

Mg. Ps. Alicia Fuentes

Psicóloga, Magíster en Intervención Psicojurídica y Forense,...

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- Psicóloga. - Magíster en Intervención Psicojurídica y Forense, Universidad Diego Portales. - Magíster en Investigación en Psicología, Universidad Alberto Hurtado. - Diplomada en Entrenamiento en entrevista forense de niñas y niños por la Universidad de Griffith, Australia. - Diplomada en Derechos de la Infancia y Adolescencia, Universidad de Talca. - Diplomada en Niñez y Políticas Públicas, Universidad de Chile. - Diplomada en técnicas de peritaje forense psicosocial en víctimas de delitos violentos. Universidad de la Frontera. - Diplomada en Pericia Psicológica Forense en el marco de la Reforma Procesal Penal, Universidad Santo Tomás. - Instructora para la formación en relación a Ley N° 21057 sobre entrevistas videograbadas a NNA. - Docente y relatora en Temáticas relacionadas con abuso sexual infantil, técnicas de entrevista y vulneración de derechos en NNA. - Directora de consultora "Justicia e Infancia".

Al terminar el programa

Al terminar el programa con una duración de 3 horas recibirás la Certificación del curso, Masterclass en Adopción: Bienestar y participación significativa de niños, niñas y adolescentes, acreditado por SENCE

Más de 100 estudiantes nos recomiendan

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Isabel Tapia

Isabel Tapia

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buenos cursos, ayudan mucho en mi formacion profesional
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claudia baeza

claudia baeza

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He realizado muchos cursos, actualizaciones, diplomados en ADIPA, los docentes son de muy buen nivel, con amplias conocimientos y generosidad en el conocimiento. muy recomendable para mantenerse vigente en nuestro trabajo.
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Natalia Mercado

Natalia Mercado

Natalia Mercado
Existe una amplia gama de cursos, relacionados con las áreas clínica, organizacional, educación, etc. Todos los cursos que he realizado (Ley Karin, Mindfulness, Apoyo a familias con algún hijo/a autista, Manejo y resolución de conflictos), han sido con docentes con amplio conocimiento en la materia, que resuelven las dudas que van surgiendo y que fomentan el pensamiento crítico.
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victor torres

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victor torres
buena experiencia, bien organizado en su generalidad, la plataforma es muy amigable.
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Luz María Teresa Soto Espina

Luz María Teresa Soto Espina

Luz María Teresa Soto Espina
Excelente curso, docentes con una manera adecuada de profundizar respecto del sistema de garantías de protección de la infancia y adolescencia, logrando entregar un aprendizaje completo y abordando las diferentes aristas que componen el curso. muy satisfecha y esperando ver otro curso con estas docentes.
Isabel Tapia}
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