Curso: Integración Sensorial en Infancia: Evaluación, Intervención y Abordaje desde la Terapia Ocupacional

La integración sensorial es un enfoque fundamental dentro de la Terapia Ocupacional para comprender cómo niñas y niños procesan, organizan y responden a la información sensorial proveniente del entorno y del propio cuerpo. Su abordaje resulta clave para favorecer la autorregulación, el juego, la motricidad, la participación ocupacional y el desempeño en contextos familiares, educativos y terapéuticos. Este curso sincrónico entrega una aproximación teórico-práctica a los fundamentos de la integración sensorial en infancia, considerando el desarrollo de niños y niñas entre los 12 meses y los 8 años. A través de clases en vivo, revisión de conceptos centrales y análisis de casos, los y las participantes podrán fortalecer su razonamiento terapéutico para identificar perfiles sensoriales, reconocer signos de alerta y diseñar estrategias iniciales de intervención desde la Terapia Ocupacional. El programa aborda las bases neurofuncionales del procesamiento sensorial, la evaluación clínica, el uso terapéutico del juego, la regulación sensorial, las adaptaciones ambientales y el trabajo colaborativo con familias, jardines infantiles y escuelas. De esta manera, busca entregar herramientas aplicables al quehacer profesional, promoviendo intervenciones pertinentes, contextualizadas y centradas en la participación infantil.

Este curso está dirigido a profesionales del área de la salud y educación tales como Psicólogos, Terapeutas Ocupacionales, Fonoaudiólogos, Kinesiólogos, Docentes, Educadores Diferenciales, entre otros, así como también estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas, interesados en adquirir herramientas para el abordaje de la integración sensorial en infancia.